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中考报名后改名:应该如何操作?

刘仓嵇作者:刘仓嵇2024-10-08 06:33:13

中考是每个学生都要经历的一次考试,而在报名后意外发现姓名有误或者不满意的情况也并不少见。那么中考报名后改名应该如何操作呢?首先,要尽快联系所在学校的招生办公室,说明情况并提供相关证明文件。其次,需要准备好身份证明、户口本等相关材料,前往当地公安局进行姓名变更。最后,在所有手续完成后,要及时通知学校招生办公室,以免影响正常考试报名流程。希望以上操作方法能够帮助您解决中考报名后改名的问题。

中考报名后改名

闳情

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闳情,来源于慕容彦逢的《宋诗》《为陈秀才题墨妙堂》,原文:文余高致超八闳,深求众法窥忘情

年冽

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
年冽,来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》,原文:往年君别去,上马愁凛冽

临韦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
临韦,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其一》,原文:颇知韦守临苏郡,不省山公到习池

尤昉

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尤,来源于陈普的《宋诗》《旦气诗》,原文:不惟裁截偏,尤苦怠惰病

佳纶

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
佳纶,来源于李洪的《宋诗》《春晴》,原文:佳晴游侣赏秾华,免使纶巾雨垫纱

绍屿

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绍,来源于不详的《唐诗》《日华月华君赠郑冠卿诗(题拟) 二》,原文:又见桂林市文管局编《桂林石刻》录桂林七星洞磨崖宋尹穑绍兴五年撰《仙迹记》、《粤西金石略》卷九录范成大《碧虚铭》录「不缘」二句

洵暖

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
洵,来源于马戴的《唐诗》《寄金州姚使君员外》,原文:老怀清净化,乞去守洵阳

睿景

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
睿景,来源于裴守真的《唐诗》《奉和太子纳妃太平公主出降三首 三》,原文:天文天景丽,睿藻睿词芳

岿情

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
岿,来源于徐瑞的《宋诗》《石林董先生年八十七厚斋詹先生年八十四会于文溪月湾赋诗次韵奉寄》,原文:年华迅若东流去,道貌岿然太古遗

茵昕

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
茵,来源于赵彦端的《宋词》《念奴娇》,原文:凉夜华字无尘,舞裙香渐暖,锦茵声阕

诺簌

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
诺,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:但当偿所负,然诺重嵩华

瑭憬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

识沥

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
识沥,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二一》,原文:识浪沥干,不见有己

搦桦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《紫花儿序・他有苏卿般才貌,我学双渐真诚,望博个美满姻缘。俳优体样,》,原文:可爱堪怜、一搦腰肢,半折金莲

奎真

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
奎真,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答周宰》,原文:人生高下如风花,奎蹄未必真堪家

昉棂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昉,来源于罗与之的《宋诗》《文到》,原文:当年谁可辈任昉,后世人方怪屈原

钟皓

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
钟皓,来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉叹世》,原文:琉璃钟琥珀浓,细腰舞皓齿歌,倒大来闲快活

至筝

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
至筝,来源于刘克庄的《宋诗》《兴化县》,原文:筝远呼难至,杯寒吸易空

珏旎

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

姬飐

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
姬,来源于鱼玄机的《唐诗》《光威裒姊妹三人少孤而始妍乃有是作精粹难俦虽谢家联雪何以加之有客自京师来者示予因次其韵》,原文:文姬有貌终堪比,西子无言我更惭

瞻巍

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
瞻巍,来源于陆游的《宋诗》《书感》,原文:缨冠佩玉朝紫微,白银宫阙瞻巍巍

盂袤

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《自玉山归竹隠投宿广平院》,原文:投鞍议食事,仅具粥一盂

琅犹

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
琅犹,来源于徐积的《宋诗》《玉妃》,原文:琳琅宫殿本无尘,犹跨青鸾踏紫云

佶种

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

予晴

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
予晴,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一八》,原文:今日正晴还有雪,谓予不信试遥看

挚珺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

廷润

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
廷润,来源于洪迈的《宋诗》《秀川馆联句》,原文:德进朝廷尊,河润京师福

喻竺

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
喻,来源于白玉蟾的《宋诗》《大道歌》,原文:执著奇言并怪语,万千譬喻今如许

淙琮

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
淙,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:石攒丛兮云锦淙,波连珠兮文沓綘

