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属龙子的娃起名:一明还是一茗?名字背后的寓意与选择

孙砚作者:孙砚2025-03-16 23:45:30

为属龙的孩子起名是每位父母的重要任务,名字不仅承载着父母的期望,还影响着孩子的未来。在众多名字中,‘一明’与‘一茗’因其独特的寓意和音韵而备受关注。‘一明’寓意光明、智慧,象征着孩子未来能够聪明睿智、前途光明。而‘一茗’则带有一种淡雅、清新的气质,寓意孩子如茶般清新脱俗、品行高洁。属龙的孩子天生具有领导力和创造力,名字的选择应与其性格特点相契合。‘一明’适合那些希望孩子未来在学业或事业上有所成就的父母,而‘一茗’则更适合那些希望孩子拥有平和心态、淡泊名利的家庭。此外,名字的音韵和字形也是需要考虑的因素。‘一明’发音简洁明快,字形结构平衡,易于书写和记忆。‘一茗’则带有一种古典美,字形优雅,适合那些喜欢传统文化和艺术的父母。无论选择‘一明’还是‘一茗’,最重要的是名字能够与孩子的性格、家庭背景和文化传统相契合,成为孩子一生的美好象征。

属龙子的娃起名一明还是一茗

涧蘅

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
涧蘅,来源于白玉蟾的《宋诗》《暮云辞》,原文:流水咽寒涧,湛露濡香蘅

浩陇

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
浩陇,来源于邓肃的《宋诗》《送丹霞》,原文:明朝飞锡过平津,浩歌归耕陇上云

炅晳

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

践渊

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
践渊,来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》,原文:九经在践履,勤劳穷渊源

绍昊

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
绍,来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》,原文:翁实独远绍,文献所酌斟

骊朔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
骊朔,来源于王灼的《宋诗》《同谊夫国才饯季然于普门院取壁间五字诗各探一句为韵赋五诗某得共饮碧苔畔 其二》,原文:借予骊驹曲,侑我河朔饮

秋驹

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
秋驹,来源于毛滂的《宋诗》《送徐次山督邮之官》,原文:霜隼九秋气,风驹千里尘

郅本

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

淮励

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
淮,来源于欧阳修的《宋诗》《送徐生秀州法曹》,原文:落帆淮口暮,采石江洲暖

绍琲

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《大中时语》,原文:欲得命通,鲁绍瓌蒙

盂凛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
盂,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一六》,原文:神灵护甿俗,盘盂置鳛鳅

沥苍

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
沥苍,来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》,原文:扁舟激沥苍雪淙,断岸菰柳穿蓬窗

柔玢

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
柔,来源于司马光的《宋诗》《又和惜春谣》,原文:雉鸣坵麦秀,蚕起野桑柔

淬兴

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:桥边来淬剶桑斧,池畔行芟䌸糭菰

馚浅

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅,来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》,原文:清浅

淖琛

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
淖,来源于宋庠的《宋诗》《对雪有寄》,原文:辟寒金贮屋,障淖锦裁鞯

滔翰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
滔翰,来源于曾丰的《宋诗》《寿陈龙图》,原文:精神照座如神仙,滔滔挥翰倾河源

灏熙

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
灏熙,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

栖珵

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
栖,来源于姜特立的《宋诗》《十月》,原文:余粮栖下亩,宿霭罩寒塘

奎芸

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
奎,来源于何万选的《宋诗》《创建魁星阁》,原文:天开奎壁作灵神,杰构凌霄景运新

玫荣

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玫,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄检法奉议》,原文:长春月月与玫瑰,烦近萱堂仔细栽

烯佐

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
佐,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:种瓜乃故侯,蹶张终上佐

珈旨

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

栎滦

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
栎,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:重来社栎长,旧寄里门高

零铭

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
零铭,来源于史浩的《宋诗》《林通判妻挽辞》,原文:秋天零露铭旌湿,晓月沈光独鹤悲

