logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

2022年农历十月十六寅时生宝宝取名

韩瑗骋作者:韩瑗骋2024-01-27 05:53:44

2022年农历十月十六寅时生的宝宝是非常幸运的。中国传统文化中,宝宝的姓名被认为对其一生的发展和命运有着重要的影响。因此,为宝宝取一个合适的名字是每个家长都非常重视的事情。 在选择宝宝的名字时,首先要了解十月十六寅时的特点和吉凶。寅时是属于艮宫的,艮宫代表着坚定的内在信念和执着的个性。十六寅时是阳刚之气最旺盛的时段,因此,宝宝在这个时辰出生可能拥有坚韧、进取和勇敢的性格。 根据宝宝的出生时辰和特点,我们可以选择与之相称的名字。一些与阳刚、坚定和进取相关的字眼将是不错的选择。此外,还可以根据八字、五行和姓名学的原理来取名,以提升宝宝的吉利和福运。 取名时,需要关注名字的音韵和字义。名字的音韵要和姓氏相和谐,字义则要与宝宝的特点和愿望相契合。最好选择有积极意义和美好寓意的名字。 希望本文能给您取名提供一些启示和帮助,祝福您的宝宝健康快乐、幸福成长!

2022年农历十月十六寅时生宝宝取名

檀识

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
檀识,来源于释清旦的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:因唤檀郎识得渠,大机大用都推倒

渊烯

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
渊,来源于方回的《宋诗》《诗思十首 其二》,原文:更无双子美,止有一渊明

奥幻

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
奥,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:考功记竹洲,所业在淇奥

淮璃

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
淮璃,来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》,原文:漫作琉璃椀,淮王误合丹

仓烽

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
仓烽,来源于孙应时的《宋诗》《送别袁公四诗 其一》,原文:忧先储粟千仓满,威讋边烽万里消

湲岭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
湲岭,来源于宋孝宗的《宋诗》《冷泉堂》,原文:上有峥嵘倚空之翠岭,下有潺湲漱玉之飞泉

知萝

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
知萝,来源于刘沧的《唐诗》《秋日山斋书怀》,原文:空将方寸荷知己,身寄烟萝恩未酬

理蕊

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
理蕊,来源于曾丰的《宋诗》《敬简堂观莲》,原文:白表质成花受彩,黄钟理具蕊含章

蕋惋

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
蕋,来源于张侃的《宋诗》《连日雨》,原文:夭桃倡杏羞蕋红,东风未传第二讯

明才

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
明才,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:月才天际半轮明,早有龙吟虎啸声

苑澈

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
苑澈,来源于虞世南的《唐诗》《和銮舆顿戏下》,原文:雾澈轩营近,尘暗苑城遥

晟博

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晟,来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》,原文:宗晟一轴水帘图,寄与南舒李大夫

未纮

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
未,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:酒巡未止

季烽

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
季,来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其七》,原文:掩关灰木坐,休示季咸机

茗霁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
茗霁,来源于葛闳的《宋诗》《巾山广轩》,原文:雪霁茗初试,雨涵山半阴

泉珵

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
泉,来源于方干的《唐诗》《詹碏山居》,原文:遶石开泉细,穿萝引径斜

昉白

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昉白,来源于张守的《宋诗》《元举希范见和佳篇皆有怀归之意颇合鄙趣因次元韵》,原文:白简留任昉,玄文付子云

葆昃

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
葆,来源于胡宿的《宋诗》《馆中锡宴》,原文:更期纡翠葆,千载诧登瀛

昊燿

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
昊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》,原文:天之历数归睿唐,顾惟菲德钦昊苍

闰崔

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
闰,来源于陈润的《唐诗》《题潘岳六城南庄庄是源赞善处》,原文:陈闰应即陈润,《文苑英华》卷一五七、卷二九八录润诗皆作陈闰,可证

璞泷

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璞,来源于陆文圭的《宋诗》《婺州傅仁贽诗求见依韵和之》,原文:绝絃恨伯牙,抱璞泣和氏

德漓

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
德漓,来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》,原文:揣质恩奚自,知公德不漓

琥什

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
琥,来源于郭祥正的《宋诗》《阮希圣新轩即席兼呈同会君仪温老三首 其二》,原文:日射山光如琥珀,水涵天影似琉璃

渲希

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

杨奘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《小重山》,原文:枝上杨花糁玉尘

栎碧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「郑京、栎实杀曼伯,宋萧、亳实杀子游,齐渠丘实杀无知,卫蒲、戚实出献公,若由是观之,则害于国