琀域

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于朱敦儒的《宋词》《鹧鸪天》,原文:开道域,洗尘机

岱瞳

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
岱,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:10 北方之美者,有幽都之筋角焉,东北之美者,有斥山之文皮焉,中有岱岳,与其五谷鱼盐生焉

籍识

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
籍识,来源于文同的《宋诗》《和吴龙图韵五首 有怀致政景仁侍郎》,原文:一生名籍占风流,为识庄环可自由

桦袤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》,原文:拥裘假寐篮舆穏,夹道吹烟桦炬香

葆玺

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
葆,来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》,原文:七萃和銮动,三条葆吹回

萄宓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
萄,来源于李颀的《唐诗》《塞下曲》,原文:帐下饮蒲萄,平生寸心是

徽浩

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
徽,来源于周必大的《宋诗》《同前 其一》,原文:仙游归少广,人世失徽音

芍悦

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芍,来源于白玉蟾的《宋诗》《三月芙蓉》,原文:骚人犹恐东风误,醉眼真疑芍药红

谒郅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
谒,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 小亭》,原文:典谒或通名,东荣有宾合

珹榆

拼音五行释意
chéng玉名。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
榆,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄帅初》,原文:寄语榆林戴,年来书不灵

支嫒

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》,原文:笔近反离骚,书非支诺皋

卓钏

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
卓,来源于王柏的《宋诗》《和敬巖韵迓其归》,原文:真积而力久,自见所立卓

约纤

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
约纤,来源于郑獬的《宋诗》《曹伯玉驾部相会于姑孰既别得书及诗因以拙句奉寄》,原文:东风绰约过前溪,碧草纤纤苦未齐

桥崧

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
桥,来源于朱熹的《宋诗》《马迹桥》,原文:下马驱车过野桥,桥西一路上云霄

沐馠

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hān芳香。
国学点评
沐,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 烟雨楼》,原文:妙手谁烘染,梳烟沐雨姿

旌憧

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
旌,来源于不详的《唐诗》《唐受命谶 三》,原文:桃花园,宛转属旌幡

理温

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
理温,来源于王柏的《宋诗》《汪功父聘石友》,原文:文理细密温而淳,伯乐一顾空马羣

童遒

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
童,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:功名饱听儿童说

瑭蓬

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

秉识

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
秉识,来源于杜甫的《唐诗》《信行远修水筒》,原文:秉心识本源,于事少滞碍

陵蓁

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
陵,来源于李商隐的《唐诗》《武侯庙古柏》,原文:阴成外江畔,老向惠陵东

孝圭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
孝圭,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:大哉仁孝逾尧舜,圭瓒罄虔祈

缥玢

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
缥,来源于陈轩的《宋诗》《上竺寺记赞》,原文:山顶或见初日升,匹素曳空烟缥缈

婵琳

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
婵,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制瑞雪篇》,原文:信宿婵娟飞雪度,能使玉人俱掩嫮

泉檀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
泉檀,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一》,原文:林泉何以报生成,一缕檀烟万佛名

同初

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
同初,来源于刘弇的《宋诗》《再次前韵 其一》,原文:心逐云容初欲远,身同春物乍欣生

莜虔

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

容境

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
容境,来源于张商英的《宋诗》《南台》,原文:人游灵境涉溪去,我访真容踏顶来

瞻栗

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瞻栗,来源于刘攽的《宋诗》《与孙巨源苏子瞻刘莘老广陵相遇苏请赋诗为别各用其字为韵每篇十韵 其三》,原文:壮士怀惴栗,怯夫窃窥瞻

岭钰

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
岭,来源于刘黻的《宋诗》《避寇》,原文:原岭迤巢穴,习鬭惟轻生

由琛

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
由,来源于张说的《唐诗》《襄州景空寺题融上人兰若》,原文:何由侣飞锡,从此脱朝簪

诺谦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
诺谦,来源于刘克庄的《宋诗》《□□□□ 其二》,原文:时与青油宾唯诺,尤于白屋士劳谦

晗佐

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

曜绎

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
曜,来源于苏辙的《宋诗》《雪中呈范景仁侍郎》,原文:开门惊照曜,舞雪方缤纷

诗珹

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
chéng玉名。
国学点评
诗,来源于何梦桂的《宋诗》《追记题诗助楼》,原文:诗成更不知诗力,烟雨栏干看暮鸥

沅婧

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
沅,来源于李羣玉的《唐诗》《南庄春晚二首 二》,原文:沅江寂寂春归尽,水绿苹香人自愁

酝页

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
酝,来源于杨公远的《宋诗》《初度寓郡》,原文:谩赋律章酬诞节,旋沽官酝破羁愁

