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冠字五行起名：如何根据五行原理为孩子取一个吉祥好名

邓序作者：邓序2025-04-02 08:21:01

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的代号，更承载着父母对孩子的期望和祝福。五行起名作为一种古老的命名方式，深受许多父母的青睐。冠字五行起名，即根据五行（金、木、水、火、土）的原理，结合孩子的生辰八字，为其取一个既符合五行平衡又寓意美好的名字。这种命名方式不仅能够弥补孩子命理中的五行不足，还能为其未来的发展带来好运。 五行起名的核心在于分析孩子的生辰八字，确定其五行属性的强弱。如果某个五行属性过弱或缺失，可以通过名字中的字来补充。例如，如果孩子五行缺木，可以在名字中加入带有木属性的字，如“林”、“森”、“桐”等；如果五行缺水，则可以选择“海”、“涛”、“涵”等字。通过这种方式，名字不仅能够平衡五行，还能为孩子带来积极的心理暗示。 冠字五行起名还需要注意字的音、形、义。音要悦耳动听，避免拗口或产生不良谐音；形要美观大方，易于书写；义要积极向上，寓意美好。此外，名字的整体搭配也要和谐，避免五行之间的相克。例如，如果名字中同时出现“火”和“水”属性的字，可能会引发五行相克，影响孩子的运势。 在实际操作中，父母可以请教专业的命名师，或者参考五行起名的相关书籍和工具，确保名字的科学性和吉祥性。冠字五行起名不仅是一种文化传承，更是父母对孩子未来的美好祝愿。通过精心挑选的名字，父母希望孩子能够健康成长、事业有成、人生顺遂。 总之，冠字五行起名是一门融合了传统文化与现代心理学的艺术。它不仅关注名字的表面意义，更注重名字背后的五行平衡和能量。对于父母来说，为孩子取一个符合五行原理的名字，是对其未来的一份珍贵礼物。

冠字五行起名

琤城

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
琤城，来源于刘克庄的《宋诗》《次黄殿讲鸣珮亭》，原文：谁引扶胥水入城，循除终日爱琮琤

易笙

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
易笙，来源于韩琦的《宋诗》《寄题滑州梅龙图西溪园》，原文：看花篇什烦官课，对酒笙歌易讼铃

朝颍

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
朝颍，来源于杨杰的《宋诗》《崔仲岳隐居松江以丹白黑饰舟曰鹤舟括苍周子韶无为杨次公治平三年夏六月会仲岳于繁昌蓬莱亭勉其罢鹤舟以应书席上联句送之》，原文：市朝真大隐，箕颍谩清流

真武

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
真武，来源于宋无的《宋诗》《送牟都事景阳赴浙东帅幕》，原文：儒冠真耀武，帅府重芳年

潜爕

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
潜爕，来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》，原文：廊庙他年调爕手，不妨潜室且和羮

诏纶

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
诏纶，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：已闻铃阁悬新诏，即向纶闱副具瞻

琤秉

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
琤，来源于刘子澄的《宋诗》《蒙泉行呈张敬父》，原文：琮琤万古作寒鸣，冷浸一山浑是玉

蓬德

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
蓬德，来源于释道潜的《宋诗》《孙志甫主簿挽词 其一》，原文：夫子常称德，蓬山素并游

艾佶

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
艾，来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其二》，原文：人艾休教采，仙丹久养成

萌晗

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
萌，来源于李洪的《宋诗》《寿老饷笋》，原文：禅老竹萌资净供，诗人菜把诮园官

滇炘

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

诣翙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
诣，来源于吴筠的《唐诗》《缑山庙》，原文：高踪邈千载，遗庙今一诣

永航

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
永航，来源于陈师道的《宋诗》《还里》，原文：永愿守一丘，脱身万里航

炜诺

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
炜，来源于司马光的《宋诗》《钱子高挽歌二首 其一》，原文：炜烨传家学，连翩射策荣

润璂

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
润，来源于鲍溶的《唐诗》《题吴征君巖居》，原文：尧泽润天下，许由心不知

卫桐

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
卫桐，来源于李德谷的《唐诗》《桂花曲》，原文：《苕溪渔隐业话后集》十二：「战斗曲《许彦周诗话》谓是李卫公作，《桐江诗话》谓是均州武当山石壁上刻之，云神仙所作，未知孰是

天暌

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
天暌，来源于晁公溯的《宋诗》《得东南书报乱后东都故居犹存而州北松槚亦无毁者》，原文：天暌地隔十五年，不知中原复何似

伊经

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
伊经，来源于刘子翬的《宋诗》《鹅峰居士以地黄遗病翁因为作引》，原文：方经夸异傥不诬，伊人服之功必倍

柃暖

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
暖，来源于杜甫的《唐诗》《江亭》，原文：坦腹江亭暖，长吟野望时

玖真

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
玖，来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》，原文：凤山之水生琼玖，斲磨光泽坚而黝

