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李宗泫的生辰八字解析

马谊理作者：马谊理2024-04-15 07:36:41

李宗泫，1991年7月12日出生，生辰八字为庚午年丙子月乙巳日戊寅时。根据这组生辰八字，可以看出李宗泫的性格特点和命运走势。庚金出生在午时，人称‘杀格’，代表李宗泫聪明机智，具有领导才能，但性格较为刚烈。丙子月的火元，使他积极进取、有活力，乙巳日又有火土同治，这表明他对自己寻求发展的要求很高，戊寅时又为木入火中，表示他做事有决断力，容易取得成功。在命理上，李宗泫的八字整体来看，是一个富有魅力的人，会在事业上取得一定的成就。

李宗泫的生辰八字

敖槿

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
敖，来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬郑荣绪》，原文：山僧多故人，不复怪敖诞

晣柃

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

硝夷

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
硝，来源于赵汝譡的《宋诗》《遗虎皮谢》，原文：革工入手硝使熟，软可寝藉忘其威

柃与

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与，来源于项安世的《宋诗》《送张升之四首 其三》，原文：我今与子别，正与二子同

素惟

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
素惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 白帝降神用《高安》。 其四》，原文：〔姑洗羽〕执矩斯兑，实惟素灵

挚渭

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
挚，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：爱憎防杜挚，悲叹似杨朱

荔凝

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
荔凝，来源于许浑的《唐诗》《戏代李协律松江有赠》，原文：霜凝薜荔怯秋树，露滴芙蓉愁晚波

颉绰

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
颉，来源于陆文圭的《宋诗》《送节之衡之两舍人入燕》，原文：欲追霞佩小颉颃，手倦束书携不起

钏章

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
钏，来源于牛峤的《唐诗》《女冠子 二》，原文：额黄侵腻发，臂钏透红纱

恺晣

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
恺，来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》，原文：河南太守喜恺悌，如此可以无厌劳

灵磐

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
灵磐，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

征芃

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
征，来源于韩愈的《唐诗》《郓州谿堂诗》，原文：可以师征，不宁守邦

珹庆

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
庆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》，原文：数有庆而益地

焘凡

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

潮献

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
潮献，来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》，原文：雨过山（《清源文献》作「莎」）迷径，潮来风满衣

飖爕

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
飖，来源于杜甫的《唐诗》《独立》，原文：飘飖搏击便，容易往来游

源鸯

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
源，来源于陈舜俞的《宋诗》《公署井诗》，原文：源从卞山来，涓涓无时休

纫意

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
纫意，来源于韩维的《宋诗》《曾通直见惠风琴》，原文：剡竹纫丝匠意深，泠然终日自成音

孝耘

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
孝耘，来源于李石的《宋诗》《严一飞惠余一唯图书赞其上甚佳石更名忠恕图置之座右以为居官奉母之规再用眩字韵》，原文：孝哉耘瓜子，伤根岂所愿

衍堇

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
衍，来源于刘子寰的《宋诗》《当阳新店》，原文：隰臯衍沃但茅苇，时康尚欠人扶犂

婴筱

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
婴，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三年》，原文：三年春，楚公子婴齐帅师伐吴

玟恺

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：天子佩白玉而玄组绶，公侯佩山玄玉而朱组绶，大夫佩水苍玉而纯组绶，世子佩瑜玉而綦组绶，士佩瓀玟而缊组绶

召熙

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
召熙，来源于曾极的《宋诗》《松》，原文：汇进群奸卒召戎，萌芽培养自熙丰

鑫昙

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于周紫芝的《宋诗》《蝇馆晨起效柳子厚》，原文：会须师瞿昙，未足慕嵇阮

年檀

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
年檀，来源于王雍的《宋诗》《题三学山》，原文：五色琉璃白昼寒，当年佛脚万旃檀

专霏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
专霏，来源于郑刚中的《宋诗》《悼冯元通母夫人》，原文：去载湖山春雨霏，阿参专为板舆归

曼盛

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
曼盛，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：曼泽怡面，血气盛只

浦佐

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
浦佐，来源于李洪的《宋诗》《和子都兄修佩鱼》，原文：司马青衫佐湓浦，参谋朱绂向西川

子常

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
子常，来源于贯休的《唐诗》《怀武夷红石子二首 一》，原文：常思红石子，独自住山椒

辕理

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
辕理，来源于苏轼的《宋诗》《次韵正辅表兄江行见桃花》，原文：愿兄理北辕，六辔去如组

丁漳

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
丁漳，来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》，原文：（以上二诗见《漳州府志》引《白石丁氏谱》

