logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男宝宝取名叫毅帆的字义

黄泯简作者:黄泯简2024-03-08 08:02:45

男宝宝取名是家长们关注的重要问题之一,毅帆作为一个独特的名字备受关注。毅帆这个名字主要以毅和帆两个字组成。毅字意味着坚定不移、意志坚强、勇往直前,而帆字则象征着航行、追寻梦想以及展翅高飞的意义。因此,取名叫毅帆的男宝宝具有坚韧不拔的个性和勇往直前的精神。他们通常具有积极向上的心态,勇于接受挑战,并有着追求卓越的高度目标。让我们一起探寻更多关于男宝宝取名叫毅帆的字义吧!

男宝宝取名叫毅帆的字义

堇政

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

邵原

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
邵原,来源于胡仲弓的《宋诗》《题刘氏东陵图》,原文:如今落在刘郎手,刘邵原来自一家

潜潮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
潜潮,来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》,原文:方塘潜浪潮,万瓦乱珠射

诀鸥

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
诀鸥,来源于王曾的《宋诗》《送李寺丞归临江》,原文:僧因好古留棋诀,鸥为忘机恋钓台

燃乘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
燃乘,来源于吕陶的《宋诗》《寒贪》,原文:新火乘时焰已燃,寒云收尽晚晴天

犹棹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
犹棹,来源于袁甫的《宋诗》《送池阳张倅奉祠归清江二首 其一》,原文:孤棹赋归犹带雪,深衣养浩直摩空

狄阑

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:夏,狄有乱

琀嵊

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

域灿

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
域,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:昆仑山最大,峨峨横绝域

允恺

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:平秩南讹,百嘉允殖

僖冕

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:郑僖公之为大子也,于成之十六年,与子罕适晋,不礼焉

南椰

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
南椰,来源于张鷟的《唐诗》《相思枕留赠十娘》,原文:南国传椰子,东家赋石榴

浩湲

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
浩湲,来源于司马光的《宋诗》《南园杂诗六首 苦雨》,原文:长簷泻潺湲,昼夜浩相续

芨柏

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

影籍

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
影籍,来源于宋庠的《宋诗》《答子京》,原文:蜗头狼籍争锋地,鸿影徘徊避弋天

仁礴

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
仁,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇帝阁 其二》,原文:紫禁风光早,深仁夺化工

睨谦

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
睨谦,来源于郭祥正的《宋诗》《祀南岳喜雨呈李倅》,原文:高吟成章又奇绝,睥睨韩杜君何谦

泓晤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:四、冬十有一月己巳朔,宋公及楚人战于泓,宋师败绩

嶂般

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶂般,来源于钱闻诗的《宋诗》《题米元晖万里长江图》,原文:太湖水入霅溪寒,叠嶂连山几万般

裕嘉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
裕,来源于赵希逢的《宋诗》《和容膝》,原文:□□□常裕,看书日易消

忻择

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
忻,来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》,原文:平生不识紫芝面,邂逅天涯忻一见

鹄湛

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
鹄,来源于陆游的《宋诗》《峡州东山》,原文:老矣判无黄鹄举,归哉惟有白鸥盟

瑥彬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:焕乎圣文,彬彬日彰

皖覃

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
皖,来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》,原文:皖公城外佳山水,经岁登临亦快哉

俞涔

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
俞,来源于高茂卿的《元曲》《翠红乡儿女两团圆・太平令》,原文:(俞循礼云)都是王兽医来

允胧

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
允,来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》,原文:愿[允]丹[诚]赐灵药,方期久视御隆周

烟祈

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
烟祈,来源于杨万里的《宋诗》《下元日诣会庆节所道场呈余处恭尚书》,原文:自拈沉水祈天寿,散作非烟满玉虚

孝仁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
孝仁,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送王取道二首 其一》,原文:仁如尧舜圣天子,孝似骞参贤使君

绰箫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
绰,来源于朱敦儒的《宋词》《洞仙歌》,原文:照清溪绰约,粉艳先春,包绛萼、姑射冰肌自暖

