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百度一下给宝宝取名字

刘晠作者:刘晠2024-01-26 06:39:37

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百度一下给宝宝取名字

瑥芾

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于释道璨的《宋诗》《赋张寺丞樗寮》,原文:故家乔木百世阴,有此孙枝能蔽芾

繁恬

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
繁,来源于张镃的《宋诗》《次韵傅景夏见赠兼简徐季益》,原文:孰真念本愿,颇或讥繁词

曜潮

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
曜潮,来源于邓玉宾的《元曲》《后庭花・闲吟啸嫌喧闹,曾不挂许由瓢。存机要闲玄妙,调二气走三焦。》,原文:天星曜,地海潮,人山岳,对银蟾彻绛霄

缃钲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:屈折海岱留缣缃,物象涕泣愁斧戕

朴鹄

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
朴,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 道院》,原文:幽栖枹朴古先精,宴坐参同元化并

严缈

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
严缈,来源于陆游的《宋诗》《夜观秦蜀地图》,原文:高旌缥缈严玉帐,画角悲壮传霜风

攸衍

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
攸,来源于牟巘的《宋诗》《和马侯游何山》,原文:湖学得公重,学子有攸托

冬夕

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
冬夕,来源于张耒的《宋诗》《官舍岁暮感怀书事五首 其一》,原文:衙鼓冬冬送夕阳,经时无客上高堂

源詹

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
源,来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》,原文:玉容消得仙源惜

择戎

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
择戎,来源于王迈的《宋诗》《简南剑倅赵用甫以夫同年二首 其一》,原文:元戎择佐奏肤公,君以宗英在选中

与恒

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
与恒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:与恒食饮,非馂,莫之敢饮食

娴箬

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
娴,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》,原文:妻不娴教训,夫不恤苗裔

单援

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
单援,来源于姜特立的《宋诗》《刘益之判院挽章》,原文:单于万里同哀使,马援一乡称善人

亦域

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
亦域,来源于司空图的《唐诗》《寄薛起居》,原文:小域新衔贺圣朝,亦知蹇分巧难抛

桦晠

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桦,来源于郑谷的《唐诗》《寄同年礼部赵郎中》,原文:桦飘红烬趋朝路,兰纵清香宿省时

楚棣

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
楚棣,来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》,原文:未曾相见已相知,楚粤江山棣萼诗

园祁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:做园子,得数载

倾合

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
倾合,来源于李流谦的《宋诗》《吊李允成知县》,原文:意气偶合肝肠倾,手栽檀栾食予实

恤沉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
恤沉,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其一八》,原文:宽恤从来只陆沉,丁宁今始慰人心

誉琰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
誉,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》,原文:静中如有趣,遗誉自芬芳

陟虢

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
陟,来源于苏颂的《宋诗》《和签判早秋见寄》,原文:剖符何幸来都会,坐合俄惊陟夏秋

飔鹄

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
飔,来源于文同的《宋诗》《秋居览景因感所事》,原文:疏檐正残日,曲几方凉飔

隅缃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
隅,来源于宋徽宗的《宋诗》《散花词 其四》,原文:绰约萦空际,缤纷落座隅

莲柯

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莲柯,来源于范成大的《宋诗》《次韵养正元日六言》,原文:从今莲叶巢稳,谁在槐柯战酣

继忻

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
继,来源于石介的《宋诗》《感事》,原文:三州相继降,德声畅蛮貊

岭之

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
岭之,来源于释智愚的《宋诗》《宝严崇辩讷法师画像赞》,原文:衡鉴台岭,品藻山外之宗

纪单

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
纪单,来源于刘克庄的《宋词》《转调二郎神・二郎神》,原文:叹三纪单栖,二毛纯白,情味似潘骑省

翎珞

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
翎,来源于华岳的《宋诗》《池亭即事》,原文:鸥刷断翎翻水面,蝶抛残粉出花心

