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台风天气下的宝宝取名字

王暄骥作者:王暄骥2024-02-05 11:27:24

台风天气下的宝宝取名字一直是父母们关注的问题。台风天气给我们的生活带来了许多不便和困扰,尤其是对于刚出生的宝宝来说,更需要一个吉祥、寓意美好的名字来保佑他们的健康和平安。 在选择名字时,首先要考虑宝宝的姓氏和音节。选取一个与姓氏搭配和谐的名字,可以使整个名字听起来朗朗上口,不仅容易被记住,也有利于宝宝的口才发展。 其次,考虑名字的含义和寓意。宝宝的名字应该具有积极向上的寓意,比如寓意健康、聪明、勇敢等。此外,根据台风天气的特点,也可以选择寓意平安、稳定、坚强的名字,以保佑宝宝在恶劣天气中能够平安健康。 最后,考虑名字的读音和字形。名字的读音要清晰准确,避免过于复杂或容易发生误读。字形方面,可以选择一些美观大方、结构简洁的汉字,给人留下良好的印象。 总之,在台风天气下为宝宝取名字时,父母们可以充分考虑名字的搭配、含义、读音和字形等因素,为宝宝选取一个与台风天气相得益彰的好名字,祝愿他们健康成长、快乐幸福!

台风天气下的宝宝取名字

馚阑

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》,原文:惊散雕阑晚

儒佰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
儒,来源于陈著的《宋诗》《呈月窗兄》,原文:不知回俗驾,依旧入儒林

尔荔

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
尔荔,来源于张栻的《宋诗》《送甘甥可大从定叟弟之桂林》,原文:篮舆问岭路,政尔荔子秋

禧晷

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 送神用《静安》。》,原文:神鉴孔昭,福禧来暨

些儒

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
些儒,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・中吕/粉蝶儿》,原文:那甲旨寻个人老名儒,去学习些儿圣贤章句

箩柯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

茯斌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
茯,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:自有茯苓堪自寿,愿言黄帝勿幽寻

洵琼

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
洵,来源于岳珂的《宋诗》《将发琵琶亭》,原文:六义有比兴,观洧传洵盱

沐舸

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
沐舸,来源于孔武仲的《宋诗》《除宣城守赠元忠毅父次其韵》,原文:垂杨正好移舟看,轻舸何妨出沐迟

郇朴

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
郇,来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二五》,原文:儿孙徧天下,鲁卫酆郇毕

麟翙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
麟,来源于李之仪的《宋诗》《贺时相生辰》,原文:云间瞻鸑鷟,天上识麒麟

函朦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
函,来源于徐积的《宋诗》《希夷仙 其二》,原文:三十六仙俱不见,玉函金锁印龙泥

繁筱

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
繁,来源于白居易的《唐诗》《游平泉宴浥涧宿香山石楼赠座客》,原文:金谷太繁华,兰亭阙丝竹

瑧琥

拼音五行释意
zhēn玉名。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于陆游的《宋诗》《春雨中偶赋》,原文:残花已觉胭脂淡,煮酒初尝琥珀浓

椎川

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:晨兴亦何事,椎髻绕廊行

珞境

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

珧韬

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

晰笠

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
晰,来源于许孟容的《唐诗》《享文恭太子庙乐章》,原文:祝道寅恭,神仪昭晰

荑匠

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
荑,来源于叶适的《宋诗》《祷雨题张王庙》,原文:夏至老秧含寸荑,平田回回不敢犁

琉浦

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
琉,来源于齐己的《唐诗》《灵松歌》,原文:千年朽枿魍魉出,一株寒韵锵琉璃

兹炯

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
兹炯,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:炯兹方寸丹,敢以后福徼

棋晔

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
棋,来源于许及之的《宋诗》《观弈篇》,原文:秉烛随者明,弈棋观者精

婵瑱

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
婵,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:画旗张赫奕,妖妓舞婵娟

匡佰

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
匡,来源于熊皎的《唐诗》《九华望庐山》,原文:九江山势尽峥嵘,惟有匡庐最得名

瑭莜

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

奈鸥

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奈鸥,来源于戴栩的《宋诗》《贺水心先生七十》,原文:欲盟鸥鹭老昌湖,其奈君恩未许何

