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安如霜生辰八字详解

唐琮蕙作者:唐琮蕙2024-04-09 11:15:47

安如霜,生于辰时,命理学中生辰八字是推测人的性格和运势的重要依据。安如霜生辰八字中,生于辰时代表着一个如霜般清冷的性格,内心深沉,外表冷漠。但实际上,他们内心渴望是温暖和关怀。安如霜生辰八字的人通常具有不凡的领导能力和坚韧不拔的意志。在事业上,他们勤奋努力,追求成功,但也容易独断独行,需要多加沟通和合作。在感情上,他们往往不善表达情感,但深情厚爱。总的来说,安如霜生辰八字的人,是外表冷漠内心热情的矛盾体,需要适当的沟通和理解,才能展现最真实的自我。

安如霜生辰八字

艺蕊

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
艺蕊,来源于强至的《宋诗》《和司徒侍中壬子寒食会压沙寺诗二首 其二》,原文:官妓趁时簪玉蕊,艺工随分赐银花

锋洵

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
锋,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:宗亦通,说亦通,两处由来剑刃锋

荟珏

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
荟,来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》,原文:曣㬈方有望,荟蔚已随生

瑹卓

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其七五》,原文:拈却肯路根尘空,脱体无依活卓卓

纶宣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
纶宣,来源于释正觉的《宋诗》《五王子 化生》,原文:丝纶传得出宸帏,宣花春城类莫齐

靛凇

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

昙麓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昙,来源于郭印的《宋诗》《读金刚经》,原文:要以撼瞿昙,俾之摅怀抱

淅纤

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淅纤,来源于谢谔的《宋诗》《清常寺》,原文:淅淅山风响,纤纤隙月明

奘奈

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

犹瑥

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
犹,来源于赵令的《宋词》《蝶恋花》,原文:梅英犹带春朝露

州暄

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
州暄,来源于杨万里的《宋诗》《谢苏州史君张子仪尚书赠衣服送酒钱》,原文:忽揽苏州书,冷窗回春暄

璁燮

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璁,来源于陆游的《宋词》《忆秦娥》,原文:声璁珑

衍暌

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
衍,来源于王安石的《宋诗》《谢安》,原文:秦晋区区等亡国,可能王衍胜商君

裕萄

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
裕,来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》,原文:屡试循良政,兼推干裕才

炳朗

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
炳,来源于徐积的《宋诗》《复明经》,原文:春秋披日月,易象炳丹青

芙珧

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:闲出句崛奇,芙蕖依绿蒻

璂魁

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

严苑

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
严苑,来源于邓林的《宋诗》《玉儿》,原文:苑中荆荻市令严,玉像支离瓦官寺

鸿灏

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸿灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

愉嵊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
愉,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 四》,原文:平居乏愉悦,况复身险艰

仞桑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
仞桑,来源于李商隐的《唐诗》《偶成转韵七十二句赠四同舍》,原文:旧山万仞青霞外,望见扶桑出东海

莞筠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莞,来源于邹浩的《宋诗》《嘲仲益》,原文:夫子莞尔笑,曰此真吾庐

舟璆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
舟,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:明日又登舟

颀缎

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《峨眉真人陈图南真赞》,原文:巍巍颀颀,为帝王师

荣纶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
荣纶,来源于葛胜仲的《宋诗》《尧卿兄改官升朝作诗纪贺三首 其一》,原文:预喜郊封荣祢庙,弟兄同列拜恩纶

云望

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
云望,来源于冯时行的《宋诗》《南至即事》,原文:望云还卜中兴日,溅泪干坤一小臣

萄童

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
萄,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其二》,原文:莫问蒲萄出月支,不缘瓜枣访安期

姝湲

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
姝,来源于范浚的《宋诗》《读长门赋》,原文:阿娇负恃颜姝好,那知汉帝恩难保

荣汶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荣,来源于皎然的《唐诗》《秋宵书事寄吴凭处士》,原文:不知庭树意,荣落感何人

萱序

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萱序,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:萱庭方舞彩,绋序忽终天

