logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

师父给了道士生辰八字还有照片的故事

唐颉冶作者:唐颉冶2024-04-08 13:05:00

当道士收到师父赠送的生辰八字和照片时,他犹豫了一下,不知道这些信息将如何影响他的未来。在接受了师父解读后,他才意识到原来这些神秘信息包含了他的命运脉络。这份礼物成为了他生活中的一把钥匙,打开了一扇通往命运之门的大门。从那一刻起,道士开始明白自己的生活从此不再平凡,而是注定了一段神秘而不可思议的人生旅程。

给了道士生辰八字还有照片

瑱钟

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
瑱,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:栋骧非玉瑱,朴斲仅涂茨

沁潞

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
沁,来源于陈允平的《宋词》《绛都春》,原文:任红薰杏靥,碧沁苔痕

悟良

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
悟良,来源于单夔的《宋诗》《次杨咸亨江郊亭新成二十三韵》,原文:人生悟合良快意,胡为四美嗟难并

亭泉

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
亭泉,来源于赵汝腾的《宋诗》《涌泉亭》,原文:涌泉亭畔坐蒙茸,手指三江抚万松

佰煜

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

情瑄

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
情,来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》,原文:得花情未忘

瑹陇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:旧陇转芜绝,新坟日罗列

瀚鹤

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瀚鹤,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:龙輴来瀚海,鹤驾返神霄

苒璐

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
苒,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《祝英台》,原文:草芊芊,花苒苒,轻暖艳阳天

谆晷

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
谆,来源于韩元吉的《宋诗》《送杨安止罢信幕赴调》,原文:向来簿领中,挟书听谆谆

玮娇

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

敏研

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
敏研,来源于齐己的《唐诗》《谢人惠端溪砚》,原文:砻琢已曾经敏手,研磨终见透坚心

胤颉

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
胤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:文公躬擐甲胄,跋履山川,逾越险阻,征东之诸侯,虞、夏、商、周之胤,而朝诸秦,则亦既报旧德矣

弈纮

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
弈,来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》,原文:何处春深好,春深博弈家

时燝

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
时,来源于仇远的《宋词》《越山青・长相思》,原文:五月时

团缎

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
团,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一五》,原文:今日不辞举似诸人,团团圆圆,皎皎洁洁,十成脱似中秋月

勤皎

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
勤,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰樊汊》,原文:龙岂分勤惰,司存想异方

砺誉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
砺誉,来源于黎廷瑞的《宋诗》《题孙方叔石泉亭》,原文:餐松啖柏吾齿可以砺,誉尧非桀吾耳可以洗

婵思

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
婵思,来源于陈允平的《宋词》《秋霁》,原文:相思万里,顿隔婵媛,几回琼台,同驻鸾翼

悟珈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
悟,来源于陈俞的《宋诗》《重游》,原文:脱然得轻安,水因本无悟

婵颍

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
婵颍,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

杉瑜

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
杉,来源于陈襄的《宋诗》《寄谢三井山祷雨二首 其二》,原文:野僧多稌穥,古木有杉栾

仞笙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
仞,来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》,原文:屹然万仞捍狂澜,荷负大法当如是

绪鹤

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
绪鹤,来源于崔五嫂的《唐诗》《游仙窟诗 别文成》,原文:双凫伤别绪,独鹤惨离絃

缔颖

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
缔,来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》,原文:禁严瞻复古,缔创想当时

鸠勰

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
鸠,来源于寇准的《宋诗》《野步》,原文:春鸠鸣古寺,烟草入平林

傅宛

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
傅,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其六》,原文:郎陵后嗣尤推彧,太傅诸孙最数嘉

晢吟

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

庭袤

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
庭,来源于周紫芝的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:庭下月寒花瘦

砺峨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
砺峨,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》,原文:安得砺砥来峨岷,淬锋歛锷硎发新

郁治

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
郁治,来源于方逢辰的《宋诗》《庆明堂礼成》,原文:合宫芬郁彻垓埏,治象阳明景烂然

亚澄

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
亚澄,来源于陆游的《宋诗》《春晓东郊送客》,原文:澄潭集鱼艇,村路亚酒旗

睨繁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
睨,来源于石介的《宋诗》《虾蟆》,原文:殊不自量力,更欲睥睨横海之鳣鲸

漳才

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
漳才,来源于邹浩的《宋诗》《戏泽老》,原文:要识漳州李秀才,无髭无髪恶追陪

潆识

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
潆,来源于张嵲的《宋诗》《和张簿韵》,原文:群山绵亘多连峡,微水潆洄只向东

亭晏

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
亭晏,来源于高文虎的《宋诗》《集高亭》,原文:山亭十月晏温朝,倚槛一声婆餠焦

菡采

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
菡采,来源于温庭筠的《唐诗》《题崔公池旧游》,原文:皎镜方塘菡萏秋,此来重见采莲舟

志畅

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
志畅,来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》,原文:岂独肢体畅,仍加志气大

执栎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
执栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送郭诚思归华下》,原文:莫执斧斤过栎社,懒施几席向蘧庐

芃俏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

筝诚

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《听夜筝有感》,原文:江州去日听筝夜,白发新生不愿闻

矜悦

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
矜,来源于杜甫的《唐诗》《甘林》,原文:勿矜朱门是,陋此白屋非

柃瑧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhēn玉名。
国学点评

团娣

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
团,来源于郭印的《宋诗》《十一月四日陪诸公游神泉南山院二十韵》,原文:万竿团脩翠,一溪皱横流

琮恬

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
琮,来源于王炎的《宋诗》《和萧参议游岳麓八绝 其五》,原文:清风峡里水清泠,不但琮琤可静听

