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莆田学院改名为福建理工学院：充分展现学校发展的新篇章

梁和作者：梁和2024-10-08 04:34:20

近日，莆田学院正式宣布更名为福建理工学院，这一举措意味着学校将进入一个全新的发展阶段。作为一所具有悠久历史的学府，莆田学院改名为福建理工学院，将为学校带来全新的发展机遇和挑战。新的名字更好地彰显了学校的地域特色和办学理念，也为学校未来的发展指明了方向。未来，福建理工学院将以更加开放的姿态迎接新的挑战，为培养更多优秀人才而努力奋斗。

莆田学院改名为福建理工学院

泰棂

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
泰，来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》，原文：未泰黎元惭旷职，纵行谦直是虚名

茜鸥

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
茜，来源于释道潜的《宋诗》《梅花 其一》，原文：茜杏妖桃缘格俗，含芳不得与君同

时依

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
时依，来源于白玉蟾的《宋诗》《布袋和尚赞》，原文：等到龙华三会时，依前有一弥勒在

湲芈

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
湲，来源于孙觌的《宋诗》《洞庭沈氏园亭》，原文：循除绕罗带，浅溜鸣潺湲

毓宏

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
毓，来源于徐元杰的《宋诗》《赠临川胡斗文求丛桂书院字》，原文：毓成岐嶷粹，立取本原端

致淞

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
致，来源于许彬的《唐诗》《送新罗客归》，原文：风土难知教，程途自致贫

岭扬

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
岭扬，来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》，原文：与君兄弟匡岭故，与君相逢扬子渡

缃卓

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
缃，来源于夏竦的《宋诗》《宣赐翠芳亭双头并蒂牡丹仍令赋诗》，原文：红房争并萼，缃叶竞骈枝

冉谊

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
冉，来源于楼钥的《宋诗》《东谷》，原文：树深烟冉冉，花落雨潺潺

爀尹

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

啸舟

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
啸舟，来源于吴商浩的《唐诗》《巫峡听猿》，原文：巴江猨啸苦，响入客舟中

勤才

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
勤才，来源于李处权的《宋诗》《谢王敦玉惠双兔》，原文：辛勤三十年，所得才稊稗

繁澧

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
繁，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 送神》，原文：元精回复，灵贶繁滋

郝砚

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
郝砚，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

慕川

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
慕川，来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》，原文：洗耳慕颍曲，散发非伊川

鹄偕

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
鹄偕，来源于陆文圭的《宋诗》《送袁仲野赴毘陵》，原文：肯随鸡鹜争，会偕鸾鹄游

奎庚

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
奎，来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》，原文：地接天台仙圣宅，山藏奎画妙圆章

袁茯

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
袁，来源于周孚的《宋诗》《题刘元畸书舍》，原文：勤如袁伯业，清甚陆龟蒙

曜轼

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
曜，来源于王柏的《宋诗》《和立斋荔子楼韵》，原文：曜灵倏西迈，剥啄来嘉音

纮隽

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
纮，来源于罗荣祖的《宋诗》《题灵巖》，原文：岚风飞净明彩霞，四宇八纮皆望里

纶郅

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
纶，来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 古藤》，原文：引蔓出云树，垂纶覆巢鹤

洵合

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
洵，来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》，原文：宦海茫茫阔，幽栖洵远图

践文

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
践文，来源于张扩的《宋诗》《归来轩二首 其一》，原文：当年鞍马践文场，客舍虀盐话故乡

颉依

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
颉依，来源于孙吴会的《宋词》《摸鱼儿》，原文：西风依旧潮来去，山海颉颃吞吐

波弈

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
波，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有豕白蹢，烝涉波矣

芃崧

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：芃芃黍苗，阴雨膏之

单辽

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
单辽，来源于马戴的《唐诗》《离夜二首 一》，原文：东征辽水迥，北近单于台

淙京

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
淙，来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》，原文：世界归大壑，人事如奔淙

徵町

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲畦字韵诗》，原文：祝融散仙在西溪，此老平生无町畦

晏榭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
晏，来源于刘敞的《宋诗》《挽叶翰林》，原文：落落长松姿，岁晏悴霜露

