logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022年9月26日出生男取名,如何选择适合的名字

朱圣作者:朱圣2024-02-11 18:18:59

2022年9月26日出生的男宝宝,降临到这个美好的世界上,必定是家中的宝贝。给他取一个与生辰八字相符的好名字,将意义非凡。根据传统文化的观念,名字与人的命运密切相关,它不仅能影响一个人的性格和福运,也是父母对子女的期望和祝福。那么,如何为宝宝选择一个适合的名字呢?以下是一些建议和指导,帮助您选取一个独特而吉祥的名字。 首先,了解宝宝的生辰八字是非常重要的。通过了解宝宝的农历生辰八字,可以找到与其八字相合的字义和音律,以增强名字的吉祥性和个性化。在选择名字时,可以参考八字中的年、月、日、时四柱,选取与之相配的字,注重五行平衡和五格要素的搭配。接下来,可以通过字义的解析和音律的运用,进行综合搭配和选择,以确保名字既有个性特点,又与八字相符。 此外,考虑到名字的美观和易记性也是十分重要的。一个好的名字应该富有美感,避免繁琐和容易引起歧义的字义。同时,名称应该简洁明了,易于记忆和书写,方便宝宝以后的学习和交流。可以选择一些含义积极、音韵优美的字,结合家族传统或偶像偶像的名字,打造一个寓意深远、独具个性的名字。 总之,为宝宝选择一个合适的名字是每个父母的心愿。希望通过本文的建议和指导,您能够在2022年9月26日出生男宝宝取名的过程中,找到一个与生辰八字相符的好名字,并祝愿宝宝将来健康快乐、平安顺利!

2022年9月26日出生男取名

琥熹

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
琥,来源于梅尧臣的《宋诗》《蚊》,原文:蟭螟许巢睫,琥珀为留形

奘佐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

储蕴

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
储,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:宾幕佐储副,和气满长安

骞沉

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
骞,来源于孛罗御史的《元曲》《梁州・尽燕雀喧檐聒耳,任豺狼当道磨牙。无官守无言责相牵挂。春风桃》,原文:叹子牙渭水垂钓,胜潘岳河阳种花,笑张骞河汉乘槎

斯墨

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
斯墨,来源于项安世的《宋诗》《淳熙己亥岁傅子渊劝予无弄文墨自是绝意笔研十四年矣非应用不得已不作也今年胡季随复劝予为之曰文不可溺也其可废乎因作此寄傅子渊》,原文:不妨翰墨鸣斯事,聊遣篇章记所云

汝苓

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
汝,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》,原文:即今识汝也,不共汝相亲

卿桥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
卿桥,来源于李贺的《唐诗》《休洗红》,原文:卿卿骋少年,昨日殷桥见

熙琀

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 青帝降神用《高安》。 其四》,原文:〔姑洗羽一奏〕温然仁矣,熙然春矣

琤岭

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琤,来源于刘子寰的《宋词》《满江红》,原文:听泠泠、清响泻琮琤,胜丝竹

祈蕋

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
祈,来源于洪皓的《宋诗》《次李韵》,原文:见危致命欲时清,万里祈通两国情

同秉

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
同秉,来源于李咸用的《唐诗》《谢友生遗端溪砚瓦》,原文:捧受同交印,矜持过秉珪

翼榆

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
翼榆,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首 其一》,原文:使我生羽翼,桑榆增暮辉

燮榆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」六月戊辰,士燮卒

裕序

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
裕序,来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》,原文:裕陵锡序尊,惟恐书易沦

帧烟

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

圣亦

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
圣亦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:陈良之徒陈相与其弟辛,负耒耜而自宋之滕, 曰:“闻君行圣人之政,是亦圣人也,愿为圣 人氓

韪汝

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

莱柃

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
莱,来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》,原文:莫问蓬莱路,从古少人知

辕骥

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辕骥,来源于徐积的《宋诗》《雪 其九》,原文:辕下两骖将逐骥,墙闲一穴欲窥天

杨援

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
杨,来源于王质的《宋词》《虞美人》,原文:直到垂杨底

航苏

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
航苏,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:东下姑苏台,已具浮海航

彰烊

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
彰,来源于吴锡畴的《宋诗》《郡侯奏请为先竹洲易名因送逢原入京》,原文:志铭标揭留幽隧,谥法昭彰在曲台

崔琬

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
崔,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:头角崔嵬讶撑拄,牙须磔裂相纷披

