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虎年正月初二的小宝宝取名字

梁韵曜作者:梁韵曜2024-02-05 11:21:57

在虎年正月初二迎来新生儿,为宝宝取一个好听、吉祥的名字是每个家长的期望。名字对于一个人的一生至关重要,它不仅代表了个人的身份和个性,还会影响着宝宝的命运和未来。在选择宝宝的名字时,可以考虑以下几个方面。首先,可以结合宝宝出生的虎年,选用与虎有关的字或词作为名字的一部分,以增加名字的吉祥和独特性。其次,根据宝宝的性别和个性特点,选择一个寓意美好、充满祝福和希望的名字。最后,可以考虑结合自己的姓氏或家族的文化背景,使名字更加符合家庭传统和价值观。愿您的宝宝在虎年正月初二的美好日子里,得到一个与众不同的名字,照亮他(她)的一生。

虎年正月初二的小宝宝取名字

璋飏

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
璋,来源于贺及的《宋词》《新荷叶》,原文:紫芝眉宇,莹然如峙圭璋

堇晶

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

茹茉

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茹,来源于李之仪的《宋诗》《晚雨寄泾州刘晦叔》,原文:闻不茹荤几两月,使君忧乐与民同

炽致

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
炽,来源于宋祁的《宋诗》《草木杂咏五首 海椶》,原文:哆炽风叶张,囷皴雨皮厚

昃专

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
昃,来源于苏轼的《宋诗》《闻公择过云龙张山人辄往从之公择有诗戏用其韵》,原文:急携清歌女,出郭及未昃

潜嵘

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
潜嵘,来源于叶茵的《宋诗》《琉璃砲灯中鱼》,原文:头角未峥嵘,潜宫号水晶

篁涔

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
篁,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:午帘睡思逐晴丝,静听新篁堕春箨

珉虢

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
珉,来源于范成大的《宋诗》《姚夫人挽歌词》,原文:松铭无溢美,百世考坚珉

霆澧

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
霆,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵子有赋著图书所》,原文:扶舆磅礴天两目,渟蓄云气藏风霆

普含

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
普含,来源于释正觉的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:心地含诸种,普雨悉皆萌

诏嵇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
诏,来源于张籍的《唐诗》《祭退之》,原文:籍受新官诏,拜恩当入城

箴桐

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
箴,来源于李光的《宋诗》《和刘提举游龙井谒清献辨才二像》,原文:法嗣传衣灯,膏肓存砭箴

羿荷

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
羿,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:羿昔落九乌,天人清且安

琥如

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
琥如,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其八》,原文:赤鳞如琥珀,老枕胜玻璃

汝苡

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
汝,来源于王安石的《宋诗》《咏风》,原文:谁遣汝而号,谁应汝而唱

博曦

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
博,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:姜侯号博学,无忌称酷似

虢旬

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
虢,来源于张明中的《宋诗》《白牡丹》,原文:虢国夫人呈素面,滕家仙子削琼肤

麒蒲

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
麒,来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》,原文:威名传瀚海,功烈上麒麟

秸艾

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
秸,来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》,原文:感毕逋,怀秸鞠,咏夫不,寻师学道虽乐,吾母有离忧

璞自

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
璞自,来源于胡宿的《宋诗》《读僧长吉诗》,原文:天质自然美,亦如和氏璞

吟芹

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
吟芹,来源于员兴宗的《宋诗》《送关国录守简州》,原文:自来越上吟,五别西山芹

虔潜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虔,来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》,原文:虔恭礼三宝,愿当奏延年

竺崇

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
chóng高明宏大。
国学点评
竺,来源于沈辽的《宋诗》《奉送殊师利》,原文:天竺二山佛子居,赤城更在沧海隅

珲皎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
皎,来源于晁补之的《宋诗》《和关彦远雪》,原文:坚凝我无必,皎洁尔何嫌

姿蒲

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
姿蒲,来源于陆游的《宋诗》《霜草》,原文:嗟予蒲柳姿,去日若飞隼

莜婳

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

仟椎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

瑶潇

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瑶潇,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 潇湘神二曲 二》,原文:楚客欲听瑶瑟怨,潇湘深夜月明时

奂理

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

鹄柏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
鹄柏,来源于吕本中的《宋诗》《送虞澹季然之官京师》,原文:断崖独立老松柏,青天何处飞鸿鹄

