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2021年二月份姓何的女孩起名指南

周逵炫作者：周逵炫2024-02-16 21:50:12

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福。对于即将在2021年二月份出生的姓何的女孩来说，选择一个既吉祥又有深意的名字是非常重要的。本文将为您提供一些关于如何为这些小公主起名的建议和灵感，帮助您为她们的未来铺设一条充满希望和美好的道路。

2O21二月份姓何女孩起名

何湫元

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
湫元，来源于张昭远的《宋诗》《喜雨诗 其一》，原文：不是湫龙解兴雨，元来滴滴自心苗

何含沫

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
含沫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《酬袭美见寄海蟹》，原文：骨清犹似含春霭，沫白还疑带海霜

何篌苏

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
篌，来源于薛季宣的《宋诗》《自君之出矣》，原文：自君之出矣，珠网弦箜篌

何漪勰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
漪，来源于赵汝恂的《宋词》《念奴娇》，原文：金塘瑞溢，爱琉璃十顷，风漪摇碧

何煦俐

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
煦，来源于胡宿的《宋诗》《召赴天章宝文阁观御集赐御书飞白扇子羣玉殿锡宴》，原文：柏梁晨煦洽，仙荚昼阴移

何溯祺

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
溯，来源于朱翌的《宋诗》《次韵刘美中早朝》，原文：凤凰山下凤凰城，辇路凌霄溯紫清

何凝娇

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
凝娇，来源于苏籀的《宋诗》《潘令度送牡丹绝句》，原文：芳晨华月临春阁，倚丽凝娇岂易栽

何远僖

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
远僖，来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》，原文：远模类文翁，故事循鲁僖

何霄研

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霄，来源于李纲的《宋诗》《望龟峰》，原文：凝眸望霄汉，曳尾谢泥涂

何妍漾

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
妍漾，来源于孙应时的《宋诗》《秋晓》，原文：晴空如滉漾，秋气更暄妍

何择晏

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
择，来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》，原文：东风不择木，吹喣长未已

何之烽

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
之，来源于岳珂的《宋诗》《鄂忠武王出师疏帖赞》，原文：翠微之诗，五岳之盟

何丁芨

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
丁，来源于释居简的《宋诗》《摘茶》，原文：丁宁加惠养，竭泽恐无鱼

何术瑱

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
术，来源于陶弼的《宋诗》《兵器》，原文：官吏无他术，下责蚩蚩辈

何棹攸

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
棹，来源于宋祁的《宋诗》《咏石》，原文：紫汉仙机远，西陵客棹轻

何俏勖

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
俏，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・甜水令》，原文：老的小的，村的俏的，没颠没倒，胜似闹元宵

何誉潜

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
誉潜，来源于蒋之奇的《宋诗》《寄题梅坛》，原文：令丞作书誉忠直，潜德幽光辉无极

何岐薏

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
岐，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其三三》，原文：金刚宝剑入红炉，煅出杨岐三脚馿

何景源

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
景源，来源于释道潜的《宋诗》《次韵周开祖大夫泛湖见访》，原文：吟毫所遇无遗景，天乞词源北海宽

何仑秋

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
仑秋，来源于杨虞卿的《唐诗》《句》，原文：河势昆仑远，山形菡萏秋

何蔻昭

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
蔻，来源于吴融的《唐诗》《个人三十韵》，原文：芙蓉褥已展，荳蔻水休更

何汐荔

拼音五行释意
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
汐，来源于何梦桂的《宋诗》《再和张秋山杭州孤山二首 其一》，原文：湖上园亭春代谢，江头潮汐月亏盈

何柔朔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
柔，来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》，原文：懿淑靖都，恭柔慧闲

何琉易

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琉易，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》，原文：好因缘间阻武陵溪，辜负花前月下期，彩云易散琉璃脆，亏心底不似你，担阁了少年夫妻

何凝缤

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
凝缤，来源于释德洪的《宋诗》《过沩山陪空印禅师夜话》，原文：夜久天香凝错莫，庭闲花雨自缤纷

何涵箐

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
涵，来源于无名氏的《唐诗》《合水县玉泉石崖刻》，原文：澄波涵万象，明镜泻天色

何芍朝

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
芍朝，来源于张耒的《宋诗》《送陈器之》，原文：连朝守杯勺，芍药正芬敷

何钊崇

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

何岭零

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
岭零，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：岭梅香雪飘零尽，繁杏枝头犹未