兹棠

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
兹棠,来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》,原文:被兹甘棠树,美掩召伯诗

析馥

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
析,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

景媖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
yīng女子的美称。
国学点评
景,来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・正宫/端正好》,原文:又被这秋景相回和

薇燝

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
薇,来源于郑畋的《唐诗》《中秋月直禁苑》,原文:幽襟聊自适,闲弄紫薇花

清鹄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
清鹄,来源于李流谦的《宋诗》《挽郭敦复》,原文:太少城中敛板初,识公鸾鹄自清癯

玖轼

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
玖,来源于华岳的《宋诗》《呈陈平仲》,原文:大抵有施须有报,木桃琼玖愧诗评

萱磐

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
萱,来源于杨万里的《宋诗》《薛舍人母方氏太恭人挽章二首 其一》,原文:从今好时节,萱砌罢君羹

望璁

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
望,来源于陈德武的《宋词》《归朝欢》,原文:昨夜城头望牛斗

昼种

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
昼种,来源于胡寅的《宋诗》《和仁仲游桃源》,原文:不如与君归种待蕡实成蹊,昼永无地生苍苔

砚晶

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
砚,来源于岑参的《唐诗》《敬酬李判官使院即事见呈》,原文:饮砚时见鸟,卷帘晴对山

乘茹

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
乘茹,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:时乘君子道长,茅茹喜生光

檀允

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《宋词》《桃源忆故人》,原文:枝上紫檀香喷

沐棹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
沐棹,来源于张孝祥的《宋词》《画堂春》,原文:看取蔬封汤沐,何妨频棹觥船

珧恽

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

琰翌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
琰,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:英辞一洗千载陋,写之琬琰宜在兹

绡炳

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
绡炳,来源于刘禹锡的《唐诗》《吐绶鸟词》,原文:赤玉彫成彪炳毛,红绡翦出玲珑翅

莘绅

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莘,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:耕稼归莘野,畋渔返渭滨

赫堰

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
赫,来源于薛季宣的《宋诗》《东坡在齐安赋海棠诗为天下绝唱年来绝无此种许仲蟠取之武昌作诗寄示》,原文:灵根不分生赤壁,远在水南呈赫奕

澎翌

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
澎,来源于陈造的《宋诗》《回风矶》,原文:镗沓汇石下,漰澎剧奔放

瑧萃

拼音五行释意
zhēn玉名。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
萃,来源于楼钥的《宋诗》《王侍御寿诗》,原文:江南世胄比长淮,更看云来萃簪笏

滇飐

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
滇,来源于晁公溯的《宋诗》《谢张文老饷酥》,原文:似传滇池君,愿献汗血驹

峰桠

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
峰,来源于释德洪的《宋诗》《题岳麓深固轩》,原文:湘西峰顶寺,楼阁藏烟翠

嫣璇

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
嫣,来源于楼钥的《宋诗》《鲍清卿病目不赴竹院之集诗寄坐客次韵》,原文:墙头西望烂蜀锦,嫣然一笑无声乐

淅馟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淅,来源于邹浩的《宋诗》《仲益约游延庆不至作此戏之》,原文:余寒弄晴阴,淅沥散轻玉

语晰

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
语晰,来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》,原文:玉兔迷离,金鸡嘲晰,二星无语空惆怅

棹骋

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
棹,来源于孔平仲的《宋诗》《曹亭三绝句 其二》,原文:漾舟荷花里,舣棹绿杨阴

澎存

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
澎,来源于刘才邵的《宋诗》《书翠波亭》,原文:那知怒涛恣澎湃,中有未尝摇动时

萃巡

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
萃,来源于袁说友的《宋诗》《和林子长训诸郎韵》,原文:君家万金产,两两兰玉萃

逵璎

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
逵,来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》,原文:寒雨飘零不成雪,剡溪闲访戴逵来

书权

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
书权,来源于李流谦的《宋诗》《送李仁甫运判赴召三首 其一》,原文:晋书定一付,一代听权衡

凌亦

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
凌亦,来源于邵雍的《宋诗》《贵贱吟》,原文:贱为匹夫,亦莫之凌

琲缎

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

重汐

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
重,来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》,原文:你重呵重这厮什么才能

苓芨

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
苓,来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》,原文:桂子何蓂苓,琪葩亦皎洁

茵般

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
茵般,来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其二》,原文:最抱平生一般恨,累茵独享若为居

遥冬

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
遥冬,来源于王十朋的《宋诗》《曹梦良寄柑闻诗闻礼辈取以祭母哭泣不已》,原文:嘉果遥来自故乡,去冬初熟记同尝

