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生辰八字算五行起名:如何选择适合宝宝的好名字?

罗翡夷作者:罗翡夷2024-04-09 12:23:15

为宝宝取一个好名字是每个家长的心愿,而生辰八字算五行起名正是一种传统的命理方法。根据中国传统八字学说,人的命运和五行息息相关,通过五行相生相克的原理来起名可以增强宝宝的运势。生辰八字指的是根据宝宝的出生日期、出生时间和出生地点,结合农历和地支干支来确定宝宝的八字命盘,然后以五行相生相克为基础进行起名。每个人的八字五行不同,所以每个人适合的名字也会有所不同。接下来,我们将介绍如何根据宝宝的八字五行来选择适合的名字。

生辰八字算五行起名

苏鸢

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
苏鸢,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:鸢跕方知瘴,蛇苏不待春

澧钗

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

骃崧

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

夷璨

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
夷,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:佳兆双飞鶒,夷途万里骅

胤锋

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
胤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:羲和废厥职,酒荒于厥邑,胤后承王命徂征

醇同

拼音五行释意
chún纯真朴实。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
醇同,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:饮醇未同醉,啜醨还独醒

樱喻

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
樱,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 一》,原文:城里万家闻不见,君王试舞郑樱桃

箪勖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
箪,来源于吕稽中的《宋诗》《挽和靖先生诗三首 其三》,原文:垂老朝三聘,生平食一箪

君兹

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
君兹,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

温湲

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
温湲,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 衣冷欲装绵 其一》,原文:温汤无去路,搔首听潺湲

术仞

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
术,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:束湿虽有术,末路复谁因

炀逻

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
炀,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其一》,原文:灶陉十日九不炀,岂办甘脆陈壶觞

南炳

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
南炳,来源于杨万里的《宋诗》《题湖北唐宪桂林义学》,原文:中州淑气无间断,南斗文星方炳焕

哲瑹

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
哲,来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》,原文:焚坑祸作逃园绮,明哲保身宁饿死

什珹

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng玉名。
国学点评
什,来源于方回的《宋诗》《送高险崖一直翁二上人还扬州》,原文:肯复餐针效罗什,独能沽酒致渊明

时澎

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
时,来源于温庭筠的《唐诗》《嘲春风》,原文:争奈白团扇,时时偷主恩

缔乾

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
缔,来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》,原文:岭上簷楹缔构新,我来登望倍凝神

宣孝

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
宣孝,来源于李觏的《宋诗》《元纪 其一》,原文:孝宣应是不知书,便谓先王似竖儒

翎骊

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
翎,来源于汪炎昶的《宋诗》《拟唐臣春苑池应制》,原文:唼藻翎频刷,看云首屡峨

惜憬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
惜,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:醉惜年光晚,欢怜日影迟

捷弈

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
捷,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵宋传道夜雨闻捷 其二》,原文:军声指日腾三捷,阵势他年本六花

裴诣

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
裴,来源于白朴的《元曲》《裴少俊墙头马上・甜水令》,原文:端端共重阳,他须是你裴家枝叶

骓麟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
骓,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 禳厌第二十四(京本作「占厌禳第十九」○十三首) 九》,原文:骓马乌衣如北斗,黑旗玄武队前行,贼将势摧倾

资皎

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
资皎,来源于杨巨源的《唐诗》《和人与人分惠赐冰》,原文:映盘皎洁非资月,披扇清凉不在风

策琤

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
策,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:对风声策策,浪涛衮衮,又是新秋

炜崇

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chóng高明宏大。
国学点评
炜,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

琼荟

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
琼荟,来源于欧阳修的《宋诗》《永州万石亭》,原文:翦薙发幽荟,搜寻得琼瑰

识晗

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
识,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:童騃无所识,但闻有神僊

炜虔

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炜虔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

琳瑚

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
琳瑚,来源于谢逸的《宋诗》《夏夜杂兴 其八》,原文:孙枝络珊瑚,圭叶裁琳瑯

