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生辰八字大败：这个意味着什么？

夏沫吟作者：夏沫吟2024-05-30 23:42:26

生辰八字是中华传统命理学中的一种术语，通过八字推算，可以了解一个人的性格特点、运势等情况。而生辰八字大败则代表着命格凶险，运势不佳。那么，生辰八字大败到底意味着什么呢？生辰八字大败通常会出现在命理学中，暗示这个人遇到了很多的挫折和困难，人生很不顺利，事业、婚姻都容易出现问题。因此，生辰八字大败的人需要更加努力地努力奋斗，改变自身，争取逆转运势，寻找到可以改变命运的方法。希望本文对您了解生辰八字大败有所帮助。

生辰八字大败什么意思

吟梁

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
吟梁，来源于孟浩然的《唐诗》《与白明府游江》，原文：谁识躬耕者，年年梁甫吟

恽淳

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《次韵谢文骥主簿见寄兼示刘宣叔》，原文：不种杨恽田，但灌吕安圃

峨吟

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
峨吟，来源于文同的《宋诗》《寄员文饶屯田》，原文：峨峨全家载巨艑，坐卧吟诗满千纸

漪篌

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
漪，来源于周麟之的《宋诗》《西园堂榭落成种植毕工偶成口号十首呈参政张公 其五》，原文：林花倒影落清池，池面春波泛绿漪

尹泷

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
尹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：赫赫师尹，民具尔瞻

章炅

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
章，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻尹师鲁谪富水》，原文：朝见谏臣逐，暮章从谪官

淳冽

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
淳冽，来源于张耒的《宋诗》《叙雨》，原文：西山之泉兮冽以清，淳注万古兮无亏盈

琪久

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
琪久，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题留二君仪田园基石亭二首 其一》，原文：席展瑶琪滑，坐久寒阴生

瑾芸

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瑾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：』川泽纳污，山薮藏疾，瑾瑜匿瑕，国君含垢，天之道也，君其待之

汉榭

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
汉榭，来源于郑刚中的《宋诗》《寄吴信叟》，原文：闻说吴郎入汉中，扫除亭榭祝东风

秋搦

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
秋搦，来源于王令的《宋诗》《寄衡父满翁》，原文：何时玉手归重搦，笑倒秋醪潋灔缸

峨凝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
峨凝，来源于张永进的《唐诗》《白雀歌（幷进表）》，原文：嵯峨万丈耸金山，白云凝霜古圣坛

尉笙

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
尉，来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其五》，原文：长袖多钱世岂少，铁鞭难得尉迟恭

旎皤

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
旎，来源于宋祁的《宋诗》《应诏内苑牡丹三首 双头》，原文：旖旎双苞艳，氤氲一种香

烊渤

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

璐纴

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
璐，来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》，原文：瑶林错立明梁苑，宝璐横陈照楚邦

瑛馟

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑛，来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》，原文：朱缨粲赤瑛，绛蜡照红粉

芗隆

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》，原文：奕娃红手凌寒怯，歌颈涂芗诉白宽

析翊

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
析，来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》，原文：析竹蘸墨丝其端，龙图龟书就篇帙

鑫棠

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠，来源于丘葵的《宋诗》《哭吕朴卿先生 其二》，原文：潮士瞻韩木，莆民爱召棠

苡蓁

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
苡，来源于辛弃疾的《宋诗》《送别湖南部曲》，原文：愧我明珠成薏苡，负君赤手缚于菟

汀漓

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
汀，来源于独孤及的《唐诗》《水西馆泛舟送王员外》，原文：明日汀洲草，依依奈别何

勤松

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
勤松，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其二》，原文：交情尺素勤双鲤，笔力枯松挽万牛

沐纶

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
沐纶，来源于李纲的《宋诗》《道临川按阅兵将钱巽叔侍郎赋诗次其韵三首 其三》，原文：经纶屯难正云雷，误沐恩光玷上台

淅浠

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
淅，来源于孔武仲的《宋诗》《途中大热》，原文：继之以冷风，淅淅吹衣裳

瑶泉

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
瑶泉，来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》，原文：石液白瑶堕，泉气青霓翔

蔻润

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
蔻，来源于吴文英的《宋词》《瑞龙吟》，原文：吴宫娇月娆花，醉题恨倚，蛮江豆蔻

识仑

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
识仑，来源于郭祥正的《宋诗》《送徐长官》，原文：飘然去意凌昆仑，自古雄豪少知识

隆典

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
隆典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其一》，原文：典祀有常，精纯并隆