何桥檬

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
桥，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：有个多情立画桥

何苒德

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
苒德，来源于韦骧的《宋诗》《复用叔康送篇韵和答》，原文：苒苒征途行渐远，拳拳德表望空劳

何约秸

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
约，来源于高观国的《宋词》《喜迁莺》，原文：再约著，晚来西楼风雨

何思津

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
思津，来源于王质的《宋诗》《次韵姚贵聪》，原文：遥望江流横日脚，极思沙嘴问归津

何治钏

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
治，来源于曾巩的《宋诗》《庭木》，原文：但知择嘉处，巍然治其栖

何镌烟

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
镌烟，来源于林诚仲的《宋诗》《游瑞巖》，原文：烧药炉寒烟草碧，镌诗石古雨苔斑

何涧搦

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
涧，来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 石濑》，原文：疏此竹下渠，漱彼涧中石

何苑札

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
苑札，来源于史浩的《宋诗》《天申节锡宴当筵致语口号 其一》，原文：一札凤飞琼苑诏，千官花拥醉乡游

何淙旎

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
淙，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：惨惨阴欲雨，淙淙涧跳波

何昭笠

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
昭，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：无昆弟，则从其昭穆

何淮谒

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
淮，来源于吴潜的《宋词》《霜天晓角》，原文：淮南分半席

何韧畚

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

何祯蕴

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
祯，来源于苏颋的《唐诗》《大唐封东岳朝觐颂附诗》，原文：士马山嶫，戈矛山沓，祯符山杂，灵响山答，天与人合

何瑱冬

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
瑱，来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》，原文：嫫母学西子，象玉徒瑱揥

何襄仪

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
襄，来源于范仲淹的《宋诗》《寄题岘山羊公祠堂》，原文：借麾来襄阳，高怀极恬退

何邕茉

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
邕，来源于贺知章的《唐诗》《太和 福和》，原文：上帝临我，云胡肃邕

何识荔

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
识荔，来源于翁卷的《宋诗》《送包释可抚机》，原文：归来话风土，尽识荔枝名

何燿晴

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
燿，来源于张伯垓的《宋诗》《题椿桂堂》，原文：更看勋名相炤燿，连珠光彩夺星榆

何熙柔

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
熙柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》，原文：柔德益茂，家邦以熙

何箪霓

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
箪，来源于郭祥正的《宋诗》《净惠山亭要客致酒》，原文：采薇甘饿箪瓢乐，安用须为画省郎

何弈茶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
弈茶，来源于韩琦的《宋诗》《春霖》，原文：销闲生弈思，醒睡费茶功

何楹宜

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
楹宜，来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》，原文：高堂敞山椒，虚楹宜小倚

何芦萄

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
芦萄，来源于冯岵的《宋诗》《全州南城》，原文：一江春水澄葡萄，芦花万顷眠渔舠

何沛戚

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
沛，来源于刘克庄的《宋诗》《汉儒二首 其二》，原文：可怜犬子真穷相，不见刘郎过沛时

何墨童

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
墨童，来源于郑刚中的《宋诗》《诗一首》，原文：祇有案头翻笔墨，老翁彷彿似童儿

何明瑜

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
明瑜，来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》，原文：朗玉微瑕在，分明异璞瑜

何杉琥

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
杉，来源于王十朋的《宋诗》《庐山纪游四十韵》，原文：神光照万杉，飞白留天书

何雯桑

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

何林璃

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
林璃，来源于沈遘的《宋诗》《五言送袁陟通判抚州》，原文：上林珊瑚枝，太液琉璃波

何种晶

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
种晶，来源于于邺的《唐诗》《白樱桃》，原文：王母阶前种几株，水晶帘内看如无

何芗唯

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》，原文：何处闻国芗，珍木秀巖谷

何漫芙

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
漫芙，来源于李复的《宋诗》《送董亿朝奉》，原文：北游汗漫遗玄珠，烟愁雾泣啼芙蕖

何梁书

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
梁书，来源于杜甫的《唐诗》《广州段功曹到得杨五长史谭书功曹却归聊寄此诗》，原文：铜梁书远及，珠浦使将旋

何忻吟

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
忻吟，来源于刘子翬的《宋诗》《竹源之集奇仲不赴萧屯以诗嘲之再用原韵》，原文：心忻自吟哦，技痒辄披露

何玟禺

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：为玉之寡而玟之多与

何昊笈

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昊，来源于苏轼的《宋诗》《再和潜师》，原文：且撼长条餐落英，忍饥未拟穷呼昊

