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李姓牛宝宝取名诗经

郑运旨作者：郑运旨2024-02-03 17:10:14

李姓牛宝宝取名是每一个父母都会面临的重要任务。作为父母，我们希望能给孩子取一个寓意深刻、独一无二的名字，让他们在人生的旅途中背负美好祝福。受到古代文化的启发，我们可以从诗经中寻找灵感，为宝宝取一个与众不同的名字。诗经是中国古代文化的瑰宝，是经典中的经典，其中蕴含的智慧和情感亘古不变。在诗经中，我们可以找到丰富的词汇和寓意，能够为宝宝的名字增添独特的内涵。通过借用诗经中的词句，我们能够为李姓牛宝宝取名，传承文化，寄托美好祝福。

李姓牛宝宝取名诗经

李圆涵

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
圆涵，来源于释子淳的《宋诗》《退居后以二偈示预环二禅者 其二》，原文：水最为清月最圆，月光含水水涵天

李芹纴

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
芹，来源于赵长卿的《宋词》《菩萨蛮》，原文：双燕运芹泥

李秋戈

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
秋戈，来源于吴泳的《宋诗》《和李宪使 其二》，原文：比岁兵戈息，山民幸有秋

李梓泷

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
梓，来源于宋祁的《宋诗》《直舍仇理律书呈同舍二首 其二》，原文：经筵敢倦力刊梓，国典将追鼎铸书

李骃棹

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
骃，来源于林希逸的《宋诗》《李提举挽诗 其一》，原文：麟笔正烦朱邸客，骃丝还要锦窠郎

李储椎

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
储，来源于范祖禹的《宋诗》《送郑闳中待制提举洞霄宫》，原文：成均祭酒出储胥，叹息东门祖二疏

李嵊泷

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
嵊，来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》，原文：双鲤来从古嵊州，喜闻英物诞东州

李术汶

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
术，来源于储嗣宗的《唐诗》《赠隐者》，原文：雾深知有术，窗静似无人

李休琉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
休琉，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》，原文：若非琥珀休为枕，不是琉璃莫作屏

李权傅

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
权，来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 白太傅》，原文：所望标文柄，所希持化权

李澎凡

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
澎，来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》，原文：那知怒涛恣澎湃，中有未尝摇动时

李夷昭

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
夷昭，来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》，原文：昭陵锐图治，四夷息鞭笞

李莱旨

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莱旨，来源于楼钥的《宋诗》《久不作诗喜仲兄迁邻居因成长句》，原文：相期奉旨甘，莱衣戏亲傍

李耘茹

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
耘，来源于苏过的《宋诗》《王谨常再和前诗复次其韵 其一》，原文：崎岖世路走，辛苦夏畦耘

李炀帧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
炀，来源于司马光的《宋诗》《次韵和邻几秋雨十六韵》，原文：轑羹愁病妇，炀灶拥寒婴

李洛诏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
洛诏，来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》，原文：御史诏分洛，举趾何猖狂

李晏悦

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
晏悦，来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》，原文：贵豪待此方悦目，晏然寝卧乎其中

李葭圣

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
葭，来源于刘挚的《宋诗》《送许敏修使二浙二首 其二》，原文：蒹葭曾愧倚瑶琼，京兆经年共左厅

李蘅琯

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
蘅，来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达》，原文：半醒还半醉，相对老蘅茅

李瑄暌

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

李蒂芊

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
蒂，来源于释心月的《宋诗》《甜瓜》，原文：而今一片落谁手，管取甜时彻蒂甜

李佳焓

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
佳，来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》，原文：只应天欲称佳名

李洵缤

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

李遒堇

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
遒，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：75　枹，遒木，魁瘣

李域皤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
域，来源于文天祥的《宋诗》《第一百六十一》，原文：迢迢万里余，绝域谁慰怀

李澎菀

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

李煦禧

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
煦，来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》，原文：沛然德泽随车来，一煦万物皆发生

李元晃

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
元晃，来源于徐铉的《宋诗》《奉和御制岁日二首 其一》，原文：撞钟元会罢，晃朗日升东

李嵇重

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵇重，来源于李山甫的《唐诗》《下第卧疾卢员外召游曲江》，原文：珍重列星相借问，嵇康慵病也天真

李椿语

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
椿语，来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》，原文：庄生真浪语，岂有八千椿

李潮兴

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
潮兴，来源于袁去华的《宋词》《柳梢青》，原文：万古豪华，六朝兴废，潮生潮落