洛奎

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
洛奎，来源于夏竦的《宋诗》《观唐明皇山水字流杯石应制》，原文：霄堮奎躔布，龟图洛画浮

央齐

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
央齐，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：慕夷齐首阳，叹韩彭未央，早纳纸风魔状

励缨

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
励，来源于罗隐的《唐诗》《吴公约神道碑附诗》，原文：躬励精卒，恭承上命

苍炅

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
苍，来源于刘长卿的《唐诗》《山鸜鹆歌》，原文：青云杳杳无力飞，白露苍苍抱枝宿

珺镌

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
镌，来源于萧元宗的《宋诗》《和祖无择袁州东湖卢肇石》，原文：介然作镇东湖上，德政何当向此镌

莱豫

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莱，来源于高斯得的《宋诗》《次韵方泳道见寄》，原文：况复直岁祲，蒿莱莽连阡

涟如

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
涟如，来源于韦应物的《唐诗》《张彭州前与缑氏冯少府各惠寄一篇多故未答张已云没因追哀叙事兼远简冯生》，原文：秋风吹寝门，长恸涕涟如

至棋

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
至棋，来源于孔平仲的《宋诗》《戏承君 其一》，原文：一自棋输日望之，至今肃肃草生时

潜禺

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
潜，来源于李贺的《唐诗》《相和歌辞 铜雀妓》，原文：歌声且潜弄，陵树风自起

仓践

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
仓践，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・隔尾》，原文：直将那仓库里皇粮痛作践

旒忻

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
旒，来源于胡寅的《宋词》《水龙吟》，原文：行看献策，归瞻旒藻，常勋斿记

懿荔

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
懿，来源于吕本中的《宋诗》《向佥判母挽词》，原文：人皆钦懿范，天不予长年

媛勖

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
媛，来源于叶适的《宋诗》《余顷为中塘梅林诗他日来游复作》，原文：风迎乱駊騀，日送交婵媛

烽葭

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
烽，来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》，原文：阆风蓬顶，自来不见烽戍

曜品

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
曜品，来源于贯休的《唐诗》《送刘相公朝觐二首 一》，原文：九苞仙瑞曜垂衣，一品高标百辟师

闳灵

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
闳，来源于梅尧臣的《宋诗》《范景仁紫微见过亦谒不遇道上逢之》，原文：高闳一何新，未归闾巷静

琢苓

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
琢，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：擣碎云英琢苍璧，旋泻玉瓷浮白花

湲昀

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
湲，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：机舂潺湲力，吹簸飘飖精

榷淄

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
榷，来源于陈著的《宋诗》《弟观为众奉里神于丹山僧舍有五绝因趁韵 其五》，原文：迎神旧是醉譁场，榷禁方严酒有坊

缮皋

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
缮，来源于戴表元的《宋诗》《余既题畬斋有闻纸田之说而笑者复作长篇》，原文：旅熏辟蠹防雀鼠，更缮巾箱筑仓廥

楣玟

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
楣，来源于欧阳修的《宋诗》《寄题嵩巫亭》，原文：平地烟霄向此分，绣楣丹槛照清芬

芦诣

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
芦，来源于江万里的《宋诗》《嘲元宰相》，原文：昨宵试向江头望，明月芦花别是秋

晤甯

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
晤，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：摄事古山阴，晤语复粲然

缈炳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
缈炳，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

楣琮

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
楣，来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》，原文：繁上先生教子时，义方题榜贴亭楣

壬如

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
壬如，来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》，原文：问年如隔并，阅日屡辛壬

尔昼

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
尔昼，来源于李子卿的《唐诗》《授衣歌（题拟）》，原文：尔在（原注：「疑」）于时，尔茅于昼

储诣

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
储，来源于刘天益的《宋诗》《呈陈紫微》，原文：袖里虹霓气不降，珍储未辨珉与玒

皤勤

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皤勤，来源于释居简的《宋诗》《酬嘉兴别驾谢司直》，原文：何补种殖勤，苦心忘鬓皤

勰珉

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

惜崔

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
惜崔，来源于刘义的《唐诗》《训崔长史公石桥[咏]》，原文：（见《文物参考资料》一九五七年第三期刊俞同奎《安济桥补充文献附石刻拓片》）（按：刘义诗附崔恂诗后，惜漫漶太甚，仅余十数字

暖灵

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
暖灵，来源于刘克庄的《宋诗》《子真子常饷双鸳将以五言效颦三首以谢 其一》，原文：纵得游灵沼，何如睡暖沙

裕丁

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
裕，来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》，原文：国用既云裕，民瘉亦云瘳