峪潭

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・么篇》，原文：大小三军，与我围定了峪口者

昭颜

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
昭颜，来源于谢的《宋词》《偷声木兰花》，原文：玉颜应在昭阳殿

慕洛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
慕洛，来源于许景衡的《宋诗》《题海山亭怀左经臣诗》，原文：洛阳真小儿，顾慕涕如雨

隋禧

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隋，来源于皮日休的《唐诗》《汴河怀古二首 二》，原文：尽道隋亡为此河，至今千里赖通波

琮和

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
琮和，来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》，原文：沈沈夜永寒声出，宫商寡和鸣琮璧

治园

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
治园，来源于梅尧臣的《宋诗》《和刘原父舍人乐郊诗》，原文：园荒久不治，道路生棘荆

琬伽

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
琬，来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》，原文：宠秩官封贵，徽音琬琰存

艺阮

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
艺，来源于张的《宋词》《贺新郎》，原文：兰艺畹，吊湘楚

蔳晶

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于郑国辅的《宋诗》《瀑布》，原文：龙君雅欲助奇观，故把银瓶泻水晶

凛炔

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
凛，来源于曾丰的《宋诗》《长至寿广西提刑吴大卿》，原文：骨相巖巖松梅竹，精神凛凛冰雪霜

沥琬

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
沥琬，来源于史辞的《宋诗》《和苏唐卿》，原文：老笔健遒刊琬琰，晴岚滴沥照门墙

谐延

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
谐，来源于苏颂的《宋诗》《留台蔡资政见示嘉章且有花时之约忽蒙除代恨阻亲依因抒鄙怀仍依元韵》，原文：当轴谐人望，谋边缓主忧

檬颍

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

文闰

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
文闰，来源于陈师道的《宋诗》《句 其九》，原文：人生如此耳，文字已其闰

霜飔

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
霜飔，来源于孟郊的《唐诗》《立德新居 七》，原文：翠景何的砾，霜飔飘空虚

汀搦

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
汀，来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》，原文：汀苹振淅沥，岸柳惊纷披

箫澄

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
箫澄，来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》，原文：风声应律谐箫管，月色澄空映璧琮

之竣

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：许之，取而殡之

潆釉

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

浅缪

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
浅缪，来源于许景衡的《宋诗》《王义夫召饭鼇山亭诗》，原文：官联慙蹇浅，恩纪独绸缪

珵妍

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

晨休

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晨休，来源于张栻的《宋诗》《送陈择之》，原文：更期休沐晨，相与穷杖屦

琢遥

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
琢遥，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：纻缟铺前洲，琼瑰琢遥岫

椒裳

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
椒裳，来源于李廌的《宋诗》《拟楚词》，原文：药为衣兮薜为裳，椒为醴兮桂为浆

灵致

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
灵致，来源于无名氏的《唐诗》《西王母授紫度炎光神变经颂三篇 一》，原文：积感致灵降，形单道亦分

淑皖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
淑，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：东南之镇曰会稽，扶舆清淑拱帝畿

肖甯

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
肖，来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》，原文：肖象系遗爱，岂特甘棠思

初依

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
初依，来源于张舜民的《宋诗》《温泉》，原文：每年十月初，仙杖常依此

泓桑

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泓桑，来源于张方平的《宋诗》《瑶池宴曲》，原文：晓过扶桑水一泓，下视中州尘九点

孜焘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
孜，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：攻文朝矻矻，讲学夜孜孜

詹筝

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
詹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十七年》，原文：十有七年春，齐人执郑詹

桥旆

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
桥旆，来源于贾昌朝的《宋词》《木兰花令》，原文：碧油红旆锦障泥，斜日画桥芳草路

筱芍

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

莹明

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
莹明，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：水晶新制宝巵成，冰洁无瑕莹玉明

辽岐

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
辽，来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》，原文：亡弓终在楚，去鹤会归辽

霖祺

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霖，来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其二》，原文：霖霖滴滴未休休，不解教侬不白头

洲纪

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
洲纪，来源于刘挚的《宋诗》《二月二日过吴德仁二首 其一》，原文：清门令德江南吴，三纪兰洲心自娱

崎烽

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
崎烽，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：邮亭一萧索，烽候各崎岖

淬时

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
淬时，来源于范成大的《宋诗》《午夜登嶓山》，原文：但勤笔力淬，时助诗肠搅

枫匠

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
枫，来源于卢岳的《宋诗》《送英公大师归终南》，原文：重寻溪上路，枫叶下巖扉

青楠

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
青楠，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：草间兰茝香，石上梗楠青

蒂梁

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
蒂梁，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：頳卵鳞皴雄俎豆，双珠同蒂媚钗梁

挚佰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

攸澄

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
攸澄，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：墙仞攸伦孔，陂澄固偶黄

舸筝

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
舸，来源于薛季宣的《宋诗》《周将军庙观岳侯石像二首 其一》，原文：二桃岂为功高赐，一舸不容身退论

