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2022年姓范的男宝宝取名

郑隽作者:郑隽2024-03-08 12:50:32

2022年姓范的男宝宝取名

范銮汶

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
銮,来源于李淑的《宋诗》《题滑州廨》,原文:滑守如今是世官,阿戎出守自金銮

范颐凌

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
颐凌,来源于俞德邻的《宋诗》《赠朐山孙画师》,原文:归来笏拄颐,意欲凌风翥

范涌暌

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
涌,来源于朱槔的《宋诗》《九日与数客登善福院之绝顶晚饮茗饮阁予以病先归赋十二韵》,原文:不知东嶂外,滟滟涌金盆

范秋蕋

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公五年》,原文:秋,楚人灭六

范单珵

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
单,来源于王炎2的《宋词》《木兰花慢》,原文:博山香雾冷,新雨过、怯单衣

范本璐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:无本不正,无文不行

范屿镌

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
屿,来源于唐仲友的《宋诗》《绣川湖》,原文:千家连岛屿,十里带林峦

范品霁

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
品,来源于王十朋的《宋词》《点绛唇》,原文:一经品藻

范燮逊

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
燮,来源于程的《宋词》《宝鼎现》,原文:无一岁、不书年大有,问元功谁燮理

范诺柏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
诺,来源于齐己的《唐诗》《闻王员外新恩有寄》,原文:金诺静宜资讲诵,玉山寒称奉尊罍

范珧暖

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

范甯椎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
甯,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:甯留饭青精,幸我栽胡麻

范籍冬

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
籍冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:冬十月丁巳,晋籍谈、荀跞帅九州之戎及焦、瑕、温、原之师,以纳王于王城

范纮芨

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纮,来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》,原文:天上辟新国,以正治八纮

范辑溯

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
辑,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:高标蕙兰枝,妙辑沈麝酷

范祯栎

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
祯,来源于贯休的《唐诗》《上刘商州》,原文:周邵吁嘘气,结为祯祥云

范楹本

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
楹本,来源于周麟之的《宋诗》《太庙观芝草 其二》,原文:二本同楹真盛事,三年叠秀是殊祥

范孝熠

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
孝,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

范晢昭

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

范炽箫

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
炽,来源于曹勋的《宋诗》《张叔广索近诗辄为短韵》,原文:秋热正随残暑炽,新凉如与故人期

范捷明

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
捷明,来源于丘葵的《宋诗》《理欲》,原文:理欲分明有两途,何为捷径世争趋

范琮潆

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:余地勤菑获,连城荐璧琮

范元荣

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
元荣,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:上元循典,胜古高超荣异

范晷琥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷,来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》,原文:寸晷堪轻璧,繁英慎夺朱

范玢媖

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玢,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》,原文:缭绕缘云上,璘玢甃玉联

范蓬瑭

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蓬,来源于方干的《唐诗》《忆故山》,原文:独上高楼望,蓬身且未宁

范浠臻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 送圣用《真安》。》,原文:精心既达,真游允臻

范谆荏

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
谆,来源于张孝祥的《宋诗》《广右道中 其二》,原文:触鼻野花香泛泛,劝归啼鸟意谆谆

范岱岳

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
岱岳,来源于文天祥的《宋诗》《高沙道中》,原文:圣世基岱岳,皇风扇垓埏

范沛淅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沛,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:故沛然德教溢乎 四海

范晃甯

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晃,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・双调/新水令》,原文:齐臻臻摆着士卒,明晃晃列着枪刀

范蓬犹

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓬犹,来源于苏辙的《宋诗》《张安道生日二首 其二》,原文:十载从公鬓似蓬,羨公英气老犹充

范棣冽

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棣,来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》,原文:齿失半唇忘屏翰,棣联双萼更纷敷

范元梁

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
元梁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其六》,原文:江左家居照江水,谢安元为宋齐梁