何柒简

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

何芦蓓

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
芦，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

何芦纤

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
芦纤，来源于晁公溯的《宋诗》《溪上》，原文：水生芦笋纤纤长，日暖杨花细细飞

何渌圆

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
渌圆，来源于徐玑的《宋诗》《连江官湖》，原文：众山围绕渌团圆，官木参差古道边

何茯箴

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
茯，来源于贾岛的《唐诗》《赠丘先生》，原文：常言吃药全胜饭，华岳松边采茯神

何柃忻

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻，来源于魏野的《宋诗》《和孙舍人重过陕下二首 其二》，原文：野人相见忻还愧，为爱交情似世情

何沁博

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
沁，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：盈盈横沁人

何蕊荷

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
蕊荷，来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂昼憩》，原文：落残数柄荷花蕊，浸得一瓶泉水香

何淮恬

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
淮，来源于潘璵的《宋诗》《招信道上》，原文：边风鸣晓雁，淮水浴天鹅

何浠诏

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏，来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》，原文：苍生思抚育，丹诏择循良

何峪尹

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

何麟雯

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
麟，来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》，原文：嵩岱国之镇，凤麟天所生

何禾尹

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
禾尹，来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》，原文：嘉禾令尹清如冰，寄我南山石上耳

何舸桥

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
舸桥，来源于欧阳修的《宋诗》《西湖泛舟呈运使学士张掞》，原文：波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画舸通

何墨烯

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
墨，来源于释晓莹的《宋诗》《句 其四七》，原文：婆娑弄翰墨

何鹭渝

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
鹭渝，来源于洪适的《宋诗》《次韵王伟文二首 其一》，原文：鸡豚小社元相接，鸥鹭新盟不敢渝

何晤乘

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
晤乘，来源于吴芾的《宋诗》《再用前韵坚使帅凌歊之约》，原文：论心我正怀良晤，乘兴公应继昔人

何久芦

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
久芦，来源于王禹偁的《宋诗》《赁宅》，原文：壁挂图书多不久，砌栽芦苇亦频移

何烯缎

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

何燮萦

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燮，来源于苏唐卿的《宋诗》《再和诸公佳作》，原文：陵谷燮迁解讹缺，后贤何惜补休光

何俪烯

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
俪，来源于卫宗武的《宋诗》《赠白湛囦》，原文：谱接唐人传，句与唐人俪

何蔓季

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
蔓，来源于文彦博的《宋诗》《寄青州田龙图况》，原文：吟牵翠蔓秋烟润，醉撷纤英晓露凉

何淖桥

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淖桥，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山一首》，原文：鲁桥卸淮舸，淖涂历蓁芜

何桑岐

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
桑岐，来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》，原文：岐麦林桑，渡虎驱蝗

何炀硝

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
炀，来源于吴仁璧的《唐诗》《衰柳》，原文：水殿狂游隋炀帝，一千余里可堪看

何柔澄

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
柔澄，来源于杜光庭的《唐诗》《真人赞六首 一》，原文：落落天汉澄，俯仰即虚柔

何瓷滢

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
瓷，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：擣碎云英琢苍璧，旋泻玉瓷浮白花

何凝恽

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
凝，来源于刘攽的《宋诗》《挽丁元珍》，原文：去水争还壑，凝霜苦败兰

何若维

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
若维，来源于王之道的《宋诗》《九江解舟顺风追和张文潜》，原文：解维溢江口，去若弦上箭

何椿园

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
椿园，来源于杨守的《宋词》《八声甘州》，原文：归来也，恨寻棋局，点检园椿

何休矜

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
休矜，来源于陈克的《宋诗》《返魂梅次苏藉韵 其二》，原文：花开莫奏伤心曲，花落休矜称面妆

何容萝

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
容萝，来源于方岳的《宋诗》《枕石》，原文：短簟相携入薜萝，且容眠石略婆娑

何棋晃

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
棋，来源于崔与之的《宋诗》《送范漕赴召 其二》，原文：棋于观局易，药到处方难

何湘晶

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
湘晶，来源于魏了翁的《宋诗》《题蔡氏丛桂堂》，原文：君看湘江上，千载留晶光

何存柃

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
存，来源于樊铸的《唐诗》《及第后读书院咏物[一]十首上礼部李侍郎 门扂》，原文：抡材矩已中，善闭契□存

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