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生辰八字问男人,揭秘背后的秘密

孙晋兹作者:孙晋兹2024-04-08 11:02:21

想要了解一个男人,除了外表和言行举止,还有一个神秘的方式可以窥探到他的性格特点和命运走向,那就是通过他的生辰八字。生辰八字是根据农历生日和出生时辰制作的八字命盘,包括年、月、日、时的干支组合,是中华传统命理学中的重要内容。通过生辰八字的分析,可以探寻一个人的性格特点、事业发展、贵人运势等信息。在这篇文章中,我们将揭秘生辰八字对男人的影响,帮助你更全面地了解身边的男性朋友。

问男人生辰八字 不说

序芨

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:〔圜钟为宫〕玄鸟既至,序属春分

裴年

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
裴年,来源于强至的《宋诗》《挽故司徒侍中赠尚书令韩魏公三首 其三》,原文:西北油幢叠总戎,六年幕府从裴公

皓原

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皓原,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・南吕/一枝花》,原文:透着些影依微何处灯,(做听科)却原来是伴独坐皓月澄澄,搅孤眠西风泠泠

麒烽

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
麒烽,来源于戴表元的《宋诗》《看花曲》,原文:一朝边亭静烽火,诏书自议麒麟功

锋尹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
锋,来源于柳公权的《唐诗》《砥柱》,原文:禹凿锋鈚后,巍峨直至今

鼎勖

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
鼎,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》,原文:主人出迎鼎,除鼏

稽瑞

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
稽瑞,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其一八》,原文:夏典稽瑞,禹玉含淳

秋暖

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
秋暖,来源于李商隐的《唐诗》《桂林路中作》,原文:地暖无秋色,江晴有暮晖

资熠

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
资熠,来源于丁谓的《宋诗》《萤》,原文:惟怜资学者,熠燿满纱囊

瑄贤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》,原文:前殿朝众灵,瑄玉兹禋柴

晤涔

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
晤,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:子既获晤承,朝夕广见知

缈泊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缈,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

岭倾

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
岭倾,来源于林希的《宋诗》《句 其一》,原文:壶岭共倾银霅水,墨皇犹展玉楼风

未诀

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
未诀,来源于魏了翁的《宋诗》《蔡推官》,原文:更恨母慈临诀日,嗟嗟季役未成归

蕖瑧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn玉名。
国学点评
蕖,来源于田锡的《宋诗》《华清宫词》,原文:尝记乘舆避暑时,御衣轻似红蕖丝

陇奥

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
陇,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其三》,原文:莫叹林花尽,悬知陇麦青

槿同

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
槿同,来源于柳公绰的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:莫遣同篱槿,朝荣暮化尘

奈廷

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
奈廷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:奈何朝廷上,聚铁方铸错

楣勘

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
楣,来源于张侃的《宋诗》《题等慈寺后经略潘德鄜旧居三绝 其三》,原文:頼有晦翁高著眼,青青钜竹荫簷楣

钊研

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

毓尚

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
毓,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:仙源毓英灵,帝赍扶社稷

禧纲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:祥烟瑞霭浮清庙,绵宇被纯禧

苡旖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
苡,来源于李白的《唐诗》《阳春曲》,原文:芣苡生前径,含桃落小园

麒言

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
麒言,来源于葛长庚的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:寄言天上,石麒麟、化作人间英物

渤新

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
渤新,来源于刘跂的《宋诗》《使辽作十四首 其四》,原文:列仗新罗骑,先驱渤海兵

玮霆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

亚徽

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

犹纾

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
犹纾,来源于韦骧的《宋诗》《赣州鞫劾呈同事邓宰德夫》,原文:累囚未引犹纾暇,浊酒那辞细细斟

忻沅

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
忻,来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其一》,原文:一阵暖风殊著莫,傍人啼鸟亦忻如

润笙

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
润笙,来源于黎廷瑞的《宋诗》《连雨鬰蒸夜不能寐》,原文:沈阴晦兰烬,润气蒸桃笙