攸昼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其三三》,原文:伊鹊营巢,珍禽攸处

璆郅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璆,来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》,原文:首延璆孺坐贤榻,无使杨墨登门墙

勖艾

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

烽尚

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
烽尚,来源于刘克庄的《宋诗》《赠防江卒六首 其五》,原文:战地春来血尚流,残烽缺堠满淮头

里夕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
里夕,来源于黄庶的《宋诗》《喜雨上文相公》,原文:稚苗霶霈饱哺乳,一夕换得千里丰

缈娴

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
缈,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

棋筠

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棋筠,来源于谢景初的《宋诗》《和吴中复江渎泛舟》,原文:楸盘力战棋忘味,筠簟清吟扇递凉

砚熙

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
砚,来源于苏辙的《宋诗》《久不作诗呈王适》,原文:笔砚生尘空度日,他年何用继离骚

莱楦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
莱,来源于郭祥正的《宋诗》《独游药洲怀颖叔修撰》,原文:蓬莱自兹往,稳踏金鼇头

弈夷

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
弈夷,来源于李曾伯的《宋诗》《仲宣楼落成和吴深源制参韵 其二》,原文:安能不粟效夷隘,活著期扶弈枰败

札琪

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
札,来源于朱翌的《宋诗》《送砚与周宰》,原文:从兹去给上方札,便当入珥螭坳笔

帧淅

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

崇媪

拼音五行释意
chóng高明宏大。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
崇媪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 诣饮福位用《干安》。》,原文:帝临崇坛,媪神其从

瑷袁

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

旎潮

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
旎,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

尉品

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
尉品,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:分纲制品目,簿尉监视之

茯旬

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
茯,来源于杨万里的《宋诗》《送朱师古龙图少卿帅潼川二首 其二》,原文:因书若寄杨员外,莫道山寒少茯苓

甄珉

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
甄,来源于李之仪的《宋诗》《避暑无地偶过君俞聊资华屋广荫以揖主人之胜绸缪礼意遂至抵暮君俞有诗因次韵二首 其一》,原文:自惜抑扬非瓦砾,倦途终愧失陶甄

甯婷

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
甯,来源于韦庄的《唐诗》《云散》,原文:刘伶避世唯沈醉,甯戚伤时亦浩歌

礴栾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
礴,来源于朱熹的《宋诗》《追和李士举徐氏山居韵》,原文:解鞍盘礴忘归去,碧涧修筠似故山

鑫缈

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缈,来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》,原文:旧闻终缥缈,何似竹林贤

言茜

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
言,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《梁惠王章句下》》,原文:’”王曰:“善 哉言乎

郇霁

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

舜泊

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:孔笔褒贬严,舜歌赓载难

齐韧

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公四年》,原文:夏,逆妇姜于齐

珐杉

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉,来源于范雍的《宋诗》《句 其二》,原文:清凉万杉下,苍翠五峰前

祺晏

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
祺,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:集祺祥

麓芾

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
麓,来源于李昴英的《宋诗》《白云狮子峰望罗浮》,原文:远云不隔山真面,西麓原同第七天

孜淅

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
孜,来源于张咏的《宋诗》《二月二日游宝历寺马上作》,原文:昔贤孜孜戒骄荡,猖狂不是风流样

未青

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
未青,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

茯纤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《牛庵后古松五株》,原文:已有茯苓巢可俯,待烹石鼎疗诗癯

尔晢

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
尔,来源于魏了翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:气候尔和平

祯昃

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
祯,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制兖州景灵宫太极观牌登路》,原文:崇丘紫馆集繁祯,躬勒璿题耀笔精

鉴正

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
鉴正,来源于吕南公的《宋诗》《再和呈二首 其一》,原文:敢羨苏秦终富贵,正忧郗鉴遇饥荒

圣洌

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
圣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:两闱至圣,辅以股肱良

莹韵

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
莹韵,来源于李之仪的《宋词》《鹊桥仙》,原文:风清月莹,天然标韵,自是闺房之秀

隽熙

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
隽熙,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:入侍缉熙传圣学,四书隽永事何穷