沅馟

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
沅,来源于明瓒的《唐诗》《辞名》,原文:(以上二首均见《沅湘耆旧集》卷十)

戍槿

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
戍,来源于元稹的《唐诗》《送王十一南行》,原文:远戍宗侣泊,暮烟洲渚昏

渲纤

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

绰缤

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
绰缤,来源于王安石的《宋诗》《小姑》,原文:缤纷云䙱空棠檝,绰约烟鬟独桂旗

炳舸

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
炳,来源于韩驹的《宋诗》《上赵倅生辰诗》,原文:暂出丞侯度,行归炳帝猷

源淼

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
源淼,来源于易祓的《宋诗》《安灵龙潭》,原文:流水淼无际,其源徧坤舆

甯幻

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
甯,来源于宋庠的《宋诗》《得许六书》,原文:甯扣几劳歌白石,庄昏犹欲注黄金

謇戍

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
謇,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

新才

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
新才,来源于史浩的《宋词》《花心动》,原文:玉镫绣鞯,才得新晴,柳岸往来如织

沐荷

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
沐荷,来源于杨泽民的《宋词》《苏幕遮》,原文:嫩竹新荷初沐雨

篌常

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
篌,来源于洪咨夔的《宋词》《浣溪沙》,原文:归舟云树负箜篌

旒笈

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
旒笈,来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》,原文:奏篇久矣彻凝旒,谁信栖栖负笈游

川瑭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
川,来源于张九龄的《唐诗》《使还都湘东作》,原文:孤楫清川泊,征衣寒露滋

轩园

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
轩园,来源于吕南公的《宋诗》《次韵显翁幽居即事》,原文:轩冕未来应有命,丘园随分亦安身

怡湲

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
怡,来源于胡铨的《宋诗》《家训》,原文:父子拜前后,兄弟融愉怡

枫楣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
枫,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵熊叔雅七言》,原文:风惊枯苇连汀雨,霜著寒枫满树花

淮祺

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
淮祺,来源于宋庠的《宋诗》《送龙图燕待制出守梓潼》,原文:潼江肯学淮阳卧,仙液真腴壮寿祺

运汝

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
运汝,来源于赵文的《宋诗》《铜雀瓦》,原文:鬼夺与客偷,任运不汝守

暖治

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
暖治,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:旧治应骑竹,他邦未暖氊

芊椰

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芊,来源于苏轼的《宋词》《戚氏》,原文:玄圃清寂,琼草芊绵

琢韧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
琢,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其三》,原文:便合挥毫演纶綍,何劳琢句鬭琳琅

霏尤

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霏尤,来源于汪炎昶的《宋诗》《咀丛间新茶二绝 其一》,原文:溼带烟霏绿乍芒,不经烟火韵尤长

禧翡

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拥灵禧

曦觅

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
曦觅,来源于韩淲的《宋诗》《十月旦日过云林》,原文:好事能相觅,茅簷曝晴曦

娅泯

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
娅,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:便遣旧姻娅,解后作斯游

菀页

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

麟白

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
麟白,来源于司马光的《宋诗》《海仙歌》,原文:鸾歌鳯舞入帝乡,紫麟徐驱白鹤翔

祺酝

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
祺,来源于沈与求的《宋诗》《次韵曾守立春席上七绝句 其七》,原文:欢声连万井,一一拥春祺

葭栗

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
葭,来源于李之仪的《宋诗》《庄居值雨偶得十诗示秦处度 其一○》,原文:蒹葭空非倚,声闻乃不辍

易冉

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
易冉,来源于吴潜的《宋词》《朝中措》,原文:流光冉冉,清尊易倒,青镜难看

谆采

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
谆,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其七七》,原文:有类痴人学著棋,谆谆诲尔反狐疑

冬萝

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
冬萝,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》,原文:识不识,吴地冬瓜,镇州萝卜

铮壬

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
铮,来源于许应龙的《宋诗》《和权郡重九韵》,原文:咳唾珠玑辉众目,铮鏦琴瑟乐宾心

和灵

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
和灵,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:小小亭台,些些竹木,何必灵和柳

骓璩

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送客不及》,原文:班骓不及来时路,黄鹄空惊去后絃

昃燝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

冰霜

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
冰霜,来源于曹勋的《宋诗》《示诸子》,原文:霜入晴云暖,冰生掠岸沙