淮镌

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
淮,来源于韦应物的《唐诗》《送元仓曹归广陵》,原文:楚山明月满,淮甸夜钟微

芗潇

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芗,来源于曾的《宋词》《浣溪沙》,原文:珍重芗林三昧手,不教一日不花开

烟支

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
烟支,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其一○》,原文:轻剪自怜支节痛,倚烟啼露一无憀

焓阑

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于周邦彦的《宋词》《丑奴儿・采桑子》,原文:今夜凭阑

炀烨

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

皓灏

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
皓,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:磨灭等闲髭鬓皓

隋爕

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
隋,来源于薛逢的《唐诗》《送卢缄归扬州》,原文:隋苑荒台风褭褭,灞陵残雨梦依依

召晤

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
召,来源于王景的《宋诗》《送钤辖馆使王公》,原文:赴召薰风布,离襟腊酒酣

骓泷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

纴理

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
纴理,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

津嘉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
津嘉,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其七》,原文:男儿正患无津耳,千古留侯事可嘉

杨烽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
杨,来源于陆游的《宋词》《满江红》,原文:杨柳院,秋千陌

沦淳

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
沦淳,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一七》,原文:淳风反沦丧,扰扰胡为哉

橙尚

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
橙尚,来源于陈著的《宋诗》《次吴竹修寄泽南洲韵》,原文:何妨重约论文酒,尚有橙黄橘绿秋

炜绘

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
炜绘,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:层梯上重门,绘塑光炜炜

泰爕

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
泰,来源于蒲寿宬的《宋诗》《白水巖》,原文:泰山有积霤,坤媪乃善藏

晋渌

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晋,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:晋未可灭,昭然

贞桥

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
贞,来源于崔湜的《唐诗》《责躬诗(斯二七一七下同)》,原文:」忠义恒独守,坚贞每自持

淖芹

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淖,来源于郭印的《宋诗》《食虾蟆诗》,原文:才离泥淖矜跳踯,脚手那解高攀缘

毓松

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
毓,来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》,原文:干坤深毓粹,河岳共储灵

乔析

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
乔,来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》,原文:云天望乔木,风水悲流萍

皋晋

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
皋晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公二年》,原文:秋,九月乙丑,晋赵盾弑其君夷皋

真淮

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
真淮,来源于刘克庄的《宋诗》《读韩信马援传一首》,原文:伏波自托真主,淮阴愿为假王

暌盛

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《人难》,原文:人难会合易暌离,更把言谈著在诗

霆浚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
霆,来源于王迈的《宋诗》《读王伯大都承奏疏 其八》,原文:朝犯雷霆暮即行,灶间老婢莫猜惊

瑾韶

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瑾,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》,原文:心醉公瑾前,何待曲糵醺

鸯槿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
鸯,来源于李石的《宋诗》《送新赵宰》,原文:不须打鸭惊鸳鸯,抵几疾书呼五百

妍桠

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
妍,来源于卢炳的《宋词》《画堂春》,原文:轻红桃杏斗娇妍

韫璩

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韫,来源于邹浩的《宋诗》《次韵刘世德见赠》,原文:龙蟠旧水风雷在,玉韫寒山草木辉

凛皖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋诗》《养气》,原文:凛凛春冰履,兢兢拱璧藏

凇炅

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

瑭晴

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

绡汶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绡,来源于周密的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:洛汜分绡,汉浦遗

瀚恺

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瀚,来源于戴表元的《宋诗》《丁丑岁初归鄞城》,原文:雁蹟沙场信,龙腥瀚海尘

霁炘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
霁,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:雨霁林犹滴,泥新路易干

思淅

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
思淅,来源于沈如筠的《唐诗》《句》,原文:思酸寒鴈断,淅沥秋树空

臻焘

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
臻,来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》,原文:如何臻至理,当从践履论

棹戍

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棹戍,来源于方回的《宋诗》《二十七日又大雪凡半月》,原文:战鼙戍角夜烽火,旅棹征鞍朝道途

