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小学前改名对以后有影响吗？

赵明琰作者：赵明琰2024-10-03 11:59:34

小学前改名是一个备受争议的话题。有人认为改名可以改变一个人的气质和运势，而有人则认为名字并不会对未来产生实质性的影响。实际上，小学前改名对以后的发展到底有没有影响呢？这是一个一直备受争议的话题。有的人认为，名字本身是影响一个人气质和走运的，取一个吉祥又有涵义的名字对一个人的未来会有积极的影响，而一些人则认为名字只是一个符号，不会对命运产生任何实质性的影响。那么，小学前改名到底会不会对以后的生活产生影响？希望通过本文的探讨，能够给读者带来一些思考和启发。

小学前改名对以后有影响吗

焘闳

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
焘，来源于韦骧的《宋诗》《黄河》，原文：流知江海涵容大，静觉干坤覆焘均

峤彻

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
峤彻，来源于吕夷简的《宋诗》《重游雁山》，原文：往年游海峤，上彻最高层

斐禾

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
斐，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》，原文：赠言愧斐率，过此谁能裁

忻乔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
忻，来源于邓深的《宋诗》《游罗正仲磬沼深得一字》，原文：磬沼去郭近，得朋忻一出

暄燏

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
暄，来源于释正觉的《宋诗》《四料简 夺人不夺境》，原文：懒问谁持造化权，门前春事正暄妍

诚闰

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
诚，来源于柳宗元的《唐诗》《韦使君黄溪祈雨见召从行至祠下口号》，原文：肸蠁巫言报，精诚礼物余

勤颜

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
勤颜，来源于魏了翁的《宋诗》《虞万州生日 其一》，原文：拂拭石君勤把酒，照人风节两孱颜

执泱

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十三年》，原文：晋人执我行人叔孙□若

枫琢

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
枫，来源于蒋捷的《宋词》《少年游》，原文：枫林红透晚烟青

庭德

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
庭德，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：德宗立仗御紫庭，黈纩不塞为尔听

媪沛

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
媪，来源于范成大的《宋诗》《苦雨五首 其二》，原文：儿孙汩汰护岸，翁媪扶携上车

晤橙

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
晤，来源于宋祁的《宋诗》《羸疾益间呈聂长孺学士》，原文：比来差胜晤，有意伴持螯

真峻

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
真峻，来源于唐庚的《宋诗》《走笔赠仙姑》，原文：鹿胎冠子青纱袍，神风清峻真仙曹

坤德

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
坤德，来源于强至的《宋诗》《依韵和陆丈瑞香花》，原文：干坤定是怜馨德，那许风前趁落英

戍燃

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
戍，来源于李涉的《唐诗》《竹枝词 二》，原文：不劳戍口初相问，无义滩头剩别离

虞绅

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
虞，来源于陈与义的《宋诗》《别大光》，原文：干坤日多虞，游子屡惊骨

秋晋

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
秋晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十年》，原文：秋，八月，葬晋顷公

容慈

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
容慈，来源于释广闻的《宋诗》《行素长老请自赞》，原文：世无所容其拙，人或见谓之慈

昙潮

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
昙，来源于释居简的《宋诗》《罗汉岭上古杉》，原文：一亩蔽苍苔，昙猷手自栽

佶娥

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

本皖

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
本，来源于良价的《唐诗》《缺题》，原文：吾家本住在何方

临扬

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
临扬，来源于陆游的《宋诗》《古别离》，原文：临别一取醉，浩歌神激扬

固岚

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
固岚，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：黄茅欎蒸之烈气，重岚固结之浓毒

之珲

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
之，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：诚之者，人之道也

华旒

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
华旒，来源于王令的《宋诗》《令既有髙邮之行而束孝先兄弟索余诗云》，原文：惜子有髙材，竿幢揭华旒

辑彻

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作，虽然所辑有限，又多属摘句，最后附李峤几首诗的校异，也还是值得欢迎的

丁晖

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
丁晖，来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 五举酒用老人星见之曲》，原文：祥晖昭衍，次丙躔丁

鉴域

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
鉴，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》，原文：新功鉴铭盘，妙用明絜矩

缮专

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缮，来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》，原文：订讹补譌重缮写，金字琅函较甲乙

彦忱

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
彦忱，来源于张彦修〖1〗的《唐诗》《游四顶山（《方舆胜览》：四顶用在合肥县东南。《寰宇记》作四鼎，《郡国志》云：魏伯阳炼丹之所。）》，原文：据张忱石考证，彦修当为文宗至僖宗时人

