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用近字备起名:如何巧妙运用近义词为孩子取一个独特而有意义的名字

蒋壬鸯作者:蒋壬鸯2025-03-17 02:45:36

在为孩子起名时,许多父母都希望名字不仅独特,还要富有意义。而‘用近字备起名’这一方法,正是通过巧妙地运用近义词,来达到这一目的。近义词是指意义相近或相似的词语,它们在表达上有着微妙的差异,但整体上传达的情感或概念是相似的。通过使用近义词,父母可以为孩子取一个既独特又富有深意的名字。 首先,选择近义词时,父母需要考虑名字的音韵美。一个好听的名字不仅能够让人印象深刻,还能在日常生活中带来愉悦的感受。例如,‘宁静’和‘安详’都是表达平静、安宁的近义词,但‘宁静’更侧重于环境的安静,而‘安详’则更强调内心的平和。根据孩子的性格和父母的期望,可以选择更适合的词语作为名字。 其次,近义词的选择还应考虑名字的文化内涵。不同的近义词在不同的文化背景下,可能会有不同的寓意。例如,‘智慧’和‘聪慧’都是表达聪明才智的近义词,但在某些文化中,‘智慧’可能更强调深层次的思考和理解,而‘聪慧’则更侧重于反应敏捷和机灵。因此,父母在选择近义词时,应结合家族文化背景,确保名字不仅好听,还要有深厚的文化底蕴。 此外,近义词的选择还可以结合孩子的生辰八字或五行属性。在中国传统文化中,名字的五行属性被认为会影响孩子的命运和性格。通过选择与孩子五行属性相匹配的近义词,可以为孩子带来好运和平衡。例如,如果孩子的五行属性中缺少‘水’,可以选择‘润泽’或‘清澈’等与水相关的近义词作为名字。 总之,‘用近字备起名’是一种既科学又艺术的方法,它不仅能够帮助父母为孩子取一个独特而有意义的名字,还能在名字中融入父母对孩子的美好期望和祝福。通过精心挑选近义词,结合音韵美、文化内涵和五行属性,父母可以为孩子打造一个真正属于他们的名字,伴随他们一生。

用近字备起名

孜近

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
孜近,来源于冯时行的《宋诗》《早行》,原文:前程自谓明时近,不用孜孜苦叹嗟

近兹

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
近兹,来源于华镇的《宋诗》《广述二首 其一》,原文:兹人不可见,兹事乃近古

近搦

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
近,来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》,原文:况节近中元,月浪翻屋

近婕

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
近婕,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一一二》,原文:近侍婕妤先过水,遥闻隔岸唤船家

桥近

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
桥近,来源于陆游的《宋诗》《冲雪至余庆觉林雪连日不止》,原文:策蹇清吟涉若耶,灞桥犹恨近京华

近瞻

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
近瞻,来源于唐彦谦的《唐诗》《金陵九日》,原文:九重天近瞻钟阜,五色云中望建章

近婳

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
近,来源于戴复古的《宋词》《西江月》,原文:家近蓬莱方丈

近桠

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
近,来源于杨万里的《宋诗》《回望摩舍那滩石峰》,原文:好山近看未为奇,远看全胜近看时

淇近

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
淇近,来源于高适的《唐诗》《淇上别刘少府子英》,原文:近来住淇上,萧条惟空林

钊近

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

纪近

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
纪近,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:所附小传及诗解等,大都引用原文,形式近于《宋诗纪事》

近笈

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
近笈,来源于韩淲的《宋诗》《同游山前道院访晋陵道士》,原文:天近地严扃宝笈,道通仙隠得清琴

近钏

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
近,来源于吴融的《唐诗》《途次淮口》,原文:人向隋宫近,山盘楚塞长

鸿近

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
鸿近,来源于韩淲的《宋诗》《次韵潘德久见寄》,原文:相思屈指秋鸿近,空使挥絃目送知

近自

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
近自,来源于许及之的《宋诗》《次转庵用坡公韵并简洪樗野》,原文:近惊樗野轻千里,远自鄱阳踰百舍

近勖

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
近,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:山远近,路横斜

近慕

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
近慕,来源于王安石的《宋诗》《和平甫舟中望九华山二首 其一》,原文:近慕楚穆生,竟脱楚人钳

至近

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
至近,来源于魏深的《唐诗》《奉和左丞八舅题朝阳洞》,原文:《唐书·宰相世系表》姑臧大房有李当,官至刑部尚书,时代亦相近,当即此题诗之人

近仟

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
近,来源于卢仝的《唐诗》《将归山招冰僧》,原文:枝上有□猨,宿处近鹤巢

术近

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
术近,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:卢生富才术,特立居近密

伦近

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
伦近,来源于林逋的《宋诗》《深居杂兴六首 其二》,原文:伶伦近日无侯白,奴仆当时有卫青

近郁

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
近郁,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:郁郁两大树,依依近墙宇

