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改名己满18岁,我现在要写

徐惟淳作者:徐惟淳2024-10-08 05:27:38

当一个人已经满18岁之后,改名成为了一个热门话题。有的人因为对原名不满意,有的人为了开始新的生活而改名。改名是一件需要仔细考虑的事情,不仅需要审慎选择新的名字,也需要了解相关的法律规定。在改名前,务必了解各项手续和程序,避免不必要的麻烦。

改名己满18岁

新晨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
新晨,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七五》,原文:新年供家庙,老稚晨夕忙

晖品

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晖,来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》,原文:朝晖澹高唐,巖阿閟彤宫

昭韪

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
昭韪,来源于李吕的《宋诗》《吊霍光》,原文:官安胥饮贵仍骄,父子同诛韪孝昭

溯邕

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
溯,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一四》,原文:何处人声似潮溯,黑云骤起满山风

霁璁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
霁,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:是时雨初霁,积霭尚融液

璂幽

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

惜豫

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
惜豫,来源于释梵言的《宋诗》《张提举到山有作》,原文:当年典豫章,不惜眉毛又相见

栖卿

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
栖卿,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵原仲幽居》,原文:感慨旧余王粲赋,栖迟今倦长卿游

迪珧

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:帝求俊彦,启迪后人,无越厥命以自覆

椰珹

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
chéng玉名。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《晚过保福》,原文:莲花池上容投社,椰子身中悔著书

采涌

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
采涌,来源于董嗣杲的《宋诗》《龙泓洞》,原文:有耳不须闻浪涌,只消采乳亦通仙

益艾

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
益艾,来源于周紫芝的《宋诗》《夜苦秋蚊达旦不寐》,原文:青烟郁蒿艾,横空益奔扰

渲涔

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

啸汶

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《纵笔五首 其一》,原文:啸傲茅三间,主人终胜客

境郦

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
境,来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》,原文:结庐人境羡陶潜

苓理

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
苓,来源于吕本中的《宋诗》《学仙行》,原文:下有千岁老茯苓,化为琥珀光自照

峤缥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
峤缥,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其一》,原文:金碧楼台缥纱里,员峤方壶如是尔

虔函

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
虔,来源于释道济的《宋诗》《宿刘行首家作二首 其一》,原文:昨宵姑顺君台意,多与虔婆五贯钱

芃彬

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
芃,来源于陈造的《宋诗》《次韵余司理路监岳》,原文:县知焦卷地,转眼青芃芃

壬远

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
壬,来源于董嗣杲的《宋诗》《壬戌元日二首 其一》,原文:青灯挑雨晓光凝,岁律回壬万象新

诏意

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
诏意,来源于范成大的《宋诗》《姚夫人挽歌词》,原文:高怀琴意静,晚福诏恩新

棠纭

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
棠,来源于赵必的《诗》《饯尹权宰 其一》,原文:半年笔底种甘棠,棠未成阴又趣装

序袁

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
序袁,来源于沈昭远的《宋诗》《存目》,原文:诗题:无讼堂诗有序首句:欲为袁人雪谤声

竹颖

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
竹颖,来源于史浩的《宋诗》《途中即事 其二》,原文:四山俱荒茅,松竹不露颖

姬缪

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
姬,来源于杜牧的《唐诗》《鸦》,原文:毛欺皇后髪,声感楚姬弦

淅惜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
淅惜,来源于廖刚的《宋诗》《次韵答张德夫二首 其二》,原文:敢为骄騘惜障泥,烦将接淅问迟迟

庚桢

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
庚,来源于张元干的《宋词》《沁园春》,原文:灵宝玄门,烟萝真境,三日庚生兑户开

伊缮

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
伊,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受琴中趣二首 其一》,原文:伊余晚闻道,奇病得聋瘖

梓箩

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
梓,来源于释居简的《宋诗》《傅家林》,原文:桑梓思前辈,松杉惜上林

绍谦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
绍,来源于方回的《宋诗》《题东坡先生惠州定惠院海棠诗后》,原文:绍圣奸臣讲绍述,元祐诸贤纷窜斥

