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2022女宝宝李姓取名大全

傅翎青作者:傅翎青2024-01-27 06:00:14

2022年,对于即将迎来新生命的家庭来说,给女宝宝取一个美好的名字是至关重要的。作为一个姓李的家庭,您希望能为女宝宝起一个与众不同、喜庆而优雅的名字,既表达对她未来美好生活的祝福,又体现家族的传统和荣耀。在这个2022女宝宝李姓取名大全中,我们为您精选了各种独特而优雅的名字供您参考。不论您喜欢的是传统、古典的取名方式,还是时尚、现代的名字风格,相信您都能找到适合您女宝宝的心仪之名。让我们一起来探索这个美妙的名字世界吧!

2022女宝宝李姓取名大全

李昃奘

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

李芦皙

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芦,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:苦竹黄芦,都是梦里游情

李瑹桔

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于张伯玉的《宋诗》《蓬莱阁闲望写怀》,原文:桔槹肥果茹,竹马戏儿孙

李献炀

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
献,来源于叶适的《宋诗》《题贾俨不忘室》,原文:勿令学高山,所至才献坡

李姿胥

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
姿,来源于虞俦的《宋诗》《代巩使君上东宫生日》,原文:英姿生不世,雄畧动如神

李圣娇

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
圣娇,来源于杜荀鹤的《唐诗》《初出长安》,原文:圣主每娇奢,朝庭事可嗟

李柒追

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

李纴菀

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

李尤浦

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尤浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观文鉴雨中见怀》,原文:出浦候波平,石尤风未止

李诏蕙

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
诏,来源于方回的《宋诗》《池亭秋思》,原文:诏以南面王,岂复知忖揣

李棹轼

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹,来源于王齐愈的《宋词》《菩萨蛮》,原文:棹穿花处好

李礼札

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
礼札,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:细札颁殊礼,陪封锡异恩

李专蓬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
专蓬,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:䌷书蓬馆盛,主爵粉闱专

李橙滟

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
橙滟,来源于陆淞的《宋词》《念奴娇》,原文:黄橙紫蟹,映金壶潋滟,新醅浮绿

李种璂

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
种,来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》,原文:春入园林种种奇,化工施巧太精微

李芹炀

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芹,来源于文彦博的《宋诗》《近以蜀物寄献复以雅章为报辄课芜音仰酬来贶》,原文:野夫自是甘芹味,国老何尝靳玉音

李蕴岚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
蕴,来源于权德舆的《唐诗》《酬南园新亭宴会璩新第慰庆之作时任宾客》,原文:好逑蕴明识,内顾多慙色

李槐语

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
槐语,来源于汪藻的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:燕子将雏语夏深,绿槐庭院不多阴

李奎枝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

李裳涵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
裳,来源于杜牧的《唐诗》《华清宫三十韵》,原文:月闻仙曲调,霓作舞衣裳

李巡胥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
巡胥,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:蜀江西来流沄沄,内江胥命如逡巡

李仪峨

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
仪峨,来源于魏了翁的《宋诗》《送宋常丞知阆州》,原文:一朝典仪蕞,云步方峨巍

李皖芍

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
皖,来源于王令的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

李琬謇

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琬,来源于史浩的《宋诗》《辛巳腊月休日绝江至瓜洲观战地与马德骏冯圆中二郎中会舟回焦山德骏令嗣始来侍行某偶留金山不获与此游辄和三诗以寄怀时驾至镇江 圆中鹤字韵》,原文:仆碑苍藓余,琬琰在山脚

李钥渲

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
钥,来源于程公许的《宋诗》《观浩斋杨先生偕后溪刘先生白鹤魏校书潼川南楼唱酬三复叹仰驰介询问以古篆体书西铭为寿,并和元韵》,原文:玄关道祕杳莫授,玉钥为我一启不

李琮霖

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
琮,来源于曾巩的《宋诗》《蔡州》,原文:构难琦琮间,咎责积已深

李庭栗

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
庭栗,来源于晁说之的《宋诗》《赵君年十六作雨诗极奇验可畏说之辄次韵和之》,原文:被湿出门意憀栗,刺舟庭下却车骑

