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女宝宝取名字的优势选择

赵奕暄作者:赵奕暄2024-01-26 01:59:29

女宝宝取名字什么优是许多父母在孩子出生前就开始思考的问题。一个好听、独特的名字不仅能为女宝宝增添个人魅力,还能在人际交往中留下深刻印象。对于父母来说,为女宝宝取名字更是一种情感表达,也是对孩子的期望。采用一些优势的方法和原则来给女宝宝起名字,可以帮助她在一生中获得更多的机遇和好运。 首先,选择一个好听而符合传统的名字对于女宝宝来说非常重要。一个好听的名字能让女宝宝在跟别人交流时更加自信和舒适,也能在她的成长过程中给予她更多的自尊和自信心。同时,符合传统的名字让女宝宝在社交场合中更容易被接受和认同。 其次,考虑使用与女宝宝特点相符合的名字。女宝宝每个人都有自己独特的性格和特点,因此在取名字时要综合考虑孩子的性格、生辰八字等因素。例如,如果女宝宝的命格比较旺盛,可以选择一些寓意吉祥的名字,希望给孩子带来好运和福气。 最后,注重名字的意义和寓意。一个寓意美好、富有内涵的名字可以为女宝宝带来更多的正能量和积极影响。在选择名字时,父母可以考虑一些有着美好寓意的字眼或者根据细节合理组合起来,以使名字更富有意义和深远的影响力。 总之,女宝宝取名字的优势选择不仅关乎孩子的个人发展,也是父母对她的一种期许和祝福。通过选择一个好听、符合传统、特点相符合并寓意美好的名字,可以让女宝宝在她的成长之路上更加顺利和幸福。

女宝宝取名字什么优

栖鹤

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
栖鹤,来源于马戴的《唐诗》《送李侍御福建从事》,原文:钓渚龙应在,琴台鹤乱栖

彤僖

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
彤,来源于李光的《宋诗》《昨晚约逢时使君今日食后过宾燕瀹茗观莲今日雨忽作因记东坡游西湖遇雨诗云湖光潋灔晴方好山色空濛雨亦奇之句作雨中观莲诗戏呈并示同行诸君》,原文:彤霞晕脸深还浅,碧盖跳珠碎复圆

之研

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
之研,来源于洪咨夔的《宋诗》《山中吟》,原文:高研恬淡兮道之园,物物不干兮泰而平

愿艺

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
愿艺,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:秉愿守樊圃,归闲欣艺牧

謇灵

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
謇灵,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:故交负灵奇,逸气抱謇谔

静玫

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
静,来源于喻良能的《宋诗》《夜宿浮石山崇福寺上方题壁》,原文:巖空寒溜滴,壁静候虫吟

蕋傅

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

幻景

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
幻景,来源于王铚的《宋诗》《除夕》,原文:晚景安分守,幻身绝思维

萌霆

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
萌霆,来源于程俱的《宋诗》《晨起梳头髪白且稀有感》,原文:谁言草木萌,敢试雷霆威

琀荔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
荔,来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》,原文:采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末

椒蒲

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
椒蒲,来源于赵蕃的《宋诗》《斯远徐兄携李丈子永去冬江上诗卷来成四十字寄李》,原文:青山奠椒桂,白鹭泊菰蒲

昕磐

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
昕,来源于李新的《宋诗》《祭先农》,原文:载耒与耜,昕及南亩

郁瓷

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
郁,来源于司马光的《宋诗》《陪子华燕醮厅酒半过赵中令园》,原文:霏微烬沈水,馥郁渍榠柤

谨玟

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
谨,来源于释文珦的《宋诗》《山栖》,原文:往躅良可循,维以谨缱绻

骃岚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
骃,来源于高斯得的《宋诗》《题王茂悦郴州白水奇清园》,原文:兹惟佳山水,我尝驻骐骃

倾缨

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
倾缨,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:濯缨从吏事,倾盖聚京华

情媖

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng女子的美称。
国学点评
情,来源于陆游的《宋诗》《夜酌》,原文:悲秋要是骚人事,未必忘情胜有情

幂晢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
幂,来源于孙觌的《宋诗》《虎丘》,原文:飞鸾翔空中,千峰幂天外

杨绰

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
杨绰,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和徐大夫凤凰池九首 其九》,原文:芳径绰开杨柳树,小墙阑出杏花枝

喻隋

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
喻,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 涧底松 念寒儁也》,原文:谁喻苍苍造物意,但与之材不与地

睿祯

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
睿祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

忆晃

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
忆,来源于杨无咎的《宋词》《滴滴金》,原文:忆得歌翻断肠句

