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虎宝宝带译字取名，名字起得有讲究才好

许筠作者：许筠2024-01-26 01:37:17

在给宝宝起名字的过程中，很多家长都希望能够为宝宝起一个与众不同的名字，彰显他们的个性和家庭的特色。虎宝宝带译字取名是一个很好的选择。虎是勇敢、强壮和自信的象征，而带译字则给了名字更加独特的含义。虎宝宝带译字取名的方式是将汉字按照音韵和字义进行组合，既注重了名字的美观和谐，又赋予了名字更深层次的寓意。例如，“虎”字可以搭配“翼”字，表示宝宝将来展翅高飞，成为人生的强者；也可以搭配“慧”字，寓意睿智聪明。在给宝宝起名字的时候，一定要注意名字的含义与家庭传承的和谐相融，让起名字的过程成为一种有意义的仪式。选择虎宝宝带译字取名，是对宝宝未来充满美好期许的一种表达，同时也能给宝宝带来自信和力量。

虎宝宝带译字取名

译嶂

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
译，来源于释绍昙的《宋诗》《对月了残经赞》，原文：是甚经，欠翻译

译萃

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
译，来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》，原文：勿谓翻译徒，不为文雅雄

译奎

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
译，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：九天镐宴欢鱼藻，重译宾筵咏鹿苹

译峨

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
译，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其六四》，原文：梵语华言译不成，玉几重新添注解

沦译

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
沦，来源于独孤及的《唐诗》《詶皇甫侍御望天灊山见示之作》，原文：黄金竟何成，洪业遽沦昧

译昙

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
译，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：愁向公庭问重译，欲投章甫作文身

译烊

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
译，来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》，原文：阴方质子才三十，译语受词蕃语揖

蓓译

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蓓，来源于邵雍的《宋诗》《乐春吟》，原文：好花方蓓蕾，美酒正轻醇

译珧

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
译，来源于窦羣的《唐诗》《黔中书事》，原文：言语多重译，壶觞每独谣

城译

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
城，来源于范成大的《宋诗》《送通守赵积中朝议请祠归天台》，原文：城头千峰青绕屋，城下滩流三百曲

译霆

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
译，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 升平乐 一》，原文：会合皆重译，潺湲近八流

墨译

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
墨，来源于释文珦的《宋诗》《怀寄南陵尉沈道正》，原文：名在神仙籍，才优翰墨场

译瑭

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
译，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 驯犀 感为政之难终也》，原文：五年驯养始堪献，六译语言方得通

译墨

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
译，来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其一》，原文：献琛皆累译，入彀有垂髫

译爕

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
译，来源于楼钥的《宋诗》《题高丽行看子》，原文：丹青不减陆与顾，丽人传来译通语

译棋

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
译，来源于颜师古的《唐诗》《奉和正日临朝》，原文：天涯致重译，日域献奇珍

译瑞

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
译，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：宗彝作绘衮作火，可但能书梵王译

译晗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
译，来源于陈著的《宋诗》《送东平赵孟益赴徽政院译史》，原文：西风承命双亲下，上国媒身九译闲

潜译

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
潜，来源于牟巘的《宋诗》《和渔具十绝 其九》，原文：鱼走潜深波，祸在深波里

炀译

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 盥洗用《正安》。》，原文：晨炀致烟，浡然四施

霄译

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
霄，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：直气薄霄汉，德望耸岩廊

译沧

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
译沧，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：沧波伏忠信，译语辨讴谣

译樨

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
译，来源于陈渊的《宋诗》《题仙霞岭上庵中示仲思》，原文：发一笑，译其辞

译旷

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
译，来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 一》，原文：会合皆重译，潺湲近八流

译瑗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
译，来源于薛嵎的《宋诗》《素上人游方》，原文：梵译通方语，林霜点衲衣

萱译

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
萱，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：山下女郎来问讯，未饶萱草解宜男

澄译

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
澄，来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙坡即事》，原文：湖澄秋夜月，山碧晚晴天

蕖译

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蕖，来源于刘兼的《宋诗》《郡斋寓兴》，原文：秋庭碧藓铺云锦，晚阁红蕖簇水仙

译栗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
译，来源于李彭的《宋诗》《唐明皇夜游图》，原文：白环重译银瓮出，卜夜遨游离未央