纪蓬

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
纪蓬,来源于周必大的《宋诗》《送孙从之秘监归朝供职》,原文:中兴盛事人应说,五纪吾邦四少蓬

焱芗

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
焱芗,来源于薛季宣的《宋诗》《幽兰次十八兄韵六言四首 其三》,原文:舞奏八风芗泽,颂声焱氏遗音

畅韬

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
畅,来源于贯云石的《元曲》《双调・水仙子田家》,原文:可无饥不受寒,乐丰年畅饮开颜

诚涔

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祭方丘乐章 顺和》,原文:神之听矣,式鉴虔诚

蓁纪

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蓁,来源于彭汝砺的《宋诗》《久雨》,原文:师徒宿蓁莽,宴坐吾亦耻

权匡

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
权匡,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫所赋癞可瘦权且言去岁到白鹿洞 其二》,原文:当年权可气横秋,此日匡山亦雪不

融桢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
融,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三九○》,原文:灵灵而空,了了而融

津恽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
津,来源于赵渥的《宋诗》《洴溪桥》,原文:此心与桥,为世通津

炜湛

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
炜,来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》,原文:向来西北隅,炜然独颠沛

栗滇

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
栗,来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》,原文:栗尾著书趋圣处,老勤端恐负师模

覃宸

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
覃宸,来源于李憕的《唐诗》《同望幸新亭赐钱公宴》,原文:感梦通玄化,覃恩降紫宸

隆沧

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
隆,来源于韩淲的《宋诗》《陈宣抚待制挽诗 其二》,原文:隆兴干道旧,零落几山阿

琝嵘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于梅尧臣的《宋诗》《汝州等慈寺阁望嵩岳》,原文:峥嵘古寺阁,苍山插晴簷

凌赫

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
凌赫,来源于陈师道的《宋诗》《吕吉父使君生日》,原文:司漏凌晨报晓签,曈曈赫日上重簷

炫苏

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
炫,来源于李纲的《宋诗》《用韵赋梅花三首 其一》,原文:冰姿最宜夜月白,玉彩更炫朝霞暾

涔鸯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》,原文:鱼龙随醉笔,变化出幽涔

憧棹

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
憧棹,来源于无可的《唐诗》《寄题庐山二林寺》,原文:双流湓隐隐,九派棹憧憧

隆宣

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
隆宣,来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其七》,原文:近臣宣劝上恩隆,金石声和出禁中

延堇

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
延,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・鬼三台》,原文:(张延赏云)你这等胡说

芾孜

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

湫璞

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
湫,来源于徐梦发的《宋诗》《龟山祷雨》,原文:龙湫分勺水,法海遍三千

奘禺

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》,原文:129 奘,驵也

芃嶛

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
liáo高。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

畅赫

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
畅赫,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:赫炎溥畅,融大钧

泽普

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
泽普,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:皇泽均普,群生遂

荑乾

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
荑,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》,原文:芜荑鹤风妙,能杀此般虫

燝骅

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

淅漪

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
淅,来源于耿玉真的《唐诗》《句 一》,原文:林风[淅淅]夜厌厌,小楼新月,回首自纤纤

觅艾

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
觅艾,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

凛逻

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
凛,来源于李彭的《宋诗》《扇上画雪景戏书》,原文:凛凛寒生立毛髪,从今褦襶不须嘲

裕闳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
裕闳,来源于韩元吉的《宋诗》《方务德侍郎挽词二首 其二》,原文:禁闼多闳议,筹帏裕远猷

绅波

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
绅波,来源于立斋的《宋词》《沁园春》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

种篁

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
种篁,来源于刘安上的《宋诗》《建善即事三首 其三》,原文:箨龙亭下知谁种,旋见新篁破绿苔

旎固

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
旎,来源于李茂之的《元曲》《双调・行香子寄情》,原文:春满皇州,名遍青楼,二十年旖旎风流

启缥

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
启,来源于史浩的《宋诗》《恭和御制长春花诗 其三》,原文:炷薰启天藏,椒兰和白芷

陵堇

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
陵,来源于刘长卿的《唐诗》《负谪后登干越亭作》,原文:杳杳钟陵暮,悠悠鄱水春

昙苓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昙,来源于张镃的《宋诗》《浄相兰若僧师雅持塑佛疏缘化赠山偈二首 其一》,原文:居士卖屋为宅,盖成舍与瞿昙

经子

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
经子,来源于曾布的《宋诗》《二月》,原文:山梅倏忽花经眼,园杏须臾子满枝