倾乔

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
倾乔,来源于释居简的《宋诗》《双头兰》,原文:国香不似倾城色,寂寞空山大小乔

俐元

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
俐,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・搅筝琶》,原文:(鲁云)你去了倒是一场伶俐

意棋

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
意棋,来源于叶适的《宋诗》《次韵韩仲止》,原文:莫将新意翻棋局,一等成亏付国工

虔柒

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
虔,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:恐后瞻依便,先伸梗槩虔

言宁

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
言宁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:《诗》云:『昔吾有先正,其言明且清,国家以宁,都邑以成,庶民以生

谐圭

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
谐圭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 亚、终献用《庆安》。》,原文:金石谐节,圭璧光华

莹治

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
莹治,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:吴公昔为守,治行莹冰雪

馟胧

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于苏轼的《宋诗》《杜介送鱼》,原文:醉眼朦胧觅归路,松江烟雨晚疏疏

湫苓

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
湫,来源于刘弇的《宋诗》《持钓》,原文:昨闻古湫新雨足,涨波泛入西溪来

笃恺

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
笃恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:「昔高阳氏有才子八人,苍舒、隤岂、梼寅、大临、龙降、庭坚、仲容、叔达,齐圣广渊,明允笃诚,天下之民谓之八恺

序翩

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
序翩,来源于姜特立的《宋诗》《古风送郑路钤》,原文:一笑倾倒秋风前,复忆鹭序同联翩

樨庄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
樨,来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》,原文:朝叹乌皮几,暮叹木樨床

蓁珩

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《感秋》,原文:长松倒涧壑,委弃同蓁菅

普珐

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
普,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其五六》,原文:普天匝地,祖意活鱍鱍

瑭仁

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

秸胧

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

诚绎

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
诚,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其五》,原文:诚知锦城乐,亦记早还家

种筠

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
种筠,来源于许景衡的《宋诗》《次韵兄长见示二首 其二》,原文:绝胜贪梦好,临老种松筠

亚纤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
亚纤,来源于毛文锡的《唐诗》《柳含烟 四》,原文:昨日金銮巡上苑,风亚舞腰纤輭

璩辽

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

庄城

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
庄城,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・醉扶归》,原文:(韩魏公云)哥哥,老汉村里也有庄儿,城里也有宅儿

墨桠

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
墨,来源于史浩的《宋诗》《题墨花》,原文:醉墨谁家笔,于今合自然

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相登嵩阳楼》,原文:林莽北弥望,沮漳东会流

皙笙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:皆许之,子皙盛饰入,布币而出

陇岚

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
陇岚,来源于陈巖的《宋诗》《五台明智院》,原文:前冈后陇尽纡余,岚影烟光半有无

淖燃

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

元襄

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
元襄,来源于楼钥的《宋诗》《陈文恭公挽词 其一》,原文:唐虞千载道重光,奕奕元臣任赞襄

珹虞

拼音五行释意
chéng玉名。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于李廌的《宋诗》《题蔡君谟墨蹟后》,原文:独有虞永兴,当年称四绝

漪乘

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
漪乘,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 一》,原文:倾酒向涟漪,乘流欲去时

钊搦

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

诺朝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
诺朝,来源于赵蕃的《宋诗》《呈贾新之兼简谢子畅》,原文:拥衾困朝酲,著帽从宿诺

瞻绡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瞻,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:达岸三时顷,瞻山四顶賖

鸠燝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸠,来源于晁补之的《宋诗》《感寓十首次韵和黄著作鲁直以将穷山海迹胜绝赏心晤为韵 其一》,原文:鸤鸠兴独居,百两谁与将

韫闻

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
韫闻,来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》,原文:古闻韫椟贵,世有刖足伤

韪缈

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
韪,来源于李彭的《宋诗》《修源》,原文:清言岂置患,高谊世所韪

艺炘

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
艺,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其九》,原文:溉千顷兮芳茝,艺百亩兮留夷