玢儒

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

蒂齐

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蒂齐,来源于刘敞的《宋诗》《观后苑瑞莲》,原文:交阴分擢秀,并蒂烂齐芳

楹植

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
楹植,来源于方回的《宋诗》《题赵循老立斋》,原文:桓楹一以植,次第万厥户

晏巡

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晏巡,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:逡巡光景晏,散乱东西异

泓存

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
泓存,来源于释文珦的《宋诗》《同诸友寻幽登飞来峰》,原文:猿去犹存洞,龙归尚有泓

渊瑭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
渊,来源于韩淲的《宋诗》《身老》,原文:混沦一区宇,涵澄即渊海

芝阮

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
芝阮,来源于胡则的《宋诗》《题紫霄观》,原文:犹恨此身闲未得,好同刘阮灌芝畦

晳玖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晳,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:何意束晳徒,《补亡》辄继之

孜潮

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
孜,来源于刘庭信的《元曲》《耍孩儿・玳筵开一派笙歌引,簇拥着一个娉婷玉人。舞纤腰憔瘦不胜春,》,原文:美孜孜笑脸温存

煦子

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
煦子,来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》,原文:去年广塾得子居,论心岂但相煦濡

什杏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
什杏,来源于徐元杰的《宋诗》《次赵守鹿鸣宴韵》,原文:鸣鹿载歌苹野什,骄骅羣跨杏园芳

芨易

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

墨廷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
墨廷,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢景文惠浩然所作廷珪墨》,原文:廷珪赝墨出苏家,麝煤漆泽纹乌鞾

芃尤

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

梧戈

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
梧,来源于杨冠卿的《宋诗》《倚梧叹》,原文:日暮倚庭梧,寒风听萧瑟

蕾烊

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
蕾,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其一》,原文:花蕾催红欲啭莺,新愁偏傍鬓毛生

决琬

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
决,来源于韩淲的《宋诗》《黄靖州子孙江西漕试》,原文:子孙当决胜,词赋况同风

淅馠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
hān芳香。
国学点评
淅,来源于汤舜民的《元曲》《醉太平北・一会家被春光相恼,越着我展转的添憔。你看他往来双燕共泥》,原文:更那堪和风淅淅将竹枝敲,这凄凉何时节是了

颐月

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
颐月,来源于苏轼的《宋诗》《虾蟆培》,原文:蟆背似覆盂,蟆颐似偃月

烯镌

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于苏籀的《宋诗》《勾龙君贶求所居垂荫亭岷堂二首 其一》,原文:雄笔仙才镌勒见,属车尘界默存书

绰茶

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
绰,来源于王十朋的《宋诗》《甘露堂前有杏花一株在脩竹之外殊有风味用昌黎韵》,原文:孤城绝塞也不恶,一株绰有仙家风

治苡

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》,原文:翻然归富春,曾不相助治

洌珊

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

炅纭

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炅,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:八窗无常朗,有冥亦有炅

飔桦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飔,来源于徐玑的《宋诗》《送戴文子赴定海主簿》,原文:远棹送行客,凉飔生细涛

央久

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
央久,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《普贤歌》,原文:他鼓盆已久,未有夫人,央我去说亲

萄郁

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
萄郁,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:露蕊郁金黄,云液蒲萄碧

轩泊

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
轩泊,来源于释道潜的《宋诗》《李荣期秀才杞菊轩》,原文:开轩植杞菊,澹泊守定分

久暌

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
久暌,来源于王柏的《宋诗》《和立斋宿友韵》,原文:山人暌间久,岁晚归南荒

芉莞

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

飔渲

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
飔,来源于綦崇礼的《宋诗》《题子正观察溪风亭二首 其二》,原文:溪上微波起谷纹,凉飔不断快余醺

菀栖

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
菀栖,来源于贯休的《唐诗》《陈情献蜀皇帝》,原文:奈菀幽栖多胜景,巴歈陈贡媿非才

颍茗

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颍茗,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢黄从善司业寄惠山泉》,原文:安得左轓清颍尾,风炉煮茗卧西湖

祁若

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
祁若,来源于曹彦约的《宋诗》《毛希元提干有庐山癖既卜筑居之又作卧龙楼与玉京道院一时诸老皆为赋诗矣知贱子非所长而亦令赋何也作三绝句资一笑 其二》,原文:若向祁山听响震,定知梁父不须吟