泉淼

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
泉淼，来源于袁说友的《宋诗》《过渠江渡》，原文：一江淼淼横目前，如渴得泉旱得雨

陇君

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
陇君，来源于李白的《唐诗》《学古思边》，原文：衔悲上陇首，肠断不见君

苡漳

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苡，来源于牟巘的《宋诗》《曩在长沙有遗以石山今旧物云散此石以坚顽独存渔庄为赋九芙蓉之句遂以归之目为壶中九华致其怅望》，原文：莫向壶头疑薏苡，要从华顶看芙蓉

璩淮

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
璩，来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》，原文：有美建安璩，竞爽淇园竹

亚陇

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
亚陇，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：野莲侵稻陇，亚柳压城陴

温追

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
温追，来源于苏泂的《宋诗》《呈许从道省元》，原文：都城握手意弥温，少小追随莫更论

渌札

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
渌，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 建德馆》，原文：龙眠渌净中，微吟作云雨

崧醇

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
崧，来源于李流谦的《宋诗》《送樊眉州》，原文：苏家名称震戎夏，如崧降甫尼生丘

泊昶

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泊，来源于赵抃的《宋诗》《过濠州呈前人》，原文：朝离石涧寺，暮泊香山夹

琮旎

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琮，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五七》，原文：岭上云磨松偃蹇，巖前瀑漱石琮琤

瑹箪

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
箪，来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其一》，原文：箪瓢还自乐，饭糗茹青蔬

玺珈

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
玺，来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其六》，原文：砚传百岁玺阙角，笔擅一时锥出囊

煊飔

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

婧缃

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
缃，来源于李缜的《唐诗》《奉和郎中游仙巖四瀑布寄包祕监李吏部赵婺州中丞齐处州谏议十四韵》，原文：缣缃炳珠宝，中外贻同官

玢棕

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

篁碧

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
篁碧，来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》，原文：新篁映碧宇，野寺临长堤

荷蔚

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
荷，来源于晏殊的《宋词》《蝶恋花》，原文：人面荷花，的的遥相似

渲宛

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
渲，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》，原文：柳翠口来，你不向野塘内三眠，偏来渲房取宿

栗晖

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
栗，来源于曾巩的《宋诗》《听鹊寄家人》，原文：霜梨野栗处处有，雪蜜荐口清香随

晋琀

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：公孙婴齐如晋

袤媵

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
袤，来源于李纲的《宋诗》《许崧老见和月林堂夜坐诗复次前韵寄之》，原文：解装寓僧房，袤丈即有余

武骊

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
武骊，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八三》，原文：骊山讲武六师回，日月旗高过苑来

覃箫

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
覃，来源于姚述尧2的《宋词》《太平欢・念奴娇》，原文：酝解薰风，恩覃湛露，玉陛笙镛咽

专韧

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
专，来源于彭龟年的《宋诗》《别刘寺簿子澄赴岳州倅》，原文：容台志不舒，别驾用未专

兴潇

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
兴潇，来源于李恭的《宋诗》《合江亭》，原文：潇洒桐庐几兴废，野花山鸟自年年

宓南

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
宓南，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

纫舸

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
纫，来源于周紫芝的《宋诗》《秋兰词》，原文：纫君身上衣，光明夺缣素

柃史

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：史赵曰：「必为鲁郊

幂漪

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
幂，来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》，原文：青烟幂处，碧海飞金镜

娄泊

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
娄，来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》，原文：离娄下十四，三自义何缛

般敦

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
般敦，来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・太平令》，原文：空教我哭啼啼自敦自摔，百般的唤不回来

郇瑷

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

望虔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
望虔，来源于吕陶的《宋诗》《和孔毅甫州名五首 其三》，原文：此心实虔望，昭昭有如日

灏驰

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
灏，来源于陆文圭的《宋诗》《赠郑元明术士自言安晚之孙故诗及之》，原文：梁灏八十有二岁，自从天福逮雍熙

琅琝

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
琅，来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠潘墨诗帖赞》，原文：褐黯黯以如漆，笏琅琅而抵金

纤恤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纤，来源于苏辙的《宋诗》《赋园中所有十首 其一》，原文：纤纤吐须鬣，冉冉随风哆

