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男取名嘉浩字好不好

萧筠沥作者：萧筠沥2024-02-13 20:50:31

取名是每个家长都面临的重大问题。在给男孩取名时，很多家长会考虑使用嘉浩字。嘉浩字是一种含义美好、音韵优雅的字形组合，很受家长的喜爱。嘉字意为美好、喜庆，代表了家长对孩子美好未来的期望；浩字意为广阔、辽远，寓意孩子将来能有大展宏图的机会。嘉浩字的组合寓意着美好与未来，给孩子带来了积极的寄托与祝愿。 在音韵特点方面，嘉字和浩字都属于双音节单字，发音时口齿流畅，音调抑扬顿挫明显。这种音韵特点使得嘉浩字在取名中可以与其他字搭配使用。例如，“嘉浩辰”融合了“辰”的意思，寓意着好运与发展；“嘉浩文”融合了“文”的意思，寓意着学问渊博、才华出众。这些名字的搭配，既蕴含了嘉浩字的寓意，又更具个性化的特点。 综上所述，男孩取名嘉浩字是一个不错的选择。它既寓意美好与未来，又具有流畅的音韵特点。在选择该字时，家长可以根据自身喜好和孩子的特点来进行搭配，创造出个性化且富有意义的名字。希望本文能为您的取名决策提供一些参考和帮助。

男取名嘉浩字好不好

旷漳

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
旷，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：时恨多旷违，赧容多面颈

濡尧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
濡尧，来源于蔡肇的《宋诗》《和翟忠惠游焦山》，原文：沙痕蕝石记千古，尧水滔天才一濡

盂燮

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
盂，来源于王之道的《宋诗》《次韵张文伯喜雨》，原文：豚蹄盂酒谢神贶，鼓腹一笑非予偏

谆昼

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
谆，来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》，原文：曰天所命惟其理，夫岂谆谆告语然

波休

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
波休，来源于贺铸的《宋诗》《江夏秋怀三首 其一》，原文：风月少容休吏役，烟波长与济途穷

炜盛

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
炜盛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》，原文：盛德日新，礼容有炜

敖惟

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
敖惟，来源于苏颂的《宋诗》《景德寺饮会丘思同作述怀诗兼纪一席之事见约同赋辄次元韵》，原文：暂适惟诗酒，难兼是燕敖

僖韬

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
僖，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

栎峰

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栎峰，来源于李嘉祐的《唐诗》《登楚州城望驿路十余里山村竹林相次交映》，原文：十里山村道，千峰栎树林

珉州

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珉，来源于白居易的《唐诗》《李卢二中丞各创山居俱夸胜绝然去城稍远来往颇劳弊居新泉实在宇下偶题十五韵聊戏二君》，原文：海珉一两片，激濑含宫征

爕辑

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

涧重

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涧重，来源于林宪的《宋诗》《游芮湾东山庵》，原文：挽衣涉寒涧，扪萝过重岭

淄纮

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
淄，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：渔父足岂洁，许由耳何淄

謇鸥

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
謇，来源于熊瑞的《宋诗》《西湖歌饯杨泽之回杭》，原文：謇余畴昔覩古杭，繁华不减开元唐

浩鹄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
浩鹄，来源于牟巘的《宋诗》《送洪竹堂》，原文：东风吹浩荡，万里奔鸿鹄

皖兆

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皖，来源于孔武仲的《宋诗》《雁翅夹作》，原文：起见皖山曲，沉沉夕烟生

沅坤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
沅，来源于徐照的《宋诗》《石屏歌为潘隠父作》，原文：大工踏天割云骨，尽出湘沅山水窟

知谆

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
知谆，来源于吕陶的《宋诗》《送刘希道龙图赴秦亭》，原文：弱翁知故事，论议颇谆切

儒缎

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
儒，来源于钟唐杰的《宋诗》《送僧还日本》，原文：儒道虽云异，诗酒喜共酬

识恽

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
识，来源于马谦斋的《元曲》《越调・柳营曲太平即事》，原文：有声名谁识廉颇

钊谒

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

策渭

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
策渭，来源于韩维的《宋诗》《归许道中二首 其一》，原文：最怜杨柳青青色，徐策征骖唱渭城

衡备

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
衡备，来源于释居简的《宋诗》《喜曹安抚还自泸南》，原文：省闱三见文衡正，边柝双兼武备全

影礼

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
影礼，来源于孔舜亮的《宋诗》《手植桧》，原文：影覆诗书府，根盘礼义乡

煊笙

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

晷煜

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《寓杭久无诗长至后偶赋怀归五首呈仁近仲实 其四》，原文：漫欣短晷回长至，转觉前脩愧后生