缈裴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
缈裴,来源于武元衡的《唐诗》《春日与诸公汎舟》,原文:驻帆云缥缈,吹管鹤裴回

影颜

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
影颜,来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》,原文:苍颜照影,故应流落,轻裘肥马

禺严

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
禺严,来源于陈睦的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:孔戣佳政在番禺,严助终年厌直庐

苒奈

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
苒奈,来源于史达祖的《宋词》《秋霁》,原文:但可怜处,无奈苒苒魂惊,采香南浦,翦梅烟驿

憧媵

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
憧,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》,原文:浮世憧憧为底忙,百年光景等风狂

禹杨

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
禹杨,来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》,原文:西液常杨笔,同天舜禹觞

匠轼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
匠,来源于雍陶的《唐诗》《少年行》,原文:觅匠重装燕客劒,对人新按越姬筝

峰仁

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
峰仁,来源于路单的《唐诗》《和元常侍晦除浙东留题越亭(题拟)》,原文:犹辍珮环归凤阙,且将仁政到稽峰

璎莞

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米炊项璎

陟盛

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
陟盛,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制与天下臣庶恭上玉皇大帝天帝圣号》,原文:藻衞导迎扬盛则,灵场陟降极精诚

圣缎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:母仪天下,圣祚保延长

欢涌

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
欢涌,来源于楼钥的《宋诗》《次韵李季章监簿泛湖》,原文:酒干人醉欢有余,联骑还趋涌金路

琯庆

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琯庆,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:如隆庆时吴琯等《唐诗纪》,只成初唐、盛唐

翊旆

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
翊旆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:斿旆羽纷,昭鉴翊翊

嵊飏

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

煜衡

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
煜,来源于徐铉的《唐诗》《吴王挽辞二首 二》,原文:铉泣曰:『臣旧事李煜,陛下容臣存故主之义,乃敢奉诏

飔莱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
飔,来源于林希逸的《宋诗》《六月廿九早题》,原文:时难禁酷暑,晚喜动凉飔

月妍

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
月妍,来源于韩元吉的《宋诗》《晖仲惠梅花数枝 其四》,原文:賸买青春不费钱,眼明江静月争妍

晋僖

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
晋僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

谆嶛

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
liáo高。
国学点评
谆,来源于张榘的《宋诗》《劝农二绝 其二》,原文:长官诲汝亦谆谆,须信民生总在勤

樨曙

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
樨,来源于赵与仁的《宋词》《相思引》,原文:昨宵风雨,凉到木樨屏

沧正

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
沧正,来源于孙应时的《宋诗》《寄黄州录事刘进之同年》,原文:正我寻云并沧海,思君步月过黄泥

袤濡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
袤,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》,原文:难从容膝安,广袤横数肘

含津

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
含津,来源于钱起的《唐诗》《适楚次徐城》,原文:迷津坐为客,对酒默含情

诗暄

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
诗暄,来源于许广渊的《宋诗》《春日游隠居寺》,原文:珍重肩吾能自适,尝招诗友避暄行

柳霆

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
柳,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:飞去飞来杨柳旁

璐昉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上分韵赋梅花得知字》,原文:白霓行处玉妃从,明月光中宝璐垂

勉新

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
勉新,来源于张伯玉的《宋诗》《送交代倅车晏十一鲁望》,原文:僶勉来新定,淹留就小官

良维

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
良维,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:维岳降宰辅,维帝用忠良

柯原

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
柯原,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》,原文:原来是一枕南柯梦已觉

良里

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
良里,来源于陆游的《宋诗》《久疾三首 其二》,原文:万里怀良友,前盟可得寻

支晓

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
支晓,来源于连文凤的《宋诗》《送曹之才游天目山》,原文:突兀双峰晓色分,瘦筇支足上昆仑

椰乔

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
椰,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:炎丘椰木实,入用随茗椀

丁葆

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
丁,来源于王千秋的《宋词》《虞美人》,原文:玉佩行云、切莫易丁东