纪誉

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纪誉,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二九》,原文:纪干前书,式彰厥誉

佶艾

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

奈季

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
奈季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:季子之遏恶奈何

凛皖

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
凛,来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》,原文:至哉彼上人,冰霜凛规则

缘茯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缘茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

霁择

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
霁,来源于贺铸的《宋诗》《郎官湖》,原文:凉月呈新霁,明湖涵素秋

嵘炅

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
嵘,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:豆萁才敏儁,羽猎正峥嵘

沛域

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沛,来源于李复的《宋诗》《有客山中来》,原文:沛然洒好雨,助我栽培功

荏遒

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
荏,来源于洪咨夔的《宋诗》《寄高子厚》,原文:绸缪平生期,荏苒岁月蹉

琦尤

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琦尤,来源于胡融的《宋诗》《登石台山与刘次皋李揆王度周仲卿联句》,原文:马秦忽破碎,象岛尤瑰琦

懿闻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
懿闻,来源于吕陶的《宋诗》《送王昌州屯田》,原文:百里邻疆宇,详闻懿迹多

泽玺

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
泽,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:泽者,所以择士也

焘京

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

些虔

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
些虔,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・中吕/粉蝶儿》,原文:月馆风亭,则为这虔婆上梁不正,这些时消疏了燕燕莺莺

杨晔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
杨,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:过却瓜州杨柳树

重其

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
重其,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:其重如山安,其静如渊沉

谊爕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谊,来源于张祜的《唐诗》《旅次岳州呈徐员外》,原文:远持屠龙伎,南访贾谊迹

正粤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
正粤,来源于谢逸的《宋诗》《送李希颜》,原文:题舆粤国正秋风,石瘦水清山诘曲

滦缎

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
滦,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》,原文:滦人薪巨松,童山八百里

堇涟

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《书室杂兴四首 其一》,原文:衰疾虽向平,不死亦堇堇

晠瑜

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于陈造的《宋诗》《携襄阳诗卷示子孙再次韵》,原文:小子情话吾所师,指瑜擿瑕切中之

隅涌

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
隅涌,来源于杜甫的《唐诗》《北风》,原文:隐几看帆席,云州涌坐隅

亚冶

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
亚冶,来源于苏籀的《宋诗》《寒食后出郊一首》,原文:藿靡莎长萦冶步,猗傩花亚罥薰衣

暌茜

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
暌,来源于彭汝砺的《宋诗》《陈秀才扩因旬休不至以诗呼之》,原文:暌违才一日,恨怅已千端

亚汝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
亚,来源于董嗣杲的《宋诗》《石榴花》,原文:猩巾绉折亚枝红,独现精神万绿中

茗僖

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
茗,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:葵作饱蓬蓬,茗浇忧悄悄

颜槐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
颜槐,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:苍颜白发乌帽,风入古槐清

谊婕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
谊,来源于权德舆的《唐诗》《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》,原文:风波疲贾谊,岐路泣杨朱

繁京

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
繁京,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 三》,原文:京城繁华地,轩盖凌晨出

坤闰

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
坤闰,来源于陈杰的《宋诗》《孔明》,原文:礼乐无兴日,干坤有闰时

乘若

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
乘若,来源于林季仲的《宋诗》《次曾谹甫韵寄贺子忱》,原文:时弄清琴怀贺若,何妨后乘载樵青

夕术

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
夕术,来源于韩维的《宋诗》《寄家子震寺丞》,原文:访道风雪夕,赏幽芝术春

资奎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
资,来源于戴表元的《宋诗》《喜王丞病较》,原文:饭为扶寿本,书是解烦资

榷仑

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

益玮

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
益,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:君子益知命,视履如平昔

芷缃

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芷,来源于权德舆的《唐诗》《杂言同用离骚体送张评事襄阳觐省》,原文:远水霁兮微明,杜蘅秀兮白芷生

央楹

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
央楹,来源于王安石的《宋诗》《强起》,原文:叹息夜未央,遽呼置前楹