槿耘

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其五》,原文:满树敛黄昏,槿花无此分

烽灏

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
烽,来源于汪宗臣的《宋诗》《金陵凤凰台》,原文:平野频烽火,孤城半稑穜

莞楣

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
莞,来源于华镇的《宋诗》《和通州李判官》,原文:居与莞蒲依海角,出随雁鹜走江村

堰白

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
堰白,来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》,原文:遥遥黄堰忽重到,落落白头今一翁

幻泊

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
幻泊,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:虚幻三界中,旅泊非久停

圭皤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
圭,来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》,原文:脩圭及圆餠,脱手千金焕

里珲

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
里,来源于周邦彦的《宋词》《蓦山溪》,原文:鸟度屏风里

萧鉴

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
萧鉴,来源于陆游的《宋诗》《书愤二首 其一》,原文:白发萧萧卧泽中,祇凭天地鉴孤忠

郅暖

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
郅,来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》,原文:日晚鸊鹈泉畔猎,路人遥识郅都鹰

品季

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
品季,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:似道傍郭泰,品题季伟,舟中谢尚,赏认袁宏

淳与

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
淳与,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:直到淳熙徐思叔,亦与二子连芳躅

彬霆

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
彬,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

初阔

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
初阔,来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》,原文:日涉有初心,风雨或阔蹑

驹恢

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
驹,来源于欧阳修的《宋诗》《赠蚊》,原文:晨飧下帷帱,盛暑泥驹犊

栾珹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chéng玉名。
国学点评
栾,来源于朱熹的《宋诗》《胡丈广仲与范伯崇自岳市来同登绝顶举酒极谈得闻比日讲论之乐》,原文:浊酒团栾坐,高谈次第开

和銮

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
和銮,来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》,原文:此去□□□□□,向来上雍从和銮

恣勘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
恣,来源于王禹偁的《宋诗》《唱山歌》,原文:岁稔又时安,春来恣歌吟

椰昭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
椰,来源于柳珪的《唐诗》《送莫仲节状元归省》,原文:椰子味从今日近,鹧鸪声向旧山闻

泉淳

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
泉淳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文定衙前至京湖三口帖赞》,原文:盖严重端肃者老泉之教,而淳劲迈往者长公之德

淅岳

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淅,来源于冯延巳的《唐诗》《抛毬乐 四》,原文:白云天远重重恨,黄叶烟深淅淅风

娄町

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
娄,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:32 降娄,奎娄也

浩尧

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
浩尧,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中一部书》,原文:浩浩羲轩开辟后,巍巍尧舜协和初

棂渌

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
棂,来源于无名氏的《宋诗》《毛竹山》,原文:挥扇云生岫,开窗月傍棂

戈禧

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
戈,来源于孙应时的《宋诗》《清凉寺》,原文:豪杰兵戈后,风流翰墨场

沧尔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
沧尔,来源于赵嘏的《唐诗》《山阳卢明府以双鹤寄遗白氏以诗回答因寄和》,原文:自笑沧江一渔叟,何由似尔到层城

箪啸

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其一二》,原文:百年乐箪瓢,千载仰山斗

烯茗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《寄题徐虞卿醒心亭》,原文:会当寻此盟,蔬饭同茗椀

晟卓

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

谧筝

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

棣乾

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
棣,来源于李白的《唐诗》《豳歌行上新平长史兄粲》,原文:前荣后枯相翻覆,何惜余光及棣华

允初

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
允初,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初六,允升,大吉

韧渲

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

婳鉴

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

暖湲

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
暖湲,来源于罗邺的《唐诗》《洛水》,原文:一道潺湲溅暖莎,年年惆怅是春过

沅颜

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
沅颜,来源于李纲的《宋诗》《五哀诗 楚三闾大夫屈原》,原文:行吟沅湘间,形槁颜色悴

绪玺

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绪,来源于杜审言的《唐诗》《代张侍御伤美人》,原文:泪痕消夜烛,愁绪乱春风