韵雯

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
韵,来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:萧萧襟韵胜

谧淖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
谧,来源于苏籀的《宋诗》《寄吕德元时为督府属二绝 其二》,原文:祖生晚节并刘琨,独免声消贾谧尘

曼严

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
曼严,来源于项安世的《宋诗》《题王醇甫秀才海隠斋》,原文:避世金门师曼倩,变名桐濑笑严光

娥寒

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
娥寒,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江楼待月》,原文:欲揖嫦娥上广寒,古来遭遇应无几

原磐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
原,来源于释永颐的《宋诗》《吕晋叔著作遗新茶》,原文:四叶及王游,共家原坂岭

昊蕋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
昊,来源于刘攽的《宋诗》《咏雪》,原文:昊天还质素,长路失幽艰

予舜

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
予舜,来源于马戴的《唐诗》《湘川吊舜》,原文:伊予生好古,吊舜苍梧间

绍敏

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
绍敏,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:能声绍岂弟,敏政常暇给

纫竹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
纫竹,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》,原文:剡竹纫丝杂短长,谁教曲折号宫商

铭淖

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
铭,来源于白玉蟾的《宋诗》《茶歌》,原文:陆羽作茶经,曹晖作茶铭

煊宗

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

翩樨

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《舟中对月》,原文:江空袅袅钓丝风,人静翩翩葛巾影

暖苍

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
暖苍,来源于司马光的《宋诗》《送张太博知岳州》,原文:红叶寺深秋暖见,苍山钟迥夜清闻

召慕

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
召慕,来源于张镃的《宋诗》《正月八日喜霁》,原文:黄麻天上登周召,浊酒林间慕绮荣

涟境

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涟境,来源于卢鸿一的《唐诗》《嵩山十志十首》,原文:磷涟清淬兮涤烦矶,灵仙境兮仁智归

昼零

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
昼零,来源于贺铸的《宋词》《减字浣溪沙・浣溪沙》,原文:杏花零落昼阴阴

运镌

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
运,来源于王迈的《宋诗》《信手阅清溪诗一首依韵即事》,原文:世运何乖张,生灵罹此厄

术澈

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《北窗闲坐》,原文:自有延年术,心闲岁月长

林岳

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
林岳,来源于方干的《唐诗》《游岳林寺》,原文:大中二年闲旷禅师徙建溪东,改岳林寺

朦召

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
朦,来源于程公许的《宋诗》《借宿灵隠翌旦晓粥后步游上竺》,原文:华鲸吼粥月朦胧,满意枝筇落手中

尹隋

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《送前歙黟楚□□五首 其一》,原文:歙尹清瘦人,意与山水淡

苓篁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
苓,来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》,原文:手斸松根苓,下有坟千载

玢隆

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

仞粤

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
仞,来源于李郢的《唐诗》《郢自街西醉归马鞭坠失崔员外起祕书知其阙用皆许见贻俄顷之间二信俱至短长坚重价不相饶辄抒短章仰酬珍锡》,原文:崖垂万仞知无影,藓渍千年合有灵

赫挚

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
赫,来源于岑参的《唐诗》《东归晚次潼关怀古》,原文:行行潘生赋,赫赫曹公谋

专烁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
专,来源于洪适的《宋诗》《彭叔阳挽诗》,原文:未教长纵壑,亦合且专城

朔芨

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
朔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公三年》,原文:言日言朔,食正朔也

捷初

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
捷初,来源于叶梦得的《宋诗》《寄顺昌刘节使》,原文:妖氛尽扫人谁敌,捷奏初传我亦惊

桔远

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桔远,来源于刘厚南的《宋诗》《梅庄春间》,原文:古刹风传钟磬远,平畴雨过桔槔闲

时楣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
时楣,来源于苏轼的《宋诗》《昭君村》,原文:人言生女作门楣,昭君当时忧色衰

澄琮

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
澄琮,来源于程元凤的《宋诗》《明堂大礼庆成诗 其一》,原文:风声应律谐箫管,月色澄空映璧琮

祁钟

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
祁钟,来源于岳珂的《宋诗》《杜正献与欧公书简帖赞》,原文:厚德如祁公,黄钟大镛,和乐且雍

思燮

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
思,来源于张元干的《宋词》《兰陵王》,原文:寻思旧京洛

境滨

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
境滨,来源于侯置的《宋词》《鹊桥仙》,原文:一区松菊老湘滨,但心远、何妨人境

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