弘桑

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
弘桑，来源于王十朋的《宋诗》《郡斋夜坐闻水车声 其二》，原文：自惭不及段文昌，圣世岂有桑弘羊

杨茸

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
杨茸，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其七六》，原文：潮水萦回御水通，垂杨照影绿茸茸

曦菀

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
曦，来源于杨万里的《宋诗》《明发平坦市》，原文：霁曦耿欲吐，远峰忽复暝

勤青

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
勤青，来源于释宝昙的《宋诗》《古梅》，原文：殷勤为注铜瓶水，青子累累定著枝

晷沐

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
晷，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 田漏》，原文：田家更置漏，寸晷亦欲知

同珞

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
同，来源于刘宰的《宋诗》《再韵谢和章 其一》，原文：同寮有客居同里，忧国同心无彼此

序尧

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
序尧，来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・混江龙》，原文：疏河源功高大禹，行庠序重德尧王

琬璩

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
琬，来源于秦观的《宋诗》《三老堂》，原文：琬琰琢高词，龙兰燎深室

绘瓷

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
绘，来源于王柏的《宋诗》《挽郡博士待班刘公歌》，原文：衣冠绘庆图，岂料造物忌

楠晰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
楠，来源于王之道的《宋词》《胜胜慢・声声慢》，原文：细看石楠玉茗，叶纵似、风韵输伊

明菀

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
明菀，来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》，原文：春晖明淡上三竿，风菀愁红迈蔕残

陵玫

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
陵，来源于苏舜钦的《宋诗》《览含元殿基因想昔时朝会之盛且感其兴废之故》，原文：虽念陵为谷，遥知祸有胎

苏年

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
苏年，来源于丘葵的《宋诗》《病中》，原文：数日喉何嗄，三年肺未苏

棹逵

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
棹，来源于贺铸的《宋词》《鹧鸪天》，原文：孤棹舣，小江边

酝久

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
酝久，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其二》，原文：真儒正学久无传，酝藉如公独粹然

潜清

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
潜清，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 寿翁兴》，原文：清和存王母，潜濩无乱黩

淖澜

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
淖澜，来源于李曾伯的《宋诗》《连日过滩》，原文：狂澜逐淖几成沸，坠石穿江乱作堆

茯润

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《再寄》，原文：披寻图诀得茯苓，云是松间千岁物

新淑

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
新淑，来源于窦庠的《唐诗》《奉和王侍郎春日喜李侍郎崔给谏张舍人韦谏议见访因命觞观乐之什》，原文：华馆迟嘉宾，逢迎淑景新

瑄樗

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

汉炅

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
汉，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：汉奚单弱契丹横，目视汉使心凄然

昼陇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
昼陇，来源于张景脩的《宋诗》《送朱天锡童子》，原文：雪窗夜映孙康书，春陇昼荷儿宽锄

粹箪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
粹箪，来源于陈淳的《宋诗》《隆兴书堂自警三十五首 其三一》，原文：君看箪瓢人，磨礲极醇粹

沦兴

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
沦兴，来源于范仲淹的《宋诗》《送谢景初廷评宰余姚》，原文：乘兴访隐沦，今逢贺老无

巡贞

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
巡，来源于韦骧的《宋诗》《新泉》，原文：逡巡方丈露澄莹，十目争看青琉璃

燿易

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
燿易，来源于张镃的《宋诗》《雪晴希稷次韵再赋为答》，原文：冻枿归禽易辨巢，烛龙分燿入堂坳

华经

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
华经，来源于杨巨源的《唐诗》《送定法师归蜀法师即红楼院供奉广宣上人兄弟》，原文：诗引棣华沾一雨，经分贝叶向双流

茯含

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
茯，来源于郭祥正的《宋诗》《道林寺送别崔提刑》，原文：茯苓愈大愈堪食，深锄但惜伤松根

瓷峨

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
瓷，来源于刘子翬的《宋诗》《橙子四首 其四》，原文：花瓷泛蜜小剂供，极有痛快鏖邪功

媛馟

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
媛，来源于刘克庄的《宋诗》《挽翁仲山常卿二首 其一》，原文：畿民犹说张京兆，宫媛皆知李翰林

煦郦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
煦，来源于张埴的《宋诗》《祈雨爱蒋常请求诗》，原文：武夷老子黄弊衣，不能一煦诛虹霓

望谒

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
望谒，来源于杨万里的《宋诗》《送赵文友知府谒告省亲》，原文：侯望白雪泪双落，弃印谒告归侍药

筝薏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
筝，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 听水亭》，原文：泠泠无絃筝，汹汹自鸣鼓