垣蘅

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《种蔬》,原文:处处移蔬乘小雨,时时拾砾绕颓垣

胥晏

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
胥晏,来源于陈普的《宋诗》《水车》,原文:老农茅屋中,华胥梦方晏

耘翙

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
耘,来源于张籍的《唐诗》《西州》,原文:嗟我五陵间,农者罢耘耕

犹粤

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
犹粤,来源于孟浩然的《唐诗》《田园作》,原文:粤余任推迁,三十犹未遇

熙季

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熙季,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:绍熙季年,国势

尚澎

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
尚澎,来源于苏轼的《宋诗》《与胡祠部游法华山》,原文:使君年老尚儿戏,绿棹红船舞澎湃

漓若

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
漓若,来源于陆游的《宋诗》《书意三首 其一》,原文:策蹇若华驷,啜漓如上尊

芈才

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
芈,来源于岳珂的《宋诗》《米玄晖书简帖赞》,原文:至于我朝,有楚国之芈也

晣纴

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

婕纫

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
婕,来源于薛映的《宋诗》《清风十韵》,原文:素发悲郎将,霜纨感婕妤

其烊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:』思其人犹爱其树,况用其道而不恤其人乎

愿胥

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
愿胥,来源于张栻的《宋诗》《次韵许深父 其五》,原文:年中一稔愿无余,渐喜微呼息里胥

笺琤

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
笺,来源于林表民的《宋词》《玉漏迟》,原文:凤笺空寄,燕梁何许

葆璎

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
葆,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:黄姑织女渡银汉,蜺旗凤葆罗空青

瀚嵇

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
瀚,来源于韦庄的《唐诗》《寄薛先辈》,原文:龙翻瀚海波涛壮,鹤出金笼燕雀惊

纶戈

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
纶,来源于张元干的《宋词》《渔家傲》,原文:收纶了

秸娆

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
秸,来源于曾巩的《宋诗》《里社》,原文:郊天社地君所重,翦秸刲匏微得供

竹璞

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
竹璞,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯元功问讲学之意》,原文:竹笋不成芦,白珪元抱璞

遥苓

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
遥苓,来源于钱起的《唐诗》《送杨錥归隐》,原文:遥想白云里,采苓春日迟

笙伽

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
笙,来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》,原文:笙歌迎拜首,羽帐崇严衞

礼婷

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
礼,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:王不礼焉

袤姝

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
袤,来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 茅庵》,原文:地占官府雄,盘基才袤丈

赫迪

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
赫迪,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:赫赫穹符迪庆基,巍巍真绪拥繁禧

璩燏

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
火光貌。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

霄识

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
霄识,来源于皮日休的《唐诗》《以纱巾寄鲁望因而有作》,原文:更有一般君未识,虎文巾在绛霄房

羲莱

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
羲,来源于韩维的《宋诗》《联句》,原文:余怀本达旷,联此傲羲皇

暖明

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
暖明,来源于王炎的《宋诗》《用元韵寄周推萧法》,原文:破觥暖浪侵浮蚁,小鼎生烟明宛虹

麟蕋

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
麟,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公十四年》,原文:其不言有,不使麟不恒于中国也

遒庄

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
遒,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其一○》,原文:无田于甫田,歳月忽已遒

艾舸

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
艾,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:归欤亦何求,盈筐采兰艾

幂温

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:尊于室中北墉下,有禁,玄酒在西,绤幂,加勺,皆南枋

璐团

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

优云

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
优云,来源于林希逸的《宋诗》《送子晦宰南安 其二》,原文:此邑曾为掾往还,昔云优易近彫残

钧维

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
钧维,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:秉国之钧,四方是维

飖季

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
飖,来源于彭汝砺的《宋诗》《游子》,原文:泛滥不系舟,飘飖孤飞鸿

杏崔

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
杏,来源于宋祁的《宋诗》《怀三封墅 其二》,原文:杏花灿晴落,菖叶甲阴浦

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