李勃凛

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
勃，来源于吕南公的《宋诗》《覆船山》，原文：峨峨覆船山，特起秀蟠勃

李阜嵊

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
阜，来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：民物阜，岁时和

李潞峨

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
潞，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵苏和父自郫见寄》，原文：敢睎会温潞，窃愿商濂伊

李艾喻

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
艾，来源于王十朋的《宋诗》《陈景公挽词 其二》，原文：尽道吉人俱未艾，谁知凶讣遽相寻

李滢郝

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
滢，来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》，原文：玉山前却不复来，曲江汀滢水平杯

李枝柯

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
枝柯，来源于张籍的《唐诗》《樵客吟》，原文：秋来野火烧栎林，枝柯已枯堪采取

李淬元

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淬，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：淬砺当阳铁，刻为干镆名

李萌醇

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萌醇，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

李銮蕴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
銮，来源于杨亿的《宋诗》《奉和御制契丹出境将议回銮五言六韵诗》，原文：偃革边关静，回銮海县康

李至晤

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
至晤，来源于游次公的《宋诗》《秋虫》，原文：至音有如此，始晤韶与章

李竹樱

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
竹樱，来源于释元肇的《宋诗》《次陈平甫提干晚春韵》，原文：簷前雏竹娟娟粉，阶下樱桃滴滴红

李晴巡

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晴巡，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制登骊山瞩眺应制》，原文：是日巡游处，晴光远近同

李娆溯

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
娆，来源于潘牥的《宋诗》《牡丹》，原文：为爱妖娆恼病怀，翠屏锦幄护香荄

李景芮

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
景，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五○》，原文：野景无多，怡然纵目

李慷伽

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
慷，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三五》，原文：慷慨丈夫无后悔，分明男子有前知

李君权

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
君权，来源于邵雍的《宋诗》《仲尼吟》，原文：皇王帝伯中原主，父子君臣万世权

李晰珺

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
晰，来源于释居简的《宋诗》《送袁状元别驾》，原文：余光散遐隠，四海俟昭晰

李秭盛

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
秭，来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》，原文：蒲深姑恶哭，树密秭归啼

李沛旖

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
沛，来源于何麟瑞的《宋诗》《后天马歌》，原文：笑此马，神哉沛

李镌霈

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
镌，来源于李曾伯的《宋诗》《夜分和郑小山韵 其一》，原文：家僮久问谋归未，想笑吾顽不可镌

李翩怀

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
翩怀，来源于李之仪的《宋诗》《腰痛医者馈药以酒为使命酒对灯欲饮不能》，原文：迹类怀沙悴，心驰浊世翩

李昼苓

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昼苓，来源于陆游的《宋诗》《丈人观》，原文：道翁采药昼夜勤，松根茯苓获兼斤

李畚苓

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
畚，来源于韩琦的《宋诗》《休逸台》，原文：此为游览最佳处，遂施畚筑完陂陀

李庄晓

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
庄晓，来源于张栻的《宋诗》《方广寺睡觉》，原文：僧舍孤衾寄此情，庄生梦破晓钟声

李书恒

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
书恒，来源于陈傅良的《宋诗》《再用韵呈德脩》，原文：桑麻不竞蒿压屋，厚禄书断儿恒饥

李语淑

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
语淑，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：彼美淑姬，可与晤语

李佳镌

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
佳镌，来源于吕声之的《宋诗》《悼止斋陈先生》，原文：如公到处镌佳句，今日池塘草自春

李梁榷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梁，来源于汤舜民的《元曲》《尾・托赖着九重雨露恩，两轮日月辉。这构栏领莺花独镇着干坤内，便一》，原文：万座梁园也到不得

李燮暌

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

李烨勤

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐夏至祀皇地祇二首 酌献用《英安》。》，原文：有烨炎精，大昌圣祚

李仪彰

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
仪彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制五岳观告成》，原文：都人雾集鸿仪盛，帝御天临絜志彰

李滨诣

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
滨，来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》，原文：再见湘水滨，凛凛复昔同

李涔渲

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
涔，来源于卢肇的《唐诗》《句》，原文：君梦涔阳月，中秋忆棹歌

李崇缪

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
崇缪，来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》，原文：昔日陵阳接俊游，松萝崇好重绸缪

李楚蘅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
楚蘅，来源于张镃的《宋诗》《秋风》，原文：不传鸿雁秦关信，可柰苹蘅楚客愁