苓纴

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《送医工郭耕道》,原文:丹砂赤箭参术芝,豕苓鸡壅败鼓皮

绚璋

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
绚,来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳外、霞绚晚空,一目千里总佳色

城虞

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
城虞,来源于曾布的《宋词》《水调歌头》,原文:割爱无心,泣对虞姬,手戮倾城宠,翻然起死,不教仇怨负冤声

盛锐

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
盛锐,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:盛幕招贤士,连营训锐师

芈钊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

沦文

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
沦文,来源于刘挚的《宋诗》《次和次中简留守苏子容》,原文:濉园文雅久湮沦,居守今逢紫禁臣

苡寓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
苡,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其二》,原文:绛宫新发牡丹花,灵台初生薏苡草

谧经

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
谧,来源于陆景初的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得臣字》,原文:圣化边陲谧,长洲鸿雁宾

珲霄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟三首 其三》,原文:方池亦通舟,水色涵碧霄

继尧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
继尧,来源于王之道的《宋词》《忆东坡》,原文:谁能尧舜其君,远继阿衡圣

专熹

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
专,来源于方回的《宋诗》《寄刘伯宣南昌》,原文:诗书胸次堪筹国,定不专凭柱后文

峨尉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
峨,来源于戴昺的《宋诗》《壬子立夏日同郡博士黄次夔游江祖太白钓台因成古诗并呈偕行诸丈》,原文:峨峨江祖山,片石峙西澨

影燝

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
影,来源于王梦应的《宋词》《醉太平》,原文:一痕归影灯青

缎沛

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

泱季

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
泱季,来源于陆游的《宋诗》《稽山行》,原文:恨无季札听,大国风泱泱

沧缨

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
沧缨,来源于苏轼的《宋诗》《次韵答参寥》,原文:莫作孺子歌,沧浪濯吾缨

朴珺

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
朴,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台雪望怀子都五首 其三》,原文:朴樕空樊渚,飘零远汉江

燝权

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

嵘挚

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
嵘挚,来源于赵老的《宋词》《鹧鸪天》,原文:挚天八柱愈峥嵘

蔳棕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

凇储

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

晤种

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其五》,原文:存殁交情成契阔,晤言名理谩研穷

潮镌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
潮,来源于沈邈的《宋诗》《诗一首》,原文:风帆人共远,潮屿岁重耕

肖采

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
肖,来源于梅尧臣的《宋诗》《叶大卿挽词 其三》,原文:石马天麟肖,松枝国栋成

棕芗

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

仞汝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
仞,来源于文彦博的《宋诗》《赠自然表白大师 其一》,原文:千仞清溪绝世纷,先生高卧白云根

祁寓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祁,来源于郑刚中的《宋诗》《赵子礼劝农回有诗和者盈轴然皆颂德诗非劝农也拟和二篇 其二》,原文:祁祁之雨明日晴,听我吹豳击鼓鸣

町简

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
町简,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:荷公德度容狂简,故敢忘怀去町畦

札梁

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
札梁,来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》,原文:蟹簖鱼梁从此去,他年书札堕烟霄

绰益

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
绰益,来源于欧阳修的《宋诗》《奉使契丹道中答刘原父桑干河见寄之作》,原文:君才绰有余,新句益飘飘

璆崔

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
璆,来源于崔璆的《宋诗》《今日一何好》,原文:顿首玉墀下,臣璆才虮蝨

札葆

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
札,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:剸犀锋自倍,彻札手弥亲

墨郅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
墨,来源于岳珂的《宋诗》《李西台启诗帖赞》,原文:流风之存,妙墨之遗

钧坤

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
钧坤,来源于程公许的《宋诗》《谒侍郎李先生 其三》,原文:公归帝所斡钧衡,早为干坤洗甲兵

稷燏

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
火光貌。
国学点评
稷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:幼,曰未能从宗庙社稷之事也

芗旷

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
芗,来源于赵蕃的《宋诗》《贺向伯元通判休致》,原文:芗林再世企疎堂,不但私荣国有光

睿楣

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
睿楣,来源于王安中的《宋诗》《宣和七年九月二十三日睿谟殿赏橘曲燕诗》,原文:睿谟深宝构,延福表云楣

翡缈

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
翡,来源于唐士耻的《宋诗》《凤山逸士周遇仙谣》,原文:水晶楼阁奏金韵,翡翠帘栊振佩声

君润

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
君润,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:德润佣书,君平卖卜

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家