霈沐

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

孜潮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・上小楼》,原文:我这里孜孜觑了,唬的扑扑心跳

岿久

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
岿久,来源于陈著的《宋诗》《寄婺州石君瑞料院》,原文:灵光犹岿然,别久忽书传

勃爕

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勃,来源于喻良能的《宋诗》《九日鞫狱茶山广教院遣兴一绝》,原文:牧之秋浦峰头饮,王勃南昌阁上吟

翎隆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
翎,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其一五》,原文:三拍羽翎寒,风雨不改度

冉翼

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
冉翼,来源于陆游的《宋诗》《立春后十二日命驾至郊外戏书触目三首 其一》,原文:年华冉冉飞双翼,梦境悠悠寄一沤

炘喻

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
喻,来源于李含章的《宋诗》《石盆寺》,原文:无人知此喻,寂寞首空回

昙逵

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
昙,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其三七》,原文:瞿昙不著便,失却一双眉

琝专

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于陆文圭的《宋诗》《送班同知》,原文:专城镇西土,世禄食南方

茯楦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
茯,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 松阜》,原文:知君久欲平心气,早晚根傍长茯苓

锋迪

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
锋,来源于王绩的《唐诗》《围碁》,原文:逐征何待应,争锋岂厌先

樗津

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
樗,来源于周密的《宋词》《浣溪沙》,原文:昼长人困斗樗蒱

茗笃

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
茗,来源于陈宓的《宋诗》《暮宿化成庵》,原文:佛灯一点冰同冷,酒盏三行茗漾清

鉴裴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
鉴裴,来源于李中的《唐诗》《献中书张舍人》,原文:照人裴玉莹,鉴物宪陂明

璞栗

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
璞,来源于李流谦的《宋诗》《过大信口忆西归录载大江渺渺忽二石山如伏猊引出水面东西对峙江形若瓢然而山乃其口然相距犹三四里则江之广狭可见视之信然妙哉写物之功感而赋此篇》,原文:君看连城璞,岂但今不售

夷悟

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
夷悟,来源于王迈的《宋诗》《师心主人作飞锡巖》,原文:佛亦本来无隠现,人于悟处领希夷

郅陇

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
郅,来源于陈襄的《宋诗》《咏雪》,原文:夷齐羞洁白,郅宁等威严

郝自

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

戍冕

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
戍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:君居不夜城,肯怨孤戍月

琥逵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

萧琤

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
萧琤,来源于楼钥的《宋诗》《题孟东野听琴图因次其韵》,原文:橡林助萧瑟,泉声激琮琤

良恽

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
良,来源于唐彦谦的《唐诗》《樊登见寄四首 一》,原文:无由惬良会,极目空怀人

凡葆

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
凡葆,来源于吴汝弌的《宋诗》《酬玉汝 其二》,原文:天行贵葆真,心骨迥凡俗

胧巡

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
胧,来源于洪咨夔的《宋诗》《和何伯温见寄 其二》,原文:青山流水晓葱胧,读遍黄庭万境空

炔梧

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑹圣

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一一》,原文:假盖小嫌,圣亦不疵

运堇

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
运,来源于程公许的《宋诗》《三伏中积雨如秋》,原文:天运不停机,明当火西流

章析

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
章析,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 千里蒸蒸二章(十句)》,原文:(下缺)公之(下缺)(按:此诗二章,因残泐已无从分析,姑连录

沧丁

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
沧丁,来源于任华的《唐诗》《寄李白》,原文:人传访道沧海上,丁令王乔每往还

研勉

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
研勉,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答晁百谷元归》,原文:只今人物未厌多,属君勉矣加研磨

析桥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
析桥,来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》,原文:析木津头倾见底,鹊桥从此不须营

魁彰

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
魁,来源于汤舜民的《元曲》《么・你看他金莲款步苍苔道,髻云堆金凤斜挑。常言道风流的遇着俊英,》,原文:便有那冯魁黄肇,便有那千金买也难消

继伦

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
继伦,来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其四》,原文:高节渠无继,从子盖其伦

芗晟

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
芗,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:台臣祗肃荐华芗,承贺凝贞拜露章

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