惋研

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
惋,来源于陈杰的《宋诗》《书生旧梦二解皆因榜过作 其二》,原文:空函堕甑都休惋,赤壁淮淝本偶然

嶂天

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嶂天,来源于胡寅的《宋诗》《送朱翌赴召》,原文:霜繁千嶂晚,天阔三江注

莞亘

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
莞,来源于仲并的《宋诗》《奉和陈德召游惠山见寄三十韵》,原文:驾言随所如,歌笑为君莞

恒篌

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:拘执恒如缚,能仁学昔贤

昭温

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
昭温,来源于杨无咎的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:海宇澄明,天气宴温,人情物态昭苏

秋嵊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
秋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:秋,滕子来朝

真绅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
真绅,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:数言真可诵,一语足书绅

惟潮

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
惟潮,来源于刘克庄的《宋诗》《送金潮州三首 其一》,原文:五管惟潮地接闽,自唐牧守畀名臣

庚冬

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
庚冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:冬,十月庚寅,卫侯臧卒

鹄文

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
鹄文,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其八》,原文:左个明堂是集英,鹄袍曾此接文明

钊至

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

鹤甄

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
鹤,来源于邓肃的《宋诗》《口占》,原文:白鹤一去断消息,白鹤岭高高无极

洌其

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

湛喻

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
湛喻,来源于李洪的《宋诗》《赤目》,原文:瞿昙善说空华喻,张湛新传损读方

韵洵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韵,来源于王勃的《唐诗》《圣泉宴》,原文:兰气熏山酌,松声韵野弦

瑭同

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

樗本

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
樗本,来源于苏颂的《宋诗》《广陵芍药盛开品目比旧又多累日与同官赏叹不足因记嘉祐中西台吴大资与留守宋丞相唱和二篇吴诗有不逐新奇争世玩却怜陶菊与庄樗之句宋答云松篁何意常如旧闲倚霜空不肯凋意有未尽辄成二章 其二》,原文:菊聚万铃樗大本,松添七鬣竹浮筠

凰秸

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
凰,来源于傅大询的《宋词》《念奴娇》,原文:百年偕老,凤凰楼上风月

炯暄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
炯,来源于赵孟坚的《宋诗》《卖镜》,原文:世间万事只宜晦,明镜何须炯相对

茶茗

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茶茗,来源于皮日休的《唐诗》《茶中杂咏 茶舍》,原文:乃翁研茗后,中妇拍茶歇

粤容

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
粤,来源于刘跂的《宋诗》《西溪次韵九首 其六》,原文:穷乡悲百粤,胜槩忆三吴

久峪

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
久峪,来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

岳渌

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
岳渌,来源于杨亿的《宋诗》《元净上人之新安谒李学士兼游庐阜》,原文:黟江春水浅深渌,庐岳夏莲倾倒开

韪亘

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
韪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日乐章七首 忠贯日章第二》,原文:韪公节,秋霜栗

治凇

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
治,来源于方回的《宋诗》《病稍愈戏书三十韵》,原文:排闷写心谣,治命实非乱

愉睨

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
愉,来源于程珌的《宋诗》《寿皇子 其三》,原文:枫宸椒禁,两宫怡愉

晗焘

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

斌奕

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》,原文:斌哉公兮

遒渊

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
遒,来源于陆游的《宋诗》《初春出逰》,原文:百年苦短去日遒,问君安用万户侯

沥忻

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
沥,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋琴咏》,原文:无云山雨飞,松风寒淅沥

朴辑

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
朴,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:大方捐朴斵,淳辨复韶韺

晟孝

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
晟,来源于李龏的《宋诗》《咏老桐》,原文:何当被朱弦,赍身大晟府

正憧

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
正,来源于姜夔的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:亭皋正望极

和郁

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
和郁,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 原隰荑绿柳》,原文:和烟方郁郁,伴草欲萋萋

纭钥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
纭,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其三》,原文:向来长乐注,溢美谩纷纭

甯琤

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
甯,来源于刘壎的《宋诗》《挽蜀帅张公玨》,原文:吾君不负吾甯死,遗恨谁怜快敌仇

彻晳

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
彻,来源于郑谷的《唐诗》《兴州东池》,原文:彻底千峰影,无风一片秋

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