岱榆

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
岱，来源于谢枋得的《宋诗》《书林十景诗 其五》，原文：岱嶂吞吐云烟迷，山川独胜东南奇

洛槿

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
洛，来源于陆文圭的《宋诗》《题郑子实秋溪钓雨图》，原文：身羁洛下，兴寄吴淞

戚慷

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
戚慷，来源于范祖禹的《宋诗》《四皓》，原文：君王慷慨但饮酒，戚姫起舞无辉光

炯纪

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
炯，来源于度正的《宋诗》《寿寺丞唐丈》，原文：依然不磷缁，炯炯超尘昏

理淳

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
理淳，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：庙堂知至理，风俗尽还淳

肖渊

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
肖，来源于葛胜仲的《宋诗》《朱偃吹笛》，原文：区区许云封，女子称商肖

淅翰

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
淅，来源于华镇的《宋诗》《南岳僧仲仁墨画梅花》，原文：寒枝鳞皴节目老，似战高风声淅沥

欢潜

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
欢潜，来源于范纯仁的《宋诗》《和子华陪文潞公宴东田》，原文：乘月陪欢忘夜久，莎间潜有露珠圆

芈重

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》，原文：(芈旋云)哥哥，量此物强杀者波，则是一口剑，那里取神光冲射牛斗之上

篌鉴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》，原文：箜篌莫停手，拼却断肠回

漳勋

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
漳，来源于杜甫的《唐诗》《哭李尚书》，原文：漳滨与蒿里，逝水竟同年

艾鼎

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
艾鼎，来源于释居简的《宋诗》《谢叶文昌二首 其一》，原文：四朝孰愈德耆艾，九鼎曷如身重轻

航鸯

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
航，来源于刘弇的《宋诗》《知府熊公待制生辰》，原文：钧中挥造化，川际起舟航

楦卿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
楦卿，来源于李良臣的《宋诗》《句 其三》，原文：勿贻麟楦笑，千古愧公卿

豫楹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
豫楹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》，原文：豫则钩楹内，堂则由楹外

绎州

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
绎州，来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》，原文：下维熊绎孙，长材佐州麾

浚僖

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》，原文：浚川春水满，珍重寄双鱼

年寅

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
年寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】五年春，晋围柏人，荀寅、士吉射奔齐

飔缈

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
飔，来源于程俱的《宋诗》《山中秋夜》，原文：夜气挟秋至，飔然出户庭

榆润

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
榆润，来源于虞俦的《宋诗》《和主簿喜雨二首 其二》，原文：一笑桑榆收已暮，向来膏润太踰时

恣旌

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
恣旌，来源于王柏的《宋诗》《和易巖兄芙蓉吟》，原文：后皇嘉惠放一头，蜺旌鸾毂恣晨游

苏融

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苏融，来源于韩琦的《宋诗》《喜雪答赵宗道学士》，原文：入冬和气渐融怡，霈泽时时苏土脉

洛泉

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
洛泉，来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 雪浪石 其二》，原文：洛阳泉石今谁主，莫学痴人李与牛

储骓

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
储，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 五》，原文：汉储殒江充，晋嗣灭骊姬

稷史

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
稷史，来源于黄刍的《宋诗》《挽李制干》，原文：见说义兵扶社稷，千年国史纪元功

政麒

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
政麒，来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》，原文：政成更上平戎略，归作麒麟第一功

庄洵

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
庄，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：彼美石淙庄，每到百事废

阑禧

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
阑，来源于王质的《宋词》《长相思》，原文：倚阑人已无

湫征

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
湫，来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》，原文：以堰致水高百尺，灵湫在渊烁红日

莱晤

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
莱晤，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：退居乏晤语，蒿莱翳荆扉

舟章

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
舟章，来源于王十朋的《宋诗》《十月四日宿于沙市舟中卷帘忽见新月天色如水乡思凄然得诗一联云诗成天作纸帘卷月为钩连夕烛有花至六日家书来自临安足成一篇寄二弟》，原文：今夕果何夕，章华台畔舟

冬谒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
冬谒，来源于林希逸的《宋诗》《答子常》，原文：清晓霜晴不似冬，多情剩拟谒庞公

梧运

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
梧运，来源于宋祁的《宋诗》《愁吟》，原文：未生灵运草，先据惠施梧

戎壬

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
戎壬，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

狄寅

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」 晋侯赏桓子狄臣千室，亦赏士伯以瓜衍之县

屿琤

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
屿，来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 一》，原文：遥裔烟屿鸿，双影旦夕同

勘策

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
勘策，来源于尚用之的《宋诗》《和张洵蒙亭诗韵》，原文：事业无穷叹茫茫，丹铅点勘策非郎