范珺沉

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:荷衣可荐藻,神清不沉牛

范岿峰

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
岿峰,来源于王之道的《宋诗》《赠术士罗世忠》,原文:遥怜玉笥峰,岿然插天秀

范言栗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
言栗,来源于方回的《宋诗》《次前韵述将归》,原文:既尝注漆园之十九言,又颇拟栗里之四八目

范垣晃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
垣,来源于无名氏的《唐诗》《贺圣朝》,原文:故址颓垣,冷烟衰草,前朝宫阙

范霈赫

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
霈,来源于虞俦的《宋诗》《往天目祈雨》,原文:霶霈斯为泽,迟回恐作羞

范松元

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
松元,来源于陈杰的《宋诗》《王仪仲名其读书之所曰松林愿印一言》,原文:有松无竹何不可,松亦元同借邻烛

范棂奂

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:云覆疏棂香起篆,风侵密坐烛吹花

范境郅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
境,来源于赵立的《宋诗》《山行》,原文:爱杀潇湘境,山行知几重

范炫砺

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
炫,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:扬精华以炫燿兮,芳郁渥而纯美

范烁淼

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
烁,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何兴化德扬闵雨》,原文:烁石势愈炽,望霓心可哀

范璋昀

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
璋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:牙璋,以起军旅,以治兵守

范纮樟

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:孔子曰:「管仲镂簋而朱纮,旅树而反坫,山节而藻棁

范沦波

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
沦波,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

范绡汉

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
绡汉,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:袅芳枝、云缕鲛绡,露浅浅涂黄,汉宫娇额

范槿自

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
槿自,来源于戎昱的《唐诗》《题槿花》,原文:自用金钱买槿栽,二年方始得花开

范霈灿

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
霈,来源于郭祥正的《宋诗》《舟次新林先寄府尹安中尚书用李白寄杨江宁韵二首 其一》,原文:霈为天下霖,一洗旱暵悲

范鹤璁

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
鹤,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月明骑鹤归

范识松

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
识松,来源于王之道的《宋词》《小重山》,原文:要识长生辈赤松

范术莞

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
术,来源于杜甫的《唐诗》《寄司马山人十二韵》,原文:道术曾留意,先生早击蒙

范肖琢

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
肖琢,来源于刘克庄的《宋诗》《臈月二十二夜漏下数刻小饮径醉坐小合睡傍无侍者仆于户限眉鼻伤焉流血被面记以六言九首 其二》,原文:玉追琢天肖汝,血模糊物败之

范燃翼

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
燃,来源于王晖的《宋诗》《三河道中 其二》,原文:穿篱残笋如攒槊,夹道寒花似火燃

范莞乘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
莞,来源于皮日休的《唐诗》《二游诗 徐诗》,原文:东莞为著姓,奕代皆隽喆

范楣赫

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楣赫,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[生]我寒儒显赫门楣,太岳翁传扬名誉

范猷滇

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
猷,来源于毛滂的《宋词》《青玉案》,原文:子猷风调全相称

范晔种

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晔,来源于梅尧臣的《宋诗》《宝元圣德诗》,原文:及尔圭币升,焕然星斗晔

范易芗

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
易芗,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》,原文:羶芗易爽口,鼎豆徒解颐

范裕时

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
裕时,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其三》,原文:裕典时修,亲尊并序

范梁詹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
梁詹,来源于苏泂的《宋诗》《春日怀詹梁》,原文:迩来詹梁亦好事,颇复顾我青眼独

范栾央

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
栾央,来源于刘子翬的《宋诗》《夜饮》,原文:良宵乐未央,促席团栾坐

范赫炫

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
赫,来源于李流谦的《宋诗》《同游公玉伯氏季氏游水陆院濯缨阁以清斯濯缨分韵赋诗得斯字》,原文:向来赫然者,挟冰诵昔非

范仲岭

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
仲岭,来源于葛胜仲的《宋诗》《喜元举归》,原文:忽闻故交还五岭,聊喜居邻依二仲

