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八岁宝宝取名的指南

何缥涔作者：何缥涔2024-02-05 15:29:27

八岁宝宝是一个人生中重要的时期，他们逐渐走出幼年，进入学龄期。为八岁宝宝取一个合适的名字是父母关爱子女的表现，也是对他们未来发展的祝福。一个好的名字不仅易于发音和记忆，还能够体现孩子的个性特点和家庭的价值观。在选择八岁宝宝的名字时，可以考虑以下几个方面： 1. 含义：了解名字的含义非常重要。一个有寓意且积极的名字可以激发孩子的自信和积极向上的心态。 2. 发音：确保名字的发音清晰简单，方便孩子念出来并与人流利交流。 3. 独特性：尽量避免普遍、常见的名字，给孩子一个与众不同且有个人特色的名字，有助于培养他们的独立思考和独特个性。 4. 文化背景：考虑到家庭的文化背景，可以选择与家族传统或文化相关的名字，弘扬传统价值观和文化传承。 通过考虑这些因素，您可以为您的八岁宝宝找到一个寓意深刻且适合他们的名字。希望本篇指南能够帮助您为孩子取到一个美好的名字。

八岁宝宝取名

澄驹

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
澄，来源于蔡卞的《宋诗》《楞严经偈》，原文：觉海性澄圆，圆澄觉元妙

逸柳

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
逸柳，来源于喻凫的《唐诗》《送潘咸》，原文：心齐山鹿逸，句敌柳花狂

驰谦

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
驰谦，来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》，原文：前辈攀辕让驰道，下石夹毂谦争推

澎莜

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
澎，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》，原文：禾梗正柔嫩，水满舞澎湃

珹冬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公三十一年》，原文：冬，黑肱以滥来奔

筝銮

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
筝，来源于王安中的《宋词》《玉楼春》，原文：秋鸿只向秦筝住

昊芨

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
昊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：夏为昊天

冉容

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
冉容，来源于王令的《宋诗》《春意》，原文：春空漠漠多愁容，春意冉冉随归鸿

望澜

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
望澜，来源于彭汝砺的《宋诗》《和祖道国门外文渊子至东父饯席上赠别》，原文：望云瞻白日，临水看惊澜

鸯湫

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
鸯，来源于欧阳修的《宋词》《长相思》，原文：两岸鸳鸯两处飞

映泽

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
映泽，来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其三》，原文：冷光交映天峰色，余润遥随笠泽流

谒情

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
谒情，来源于林希逸的《宋诗》《答子常》，原文：清晓霜晴不似冬，多情剩拟谒庞公

静篁

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
静篁，来源于叶椿的《宋诗》《次韵静师仁叟山居 其二》，原文：新篁遶舍绿阴合，静对清流好赋诗

戚支

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
戚支，来源于杨万里的《宋诗》《和谢石湖先生寄二诗韵 其一》，原文：黄钟路鼓鸣清庙，玉戚金支舞泰尊

慕礴

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
慕，来源于陆龟蒙的《唐诗》《袭美见题郊居十首因次韵酬之以伸荣谢 二》，原文：散髪还同阮，无心敢慕巢

瑶恺

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
瑶，来源于刘辰翁的《宋词》《兰陵王》，原文：瑶池黄竹哀离席

缃莘

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
缃，来源于吴文英的《宋词》《永遇乐》，原文：桃根杏叶，胶黏缃缥，几回凭阑人换

潞戍

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
潞，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：立公子起，执般师以归，舍诸潞

悟罡

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
悟，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎自号乐城居士》，原文：蛇影逢真悟，龟灵取数长

灿攸

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
灿，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗六首 其五》，原文：大哉廊庙功，礼文灿交错

鼎容

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
鼎容，来源于陈棣的《宋诗》《上梁尚书生辰 其一》，原文：勋业定应铭鼎鼐，仪容端合珥貂蝉

语沫

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
语沫，来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词（新） 二》，原文：原诗有缺讹，从郭沫若《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录》、龙晦《卜天寿〈论语〉抄本后的诗词杂录研究和校释》、任半塘《唐声诗》下编校改

泷昱

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
泷，来源于袁说友的《宋诗》《庙南新创尘外亭》，原文：南渎夜鸣江水泷，北窗晓浥芰荷香

允阔

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
允阔，来源于杜甫的《唐诗》《奉赠王中允》，原文：中允声名久，如今契阔深

植闻

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
植闻，来源于释文珦的《宋诗》《灵鸟篇》，原文：舜恩被动植，闻韶复翺翔

荏诏

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
荏，来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》，原文：情荏苒，金屋又笙竽

皎禹

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
皎，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：皎皎白驹，食我场苗

