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开姓男取名字,你需要知道的事物

郑泊瑛作者:郑泊瑛2024-03-08 13:20:55

在一个孩子出生的时候,取一个适合他的名字对于他的一生都非常重要。尤其对于姓氏以开字的男孩来说,选择一个合适的名字更是需要细心斟酌。一个好的名字不仅能展现孩子的个性特点,还能给他带来好运。所以,如何在众多的名字中选择出最适合的那一个呢?一下是一些关于开姓男取名字的建议,希望能够对您有所帮助。 首先,了解姓氏的含义对于取名字是非常重要的。开姓传承了悠久的历史文化,代表着家族的传承和荣耀。在选择名字时,可以尽量融入姓氏的特点,并且注重名字的音韵美。一个好听的名字能够给人愉悦的感觉,也会给孩子带来积极的能量。 其次,考虑到文化背景和意义。一个名字背后所承载的意义往往能够让人联想到相关的美好品质。对于姓氏以开字的男孩取名字,可以考虑一些寓意吉祥、聪明、勇敢等方面的字词,让名字更富有深意。 最后,要注意名字的独特性。在取名字时,避免使用过于普遍的字词,尽量寻找一些不常见但又不过于奇怪的名字,这样能够让孩子在同龄人中显得与众不同。 综上所述,取一个合适的名字是一项需要慎重考虑的任务。希望以上的建议能够为您提供一些启发,让您能够为您的宝宝选择一个美好而舒适的名字。

开姓男取名字

麒苍

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
麒苍,来源于李咸用的《唐诗》《寓意》,原文:苍苍杳无言,麒麟回瑞趾

里琰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
里琰,来源于吴泳的《宋诗》《赠乡僧祖元》,原文:挑包不住雁边峰,万里来参琰浙翁

粤辰

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
粤辰,来源于范成大的《宋诗》《但能之提刑相别十年自曲江远寄二诗叙旧良厚次韵为谢亦以首章奉怀略道湘南分携故事末篇自述年来衰病不复故吾也 其一》,原文:吴粤交驰清夜梦,参辰不隔故人情

羲柏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
羲,来源于吕本中的《宋诗》《送一上人之京师》,原文:自然高韵到羲皇,岂止微言变齐鲁

鸿晃

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
鸿,来源于李复的《宋诗》《答推官李珪》,原文:每爱鸾鸿志,徒嗟犬马年

重奂

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
重奂,来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》,原文:轮奂重新无俗□,何如来此伴云闲

闳焱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:德隆商宗,业闳汉祖

胤涌

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
胤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《补沈恭子诗》,原文:我亦小国胤,易名慙见优

炽翰

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
炽翰,来源于太史章的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:丹灰已死不复炽,独有翰墨留遗踪

洛宸

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
洛宸,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

麟儒

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
麟儒,来源于洪炎的《宋诗》《叶少蕴出示郑先觉阅骏图为作长歌》,原文:儒林望郎李公麟,曹韩复生能与邻

煦裴

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
煦,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

储麓

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
储麓,来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》,原文:依大麓之遗址兮,储后土之神灵

序奈

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
序奈,来源于杨公远的《宋诗》《癸未中秋》,原文:凉入郊墟暑渐微,奈何节序暗推移

栎漳

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
栎,来源于韩淲的《宋诗》《文叔折柬夸其夜宿湖心午登南屏石洞纳凉》,原文:栎庵受用乃如此,斫额望之聊自吟

执璎

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
执璎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

齐旬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
齐旬,来源于卫泾的《宋诗》《上皇太子寿 其二》,原文:南极秋中夜有辉,经旬先与玉衡齐

华存

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
华存,来源于韩维的《宋诗》《独坐》,原文:世事存伤没,年华故换新

笙峰

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
笙峰,来源于孙应时的《宋诗》《和景孟宿山中》,原文:径欲乘风此仙去,时时笙鹤下前峰

驰渭

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
驰渭,来源于陆游的《宋诗》《感怀》,原文:规模肯堕管萧亚,梦想每驰河渭间

舟锋

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
舟锋,来源于鲍溶的《唐诗》《周先生画洞庭歌》,原文:江南客,水为乡,舟为宅,能以笔锋知地脉

逵旆

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《读邸报二首 其一》,原文:并驱华毂适通逵,中路安知判两岐

京子

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
京子,来源于韩愈的《唐诗》《病鸱》,原文:京城事弹射,竖子不易欺

晳才

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晳才,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

莞砺

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
莞,来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》,原文:莞彼石涧水,奔霆撼林丘

茯乾

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
茯,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:混石猜良玉,寻苗得茯苓