蝶莆

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
蝶，来源于喻良能的《宋诗》《次韵刘淳叟见寄二首 其一》，原文：蝶栩新酣睡，鸥驯久息机

瑜隽

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
瑜，来源于李复的《宋诗》《题武侯庙 其二》，原文：强因徐庶南阳起，能枉周瑜赤壁来

珵合

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

渝伊

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
渝，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 舅姑篇》，原文：亲意所爱敬，率行不敢渝

礴凡

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
礴，来源于陈元晋的《宋诗》《上姚赣州镛寿》，原文：千巖万壑气盘礴，更有寿桧天与齐

绚淮

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
绚，来源于姚勉的《宋词》《沁园春》，原文：爱文光万丈，星辰绚彩，爽襟一掬，风露澄秋

椒郁

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
椒郁，来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其二》，原文：堇涂非所宜，淑郁如兰椒

蔓郄

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
蔓，来源于释大观的《宋诗》《达磨赞》，原文：地阔天宽，难图滋蔓

严瑚

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
严瑚，来源于董嗣杲的《宋诗》《钧天曲》，原文：元祀播鼓钟，严禘列瑚琏

馠什

拼音五行释意
馠hān木芳香。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什，来源于周必大的《宋诗》《季怀设醴且示佳篇再赋一章以酬五咏》，原文：从来佳茗如佳什，屡酌新烹味转嘉

觉芸

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
觉，来源于陈允平的《宋词》《大》，原文：衩袜寒初觉

专乘

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
专乘，来源于王洋的《宋诗》《新隐四首 荷池》，原文：香分净社色专城，冠盖如云照乘眀

勃之

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
勃之，来源于喻良能的《宋诗》《九日鞫狱茶山广教院遣兴一绝》，原文：牧之秋浦峰头饮，王勃南昌阁上吟

磊园

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
磊，来源于陆游的《宋诗》《下元日五更诣天庆观宝林寺》，原文：楼外晓星犹磊落，山头初日已苍凉

泯尤

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泯尤，来源于程俱的《宋诗》《周宪之用余送赵子雍诗韵作属德祖及余同作二首 其一》，原文：曲意泯圭角，终然足人尤

珞舜

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
珞，来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》，原文：翠霞紫云张宝幄，悬黎结绿盘璎珞

旆枝

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
旆枝，来源于武衍的《宋诗》《杏花》，原文：柳店春风酒旆斜，紫绡团萼数枝花

箪合

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
箪合，来源于苏轼的《宋诗》《清溪词》，原文：朝市合兮杂髦齯，挟箪瓢兮佩锄犁

荟杏

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
荟，来源于刘长卿的《唐诗》《题虎丘寺》，原文：扪萝披翳荟，路转夕阳遽

林町

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
林町，来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》，原文：林馥树才花，町疏篁未笋

虢文

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
虢文，来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》，原文：瑶琴能挑文君意，玉笛安知虢国心

忻崔

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
忻，来源于韦应物的《唐诗》《园林晏起寄昭应韩明府卢主簿》，原文：四体一舒散，情性亦忻然

桠璞

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
桠，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》，原文：三桠旧种根应异，九节初移叶尚低

绎栎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《送张深道二首 其一》，原文：愿言终玩绎，默参元化功

悟郦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
悟，来源于晁端礼的《宋词》《浣溪沙》，原文：慧心从此悟真如

沁纪

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
沁，来源于李适的《唐诗》《侍宴长宁公主东庄应制》，原文：歌舞平阳第，园亭沁水林

淄淅

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

繁秋

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
繁秋，来源于贺铸的《宋诗》《同毕绍寓泊永城招李深昆仲》，原文：满城杨柳正黄繁，几处秋千出短垣

璞梁

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
璞梁，来源于杨亿的《宋诗》《送章頔归乡》，原文：荆山玉璞空三献，梁苑风尘已十年

朴倾

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
朴倾，来源于陈文蔚的《宋诗》《石溪道中偶作》，原文：人材本作世间用，朴仆支倾作梁栋

倩奥

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
倩，来源于叶适的《宋诗》《自罗浮行田宿华严寺》，原文：呼扶偃蹇后，倩护龙钟先

硝鹤

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

什尉

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
什，来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》，原文：欲寻此砚副此什，婺源烟水空茫然

桢愉

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
桢，来源于刘筠的《宋诗》《初秋属疾》，原文：节物变衰吟更苦，可堪漳浦卧刘桢

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