札近

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
札近,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:只恐三台近,行看一札宣

绰近

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
绰近,来源于陈允平的《宋词》《西湖明月引・江城梅花引》,原文:绰约岸桃堤柳近,波万顷,碧琉璃,镜样平

骓近

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
骓近,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:斑骓路与阳台近

近斯

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
近斯,来源于周南的《宋诗》《咏史》,原文:兹事亦大难,义竭斯近仁

境近

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
境近,来源于孔武仲的《宋诗》《之官宣城赠毅父次其韵》,原文:歴数近城多异境,问知前政尽名流

近瑥

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
近,来源于孟浩然的《唐诗》《送王昌龄之岭南》,原文:洞庭去远近,枫叶早惊秋

近珉

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
近珉,来源于潘正夫的《宋诗》《澹巖六韵奉呈逊叔侍郎兼寄惠照禅老》,原文:祝融之南近湘滨,地出天开戡翠珉

近匡

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
近匡,来源于孔武仲的《宋诗》《登齐山》,原文:近人登览方为贵,従此匡庐不直钱

近璁

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
近璁,来源于陈造的《宋诗》《徐南卿友竹轩二首 其二》,原文:啸风含月近窗扉,金锁珑璁凤尾齐

葭近

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
葭近,来源于释智圆的《宋诗》《白莲》,原文:雪态自堪怜翡翠,玉苞终耻近蒹葭

楣近

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
楣近,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

近圣

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
近圣,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》,原文:四叶重光同圣世,千秋佳节近生辰

津近

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
津近,来源于张嵲的《宋诗》《信美亭二首 其一》,原文:北眺逼山樊,南瞻近津浒

峨近

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
峨近,来源于朱庆余的《唐诗》《看涛》,原文:不知来远近,但见白峨峨

隋近

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
隋近,来源于吴融的《唐诗》《途次淮口》,原文:人向隋宫近,山盘楚塞长

懿近

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
懿近,来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》,原文:懿德闺房重,高名远近称

律近

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
律近,来源于许敬宗的《唐诗》《五言七夕侍宴赋得归衣飞机一首应诏》,原文:(同前)(按:《全唐诗》卷三五据《唐诗纪事》录《七夕赋咏成篇》,为七律,中有四句与本诗相近,今人或疑七律为后人伪作,实无的据

近君

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
近君,来源于宋祁的《宋诗》《送马军范太尉》,原文:君看画像处,麟阁近西清

近荏

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
近荏,来源于吕南公的《宋诗》《再和 其二》,原文:荏苒又闻寒食近,牵缠空作暮春惊

近旌

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
近旌,来源于项安世的《宋诗》《送程寺丞知和州》,原文:一苇横通秋浦近,双旌何异昼衣行

近郁

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
近郁,来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》,原文:郁郁两大树,依依近墙宇

鸢近

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
鸢近,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:远看鸢鱼近夫妇,仰观宇宙俯今昨

近皎

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
近皎,来源于卢渥的《唐诗》《赋得寿星见》,原文:皎洁垂银汉,光芒近斗城

栎近

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
栎近,来源于李弥逊的《宋诗》《粹之载酒南山仆与子婿辈乘小舟烟雨中绝江而来饭罢复过东阁道旧论文頺然经醉归时夜潮已平虽云阴未觧而月白可鉴烟林水屿尽在目中良久急雨继作通夕不止欹卧纸帐中了不成寐因作》,原文:海神游戏千林昏,近山枫栎丹黄分

近亦

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
近亦,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题径川刘子先逸轩》,原文:地清从近市,朋好亦多车

祯近

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十八》,原文:普召无别请,客主发休祯

笠近

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
笠近,来源于吕南公的《宋诗》《岁除感旧》,原文:老穷怯脂韦,趣尚近笠蓑

杉近

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
杉近,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:近闻西枝西,有谷杉黍稠

近常

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
近常,来源于徐积的《宋诗》《酬李道源弹琴之句 其二》,原文:近来声调太寻常,不知得似阳春否

莞近

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
莞近,来源于王维的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》,原文:莞簟不可近,絺绤再三濯

近同

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
近同,来源于丘葵的《宋诗》《雨后有便价寄所盘》,原文:近闻惠连病,似与长卿同

近喻

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
近喻,来源于王周的《宋诗》《齿落词》,原文:不须考前古,聊且为近喻

近与

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
近与,来源于释元肇的《宋诗》《寄南叔凯》,原文:生与慈云近,灯从智者传

近翎

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
近翎,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相游楚家园赋四题 雁翅柏》,原文:花有鹤翎惭近俗,松为麈尾可同时

近霖

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
近霖,来源于韩维的《宋诗》《对雨思苏子美》,原文:昔与子美比里闾,是月秋近足霖潦

近銮

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
近銮,来源于吕文仲的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:青葱温树非尘境,鼇岫金銮近日边

近意

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
近意,来源于罗邺的《唐诗》《东归》,原文:桃夭李艳清明近,惆怅当年意尽违