芙常

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芙常,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 牡丹芳 美天子忧农也》,原文:石竹金钱何细碎,芙蓉芍药苦寻常

箐书

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

林霓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
林霓,来源于王直方的《宋诗》《玉蕊花》,原文:阆苑瑶林春晚芳,仙妃舞困卸霓裳

伽甯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
伽,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一》,原文:楞伽宝山高,四面无行路

琮珩

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琮,来源于吴芾的《宋诗》《留长河堰》,原文:湖山堂下水声寒,夜半琮琤响珮环

猷煦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
猷,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:』汝万民乃不生生,暨予一人猷同心,先后丕降与汝罪疾,曰:『曷不暨朕幼孙有比

潮琢

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《送朱庆余及第后归越》,原文:山晴栖鹤起,天晓落潮初

晷峪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晷,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》,原文:鹓行候晷刻,龙尾登霄汉

予真

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
予真,来源于陈普的《宋诗》《不解算 其四》,原文:汉初帷幄有真儒,五百余人辙予卢

菡祺

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
菡,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经偕叶云中山行》,原文:寿彦远卢使君胜境藏仙洞,浩歌来醉乡,菡萏花开十里塘

慷瞻

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
慷瞻,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:朝星一夜渡寒江,千里瞻依重慨慷

颉曦

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
颉,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

书彦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
书彦,来源于韩淲的《宋诗》《舒彦升监簿挽诗 其二》,原文:忍见交亲语,应求耆彦书

烽闳

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
烽,来源于苏轼的《宋诗》《将官雷胜得过字代作》,原文:胡骑入回中,急烽连夜过

羿虔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
羿,来源于徐夤的《唐诗》《上阳宫词》,原文:银蟾借与金波路,得入重轮伴羿妻

纲珹

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng玉名。
国学点评
纲,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:尘纲忽抛离

文蕊

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
文蕊,来源于王仁裕的《唐诗》《戮后主出降诗》,原文:)(按:此诗《鉴诫录》卷五《徐后事》谓王承旨作,《后山诗话》则以为花蕊夫人作,文字略异

铭乾

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
铭,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:虽无鼎铭勋,却有书传信

素柔

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
素柔,来源于于濆的《唐诗》《寒食》,原文:素娥哭新冢,樵柯鸣柔桑

专狄

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
专狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

笠莞

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
笠,来源于叶茵的《宋诗》《次韵》,原文:别墅帘栊风飐燕,远村籉笠雨耕牛

瞻骏

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
瞻,来源于岑参的《唐诗》《故仆射裴公挽歌三首 二》,原文:五府瞻高位,三台丧大贤

缘重

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缘重,来源于释元肇的《宋诗》《和宁川王大卿寄游天台韵》,原文:跬步之间未暇登,多缘重耳而轻目

蕋毓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
蕋,来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》,原文:即今携酒江郊去,弄蕋攀条一拂尘

琥翡

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琥,来源于范成大的《宋诗》《九月八日泊池口》,原文:余晖染江色,潋滟琥珀浓

隆儒

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
隆儒,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》,原文:隆冬老儒立,奸党一碑丰

泉磊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泉磊,来源于洪咨夔的《宋诗》《至节前一日游汪茫田》,原文:一杯旋煮山泉荡,浣尽平生磊砢胸

屹杨

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
屹,来源于楼钥的《宋诗》《代书寄内弟耐翁总干》,原文:长沙屹巨镇,洞庭渺无涯

京槿

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
京槿,来源于晏殊的《宋诗》《正月十八夜》,原文:槿户茅斋雅自便,京华风味入新年

粤爀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粤,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:听几声黄鸟,粤树闽溪

泷尤

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
泷尤,来源于郭祥正的《宋诗》《武溪深呈广帅蒋修撰》,原文:可惜咨嗟问泷吏,湘妃之碑尤近怪

瑥荣

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于韦骧的《宋诗》《百堂寺》,原文:江流几浅深,江木几荣悴

桥蕴

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
桥,来源于葛郯的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:月桥烟墅,家在五湖东

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