沦嶛

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
嶛liáo木高。
国学点评
沦，来源于祖无择的《宋诗》《依韵和登州推官张同年之梁山》，原文：冤毒疑沦髓，凋残竞沐疮

尚弈

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
尚弈，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》，原文：袖里弹文差快意，局傍观弈尚私忧

颐白

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
颐白，来源于贾岛的《唐诗》《过杨道士居》，原文：叩齿坐明月，搘颐望白云

袁荣

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
袁，来源于甄龙友的《宋诗》《挽薛艮斋 其一》，原文：衣传袁道洁，梦接邵尧夫

希彦

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
希彦，来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》，原文：谁谓山石顽，识此希世彦

纴娥

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
纴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：」楚侵及阳桥，孟孙请往，赂之以执斫、执针、织纴，皆百人

橙泊

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
橙泊，来源于苏辙的《宋诗》《山橙花口号》，原文：漂泊江南春欲尽，山橙仿佛慰人心

轼喻

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轼，来源于□同的《唐诗》《□和》，原文：□轼□黄土，□琴□武城

婳棣

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

望蓬

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
望蓬，来源于高秀文的《元曲》《离亭宴煞・醉时节独把青松靠，醒时节自取瑶琴操，操的是鹤鸣九皋。听》，原文：水声观山色掀髯笑，也不指望归阆苑超蓬岛，直恁的清闲到老

梁箪

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
梁箪，来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》，原文：箪瓢气已压膏梁，不傍朱门味更长

语史

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
语史，来源于冯褎然的《宋诗》《登齐山》，原文：英名他日垂青史，好语今朝纪翠微

胥麟

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥，来源于郭印的《宋诗》《闲中打睡》，原文：不游华胥国，真乐侔乎天

萧欢

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
萧欢，来源于甄后的《唐诗》《与萧旷冥会诗 二》，原文：织绡泉底少欢娱，更劝萧郎尽酒壶

憬瑱

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

追翀

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
追，来源于柳宗元的《唐诗》《游石角过小岭至长乌村》，原文：追游疑所爱，且复舒吾情

霖琥

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霖，来源于王子昭的《宋诗》《咏练川》，原文：有龙若向此中蟠，早为苍生作霖雨

椿阑

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
椿，来源于王迈的《宋诗》《送林日升景高之毗陵傅氏馆》，原文：三年名遂荣归去，椿桂堂前候好音

原纶

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
原纶，来源于吴势卿的《宋诗》《寿丞相 其一》，原文：门馆无□仪表正，经纶有道本原深

萃晏

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
萃，来源于欧阳澈的《宋诗》《世弼和酬因继韵以赠之 其二》，原文：世业文章俱拔萃，家传清白耻求人

峰澄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
峰澄，来源于郑清之的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》，原文：忽然天宇变空澄，千丈孤峰立寒峭

漫彰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漫，来源于王初的《唐诗》《青帝》，原文：青帝邀春隔岁还，月娥孀独夜漫漫

州瑜

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
州，来源于杨万里的《宋诗》《舟过望亭三首 其一》，原文：常州尽处是望亭，已离常州第四程

同檀

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
同檀，来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》，原文：今有檀越女弟子，刘氏同男王承直

礼嘉

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
礼嘉，来源于罗隐的《唐诗》《送沈先辈归送上嘉礼》，原文：拟把金钱赠嘉礼，不堪栖屑困名场

箩梧

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箩，来源于贯休的《唐诗》《深山逢老僧二首 二》，原文：担头何物带山香，一箩白蕈一箩栗

淮雯

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淮，来源于释文珦的《宋诗》《寄淮头家兄》，原文：君向淮堧去，相思梦不安

波憧

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
波憧，来源于韩琦的《宋诗》《清明兴庆池上》，原文：两两凫鹥波上没，憧憧车马柳间行

胧献

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
胧，来源于刘兼的《宋诗》《春宵》，原文：春云春日共朦胧，满院梨花半夜风

尔桢

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
尔，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：尔后谁能继踵

媵亭

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者执觯待于洗南

羿晶

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
羿，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：忽然遗相印，如羿卸其彀

惋萌

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
惋，来源于梅尧臣的《宋诗》《送甥蔡骃下第还广平》，原文：已遭俗弃掷，妄意堪愤惋

飖樗

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
飖，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 十二》，原文：不如鸿与鹤，飖飏入云飞

骏阜

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
骏阜，来源于刘克庄的《宋诗》《三和二首 其二》，原文：若教子骏星常照，荒札从今可阜丰

维葭

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
维葭，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游文雅台憩法云寺二首 其一》，原文：维梁汉宠弟，非复莩附葭

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