湛尹

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
湛,来源于何梦桂的《宋诗》《慰严溪张君贡士》,原文:朝日景曈曈,湛露溘已晞

晰翎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晰,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 第二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

望识

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
望识,来源于邓深的《宋诗》《赋张以道寒绿 其二》,原文:近识南湖高隐,相望今古同情

同楦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
同,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》,原文:(同下)

沦覃

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
沦,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:彼以至少合贵重,胡为久弃如隐沦

植萱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
植萱,来源于石介的《宋诗》《植萱》,原文:植萱于阶兮,庶忘吾忧

凌伽

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
凌,来源于卫宗武的《宋诗》《题张石山出行吟卷》,原文:峩峩章甫冠,飘飘凌云气

胤屹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
胤,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:情会招车胤,闲行觅戴逵

珵璩

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

兆炯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
兆,来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》,原文:安能徇众兆,汎汎水中凫

玮烯

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

朝燮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
朝燮,来源于韩淲的《宋诗》《晦日即事示同游》,原文:郡国有惠养,朝家有调燮

翰常

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翰常,来源于徐积的《宋诗》《和吕秘校 其九》,原文:顾我才华常患少,喜君辞翰动而飞

沅纮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沅,来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》,原文:沅江道里僻,罢民待君苏

桢陵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

箬朗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
箬,来源于仙村人的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:青箬闲耕雨,红裙鬬采茶

支溯

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
支溯,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其四》,原文:抚槎溯银潢,手探支机石

峤允

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
峤,来源于沈辽的《宋诗》《清泠台》,原文:清泠不在境,石峤乃天成

普峤

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
普,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其九六》,原文:匝地普天,灯灯无间

知贤

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
知贤,来源于高似孙的《宋诗》《别云门》,原文:不知谁继诸贤后,夜半来听六寺钟

佐逵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
佐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公二年》,原文:秋,七月,齐侯使国佐如师

瞳偕

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
瞳,来源于文天祥的《宋诗》《赠镜湖相士》,原文:五月五日扬子江心水,铸作道人双瞳子

笈采

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笈采,来源于宋庠的《宋诗》《皇后阁端午帖子词 其五》,原文:篆桃刻印神图术,采药和丹宝笈功

屹储

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
屹,来源于于石的《宋诗》《续金铜仙人辞汉歌》,原文:建章宫阙随烟尘,块然屹立惟铜人

勰虢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

墨淙

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
墨,来源于李流谦的《宋诗》《题宇文叔昭阅斋斋名予所榜也有王正卿画四时小景》,原文:我友王郎子,笔墨出笑唾

庚年

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庚年,来源于王之道的《宋诗》《和陈勉仲赠淮西漕吴介之二首 其一》,原文:畏垒大穣知不晚,三年端可笑庚桑

召浠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
召,来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》,原文:吾意召雷霆,已下六丁敕

单箫

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
单箫,来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》,原文:单夜共,波心宿处,琼箫吹月霓裳舞,向明朝、未觉花容悴

支景

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
支景,来源于释智圆的《宋诗》《忆南塔上方因寄庆昭师》,原文:四时嘉景真堪爱,曾伴支公数倚筇

缥岭

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
缥岭,来源于葛胜仲的《宋词》《浣溪沙》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

芃临

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
芃,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:苗芃芃兮防莠,桂鬰鬰兮防蠹

纲珐

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
纲,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:得时必行志,斯世相纲维

植苍

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
植苍,来源于谢景温的《宋诗》《留题云门山雍熙院》,原文:秦峰表里植苍翠,仰视万木相峥嵘

舟彬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
舟,来源于刘克庄的《宋诗》《林贵州哀诗二首 其一》,原文:无钱堆别屋,有石压归舟

暌楚

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
暌,来源于喻坦之的《唐诗》《留别友人书斋》,原文:相见不相暌,一留日已西

扬谒

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
扬谒,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・赚煞》,原文:您兄弟先谒信安君,后记扬州牧,看小子今番命福