蕋瑚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
蕋，来源于徐鹿卿的《宋诗》《快阁书呈吴宰》，原文：浪蕋浮花外，盟鸥狎鹭中

凌缔

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
凌，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和韩持国京师雪》，原文：凌波妃度洛，销鼎士烹齐

良袤

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
良，来源于李廌的《宋诗》《闻角叹》，原文：季世无良臣，御戎无上策

般合

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
般合，来源于慧能的《唐诗》《修行颂》，原文：说即须万般，合离还归一

骓箐

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
骓，来源于孟迟的《唐诗》《乌江》，原文：中分岂是无遗策，百战空劳不逝骓

崎季

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
崎季，来源于王安中的《宋诗》《保塞教授同年丁仲勤广寄示和少逸十诗某辄寄之更不理彭意无复次第 其一》，原文：便令彼岸崎岖到，已落初寮季孟间

炘沛

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟

霁诀

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
霁，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其一六》，原文：雨霁云收，新月一钩

晋彻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
晋彻，来源于钱闻诗的《宋诗》《三峡桥》，原文：自非建始决金隄，端是晋阳彻三板

璋桥

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
璋，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：宗祝以前马，大璋亦如之，诸侯以聘女

蕴醇

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
蕴醇，来源于冯山的《宋诗》《黄甘寄李献甫》，原文：蕴藉佳宾忻共赏，芬芳醇酎雅相投

煜隽

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
煜，来源于司马光的《宋诗》《送王伯初通判婺州》，原文：煜爚屏星驾，迢遥婺女区

缔秭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缔，来源于叶适的《宋诗》《灵巖》，原文：陈迹不足吊，新缔何劳问

允璋

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
允，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其五》，原文：士卒思致命，官事咸允厘

乔莹

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
乔，来源于杜甫的《唐诗》《向夕》，原文：深山催短景，乔木易高风

藻淅

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
藻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观蜡祭二首 南郊升降用《穆安》。》，原文：穆如薰风，敷舒文藻

孜孝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孜孝，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心致孝极孜孜

卓卿

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
卓卿，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其五》，原文：诸生动观叹，门外卓卿旃

蓁旭

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
蓁，来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》，原文：披蓁卜筑古林阿，百丈心于老病多

固皋

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
固皋，来源于王安石的《宋诗》《和王乐道读进士试卷》，原文：皋陶叙九德，固有知人术

零琥

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
零，来源于洪朋的《宋诗》《师川赋梅花》，原文：莫遣朔风吹，飘零成玉唾

昂缨

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昂缨，来源于陈巖的《宋诗》《鬬鸡石》，原文：未悟雄冠死结缨，昂然对峙只徒争

泉覃

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
泉，来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其二》，原文：遗风被箫挽，未觉九泉幽

谧鼎

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
谧，来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》，原文：生犹不见皇甫谧，死岂肯投刘禹锡

芊贞

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
芊，来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》，原文：十里松行翠插天，暗溪嫩草尚芊绵

潞团

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

箴曦

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
箴，来源于李流谦的《宋诗》《偶连日食鸡夜梦有截一支者颇怜之有谓予言鸡之被烹酷过于是惊觉作此诗以自警》，原文：抚枕矍然悟，此岂神所箴

闳阑

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」杜泄曰：「夫子唯不欲毁也，故盟诸僖闳，诅诸五父之衢

幂晗

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
幂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：祭礼，以疏布、巾幂八尊，以画布、巾幂、六彝，凡王巾皆黼

壹搦

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
壹，来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其六》，原文：左右肃然，壹怀瞿瞿

旬莆

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
旬，来源于曾几的《宋诗》《喜晴》，原文：使君经旬忧，杯酒为一洗

仲馠

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
馠hān木芳香。
国学点评
仲，来源于宋之问的《唐诗》《见南山夕阳召监师不至》，原文：徒郁仲举思，讵回道林辙

孝睿

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
孝睿，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：春宫仁孝且英睿，多士盈庭复蔼蔼

徵羲

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：汝羲暨和

冕津

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
冕津，来源于程公许的《宋诗》《挽潼帅许侍郎成子三首 其二》，原文：汲公宁妄发，轩冕付平津

阮般

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
阮般，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・红绣鞋》，原文：亲引上俺天台路，得见恁武陵人，哎，你一个阮郎直恁般狠

橙绅

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
橙，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》，原文：壮尺大贪持蟹匡，十分香怜破橙黄

涵纤

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
涵纤，来源于宋庠的《宋诗》《题高明堂后池杂景二首 其二》，原文：一窦春泉贯晓溪，水光涵物见纤微

恺意

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
恺意，来源于王安石的《宋诗》《别马秘丞》，原文：意君诚恺悌，慕向从宿昔