李霁潆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
霁,来源于羊士谔的《唐诗》《郡楼晴望二首 一》,原文:霁色朝云尽,亭臯露亦晞

李孜珐

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
孜,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《缑山月》,原文:但孜孜有志效鸿鹄,似藏珍韫匮,韬光隐讳,待价沽诸

李湫染

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
湫,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其二》,原文:悬崖怒瀑落龙湫,恰似王师破蔡州

李慈琀

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
慈,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:龙象仰慈颜,马驹谶前识

李零濡

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
零濡,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:雪霶雨零,舆濡衣湿

李珏玫

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
珏,来源于李珏的《唐诗》《李珏白日冲天诗》,原文:(《灯下闲谈》卷下《升斗得仙》)(按:诗题中之李珏,为扬子县之小贩,积功成仙,与作者姓名同

李冽轼

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
冽,来源于朱熹的《宋诗》《次韵刘彦采观雪之句》,原文:繁华改新观,凛冽忘前悲

李嘉琮

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
嘉,来源于韩维的《宋诗》《史局坐寝戏呈崇文掌学士》,原文:废书良愧马,落帽偶同嘉

李沛鉴

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
沛,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵明叔喜雨不寐》,原文:云忽油然雨沛然,黄童白叟尽成颠

李昶汝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
昶,来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》,原文:幸甚迁能䌷石室,惜哉昶亦误银车

李挚映

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:宾奉挚,入门左

李枝礴

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
枝,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:已作竹枝传楚女

李淳茗

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
淳茗,来源于李昴英的《宋诗》《后峒月溪寺》,原文:茗苦苛留客,僧淳懒说禅

李胧胥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胧,来源于张炎的《宋词》《小重山》,原文:朦胧清影里,过扁舟

李晤予

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
晤予,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:朅来至京国,首与予款晤

李墨葵

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
墨葵,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其一》,原文:泥金墨犹湿,已报熟葵瓜

李暌凡

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
暌,来源于苏颂的《宋诗》《和陆农师侍郎三和前韵》,原文:此日逢迎皆笑语,几年南北叹暌携

李芦语

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芦语,来源于陆文圭的《宋诗》《王黄华山水小景二首 其一》,原文:终日拏舟不语,江风吹老芦花

李琤霜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琤霜,来源于周密的《宋诗》《小游仙七首 其五》,原文:一径松花满路香,琤琤玉杵捣玄霜

李洌潮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
洌,来源于王逸的《楚辞》《九思/哀岁》,原文:北风兮潦洌,草木兮苍唐

李柔旎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
柔旎,来源于华镇的《宋诗》《田园四时 春 其二》,原文:细风吹尽桑黄紫,绿暗柔条添旖旎

李郝溯

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

李约荏

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
约荏,来源于史达祖的《宋词》《步月》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

李浅唯

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
浅唯,来源于章得象的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:桑田未变桃先熟,唯见蓬莱水浅深

李珂武

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
珂武,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:将军十载半鸣珂,才武怜君中异科

李茹缔

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
茹,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:曩余稚养蒙,今日幸茹蓼

李瑄珏

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

李迪琪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
迪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:启迪后人,淑修其身

李寓肖

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
寓肖,来源于吕陶的《宋诗》《答梁子美召食》,原文:贱子惭不肖,万里困飘寓

李桔茉

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
桔,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其五》,原文:静处看纷纷,桔槔劳頫仰

李函奥

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
函,来源于王易简的《宋诗》《题大像》,原文:初发混沌窍,吐尽龙宫函

李珑葭

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
珑,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔对雪次韵》,原文:磥砢封乔木,玲珑缀夕轩

李峨琪

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
峨,来源于范纯仁的《宋诗》《同成都尹吴仲庶运判韩持正会饮》,原文:踰年官岷峨,较昔已云久

李阔胥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
阔胥,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・混江龙》,原文:觑百年浮世,似一梦华胥,信壶里干坤广阔,叹人间甲子须臾

李博晓

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
博晓,来源于黄裳的《宋诗》《谢惠香餠 其一》,原文:欲晓博山来入被,祥烟尤惬梦回闻