榭序

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
榭，来源于郭印的《宋诗》《和赵茂州即事六首 其二》，原文：水榭晴云来几席，月庭香雾湿衣巾

由陵

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
由陵，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六三》，原文：扁舟乞得自由身，烂漫金陵作好春

文筝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文筝，来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》，原文：文犀压朱箔，阳春谢秦筝

斐盂

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
斐，来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》，原文：归来摸写笔不停，大匠从其诮狂斐

逻翎

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
逻，来源于戴表元的《宋诗》《山中》，原文：地闲无堠逻，山远有蚕耕

町酝

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
町，来源于方岳的《宋诗》《山墅 其二》，原文：寒剖蜂房户，晴分麦町畦

潞苡

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潞，来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》，原文：传闻潞县燕京北，木柹翻空浪头白

漪致

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
漪，来源于陆游的《宋诗》《初夏闲居八首 其一》，原文：云液初篘小瓮香，风漪乍展北窗凉

颜昭

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
颜昭，来源于陈傅良的《宋诗》《林宗易刘进之见访有诗再用前韵》，原文：况有宸章长对越，昭回云汉不违颜

季资

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
季资，来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其一》，原文：季宣易尚资到溉，茂叔书曾取寿涯

珧奈

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珧，来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》，原文：上为镣琫下珧珌，粲如珠玑耀朝日

奥冉

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
奥，来源于王令的《宋诗》《和束熙之论旧》，原文：待看圣贤堂奥去，愿持箕帚扫遗尘

藻绡

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
藻，来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 酒市二首 其二》，原文：丽藻摛云锦，新章写陟厘

豫椿

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
豫，来源于李流谦的《宋诗》《用黎州梅字韵作诗送之》，原文：豫樟连云谁手栽，梁千尺观峥嵘哉

津潜

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
津潜，来源于曹勋的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：到此曾追想，陶潜旧隐，忆隋堤津渡

遒旎

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
遒，来源于宋祁的《宋诗》《侨居二首 其一》，原文：世路风波恶，天涯日月遒

晏璨

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
晏，来源于苏辙的《宋诗》《上巳后》，原文：晏子不愿改卜，我今已愧先君

韪茵

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
韪，来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》，原文：不韪狂心息，难平客气消

勰颉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

恤缮

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
恤，来源于赵抃的《宋诗》《送范宪百禄赴阙》，原文：从容陪国论，憔悴恤天民

隋谒

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
隋，来源于洪朋的《宋诗》《河上二绝 其二》，原文：隋河日照水悠悠，下水谁家泛彩舟

郅霜

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
郅，来源于薛季宣的《宋诗》《观天德图像二首 其二》，原文：见遗天授像，看是郅支头

同零

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
同零，来源于赵蕃的《宋诗》《呈宜之兄八首 其七》，原文：骚人或取咏，零落鸥鸟同

屹颐

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
屹，来源于孙松寿的《宋诗》《纪申提学高行》，原文：长使千秋孝子碑，屹与岷峩对翁室

飔郄

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
飔，来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》，原文：凉飔忽吹衣，白露皓如洗

狄颐

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
狄，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》，原文：继圣伐功，卒扼以偏师，断北狄

胥子

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胥子，来源于范仲淹的《宋诗》《和运使舍人观潮 其一》，原文：子胥忠义者，无覆巨川舟

斐琦

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
斐，来源于高斯得的《宋诗》《送庸斋赴召》，原文：心乎爱矣思有助，斐然狂简成兹篇

郦晰

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
郦，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：伊籍一拜，郦生长揖

洛屿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
洛，来源于李峤的《唐诗》《素》，原文：□□□□女，纤腰洛浦妃

瑗颀

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：七年春，宋皇瑗帅师侵郑

俐缪

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
俐，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五五》，原文：伶俐衲僧，才眨眼商量，已落第三筹

凝予

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
凝予，来源于黄庭坚的《宋诗》《录梦篇 其二》，原文：彼至人而神凝兮，同予梦而先觉

郦骥

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郦，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 菊》，原文：吾闻郦侯国，产菊千丈潭