范征荑

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
征,来源于秦观的《宋诗》《与子瞻会松江得浪字》,原文:烟中渔唱起,鸟外征帆飏

范霈笈

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
霈,来源于李纲的《宋诗》《伏睹四月五日赦书銮舆反正中外大庆小臣有感斐然成章二首 其一》,原文:霈泽及民寰海庆,孤忠许国寸心违

范珈境

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

范严晋

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
严,来源于和岘的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:会天正、星拱奏严更

范旷钏

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旷,来源于曹勋的《宋诗》《选上人素履精修仆先识于崇信岑寂之时重来见之作诗为赠》,原文:兹游再见之,谈笑益夷旷

范峤皎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峤皎,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其三》,原文:轻云出巖阿,皎月生海峤

范霈苡

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
霈,来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》,原文:又况雨霈时,霑及恩一溜

范芨零

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

范芉昊

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

范烯灏

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于欧阳修的《宋诗》《送子野》,原文:烟霞破散灏气豁,山河震发地脉摇

范凇盂

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

范滔与

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
滔与,来源于徐铉的《宋诗》《病题二首 其二》,原文:向空咄咄烦书字,与世滔滔莫问津

范境瑱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
境瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

范钟淖

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
钟,来源于宋直方的《宋诗》《慈圣皇后赐钟赞》,原文:因钟而闻佛所呵,不应更立钟之事

范樗瑜

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《题庵壁二首 其二》,原文:荞熟山僧分馎饦,船来溪友饷薪樗

范肖勖

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
肖,来源于李新的《宋诗》《送赵伯高》,原文:浑无钩距肖子都,大有诙谐胜方朔

范鸯滨

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
鸯,来源于郑谷的《唐诗》《贫女吟》,原文:尘压鸳鸯废锦机,满头空插丽春枝

范乘渌

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
乘,来源于李觏的《宋诗》《惜鸡诗》,原文:吾家有鸡母,乘春数子生

范恤榷

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
恤,来源于孙应时的《宋诗》《斗南竹林祠歌》,原文:青衫到骭吾一咍,羊酒迎道尔堪恤

范繁茂

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
繁茂,来源于萧倣的《唐诗》《享太庙乐章》,原文:金枝繁茂,玉叶延长

范言涌

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
言涌,来源于高斯得的《宋诗》《邹枢密挽诗》,原文:咎言方汹涌,悟主独和平

范堰辰

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
堰,来源于彭汝砺的《宋诗》《七门堰》,原文:我来舒城道三堰,行看利入东南徧

范蕖尧

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
蕖,来源于吕陶的《宋诗》《游文水寿宁院》,原文:东偏小池亦足爱,秋色未老芙蕖香

范硝樟

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
硝,来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》,原文:玳瑁壳皴枝婀娜,马牙硝骨绵敷里

范淄里

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
淄里,来源于汪藻的《宋诗》《题通惠亭》,原文:淄渑尝同味,十里何所隔

范曙郄

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
曙,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

范滨禺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
滨,来源于范端臣的《宋诗》《岭南鞭春》,原文:蛮商通海舶,渔户杂江滨

范严汉

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
严汉,来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答史应之三首 其三》,原文:甑有轻尘釜有鱼,汉庭日日召严徐

范域桠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
域,来源于刘克庄的《宋诗》《后九首 其二》,原文:经来葱岭绝域,书出汲县古冢

范惟晳

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
惟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:惟申及甫,惟周之翰

范才晏

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
才晏,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・斗鹌鹑》,原文:(晏婴云)恰才贤女所言本国之事,小官愿闻

范炀闲

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
炀,来源于赵文的《宋诗》《上陵》,原文:丰碑去梁何处津,堲周作灶谁家炀

范骋珵

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
骋,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:般乐饮酒,驱骋田猎,后 车千乘,我得志弗为也

范烽由

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
烽,来源于田锡的《宋诗》《圣方平戎歌》,原文:渔阳烽火照甘泉,疆吏飞牋至御前

范瑄棣

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

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