近追

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
近追,来源于赵蕃的《宋诗》《寄莫万安》,原文:忆昨追随秋政热,不但近公如玉雪

典近

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
典近,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:考典下容台,集议付近署

近炘

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
xìn见“炘炘”。
国学点评
近,来源于薛季宣的《宋诗》《志事》,原文:从革之占,庶乎近止

珂近

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
珂近,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:笑指齐云天已近,金銮又听玉珂声

觅近

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
觅近,来源于张镃的《宋诗》《园中梅有开者寄呈当涂叔祖》,原文:移栽尚记陪深斝,静看因思觅近篇

近苏

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
近苏,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》,原文:刘白苏台总近时,当初章句是谁推

羡近

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
羡近,来源于曹宰的《宋词》《喜迁莺》,原文:犹羡瓜期近,课春九重,优陟公卿选

羲近

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
羲近,来源于杜甫的《唐诗》《瞿塘两崖》,原文:羲和冬驭近,愁畏日车翻

幻近

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
幻近,来源于魏了翁的《宋诗》《李参政折赠黄香梅与八咏俱至用韵以谢 其五》,原文:谁幻神仙黄白术,时装近日太尖新

柏近

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
柏近,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:之罘杳以在东,双柏近而青青

乾近

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
近,来源于杨端臣的《宋词》《渔家傲》,原文:见说近来伊也瘦

近蕴

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
近,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭义》,原文:贵贵,为其近于君也

近琀

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
近,来源于赵鼎的《宋词》《点绛唇》,原文:清明近

种近

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
种近,来源于杨万里的《宋诗》《送罗必高赴省》,原文:近来书种将绝却,两度秋天虚一鹗

近镌

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
近镌,来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》,原文:欲访纵由题作句,矮碑祇在近时镌

沁近

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
沁近,来源于黄庚的《宋诗》《斑竹夫人》,原文:汗青书墨沁肌凉,李卫曾携近竹牀

夷近

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
夷近,来源于陈允平的《宋诗》《补陀山》,原文:蓬岛三山近,华夷一水通

珵近

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

近绎

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
近绎,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:玉灵惭异质,绎属近幽姿

近闳

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
近闳,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:平嵩极目西南望,仁里高闳近鼎门

崇近

拼音五行释意
chóng高明宏大。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
崇近,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:东向经途近,前赡太室崇

知近

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
知近,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:近作梦仙诗,亦知劳肺腑

蘅近

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
蘅近,来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》,原文:客又不来寒食近,碧蘅红杜满芳洲

郇近

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
郇近,来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》,原文:郢雪聆高调,郇云喜近披

近孜

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
近孜,来源于冯时行的《宋诗》《早行》,原文:前程自谓明时近,不用孜孜苦叹嗟

慕近

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
慕近,来源于朱长文的《宋诗》《谢虎丘祖印相访》,原文:近师宣城老,远慕苏州韦

近濡

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
近濡,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:近岁濡须释子家,松枝雀化皆称嗟

舟近

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
舟近,来源于沈辽的《宋诗》《七言奉送润守之永静》,原文:出近入劳岂知远,方舟结驷本不忙

近珩

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
近,来源于洪适的《宋词》《满江红》,原文:归路近,长安日

近华

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
近华,来源于胡仲弓的《宋诗》《送季同归龙泉》,原文:词华须近古,剑气欲凌虚

近槿

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
近槿,来源于温庭筠的《唐诗》《鄠杜郊居》,原文:槿篱芳援近樵家,垅麦青青一迳斜

近欢

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
近欢,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其一》,原文:令君平生欢,远别喜亲近

近潆

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
近,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其二》,原文:旧坟前日发,富室近来贫

近溯

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
近溯,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻游孤山访惠懃惠思》,原文:轻舟沿溯穷远近,肩舆上下更传呼

儒近

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
儒近,来源于吴泳的《宋诗》《永嘉鹿鸣宴》,原文:莫随近世诸儒辙,要识开山一祖心

近娥

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
近娥,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《画眉序》,原文:文武掇巍科,丹桂高攀近嫦娥

恺近

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
恺近,来源于叶适的《宋诗》《次王道夫舟中韵三首 其三》,原文:旧读恺歌追小雅,近看羽檄过西京

近梧

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
近梧,来源于白居易的《唐诗》《夜坐》,原文:梧桐上阶影,蟋蟀近牀声

竹近

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
竹近,来源于梅尧臣的《宋诗》《欧阳寺丞桐城宰》,原文:人烟将近郭,松竹不知秋

宣近

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
国学点评
宣近,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城题叠嶂楼》,原文:小邑来时路,宣城最近邻

近澄

拼音五行释意
jìn平易近人,比喻对人和蔼可亲,没有架子,使人容易接近。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
近澄,来源于折彦质的《宋诗》《濯缨亭》,原文:澄练正萦槛,高屏近拥门

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