炀芨

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
炀，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 上阳白发人》，原文：隋炀枝条袭封邑，肃宗血胤无官位

书傅

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
书傅，来源于陆游的《宋诗》《舍北望牛头山山有延胜寺先太傅书堂在焉六年前尝泛小江往游寺焚于睦冦书堂无复存矣》，原文：太傅读书处，秋风曾问途

晏浠

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
晏，来源于杨万里的《宋诗》《晓晴过猿藤迳》，原文：厌雨欣初霁，贪程敢晏眠

艾章

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
艾章，来源于楼钥的《宋诗》《恭人董氏挽词》，原文：蜜章应未艾，卿月映阶符

邕恤

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
邕，来源于刘克庄的《宋诗》《过章戴二首 其二》，原文：曾向明时雪李邕，又闻名在聘贤中

箫昭

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
箫昭，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：凤箫鸾，西指昭陵去

晠棂

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
棂，来源于张景脩的《宋诗》《崇教寺筠轩》，原文：碧玉窗棂三四闲，一溪流水伴君闲

域瑱

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
域，来源于王野的《宋词》《西河》，原文：绝域张骞归来未

才君

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
才君，来源于刘季孙的《宋诗》《送钱蒙仲赴举 其二》，原文：不假湘灵十字，知君才倍前人

宗谆

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宗，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：长安遥向日，宗伯正乘春

炜津

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

霁萧

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
霁萧，来源于柳永的《宋词》《竹马子・竹马儿》，原文：极目霁霭霏微，暝鸦零乱，萧索江城暮

凡桢

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凡，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：凡诸侯薨于朝会，加一等

潜竣

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
潜竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还位用《干安》。》，原文：精诚潜交，已事而竣

玄辰

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
玄辰，来源于夏元鼎的《宋词》《沁园春》，原文：向上玄关，南辰北斗，昼夜璇玑炼火还

唯逻

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
唯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：唯君裁之

轼嶂

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
轼，来源于王褒的《楚辞》《九怀/陶壅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

詹澎

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
詹，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵伯尹食糟民示赵鹏翔》，原文：詹侯老文称大手，乐府诗高古无有

钊巡

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

情湛

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
情湛，来源于黄裳的《宋诗》《答仲时高轩小酌之什》，原文：一源湛湛吾忘情，四人毁誉浮沤生

郄萧

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
郄萧，来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其二》，原文：历草自生萧相叶，桂花须占郄诜枝

罡择

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
罡，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：远怀步罡夕，列宿森然明

蔳麓

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
麓，来源于陈芾的《宋诗》《同舍弟游紫阳》，原文：古观开山麓，悬崖吐杏花

宗岿

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
宗，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 四十七》，原文：见鑛不别（《宗镜录》作「识」）金，入鑛（《宗镜录》作「炉」）方知错

正炳

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
正炳，来源于李曾伯的《宋诗》《送交代董矩堂赴召 其一》，原文：渊源正学富经纶，炳炳如丹一片心

涛未

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
涛未，来源于陈杰的《宋诗》《扶惫效死清事久废奏院郭公应酉以旧翘馆客自杭来谈江上师溃及京城非才误著极为不平且辱惠书明日又为岭海之行勉强用韵》，原文：当初若听苞桑计，未必江涛许浸淫

霈元

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
霈，来源于杜甫的《唐诗》《大雨》，原文：风雷飒万里，霈泽施蓬蒿

旌同

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
旌同，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其二》，原文：使君籍上寻同姓，只许旌旄独自游

盛飏

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
盛飏，来源于韦应物的《唐诗》《西郊燕集》，原文：盛时易徂谢，浩思坐飘飏

爕冶

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：五、蔡杀其大夫公子爕

琢汶

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琢，来源于刘子翬的《宋诗》《入白水次韵刘温其诗》，原文：一枰围棋果敌国，五字琢句真长城

枫研

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
枫，来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》，原文：蓼花低蘸水，枫树老经霜

书忻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
书忻，来源于韦骧的《宋诗》《闻诏士呈同僚朱伯英》，原文：诏书一飞传，上下交欢忻

序旒

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
序旒，来源于方回的《宋诗》《送徐如心如婺源三十韵》，原文：阙里瞻庠序，师臣拜冕旒

毓珺

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
毓，来源于董嗣杲的《宋诗》《依光堂》，原文：灵毓紫芝三秀逺，光开绿玉片金辉

佰其

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

旆朔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旆朔，来源于欧阳修的《宋诗》《贺九龙庙祈雪有应》，原文：朔吹萦归旆，宾裾载后轩

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