悟柏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
悟柏,来源于杨万里的《宋诗》《和李天麟二首 其二》,原文:参时且柏树,悟罢岂桃花

燏烯

拼音五行释意
火光貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

纶荣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纶荣,来源于刘翼的《宋诗》《书情》,原文:尚想荣期乐,纶巾傲汉貂

川潭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
川潭,来源于陈与义的《宋诗》《出山二首 其二》,原文:日落潭照树,川明风动花

焱鸿

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
焱,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:膏明诱闇蛾,阳焱奔痴鹿

箴蕴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
箴,来源于齐己的《唐诗》《赴郑谷郎中招游龙兴观读题诗[板]谒七真仪像因有十八韵》,原文:雄方垂朴略,后辈仰箴规

伊漪

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
伊漪,来源于王义山的《宋诗》《送丁直谅赴西涧山长 其二》,原文:所谓伊人何所似,漪漪涧水一般清

徽炽

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
徽,来源于曾极的《宋诗》《上朱晦庵》,原文:徽音嗣正始,但惜和者稀

映筹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
映,来源于陶弼的《宋诗》《醉石》,原文:野蔬沿涧绿,林果映江红

颉烊

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
颉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

瑥柯

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯,来源于李彭的《宋诗》《竹枕》,原文:尚想繁柯俱笨尊,宁经彩鳯屡飞翻

伽炯

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《将至泗上微雪快晴》,原文:僧伽怜我来,娱我六出英

葭霆

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
葭,来源于严羽的《宋诗》《夜泊》,原文:夜闻估客送将归,葭菼萧条月色微

忻旭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
忻,来源于刘子翬的《宋诗》《游北巖》,原文:知有精庐潜寂寞,更忻蜡屐共襟期

泱玄

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
泱,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:天寒云不散,泱漭路犹迷

奈容

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奈容,来源于郭祥正的《宋诗》《送陈屯田知明州》,原文:奈何岁旱天下歉,岂容醉卧沧溟边

晗珈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

术钧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
术钧,来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》,原文:独运陶钧术,齐驱造化工

昊芾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昊,来源于范仲淹的《宋诗》《祠风师酬提刑赵学士见贻》,原文:昊天六七月,会有雷雨至

晏晷

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晏,来源于杜甫的《唐诗》《谒文公上方》,原文:长者自布金,禅龛只晏如

旬铭

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
旬铭,来源于魏野的《宋诗》《哭钱观察》,原文:未得四旬余四载,龙旌不觉变铭旌

楹奂

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
楹,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:飞楹磊砢,栱夤缘些

磐朝

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
磐,来源于姚勉的《宋诗》《贺赵宰夫美任生子》,原文:我识英物试使啼,他日定当磐石宋

峤遥

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
峤遥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其三》,原文:从容海峤非遥远,倏忽烟萝别有情

皓芗

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
皓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:今兹独何事,皓皓涅不淄

枫燮

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
枫,来源于陈三聘的《宋词》《宜男草》,原文:摇落丹枫素秋后

潮璂

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
潮,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:暗春潮

骊茗

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
骊,来源于苏轼的《宋诗》《九月十五日迩英讲论语终篇赐执政讲读史官燕于东宫又遣中使就赐御书诗各一首臣轼得紫微花绝句其词云丝纶阁下文书静钟鼓楼中刻漏长独坐黄昏谁是伴紫微花对紫微郎翼日各以表谢又进诗一篇臣轼诗云》,原文:苍颜白发便生光,袖有骊珠三十四

桅槿

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桅,来源于项安世的《宋诗》《晴日迓江西帅徐子宣》,原文:凄凉只有山前客,何日临津理去桅

岿研

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岿,来源于艾性夫的《宋诗》《大佛头》,原文:锦帆翠楫照吴川,系缆犹存石岿然

墨才

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
墨才,来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》,原文:名在神仙籍,才优翰墨场

柃愉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
愉,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:吉日兮辰良,穆将愉兮上皇

瑜莹

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
瑜,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:朝发枉渚夕辰阳,怀瑾握瑜秪自伤

烽彦

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
烽,来源于苏洵的《宋诗》《送任师中任清江》,原文:去年人边吏,出入烽火闲

泷序

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
泷,来源于魏了翁的《宋诗》《约漕使泛舟东郊坐客十人分韵得江字》,原文:微雨爽晴昊,柔风涣清泷

莆昃

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》,原文:莆阳荔子干,皱壳红钉密

郅波

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

翩烊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
翩,来源于钱选的《宋诗》《题浮玉山居图》,原文:瞻彼南山岑,白云何翩翩

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家