隅瞻

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
隅瞻,来源于王令的《宋诗》《同孙祖仁王平甫游蒋山作》,原文:此山古所瞻,形势髙四隅

夷苡

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
夷,来源于慧姞的《宋诗》《赋情》,原文:自怜新髻好,对镜久夷犹

淄夕

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淄,来源于苏辙的《宋诗》《送余京同年兄通判岚州》,原文:我昔在济南,君时事淄青

奥恺

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奥,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:斯物之格,斯理之奥

序支

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
序支,来源于陈普的《宋诗》《朱文公》,原文:本原无不见,支派自循序

滨燮

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
滨,来源于陈至的《唐诗》《赋得芙蓉出水》,原文:菡萏迎秋吐,夭摇映水滨

笙棹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
笙棹,来源于李处权的《宋诗》《桃花》,原文:帝子吹笙罢,渔人信棹回

航简

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
航,来源于宋庠的《宋诗》《惠泉》,原文:一航容宋苇,六斗异泾泥

椰汉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椰汉,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

单情

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
单情,来源于宇文虚中的《宋诗》《乌夜啼》,原文:城乌为我尽情啼,知道单栖泪盈枕

钏桥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
钏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:腕肌消松了黄金钏,粉脂残淡了芙蓉面

柃炜

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《送赵编修知眉州分韵登字》,原文:炎炜烁穹昊,火云助其烝

晤蕋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晤,来源于王安石的《宋诗》《寄杨德逢》,原文:晤言久不嗣,作苦何时息

璆敖

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 奠玉币用《嘉安》。》,原文:经纬之文,璆琳之质

城璆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
城,来源于曹勋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:城郭今寒食

圣晔

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
圣,来源于胡铨的《宋词》《采桑子》,原文:贤圣都堪日日中

伽薏

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
伽,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:楞伽味真趣,转觉俗缘稀

庭冉

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
庭冉,来源于李光的《宋诗》《羊荆华敞小轩面丛竹予以细香名之盖用杜子美风吹细细香之句因赋此诗》,原文:风过户庭常掩冉,雨余衾枕自清凉

恺亦

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
恺亦,来源于陆佃的《宋诗》《公议郎中挽歌词》,原文:恺悌虽平进,艰难亦备更

桦觅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
桦,来源于释智愚的《宋诗》《拾得磨墨过笔赞》,原文:头戴桦皮冠,脚穿破木履

臻锐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
臻,来源于葛胜仲的《宋诗》《再和》,原文:皑皑盈尺瑞,及此腊前臻

胧骋

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
胧,来源于史浩的《宋词》《江城子》,原文:脚力倦时呼小艇,归棹稳,月朦胧

岱寅

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
岱,来源于曾几的《宋诗》《郑侍郎招赏瑞香感旧有作》,原文:子敬新游岱,吾宗复在边

缎恺

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

运弘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
运弘,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十二》,原文:兴心愿弘誓,救溺运慈舟

铭璂

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
铭,来源于许浑的《唐诗》《题义女亭》,原文:至今乡里风犹在,借问谁传义女铭

硝翙

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
硝,来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》,原文:海峤风高云散卤,塞垣寒极地生硝

南之

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
南之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王南卿,三公北面东上,孤东面北上,卿、大夫西面北上,王族故士、虎士在路门之左,南面东上,大仆、大右、大仪従者,在路门之右,南面西上

恺旒

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
恺,来源于彭汝砺的《宋诗》《送叶宪 其一》,原文:从来公恺悌,狱讼看平反

苡嵇

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
苡,来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》,原文:寄言游者休披采,还似人怀薏苡归

辑彻

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
辑,来源于萧钧的《唐诗》《晚景游泛怀友诗》,原文:(见《初学记》卷十八,以《太平御览》卷四一○、丁福保辑《全梁诗》卷十参校

潭晃

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
潭晃,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

柃岿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于李流谦的《宋诗》《又次韵彦博游无为寺二首 其一》,原文:灵蜕岿然谢垢埃,焚香却立叹奇哉

漪鸿

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
漪,来源于陈造的《宋诗》《燕乡守致语口号》,原文:玳席邀欢酬令节,羽觞湛碧转微漪

羿竣

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
羿,来源于释居简的《宋诗》《读岳鄂王传》,原文:百钧不挽射羿弓,朔望酹酒马鬣封

页幻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《文会咏筝柱子》,原文:(同前第一三○九页

琀朝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于姚合的《唐诗》《从军乐二首 二》,原文:朝朝十指痛,唯署点兵符

辕隋

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
辕,来源于苏辙的《宋诗》《故成都尹陆介夫挽词》,原文:拥节西南未一年,凄凉道路泣东辕