菡骥

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
菡,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其四》,原文:麒麟鞭缕玉,菡萏烛摇金

嘉胤

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
嘉,来源于姬昌的《周易》《周易/随卦》,原文:吉 九五,孚于嘉,吉

柔旌

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柔旌,来源于宋祁的《宋诗》《送杨偕太傅知淮阳军》,原文:双旌引入柔桑陌,少驻骖驔捋美须

时箬

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
时箬,来源于李觏的《宋诗》《蓬屋》,原文:竹经蠹了多垂地,箬到干时半卷空

冰什

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
冰,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:轻风拂柳冰初绽

旨璁

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
旨,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一○》,原文:苟得无求旨,虽乞吾何羞

梁资

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
梁资,来源于杨时的《宋诗》《送虔守楚大夫》,原文:大厦资梁栋,承祧頼鼎彝

奂纮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
奂,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:頖宫轮奂一鲜明,多谢贤侯主夏盟

南奎

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
南奎,来源于陈著的《宋诗》《送林方叔赴范氏馆》,原文:家食城南擅独贤,夜占奎壁半移躔

柯斐

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
柯,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:长松信可倚,柯叶四时贯

琬闰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琬,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

滦骃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

初曦

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
初曦,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一○》,原文:茂樾初无一鸟鸣,晴曦参错昼阴清

湫萄

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
湫,来源于王十朋的《宋诗》《游大龙湫和前韵》,原文:十年重到大龙湫,千尺新流胜旧流

昱初

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
昱,来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》,原文:至昱始六代,布衣老丘樊

本檀

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
本檀,来源于家铉翁的《宋诗》《为旃檀像赋》,原文:旃檀释迦面目本来同,真身幻身何事相尔汝

荣琰

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荣琰,来源于韦骧的《宋诗》《又和》,原文:一门清训黄金贱,三叶荣名翠琰题

央源

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
央,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞第四代勋禅师》,原文:俱卢日午,瞻部夜央

页渊

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
页渊,来源于可朋的《唐诗》《赠孙真人》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四○七页

潮燮

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《渔父》,原文:朝看潮水落,暮看潮水长

亚洌

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
亚,来源于元稹的《唐诗》《杂忆五首 四》,原文:山榴似火叶相兼,亚拂塼阶半拂檐

炜仁

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
炜,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:中眷有孙不能鸣,东眷孙文刊烨炜

晖崇

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
chóng高明宏大。
国学点评
晖,来源于强至的《宋诗》《题钱安道节推环秀亭》,原文:嶪巘虬檐插斗飞,干坤秀色四晖晖

琅翙

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
琅,来源于李光的《宋诗》《题向丞竹轩》,原文:琅玕新植觉深幽,顿使轩窗一夜秋

鸠璋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
鸠,来源于叶秀发的《宋诗》《黄山喜晴即事》,原文:一春鸠妇不停鸣,远岫云归喜得晴

朔纶

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
朔纶,来源于张伯玉的《宋诗》《之官新定却寄并州通判王几道》,原文:朔马惊鸣橐,秋鲈上钓纶

瑺胤

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

婳涵

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

冶泯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
冶,来源于杜安世的《宋词》《贺圣朝》,原文:馨香艳冶,吟看醉赏,叹谁能留住

樨尹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

零继

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
零继,来源于张舜民的《宋诗》《书陈副省卷》,原文:乃翁能继辋川吟,零落传家得至今

筝旨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
筝,来源于欧阳修的《宋诗》《李留后家闻筝坐上作》,原文:不听哀筝二十年,忽逢纤指弄鸣絃

珵仟

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

柔才

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
柔才,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其四》,原文:轻柔多称地多宜,才种纤桃又引枝

鼎昼

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
鼎昼,来源于许月卿的《宋诗》《归涂》,原文:绮疎月照窗如昼,宝鼎香销帐似云

澈慕

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
澈,来源于裴度的《唐诗》《宴兴化池亭送白二十二东归联句》,原文:澄澈连天镜,潺湲出地雷

桦倾

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

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