郅冰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

波瑭

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
波，来源于杨万里的《宋诗》《赵平甫幽居八操 龟潭操》，原文：风耆其武，波赫斯怒

焘晷

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

巍漪

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
巍漪，来源于罗愿的《宋诗》《次韵和子澄春祠先圣律诗》，原文：质明帨洗动轻漪，礼殿巍巍百世师

禺苏

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
禺，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：禺彊受帝命，巨鳌举其头

熙锋

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
熙，来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》，原文：芳岁正遒莫，熙阳殊未融

豫熹

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
豫，来源于陆游的《宋诗》《短歌行》，原文：炎天一葛冬一裘，藜羹饭糗勿豫谋

攸璁

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 饮福用《禧安》。》，原文：施于孙子，福禄攸同

俪霖

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
俪，来源于宋祁的《宋诗》《章靖冯公哀词 其四》，原文：未亡钟淑俪，不朽寄空言

卫煦

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
卫，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：三、甲午，卫侯衎复归于卫

勉徽

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
勉徽，来源于方回的《宋诗》《送广信山长赵然明》，原文：勉旃企乡达，徽国荷尧封

旒琤

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旒，来源于王维的《唐诗》《奉和圣制天长节赐宰臣歌应制》，原文：俨冕旒兮垂衣裳，金天净兮丽三光

时涵

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
时涵，来源于苏泂的《宋诗》《秋兴 其二》，原文：于时俗虑少，鱼鸟共涵泳

枝慕

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
枝慕，来源于高斯得的《宋诗》《次韵刘友鹤端午三首 其三》，原文：恬鳞慕深藻，倦翮怀安枝

冰篁

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
冰篁，来源于饶节的《宋诗》《红梅》，原文：娇朱浅浅透冰光，瘦倚疏篁半出墙

仓和

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
仓和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：左师军于菟和，右师军于仓野，使谓阴地之命大夫士蔑曰：「晋、楚有盟，好恶同之

慕缪

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慕缪，来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》，原文：缪为马慕韩，浪作赤效白

久渊

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
久渊，来源于曾丰的《宋诗》《至衡阳谒陈提举国录君举 其二》，原文：渊明久转非为是，子夏方从瘦觅肥

漳樨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
漳，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：河内曰冀州，其山镇曰霍山，其泽薮曰杨纡，其川漳，其浸汾、潞，其利松柏，其民五男三女，其畜宜牛羊，其谷宜黍、稷

绚椒

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
绚，来源于孙觌的《宋诗》《吴益先携文见过以诗为谢》，原文：吴郎人中第一流，文采绚烂珊瑚钩

瑗佐

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

啸储

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
啸储，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：露布东驰人啸呼，京师观者环储胥

晤昉

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晤，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵答子容三首 其三》，原文：新交同一邦，对面日晤语

峪辕

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
峪，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》，原文：(谢安云)是独飞天鹅势，大海求鱼势，蛟龙竞宝势，蝴蝶绕园势，锦鲤化龙势，双鹤朝圣势，黄河九曲势，华岳三峰势，寒灰发焰势，枯木重荣势，彩凤翻身势，游鱼脱网势，虎护山峪势，两狼斗虎势，七熊争霸势，六出岐山势

奎楠

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奎，来源于高斯得的《宋诗》《鹤林吴尚书挽诗二首 其一》，原文：珠纬躔奎后，坤文世载英

蔷锦

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
蔷锦，来源于于伯渊的《元曲》《混江龙・绣帏春重，趁东风培养出牡丹丛。流苏斗帐，龟甲屏风。七宝妆》，原文：胭脂蜡红腻锦犀盒，蔷薇露滴注玻璃瓮

杏蓁

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
杏，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：回头笑他桃杏，太赤些儿

梧自

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
梧自，来源于陈造的《宋诗》《次韵张丞二首 其二》，原文：槁梧闲据自沈吟，投老真成负此心

爕匡

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

缨婴

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
缨，来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 二》，原文：秦京开朱第，魏阙垂紫缨

蘅颉

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蘅，来源于李彭的《宋诗》《奉同伯固驹甫师川圣功养直及阿虎寻春因赋问柳寻花到野亭分得野字》，原文：曜灵运行春，蘅若被原野

栾境

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：四月，栾盈帅曲沃之甲，因魏献子，以昼入绛

鉴逸

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
鉴逸，来源于毕仲连的《宋诗》《送程给事知越州 其二》，原文：锦里江山归兴逸，鉴湖风月到时秋

粹文

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
粹文，来源于韩愈的《唐诗》《南海神庙碑附诗》，原文：（同前书卷三一，校以《唐文粹》卷五十所录示）（〖1〗清陆耀遹《金石续编》卷七据石刻录此碑，题作《南海广利王碑》，云碑在广州府，元和十五陈谏书

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