奈肖

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
奈，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十年》，原文：其为重耳弑奈何

禄缮

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
禄，来源于滕岑的《宋诗》《拟白马篇》，原文：天禄扬子云，矻矻事文章

勋绚

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
勋绚，来源于程公许的《宋诗》《良月十六日以祈晴宿斋郊坛寺僧拉登梅巖读高孝两朝宸翰记事》，原文：勋华昔同来，奎文绚丽藻

境备

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
境备，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：备防家买剑，巡逻境鸣刁

涵祯

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
涵，来源于毛滂的《宋诗》《东风辞》，原文：东风功成看万汇，雨露涵濡宁惜费

胤徽

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
胤，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》，原文：通三锡胤，明两承英

蕴沥

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
蕴沥，来源于刘克庄的《宋诗》《夜检故书得孙季蕃词有怀其人二首 其二》，原文：昔竞捧牋求少蕴，今谁沥酒吊耆卿

序蓓

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
序，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：帝喾能序星辰以着众

嶛禧

拼音五行释意
嶛liáo木高。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

邕沧

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
邕，来源于谢枋得的《宋诗》《赠何古梅学医》，原文：永州何仙药最灵，神丸能溃邕州城

琪遒

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
琪，来源于张炎的《宋词》《真珠帘》，原文：琪树皎立风前，万尘空、独挹飘然清气

陟飐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
陟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 配位酌献用《德安》。》，原文：陟配宗祀，惠我无疆

秋里

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
秋里，来源于吴文英的《宋词》《点绛唇》，原文：一曲伊州，秋色芭蕉里

单靛

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
单，来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书秋咏 其一》，原文：霜繁天白雁行单，灌莽梢梢矗早寒

书瑞

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
书瑞，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九三》，原文：金面垂慈多喜色，史官书瑞奏年丰

矜殷

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
矜，来源于邹浩的《宋诗》《送宋司理赴吏部》，原文：抑首掾雄藩，哀矜见推鞫

晏治

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
晏治，来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》，原文：垂衣成至治，万国皆晏然

昀理

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理，来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》，原文：感伤念理乱，同事异今昔

缘绪

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缘绪，来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》，原文：慈缘兴福绪，于此罄归依

涵恽

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
涵，来源于范仲淹的《宋诗》《应制赏花钓鱼》，原文：华林新濯雨，灵沼正涵春

忻易

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
忻易，来源于许及之的《宋诗》《次韵陈大用分韵得对字》，原文：离羣易兴怀，会面即忻对

初澧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
初澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

乘郅

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
乘郅，来源于陈陶的《唐诗》《水调词十首 八》，原文：仍闻万乘尊犹屈，装束千娇嫁郅支

谊仑

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
谊，来源于李嘉祐的《唐诗》《裴侍御见赠斑竹杖》，原文：万点湘妃泪，三年贾谊心

缪棋

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
缪棋，来源于韩元吉的《宋诗》《寒食前三日携家至丁山》，原文：田野乱棋布，山川莽相缪

零傅

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
零，来源于吴芾的《宋诗》《和许守巖桂》，原文：莫待花零落，惆怅随西风

苏阔

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
苏阔，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其一》，原文：飞辙转空阔，积暑苏苍凉

郦粹

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：屈子所悲人尽醉，郦生常谓我非狂

珐缮

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
缮，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：逸逾他百倍，劳止岁一缮

暖缪

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
暖，来源于张耒的《宋诗》《感春十三首 其一》，原文：人家寒食近，桃李暖将绽

书温

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
书温，来源于李处权的《宋诗》《歳晚诸君送酒赋长歌以谢之》，原文：书生分量当饮温，圣清贤浊何用分

胧子

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
胧子，来源于元稹的《唐诗》《友封体》，原文：微风暗度香囊转，胧月斜穿隔子明

阜嶛

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
嶛liáo木高。
国学点评
阜，来源于苏轼的《宋诗》《过建昌李野夫公择故居》，原文：彭蠡东北源，庐阜西南麓

謇瑥

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
謇，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：余固知謇謇之为患兮，忍而不能舍也

惟烊

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
惟，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》，原文：惟天为大，惟尧则之，荡荡乎民无能名焉

逵岐

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
逵岐，来源于姜特立的《宋诗》《出处》，原文：逵路方多岐，几人能辨早

莘朝

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
莘朝，来源于熊禾的《宋诗》《与徐同知》，原文：莘郊匹夫乐尧道，朝鲜逋播叙禹畴

暄滨

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
暄，来源于李复的《宋诗》《冬日》，原文：气温筋骸舒，负暄一饭足

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