桢嵊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桢,来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》,原文:为怜漳浦曲,沈痼有刘桢

清汀

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
清汀,来源于苏辙的《宋词》《水调歌头》,原文:鼓吹助清赏,鸿雁起汀洲

贞楠

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
贞楠,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

苑沛

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
苑,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判张太博移竹》,原文:梁苑有脩竹,移来正得时

晤隋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
晤,来源于林季仲的《宋诗》《有客》,原文:谁与晤语,怀我人斯

潆筱

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

同正

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
同正,来源于孙何的《宋诗》《句 其三》,原文:美人与月正同色,客子折梅空断肠

俏殷

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
俏,来源于彭寿之的《元曲》《仙吕・八声甘州》,原文:平生放荡,俏倬声名,喧满平康

攸槐

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
攸,来源于宋祁的《宋诗》《上许州吕相公嗣崧许康诗二首 许康诗 其二》,原文:公之相攸,孔乐于许

纮淮

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
纮淮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

映宜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
映宜,来源于张祜的《唐诗》《邠王小管》,原文:虢国潜行韩国随,宜春深院映花枝

漾桔

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
漾,来源于王安石的《宋诗》《江上》,原文:江水漾西风,江花脱晚红

琤俏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
琤,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:一见三扣之,琤若相诺唯

冶硝

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
冶,来源于释文珦的《宋诗》《北游朔城行》,原文:凝冰不冶,积雪宁干

宁筠

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
宁筠,来源于程俱的《宋诗》《蔡州叶翰林寄示近诗次韵八首 卞山信至三首 其二》,原文:平安喜筠柏,宁论橘千头

什荑

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
什,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:有舂陵之什,无潮州表

缈飔

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
缈,来源于李光的《宋诗》《短歌赠柯山祝道人》,原文:造膝一语开天颜,羽衣缥缈黄其冠

盈常

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
盈常,来源于皎然的《唐诗》《送淳于秀才兰陵觐省》,原文:撷芳心未及,视枕恋常盈

汉瑷

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
汉,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一一》,原文:大行好汉,三十有六

烟蘅

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烟蘅,来源于张孝祥的《宋词》《满江红》,原文:秋满蘅皋,烟芜外、吴山历历

约书

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
约书,来源于于石的《宋诗》《次韵郑德彝拟古集句》,原文:置书怀袖中,有约吾敢违

涟奎

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
涟,来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》,原文:涂水涟漪未改,芗林风月如新

戈逻

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
戈,来源于舒岳祥的《宋诗》《曝书庭中即事有作因思正仲在鴈苍山南为我作小楷杂以和篇当大有可观因以寄之》,原文:稍觉干戈定,聊宽旦夕忧

懿灏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:雅称佳名呼懿懿

贞磐

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
贞磐,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:初九,磐桓,利居贞

壹弈

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:其卿三命,其大夫再命,其士壹命,其宫室、车旗、衣服、礼仪,各目氐其命之数

瑄源

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

轼漪

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
轼,来源于赵善括的《宋词》《醉蓬莱》,原文:名镇重湖,屡凭熊轼,恩满西江,载分龙节

纭陇

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纭,来源于范成大的《宋诗》《次韵时叙赋乐先生新居》,原文:纷纭觉梦不可辨,蘧蘧栩栩知谁欤

芙容

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
芙容,来源于浣花女的《宋诗》《潭畔芙蓉》,原文:芙蓉花发满江红,尽道芙蓉胜妾容

玟朦

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

炫纾

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
炫,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:炫晃天花著物新,壶中万景浄无尘

维知

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
维知,来源于严粲的《宋诗》《巧夕添丁》,原文:书来知有喜,客梦应维熊

蕾昙

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
蕾,来源于王炎2的《宋词》《虞美人》,原文:未许轻红破蕾、缀桃枝

景凡

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
景凡,来源于赵与泳的《宋诗》《偶侍郡侯游羣玉浪吟二绝聊记岁月时淳祐乙巳菊节前一日 其二》,原文:此景元来已不凡,高人那更脱尘寰

簌仑

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
簌,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:簌簌衣巾落枣花

澎辰

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澎,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵赵表之水口道中》,原文:云山路崄巇,水石势澎湃

娄璋

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
娄,来源于方回的《宋诗》《题祝公辅静得斋》,原文:离娄下十四,三自义何缛

仟琤

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

篌媛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
篌,来源于高似孙的《宋诗》《答武昌吴广文》,原文:何处叫君同一醉,并舟秦女擘箜篌

箩箬

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箩,来源于韩元吉的《宋诗》《俸金既尽家人问所质物戏答》,原文:典衣不为沽春酒,平昔无诗博饭箩