域憬

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
域,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:傅说为列星,但已脱寰域

砺缥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
砺,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:淬砺呈锋锷,飞腾辨耿光

茸与

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茸与,来源于贯休的《唐诗》《春末兰谿道中作》,原文:山花零落红与绯,汀烟濛茸江水肥

励鸠

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
励,来源于杨万里的《宋诗》《送俞漕子清大卿赴召二首 其一》,原文:励操兰薰仍雪莹,作民冬日与春风

阮蓁

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
阮,来源于李新的《宋诗》《神泉道中寄李道明》,原文:北阮不知贫气味,谪仙元有旧家风

珧晖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

筠境

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
筠境,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:人与筠俱胜,筠随境共闲

武哲

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
武哲,来源于李廌的《宋诗》《启母庙》,原文:帝武启宗周,玄鸟濬哲商

易羿

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
易,来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其二》,原文:难难几何般,易易没巴鼻

犹奂

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
犹奂,来源于蔡元定的《宋诗》《推衍后世休咎》,原文:数终轮奂犹有待,御史尹仁为吹嘘

亭景

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
亭景,来源于吴儆的《宋诗》《和张干三公亭》,原文:剪尽甘棠杀风景,遗民犹记旧亭名

嶛筠

拼音五行释意
liáo高。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

炘佶

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

秋秋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
秋秋,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨叹十解 其二》,原文:却把穷愁比秋雨,犹应秋雨少于愁

锐梧

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
锐,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:竹竿变鎗旗,锐兵莫吾鬭

禺飔

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:行当跨凤返金阙,回首番禺空紫烟

旨常

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
旨常,来源于贯休的《唐诗》《送僧之湖外》,原文:去旨趣非常,春风尔莫狂

泷桠

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
泷,来源于项安世的《宋诗》《再次前韵留黄县尉二首 其二》,原文:二十四泷高浪里,卧敲船板醉吟休

钊青

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钊青,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

绡恽

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
绡,来源于杨亿的《宋诗》《秋晚》,原文:溪流拖白练,树叶翦红绡

鑫璂

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

郇逸

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

采胧

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
采胧,来源于王洋的《宋诗》《喜雨寄上饶守》,原文:明明上天采民誉,先使千嶂云朣胧

夕堇

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
夕,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:华宴夕,灯摇醉

搦亚

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
搦,来源于范浚的《宋诗》《题八马图》,原文:何年画工搦毛锥,貌此八马姿权奇

韪鹤

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

瑛楠

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
瑛,来源于仲并的《宋词》《八声甘州》,原文:问谁将千斛,霏瑛落屑,吹上花枝

罡沛

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
罡,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其一六》,原文:驱回北斗转天罡,手握南辰入洞房

澄忱

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
澄,来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》,原文:澄澄照眼琉璃莹,还同倒影落明镜

卫祺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
卫,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:旌旗簇小队,画戟森兵卫

舟泽

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
舟泽,来源于刘嘉谟的《宋诗》《笠泽亭》,原文:荷笠扁舟上,持纶巨泽中

诺子

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
诺子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:子贡曰:诺,吾将问之

绘焘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
绘,来源于孙逖的《唐诗》《奉和李右相中书壁画山水》,原文:欲写高深趣,还因藻绘成

晓姝

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
晓姝,来源于程公许的《宋诗》《红白芙蓉》,原文:晓暮浅深色,醉醒容态姝

箪芾

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《和原甫立春日拜赐归不赴邻几会》,原文:后房丝竹争相命,穷巷箪瓢亦我期

滇翼

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

绡钗

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
绡钗,来源于邓林的《宋诗》《南国有佳人》,原文:龙绡照明珰,凤钗横贵宝

炘杨

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《南乡子》,原文:满院杨花不卷帘

敦赫

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
敦,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:赞设二敦于俎南,黍,其东稷

甯理

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《二斑与甯茵赋诗 三》,原文:无非悲甯戚,终是怯庖丁

致勋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
致勋,来源于曹勋的《宋诗》《送钱处和知三衢》,原文:故家未有如公者,自致勋名侍帝宸

蕊些

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
蕊些,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一五》,原文:些些蕊里藏风韵,个个枝头带月魂

襄遒

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
襄,来源于周南的《宋诗》《送江陵牧次对贰卿》,原文:自古荆襄俱重镇,今公羊陆是前身

卿芃

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
卿,来源于王翥的《宋诗》《吴宣抚故宅》,原文:成季翻无后,花卿浪得名

晷栖

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
晷,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:家贫迫短晷,及时戒衣裘

棂庄

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
棂,来源于班惟志的《元曲》《南吕・一枝花秋夜闻筝》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

葭嫒

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
葭,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:浪言辉棣萼,何所托葭莩

祺蓓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《三月施州进金色小龟》,原文:骑置遥承献,观图仰帝祺

杉筠

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
杉筠,来源于洪适的《宋诗》《中巖寺》,原文:览胜寻幽性所耽,不教驺哄滓筠杉

鹄函

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
鹄函,来源于刘攽的《宋诗》《送王相公》,原文:苦心刻鹄才成鹜,卑意函牛祇洎鸡

茸莘

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茸,来源于徐彦伯的《唐诗》《淮亭吟》,原文:君不见可怜桐柏上,丰茸桂树花满山

霈弛

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
霈,来源于刘宰的《宋诗》《代同游者赋宿云轩呈李果州》,原文:霶霈一雨洗干坤,肤寸而合山中云

瑷濡

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

纫簌

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
纫,来源于陈造的《宋诗》《泊龙湾》,原文:何以答神休,幽佩纫蘅兰

箫寓

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箫,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其一》,原文:葬礼铙箫咽,明仪币马陈

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家