堇骞

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
堇,来源于刘克庄的《宋诗》《安溪黄明府得子次徐常丞韵一首》,原文:芝兰庭户芽初茁,荼堇原田味变饴

谧憬

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
谧,来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》,原文:道之谧,维吾之室

炜啸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

逸和

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逸和,来源于张鲂的《宋诗》《次韵和于巽祗谒真祠》,原文:菽粟有余民暇逸,雨旸无爽气和平

霄黎

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
霄黎,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》,原文:神霄玉阙敞黎明,芝盖琱舆下穆清

泷嵇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泷,来源于李渤的《宋诗》《武溪》,原文:扁舟初泛入泷船,隠约乘槎上汉年

洲壹

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
洲,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:闻歌鹦鹉洲,寻声得幼姝

铭慷

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
铭,来源于裴度的《唐诗》《刘二十八自汝赴左冯涂经洛中相见联句》,原文:镇嵩知表德,定鼎为铭勋

凡瑄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
凡,来源于张九龄的《唐诗》《杂诗五首 一》,原文:凡鸟已相噪,凤皇安得知

秋淬

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
秋淬,来源于董嗣杲的《宋诗》《雨窗夜感》,原文:凉堂喧管钥,秋戍淬弓戈

椰彦

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
椰,来源于张贲的《唐诗》《和皮陆酒病偶作》,原文:白编椰席镂冰明,应助杨青解宿酲

蘅仲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
蘅,来源于贯休的《唐诗》《桐江闲居作十二首 八》,原文:露滴滴蘅茅,秋成爽气交

旌颉

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
旌颉,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》,原文:旌麾分颉颃,戈戟耸光辉

些墨

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
些墨,来源于姚燧的《元曲》《中吕・阳春曲》,原文:不知张敞画眉时,甚意思,墨点了那些儿

霄昂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
霄昂,来源于孙觌的《宋诗》《竹间看雪二首 其二》,原文:莫道此君无特操,风回雪霁便昂霄

诏飖

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
诏,来源于张祜的《唐诗》《闲居作五首 其五》,原文:俗人无语诏,病客少经过

沉君

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
沉君,来源于郭祥正的《宋诗》《留别宣城李节推》,原文:君不见屈原言直沉湘水,韩信功高亦诛死

杉笃

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
杉,来源于释惟晤的《宋诗》《次韵和酬》,原文:雨余涧壑流寒响,岁晏柽杉老翠阴

尹宏

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
尹宏,来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》,原文:雪玉在躬贤令尹,江山约束入宏规

诣钧

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
诣钧,来源于杨万里的《宋诗》《送广帅秩满之官丹阳二首 其一》,原文:已有紫泥教诣阙,便应留住付钧衡

鸠琛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
鸠,来源于郑刚中的《宋诗》《胡德辉郎中由礼部出守桐庐同舍取令狐楚移石几回敲废印开箱何处送新图之句字分为韵某分赋移字》,原文:鸣鸠桑叶暗,雨过稲花垂

般明

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
般明,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・赚煞尾》,原文:(正旦唱)正照着俺二人情重,一般潇洒月明中

璋缮

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璋,来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》,原文:贵臣持牙璋,优诏发青纸

淼波

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
淼波,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

玺毓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
玺,来源于袁说友的《宋诗》《上官桀诈令人为燕王旦上书言光疑有非常臣愿归符玺宿卫察变上曰朕知是书诈也后桀燕王等谋废立事觉尽诛》,原文:燕国归符玺,将军有谤书

亚翊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
亚,来源于文同的《宋诗》《孙知微画》,原文:当时一名重,顾陆非尔亚

南齐

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
南齐,来源于董嗣杲的《宋诗》《玉泉》,原文:南齐事蹟已销沉,曾立苔碑记古今

祈纪

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
祈纪,来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》,原文:何当勒铭纪北伐,更拟草奏祈东封

蓬熠

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
蓬,来源于释文珦的《宋诗》《闲中吟》,原文:尘车绝迹,蓬户常扃

至袤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
至袤,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》,原文:毫无半分弱,大至袤丈劲

枫岿

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
枫,来源于释文珦的《宋诗》《秋色》,原文:蘀蘀丹枫雨,茫茫白草衰

昭珧

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《寄陈用晦四首 其一》,原文:昭代儒者尊,青云坦脩涂

阜瑧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn玉名。
国学点评
阜,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:庐阜姿态杳莫状,烟容岚影翻海涛

璎楠

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
璎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

珲樗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《送费子归武昌》,原文:知君开馆常爱客,樗蒱百金每一掷

峨驰

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
峨驰,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・啄木儿尾》,原文:替你愁那嵯峨峻岭连云栈,自来驱驰可惯,几程儿挨得过剑门关

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