琀甯

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》,原文:中朝轩冕内,久绝甯家亲

芃宣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

植砚

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
植砚,来源于史尧弼的《宋诗》《试何企笔偶书 其三》,原文:不用濡毫滴砚干,更随曹植作波澜

猷睿

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
猷睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 中宫助祭升坛》,原文:睿范超千载,嘉猷备六宫

闲璐

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
闲,来源于方伯成的《元曲》《刮地风南・降下一天愁共烦,到如今怎辞难?良缘有分非为晚,事从人只》,原文:在闲

恒桥

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恒,来源于骆宾王的《唐诗》《送王明府参选赋得鹤》,原文:虚心恒警露,孤影尚凌烟

季年

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
季年,来源于晁载之的《宋诗》《昭灵夫人祠》,原文:安用生儿作刘季,暮年无骨葬昭灵

謇焱

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
謇,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 李兵部》,原文:当年弃謇谔,异代居调燮

理白

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
理白,来源于王安石的《宋诗》《赠宝觉》,原文:白首对汀洲,犹思理烟艇

绍覃

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绍,来源于滕迈的《唐诗》《句》,原文:(《江湖小集》卷七绍嵩《江浙纪行集句诗》引)

庭俞

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
庭俞,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:尧庭君相都俞盛,阙里师生博约深

煦崧

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
煦,来源于徐铉的《宋诗》《和徐秘书》,原文:他年得路抟风去,肯念今朝煦沫么

爕炅

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

晖箫

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
晖箫,来源于许浑的《唐诗》《陪宣城大夫崔公泛后池兼北楼讌二首 二》,原文:云外轩窗通早景,风前箫鼓送残晖

蓬苓

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
蓬,来源于林希逸的《宋诗》《翁踏孤舟立 其二》,原文:蓬鬓千茎雪,芦花两岸风

里锋

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
里锋,来源于孙觌的《宋诗》《平江燕张节使乐语》,原文:九门合遝追锋去,千里讙呼负弩迎

鼎时

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
鼎时,来源于薛季宣的《宋诗》《王朴》,原文:海宇煎熬沸鼎时,先生静付一支颐

苓仞

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
苓,来源于仇远的《宋诗》《东观徐炼师松隠丹房 其二》,原文:八十炼师犹健在,自锄松下取苓芝

覃闳

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
覃,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇后阁五首 其二》,原文:还因袗絺绤,深念葛覃诗

郁檀

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
郁檀,来源于张孝祥的《宋词》《风入松》,原文:蔷薇水蘸檀心紫,郁金薰染浓香

戍望

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
戍望,来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》,原文:湘戍南浮阔,荆关北望赊

文诺

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
文诺,来源于黄庭坚的《宋诗》《以小团龙及半挺赠无咎并诗用前韵为戏》,原文:上有龙文下棋局,探囊赠君诺已宿

舜季

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
舜,来源于白居易的《唐诗》《太平乐词二首 二》,原文:湛露浮尧酒,薰风起舜歌

豫翡

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
豫,来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》,原文:豫游恩甚盛,谒款礼无违

艾尚

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
艾尚,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:朝廷访耆艾,人物尚清简

倾棣

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
倾,来源于袁去华的《宋词》《诉衷情》,原文:酒徐倾

晤园

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
晤园,来源于宋祁的《宋诗》《真上人》,原文:金园晤赏人谁见,万里残阳送碧云

勃斌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
勃,来源于晁公溯的《宋诗》《竹醉日》,原文:尘埃蓬勃欲障天,畧无爽气北牖前

煦笠

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
煦,来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》,原文:如煦如吹,如负如持

瑧熹

拼音五行释意
zhēn玉名。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹,来源于杨万里的《宋诗》《明发陈公径过摩舍那滩石峰下十首 其四》,原文:东暾澹未熹,北吹寒更寂

婳晤

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

璩炽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

飏武

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
飏武,来源于李洪的《宋诗》《次韵马驹父大阅》,原文:麾帜精明严武备,山川弹压飏威声

专津

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
专津,来源于韦骧的《宋诗》《送深阇梨之越开讲》,原文:逆知专讲席,著意警迷津

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家