斯沉

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
斯沉,来源于韩驹的《宋诗》《赠张景方》,原文:斯文万古照干坤,削简沉碑仅免燔

伽彻

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
伽彻,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:日长读彻楞伽了,闲折柑花供祖师

瑺浠

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

之皖

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
之皖,来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其六》,原文:要识淮南佳绝地,灊山皖水莫之同

慕黎

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
慕黎,来源于章宪的《宋诗》《清閟亭》,原文:吾慕韩昌黎,文章妙百世

航昼

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
航昼,来源于齐己的《唐诗》《煌煌京洛行》,原文:梯山航海至,昼夜车相续

悟恺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
悟,来源于释善珍的《宋诗》《祭粹古云代》,原文:羣疑塞胸,耳领心悟

恢恽

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
恢,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

戎晢

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」不听,遂伐茅戎

匠郇

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
匠,来源于戎昱的《唐诗》《赋得铁马鞭》,原文:成器虽因匠,怀刚本自天

松瑧

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn玉名。
国学点评
松,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其六一》,原文:雪埋松径,梅著寒梢

逸纪

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
逸纪,来源于陈著的《宋诗》《书范景山先丈逸事》,原文:盛德自有铭,逸事有来纪

未栾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
未栾,来源于楼钥的《宋诗》《元珍弟酌别赋此赠之》,原文:今夕团栾同醉后,未知何日驾归航

艺初

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
艺初,来源于宋之问的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》,原文:枢掖调梅暇,林园艺槿初

存珂

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
存,来源于利登的《宋诗》《友人自临川来携庾台赵先生与曾丈诸葛帐干丈联和康乐三谷诗句奇格老追遗韵千年间因难见巧玉叠琼重殆非窘才者所宜逐响矣不鉴芜庸欲藉手以窃风斲之诲辄依韵为四章因承教二丈 其三》,原文:羽玄师华存,灵变师道筌

隋恺

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
隋,来源于韩元吉的《宋诗》《姜特立寄诗编为赋四首 其二》,原文:失喜因君还绝倒,但惊寒雀费隋珠

辑佶

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辑,来源于无名氏的《唐诗》《诮失婢牓诗(原情寄嘲。三首) 三》,原文:(汪立名辑本《白香山诗集·补遗》注引《尧山堂外纪》)

才罡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
才,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一五》,原文:才涉思量,白云万里

语媛

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
语,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:隔篱娇语络丝娘

骋屿

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骋,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月二十九日与子晦纯叟伯休同发屏山西登云谷越夕乃至而季通德功亦自山北来会赋诗记事以云卧衣裳冷分韵赋诗得冷字》,原文:跻攀力虽倦,想象意逾骋

覃京

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
覃京,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:大匠斡九京,篇成重覃思

斓薇

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
斓,来源于江衍的《宋诗》《和孔司封题蓬莱阁》,原文:入座湖光浮荡漾,俯簷云影遇斓谝

朝澎

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
朝澎,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

汶啸

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
汶,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其三》,原文:汶阳归客泪沾巾,莫厌伤多酒入唇

焘肖

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

崔璋

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
崔,来源于刘敞的《宋诗》《呈献臣》,原文:上清何崔嵬,高静违飙尘

甯笛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

飖骥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
飖,来源于孟郊的《唐诗》《送谏议十六叔至孝义渡后奉寄》,原文:晓渡明镜中,霞衣相飘飖

松凰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
松凰,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・醉春风》,原文:我只待垒高冢卧麒麟,栽长松引凤凰

圭滨

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
圭,来源于寇准的《宋诗》《题庐山太平兴国宫》,原文:飞泉喷薄走虹蜺,远岫峥嵘植玉圭

瑜纤

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:我今日须也波知周瑜你好没见识,怎不的观时势

箫峤

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
箫,来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》,原文:紫箫声袅,四檐吹下清气

谒昃

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
谒,来源于朱熹的《宋诗》《敬简堂分韵得月字》,原文:伊余不忍逝,顿首愿有谒

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