浠嵇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《题梁抚干见一堂》,原文:勇归陶子元非矫,素懒嵇公每不堪

芃菡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
芃,来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其二》,原文:畦矗秧针青剡剡,陇翻麦浪翠芃芃

泉隽

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
泉隽,来源于张侃的《宋诗》《宿弥陀兴福院遇诗僧妙宁》,原文:起共诗人谈隽永,瀹茶新汲磵泉煎

珑朦

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
珑朦,来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》,原文:春梦朦胧,秋月玲珑

琼粤

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
琼,来源于朱雍的《宋词》《忆秦娥》,原文:琼车未至馀香飘

崎珂

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
崎,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 康王谷水帘》,原文:循山西北骛,崎岖几经丘

岭瑷

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
岭,来源于韩琦的《宋诗》《云》,原文:油然天下泽,淡若岭头心

昃莲

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
昃,来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》,原文:夜饮天既明,朝歌日还昃

礴帧

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
礴,来源于洪咨夔的《宋诗》《取凉 其一》,原文:六月冷官还解热,解衣盘礴坐苍苔

壬攸

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
壬,来源于曾丰的《宋诗》《晚春告游人》,原文:春初弄色取知音,旁午尊前献孔壬

恤瑺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
恤,来源于梅尧臣的《宋诗》《至灵壁镇于许供奉处得杜挺之书及诗》,原文:平时相恤以此稀,缓急求之更难有

籍瑾

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
籍,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:民彜何可泯,经籍未尝燔

俪峨

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
俪,来源于董大仙的《唐诗》《还丹口诀》,原文:为家为屋自然居,配俪之时顷刻间

缥靛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
缥,来源于林景熙的《宋诗》《避寇海滨》,原文:神山空缥缈,水弱不胜舟

怀繁

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
怀繁,来源于贯休的《唐诗》《寄令狐郎中》,原文:雨打繁暑尽,放怀步微凉

云郅

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
云,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・叨叨令》,原文:(带云)刘行首

瑛婷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
瑛,来源于陈师道的《宋诗》《答魏衍惠朱樱》,原文:会荐瑛盘惊一坐,苋肠藜口未良图

燃湫

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
燃,来源于方回的《宋诗》《赠寿昌墨客叶实甫》,原文:燃爇膏脂磔桐实,非胶太燥则太溢

肖瑥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
肖,来源于熊禾的《宋诗》《寄张廉访》,原文:抚御或失宜,反以萌不肖

炘彤

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
彤,来源于赵君锡的《宋诗》《纪恩宠送太师潞公西归 其三》,原文:西苑重排饯会时,新篇御制降彤墀

浅沁

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
浅沁,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:碧澹山姿,暮寒愁沁歌眉浅

枝武

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
枝武,来源于杨万里的《宋诗》《送丁卿季吏部赴召》,原文:紫枢黄合半武间,梅花满枝雪满山

礼艾

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
礼艾,来源于周南的《宋诗》《夏中兄病关心复了一二小书稍凉薾然有白发坐念力衰而学晚慨然有感》,原文:艾耋犹知礼,昏明在所操

斓闰

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
斓,来源于刘辰翁的《宋词》《宴春台》,原文:看斓斑室,添个荷衫

乔琉

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
乔,来源于岑参的《唐诗》《澧头送蒋侯》,原文:两村辨乔木,五里闻鸣鸡

昉琪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
昉,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

亚嵊

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
亚,来源于刘宰的《宋诗》《雨后口占呈陈校书》,原文:忽传亚倅府中来,太守停骖尚精祷

棹逻

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
棹,来源于李绅的《唐诗》《渡西陵十六韵》,原文:兽逐衔波涌,龟艨喷棹轻

时覃

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
时覃,来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》,原文:当时浪说析骸骨,今日覃思彫肺肠

笈献

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
笈献,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:写成别笈缄藏密,荐献礼周弥袭吉

萝如

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
萝如,来源于许浑的《唐诗》《移摄太平寄前李明府》,原文:早晚高台更同醉,绿萝如帐草如茵

绘晓

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
绘晓,来源于李彭的《宋诗》《四月十八日过师贤留饮归用前韵寄师贤》,原文:玉人能晓此,藻绘已埋藏

资孜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
资,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《汾阴十首 降神用《靖安》。》,原文:资生光大,品物流形

筱焓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

俏瑶

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(做打净科)(俊俏眼做惊科,云)是谁打我来

洌淮

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

珏序

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:就《灼灼歌》三句出处不同称引考察,可知「崔班」即为崔珏之误

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