瑱祈

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制九天司命降临》，原文：晓霞微动觚棱峻，絃月斜明玉瑱方

蔓泯

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蔓，来源于林景熙的《宋诗》《舟中书事》，原文：午香吹稻海田熟，秋蔓引苽茅屋深

崇峤

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崇，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一○》，原文：功崇偃革，德盛兴文

溯銮

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
溯銮，来源于马廷鸾的《宋诗》《挽李小溪 其四》，原文：金銮论事嗟无地，往溯天风记玉楼

茶葵

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
茶葵，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其三》，原文：况复从茶僊，兹焉试葵月

桠峻

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

京槿

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
京槿，来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》，原文：槿户茅斋雅自便，京华风味入新年

沐袁

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
沐，来源于韩维的《宋诗》《春夜怀仲巽》，原文：匪才托游好，余润久沾沐

蔳鸢

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》，原文：飞鸢跕跕曾见，底事又重来

晋斯

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
晋斯，来源于陈谠的《宋诗》《南山》，原文：伊晋之洪，采荣于斯

泓潜

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
泓潜，来源于潘牥的《宋诗》《虎丘分韵得落字》，原文：澄泓有潜鳞，寥廓无归鹤

浦芃

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浦，来源于欧阳修的《宋诗》《送智蟾上人游天台》，原文：流水向淮浦，归人随越船

楦纾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楦，来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》，原文：渠侬眩耀麒麟楦，我辈翻腾驽骥吟

棹耘

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棹，来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》，原文：龙门人少到，仙棹自多停

园温

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
园温，来源于上官仲恭的《宋诗》《句》，原文：君不见乔木参天独乐园，至今犹是温公宅

新源

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
新源，来源于陆游的《宋诗》《道室秋夜二首 其二》，原文：眼力新生犊，心源百炼钢

芍恬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芍，来源于张继先的《宋诗》《喜晴》，原文：芍药都零落，山泉遂有声

睿恒

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
睿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

茯屹

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
茯，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

渌傅

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
渌，来源于薛嵎的《宋诗》《徐太古主清江簿》，原文：掺别正逢寒食日，洞庭春渌草萋萋

玄粤

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玄，来源于沈佺期的《唐诗》《关山月》，原文：合昏玄菟郡，中夜白登围

蔳葆

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰二首 其一》，原文：玩鹤怡神资葆毓，闻鸡为善想仪刑

栎旷

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
栎，来源于周密的《宋诗》《神絃》，原文：棘栎丛祠昼凄楚，隠画廊深山鬼语

恣舜

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恣，来源于周紫芝的《宋诗》《饮酒三首 其一》，原文：兵戈纒九州，猜忌恣暴虐

贤允

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
贤允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其一》，原文：主鬯之重，允属贤明

霄儒

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
霄儒，来源于王霞卿的《唐诗》《荅郑殷彝》，原文：君是烟霄折桂身，圣朝方切用儒珍

湲姣

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
湲，来源于刘弇的《宋诗》《鄱阳湖四十韵》，原文：端称潺湲弄，非无隠伏搜

娄楣

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
娄，来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 砻》，原文：有如布山川，部娄势相峙

隽岭

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
隽，来源于刘贽的《宋诗》《游后洞诗》，原文：子厚少年颇疎隽，字合飘逸往不覊

娅桔

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
娅，来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》，原文：语音娅姹春帘燕，稚齿清便兰砌芽

栖媖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
栖，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：于昭鲁邑，栖迟孔门

谧弈

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
谧，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祭神州地祇二首 迎神用《宁安》。八变。》，原文：中外谧宁，繄神之力

川鸥

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
川鸥，来源于杨凝的《唐诗》《送别》，原文：野鸥寒不起，川雨冻难飞

英支

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
英支，来源于李洪的《宋诗》《送赵德庄右司江东漕二首 其一》，原文：帝胄英英秀本支，名驹千里众难睎

鸠捷

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
鸠，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：61　揫，敛，屈，收，戢，蒐，裒，鸠，楼，聚也

彤元

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
彤元，来源于张耒的《宋诗》《未试即事杂书率用秋日同文馆为首句 其三》，原文：元日彤庭实，春风曲水杯

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