李韬楠

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
韬,来源于宋庠的《宋诗》《和朱舅暮春积雨》,原文:灰残淮馆蟾韬晕,石去湘陵燕湿身

李暄琯

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
暄,来源于释绍嵩的《宋诗》《次韵吴伯庸竹间梅花十绝 其八》,原文:负暄孤坐松根石,细看横枝间绿筠

李霏史

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
霏,来源于王十朋的《宋诗》《二十四日视帅印于归大拽铺》,原文:拜恩罗吏卒,列炬照烟霏

李晓鸯

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晓鸯,来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》,原文:晓织比目鱼,暮织双鸳鸯

李柯祈

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
柯,来源于文彦博的《宋诗》《秋夕偶怀》,原文:小槛风惊叶,幽庭露泫柯

李柔缔

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
柔,来源于石孝友的《宋词》《蝶恋花》,原文:断尽柔肠,看取沈烟缕

李琀楹

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹,来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》,原文:万户轩楹外,三山指顾中

李同琤

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
同,来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》,原文:邹洛异而同,韩扬同而异

李葭佶

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葭,来源于吴芾的《宋诗》《和王夷仲至日有感》,原文:葭灰管里气初浮,阳长阴消不自谋

李瑾亦

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑾,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:水镜岂无人,瑾瑜固易识

李昃宛

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
昃,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:十年才一召,未昃忽先阴

李琢遒

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琢,来源于南巨川的《唐诗》《美玉》,原文:雕琢嗟成器,缁磷志不移

李镌芸

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
镌,来源于方回的《宋诗》《仲夏书事十首 其二》,原文:卷画防梅雨,镌诗惜石苔

李崇如

拼音五行释意
chóng高明宏大。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
崇如,来源于王子俊的《宋诗》《淳熙内禅颂》,原文:孰如我皇,惟德崇崇

李予珂

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
予,来源于吕本中的《宋诗》《朱成伯秀野堂》,原文:嗟予老病侵,阅世盖多难

李滇桥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:赤藤为杖世未窥,台郎始携自滇池

李芙悦

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
芙,来源于陈允平的《宋词》《塞翁吟》,原文:镜里对芙蓉

李莱琯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
莱琯,来源于李复的《宋诗》《吕司空寿》,原文:飘飘仙驭出蓬莱,时节新阳动琯灰

李芸銮

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
芸銮,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:多谢金銮旧客,收拾在、芸阁签中

李艾识

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
艾识,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李泾州审言 其一》,原文:谁人识谢艾,只是一书生

李颐潮

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
颐,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:求瘼心虽切,颐神道岂妨

李艾澧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:公会齐侯于艾,谋定许也

李砺汉

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:但愿益磨砺,器宇恢远图

李茯椒

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
茯椒,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

李澜笈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
澜,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:万窍不风,千波弗澜

李甯奎

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
甯,来源于王大烈的《宋诗》《王氏螟罗氏子》,原文:螟蛉须信逢蜾蠃,莫惜丁甯长类我

李冬治

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冬治,来源于苏辙的《宋诗》《河冰》,原文:穷冬治舟行,嗟此岂天意

李婳桥

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

李漳礼

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
漳,来源于史维翰的《唐诗》《漳州》,原文:漳溪郡有佳山水,迁客因之作胜游

李依汝

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
依汝,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奇从江浙经置陈伯亨之辟八月十日登舟饯之于郊外作是诗以送之》,原文:汝今从其招,绿水依芙蓉

李祯淙

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

李忻珞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
忻,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 五言十六首 其一六》,原文:为厌人间事,忻逢紫府宾

李箐泷

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

李津莱

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
津莱,来源于李廌的《宋诗》《鹿门寺》,原文:蓬莱鹿门道,莽莽汉津渡

李札治

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
札治,来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》,原文:札胥谨印蜡,仆隶治筐筥

李滢源

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
滢,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:高岳前嵂崒,洪河左滢濙

李芍笛

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
芍笛,来源于曾几的《宋诗》《春晴》,原文:酴醿芍药待判断,腰鼓横笛当施行

李翩析

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
翩析,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸人各见和复和一首》,原文:辞藻翩翩能析理,字字清奇中商徴

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