恬黎

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
恬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 徽宗室用《承元》。》,原文:礼明乐备,文恬武嬉

净真

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
净真,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题翠樊亭》,原文:春繁妩媚发奇姿,秋净孤髙见真态

年熹

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
年,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:算年年孤负,对他寒食

枫庆

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
枫庆,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:玉殿澄寒月,枫庭蔼庆云

杏瑄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
杏,来源于葛胜仲的《宋词》《减字木兰花》,原文:杏花零乱

萱箴

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
萱,来源于苏辙的《宋诗》《同外孙文九新春五绝句 其三》,原文:菊叶萱芽初出土,冻虀冷面欲宜人

珏书

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珏书,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 三》,原文:(见宋陈元龙《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《丽情集》引《小玉歌》)(按:此诗作者之推定,与本书卷二十二崔珏《灼灼歌》相类,可参看

佐郦

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
佐,来源于王安石的《宋诗》《感事》,原文:朅来佐荒郡,懔懔常惭疚

奘芍

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

倩曼

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
倩曼,来源于梅尧臣的《宋诗》《采芡》,原文:齿如编贝嚼明月,曼倩不复饥肠鸣

隽涵

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
隽,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四八》,原文:老蟹自应强隽逸,壮蛑还只象膏粱

晰炜

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晰,来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》,原文:迄今遗风未全灭,得逢贤侯益昭晰

朦璁

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
朦,来源于周密的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:枕听新雨,往事朦胧

漓溯

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
漓溯,来源于刘克庄的《宋诗》《题真仁夫画卷》,原文:昔余远游,沿漓溯湘

钧阔

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
钧阔,来源于韦骧的《宋诗》《遇黄志仁》,原文:按廉虽共相望阔,邂逅于斯两喜钧

潞筝

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
潞,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:岂不知潞州处士田佐时,唤与美官嫌不受

沐旆

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沐旆,来源于葛绍体的《宋诗》《太师汪焕章社日劝农余出湖曲 其一》,原文:飞旆行春沐雨天,风光一阵杂晴烟

燏卫

拼音五行释意
火光貌。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

里棋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
里棋,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 三》,原文:赊酒风前酌,留僧竹里棋

耘纪

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
耘,来源于张嵲的《宋诗》《怀新亭四首 其二》,原文:耘耔竞所务,乔林午风清

笛漳

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
笛,来源于李啸轩的《宋诗》《梅 其一》,原文:笛谱从来有落梅,梅花那怕笛声哀

冽萱

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
冽,来源于贯休的《唐诗》《寄高员外》,原文:冷冽苍黄风似劈,雪骨冰筋满瑶席

琬萌

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:披榛拔芝兰,断石收琰琬

筱燿

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
筱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:厥贡惟金三品,瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

裳蓓

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
裳,来源于张玉孃的《宋诗》《古别离》,原文:澹泊罗衣裳,容颜萎枯槁

琲希

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琲,来源于张舜民的《宋诗》《真珠花》,原文:千玑万琲照庭除,细雨斜风拂座隅

萌舸

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
萌,来源于陆游的《宋诗》《病中有述二首 其一》,原文:疾患初萌芽,未有旦夕危

郅飖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
郅,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗五首 其二》,原文:西都郅支功,萧相不肯录

笃析

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
笃,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《卫灵公篇》》,原文:言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉

弘寓

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
弘,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・四边静》,原文:(正末唱)我在那弘农县里

禧林

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
禧林,来源于陆游的《宋诗》《春近》,原文:开禧忽见第三春,身寄枫林野水滨

扬翀

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
扬,来源于张侃的《宋诗》《苏李松石图赞》,原文:纪述惟赞,愧非扬雄

纭涧

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
纭,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:移花来种草堂前,红紫纷纭间淡烟

季纫

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
季,来源于张方平的《宋诗》《读公羊传四首 其三》,原文:季子治内难,牙也王堤诛

郁良

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
郁良,来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》,原文:松筠郁回合,四顾皆良畴

娅蔓

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
娅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

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