李榆嵇

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
榆，来源于黄庚的《宋诗》《闻角》，原文：梅花三弄月将晚，榆塞一声霜满天

李芉淑

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

李苍专

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
苍专，来源于冯时行的《宋诗》《见张魏公二首 其一》，原文：久虚海宇苍生望，专结庭帏彩绶欢

李宸檀

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
宸，来源于朱熹的《宋诗》《拜张魏公墓下》，原文：精忠贯宸极，孤愤摩穹苍

李允怀

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
允怀，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：老臣王允怀主忧，当筵巧使连环计

李冰泷

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
冰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：终时无冰则志，此未终时而言无冰何也

李恺川

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
恺，来源于无名氏的《宋诗》《嘲林叔茂私挈楚娘》，原文：王恺石崇池里藕，分明两个大家莲

李桅芹

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
桅，来源于张栻的《宋诗》《过洞庭》，原文：篙师起相呼，牵帆上高桅

李融决

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
融决，来源于刘敞的《宋诗》《和吴九元会》，原文：阴惨阳舒变顷刻，天决地辟含冲融

李韪波

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
韪，来源于程公许的《宋诗》《以堰事走永康宿金马早行见雪山排霄极明丽因感行役之苦邛守程叔达郎中便民五事欲牛溪转船朝廷下其议于帅臣监司不知众议佥谐否也》，原文：奏函吁众戚，仁言韪宗英

李涔禺

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
涔，来源于顾况的《唐诗》《游子吟》，原文：蒲荷影参差，凫鹤雏淋涔

李本霜

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
本霜，来源于欧阳修的《宋诗》《夜闻风声有感奉呈原父舍人圣俞直讲》，原文：霜露本无情，岂肯私蕙兰

李爀灏

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

李荑峨

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
荑，来源于高观国的《宋词》《风入松》，原文：夜深不管柔荑冷，樱朱度、香喷云鬟

李晃柒

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
晃，来源于宋祁的《宋诗》《答朱彭州喜雪》，原文：眩晃三霄接，缤纷一气浮

李濡闳

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
濡，来源于叶适的《宋诗》《王简卿侍郎以诗赠王孟同王成叟之姪也辄亦继作》，原文：点化谢琱刻，涵濡透晶荧

李甯焘

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
甯，来源于元稹的《唐诗》《放言五首 四》，原文：甯戚饭牛图底事，陆通歌凤也无端

李霓尚

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霓尚，来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》，原文：尚想霓旌千骑，依约入云歌吹，屈指几经秋

李磊昉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
磊，来源于石介的《宋诗》《读韩文》，原文：洋洋治世音，磊磊王化基

李峨榆

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
峨，来源于许必胜的《宋诗》《忆旧游 其一》，原文：嵯峨金张第，忽成野田烧

李淳韶

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
淳韶，来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙六年春帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：今岁韶光好，田闾气象淳

李琤澄

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
琤，来源于胡仲参的《宋诗》《月夜听琴效渔父辞》，原文：风入古松成节奏，泉奔幽磴响琮琤

李霆淳

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
霆，来源于陆游的《宋诗》《海中醉题时雷雨初霁天水相接也》，原文：吐吞交日月，澒洞战雷霆

李沛炘

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
沛，来源于王安石的《宋诗》《杨刘》，原文：玄都戏桃花，母子受颠沛

李棂沉

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

李言燮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
言燮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：书曰：「蔡杀其大夫公子燮」，言不与民同欲也

李纲煦

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纲，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：膺破藏奸柱，纲埋翦暴轮

李旭凌

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
旭，来源于杜甫的《唐诗》《往在》，原文：合昏排铁骑，清旭散锦

李暄棹

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
暄，来源于郎几的《宋诗》《凉轩》，原文：到觉一襟爽，坐祛三伏暄

李炫嵊

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
炫，来源于蒋捷的《宋词》《齐天乐》，原文：侍女迎銮，燕娇莺姹炫珠翠

李町卿

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
町，来源于李吕的《宋诗》《泊雷公步涉豫章境江流淼漫烟村夹岸景色横出顾挹不暇舟中偶获古风一首》，原文：水行三四家，蓑篷事畦町

李休普

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
休普，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・得胜令》，原文：(普唱)到今日休题，起来波汉张良、越范蠡

李南佶

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
南，来源于范成大的《宋词》《菩萨蛮》，原文：江南如塞北

李菀帧

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

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