凡涔

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
凡,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二十八》,原文:凡圣钦嘉会,贤愚庆流芳

矗泽

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
矗,来源于项安世的《宋诗》《北窗诗》,原文:頼有北邻富,垣墉岌高矗

韶珈

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
韶,来源于许及之的《宋诗》《金凤花》,原文:风枝吹彩羽,如杂九韶鸣

蕖武

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
蕖,来源于汪藻的《宋诗》《题楚东吴文学湖隐阁》,原文:菰蒲远映水一碧,五月菱熟芙蕖开

英萦

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
英萦,来源于窦希玠的《唐诗》《奉和九日幸临渭亭登高应制得明字》,原文:玉旗萦桂叶,金杯汎菊英

朝卫

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
朝卫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:卫成公不朝,使孔达侵郑,伐绵、訾,及匡

榆淮

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
榆淮,来源于释斯植的《宋诗》《送人之吴》,原文:烽尘连楚戍,榆柳隔淮春

棂晗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

尹洛

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
尹洛,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题徐仲晦须友堂二首 其二》,原文:仅有尹谯守伊洛,更无房魏说河汾

昃滇

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昃,来源于皎然的《唐诗》《浮云三章 二》,原文:咸池微微,日昃之时

琮芸

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

至灿

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
至灿,来源于马之纯的《宋诗》《燕雀湖》,原文:玉海冲融侔至性,锦江灿烂拟高文

望恒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
望恒,来源于李颀的《唐诗》《送裴腾》,原文:相将簿领闲,倚望恒峰孤

黎霄

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
黎霄,来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸池诗》,原文:神霄玉阙敞黎明,芝盖琱舆下穆清

洛棕

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
洛,来源于吴文英的《宋词》《东风第一枝》,原文:漫道有、巫山洛浦

映其

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
映其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 皇地祇位奠玉币用《嘉安》。御制。》,原文:玉光币色,璨若其映

暌鸥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
暌,来源于刘挚的《宋诗》《同孙推官廸李郎中钧督役河上叙怀三首 其三》,原文:暌离心恨三秋月,积累功成九仭山

矗奕

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
矗,来源于李建中的《宋诗》《澹山巖》,原文:断壁广横幕,矗石排吟□

央章

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
央章,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:织文鸟章,白旆央央

蓁盛

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《范倅置酒雨花台》,原文:奸雄几许埋蓁莽,笑语何妨拥蕙兰

芷篌

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
芷,来源于张舜民的《宋诗》《黄陵题咏》,原文:春深兰芷供香案,日暮乌鸢送客舟

笠瑗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
笠,来源于张孝祥的《宋诗》《湖上晚归遇雨》,原文:湖上人家未扃户,儿童蓑笠负薪归

麒札

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
麒,来源于韩元吉的《宋诗》《贺子忱抱膝庵二首 其一》,原文:紫橐光华稳致身,会看功业上麒麟

芷普

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芷,来源于陈傅良的《宋诗》《送赵叔静教授闽中四首 其三》,原文:孤松高半天,兰芷复过幽

湛薏

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
湛,来源于傅察的《宋诗》《天宁节后筵口号》,原文:流虹启圣际千年,湛露洪恩下九天

恬渭

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恬,来源于葛胜仲的《宋诗》《留二季父二首 其一》,原文:虚堂梧竹饶幽趣,正好端居养智恬

莆轼

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
莆,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其六》,原文:共说飓头前夜作,几人莆网罣流尸

橙凝

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
橙凝,来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 九》,原文:橙橘金盖槛,竹蕉绿凝禅

奂域

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

苑磊

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
苑,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 六》,原文:久厌无明树,方欣奈苑鲜

虔楠

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
虔,来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》,原文:恤物致虔归上德,应诚为答即神聪

淇镜

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
淇,来源于朱湾的《唐诗》《寒城晚角》,原文:寒城北临大河水,淇门贼烽隔岸是

诚棋

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
诚,来源于权德舆的《唐诗》《杂言和常州李员外副使春日戏题十首 五》,原文:不挥者何,知音诚稀

泊宁

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
泊宁,来源于陈造的《宋诗》《草鞋夹》,原文:客行宁贾胡,小泊遂信宿

鸯溯

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
鸯,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:对对鸳鸯起

芗旌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》,原文:千林断送诗骚酒,三绝无逾色味芗

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