潭策

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
潭策，来源于孙觌的《宋诗》《强氏园亭二首 其一》，原文：潭潭万人海，理策又归寻

搦融

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
搦，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其二二》，原文：底意巖头问德山，一擡一搦看心行

琲慷

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
琲，来源于陈襄的《宋诗》《洛阳曲》，原文：宠移百琲珠，醉击珊瑚枝

漳矜

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
漳矜，来源于冯山的《宋诗》《和邓温伯二首 其二》，原文：衰晚欲成漳浦病，嗟矜犹得郑公诗

季砺

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
季，来源于陈师道的《宋诗》《送江季恭》，原文：诸公交郑季，多士闭何生

麟赓

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
麟，来源于舒邦佐的《宋诗》《伏枕》，原文：天上麒麟阁，沙边鸥鹭盟

琢岚

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
琢岚，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王炳之惠石香鼎》，原文：薰炉宜小寝，鼎制琢晴岚

峤胥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峤，来源于谢翱的《宋诗》《拟古二首 其二》，原文：峤南毒草花，离离北潭址

柔约

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
柔约，来源于释道潜的《宋诗》《次韵思正游南寺赏牡丹》，原文：绰约宜朝露，温柔怯午风

皋容

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皋容，来源于□阳的《宋词》《八声甘州》，原文：渐纷纷、木叶下亭皋，秋容际寒空

谐书

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
谐书，来源于卢肇的《唐诗》《送李羣玉》，原文：妙吹应谐凤，工书定得鹅

蕊汀

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蕊汀，来源于释道潜的《宋诗》《次韵彦瞻樊良道中》，原文：江梅破蕊香犹浅，汀草埋沙绿未浮

晷卓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晷，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其一○》，原文：晷运推移，日南长至

炜烯

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
炜，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：后四十年犹炜煌，我持搨本谨毖藏

益渤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
益，来源于孟郊的《唐诗》《汝州陆中丞席喜张从事至同赋十韵》，原文：纵情孰虑损，听论自招益

些瑥

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
些，来源于程景初的《元曲》《落梅风・鸾钗断，凤髻偏，腻残妆泪痕满面。隔纱窗消声儿唤玉莲，那人》，原文：儿敢有些爻变

蒂蒂

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
蒂，来源于李之仪的《宋诗》《雷塘行》，原文：就令并蒂永不分，也应终恨雷塘草

炘炜

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于韩淲的《宋诗》《叔逢尊兄同二犹子季夏奉先翁南山先生初忌祠事宿安固山房长姪赋诗和章盈握余时客峨下莫与省扫东望悲哽入秋廼能赓载随韵写情不敢自以为诗也》，原文：遥闻朱炜末，省扫俎豆列

戎川

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
戎川，来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》，原文：万里山河非旧国，一川戎俗是新知

航岱

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
航，来源于黄载的《宋诗》《陪侍丞相安晚先生宿觉际寺夜遇大风可畏遂赋大篇》，原文：不然此处安乐国，何遽陧阢犹乘航

淅缃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
淅，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：连云登美稼，淅玉饭香秔

谐琰

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
谐，来源于于石的《宋诗》《有客》，原文：我性不谐俗，素拙生计谋

芃皎

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
芃，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》，原文：芃芃麦垅惊翬起，灼灼桃园舞蝶来

久骋

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
久骋，来源于刘敞的《宋诗》《大雨行》，原文：地形天事无久长，何况人情足驰骋

朦壹

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
朦，来源于赵友直的《宋诗》《丙戌春雾》，原文：朦胧咫尺人难辨，混沌东西路不分

戈屿

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
戈，来源于刘才邵的《宋诗》《登景德寺塔》，原文：干戈暗淮海，裒敛到骨髓

卫容

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
卫容，来源于元稹的《唐诗》《清都夜境》，原文：南厢俨容卫，音响如可聆

炀忱

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
炀，来源于罗隐的《唐诗》《席上歌水调》，原文：若使炀皇魂魄在，为君应合过江来

炫逸

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炫，来源于苏舜钦的《宋诗》《升阳殿故址》，原文：酒光射锦幄，上下花会炫

铭旒

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
铭旒，来源于范成大的《宋诗》《舅母太夫人方氏挽词三首 其二》，原文：诀箓尝观妙，旒旌谩勒铭

启羿

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
启，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：《诗》云：『元戎十乘，以先启行

娄琰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
娄，来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其五》，原文：须眉似是绮皓，耳目已非旷娄

畚霜

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
畚霜，来源于李光的《宋诗》《观获》，原文：老农勤畚锸，岁暮阅星霜

武箐

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
武，来源于敖陶孙的《宋诗》《毕叔兹可扫园赏牡丹》，原文：平生实好奇，两武布九州

玄逸

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玄逸，来源于崔峒的《唐诗》《登润州芙蓉楼》，原文：郡楼多逸兴，良牧谢玄晖

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