译曦

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
译，来源于陶弼的《宋诗》《茉莉花 其一》，原文：重译新离越裳国，一枝都掩桂林香

烯译

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
译，来源于范成大的《宋诗》《蹋鸱巾》，原文：重译知书自贵珍，一生心愧蹋鸱巾

熙译

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
熙，来源于朱继芳的《宋诗》《庚戌寿意一先生》，原文：宥密老臣功第一，缉熙天子岁登三

译泱

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
译，来源于柳宗元的《唐诗》《柳州峒氓》，原文：愁向公庭问重译，欲投章甫作文身

译峤

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
译，来源于苏颂的《宋诗》《寄译经清衍大师》，原文：试闱给笔频辞命，译馆翻经屡奏篇

译榷

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
译，来源于范成大的《宋诗》《蹋鸱巾》，原文：重译知书自贵珍，一生心愧蹋鸱巾

译琮

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
译，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：三苍奇字已杀青，九译旁行方著录

夷译

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
夷译，来源于刘攽的《宋诗》《王四十处见舅氏所录外祖与日本国僧诗并此僧诗书作五言》，原文：夷倭与侏离，九译迷彷彿

译蓬

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
译，来源于魏野的《宋诗》《送臧奎之宁州谒韩使君》，原文：塞色晴犹惨，蕃音译尚讹

琤译

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
琤，来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》，原文：琤淙响琴筑，喷噀起霏雾

译淇

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
译，来源于苏辙的《宋诗》《送林子中安厚卿二学士奉使高丽二首 其一》，原文：鱼龙定亦知忠信，象译何劳较齿牙

璞译

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《和端式上人十咏 天外峯》，原文：世人看远碧，谁识产美璞

术译

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
术，来源于王十朋的《宋诗》《次韵韶美失舟闵书》，原文：医师笼参术，良将枕戈矢

译玖

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
译，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：南琛北珍不自惜，译官贾人多未识

译崧

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
译，来源于滕岑的《宋诗》《和陶渊明饮酒诗 其一六》，原文：佛氏苦戒酒，详见所译经

译桦

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
译，来源于姚合的《唐诗》《送敬法师归福州》，原文：新经译旧寺，故国与谁还

译润

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
译润，来源于夏竦的《宋诗》《寄传法二大卿并简译席诸大士 其一》，原文：译案多年润法音，性根虽钝信根深

炜译

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
炜，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上钦成皇后册宝六首 盥洗用《嘉安》。》，原文：有炜柔仪，率履不越

译晴

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
译晴，来源于魏野的《宋诗》《送臧奎之宁州谒韩使君》，原文：塞色晴犹惨，蕃音译尚讹

堇译

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
堇，来源于刘禹锡的《唐诗》《送湘阳熊判官孺登府罢归钟陵因寄呈江西裴中丞二十三兄》，原文：汾阴有宝气，赤堇多奇铓

芨译

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

译茗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
译，来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》，原文：风樯便，蛮珠贾舶，累译更遥通

奈译

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
奈，来源于张耒的《宋诗》《陋屋》，原文：岂是不浪出，直缘无奈慵

茯译

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
茯，来源于李洪的《宋诗》《东嘉倦雨遣兴有怀浙右兄弟二十韵》，原文：林屋连苍弁，松根长茯苓

滟译

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
滟，来源于王灼的《宋诗》《赵成甫招饭次默夫韵》，原文：酒滟东西玉，枰残白黑棋

泯译

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
泯，来源于张埴的《宋诗》《寄贤斋》，原文：每叹圣贤风泯矣，可怜母子日萧然

译瑗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
译，来源于皎然的《唐诗》《与王录事会张征君姊妹炼师院翫雪兼怀清会上人》，原文：飘飖过柳寺，应满译经前

译萱

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
译，来源于宋祁的《宋诗》《干元节锡庆院燕》，原文：名酋面内千胥乐，欢译遥通戴斗香

析译

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
析，来源于李建中的《宋诗》《开垣曲山路成》，原文：仙恐临王屋，高疑见析城

芮译

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
芮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：冬，王师、秦师围魏，执芮伯以归

译樗

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
译，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

莱译

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
莱，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：乐天不是蓬莱客

译朴

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
译，来源于昙靖的《唐诗》《奉送日本国使空海上人橘秀才朝献后却还》，原文：来朝汉天子，归译竺干经

译渭

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
译，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

杨译

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
杨，来源于吴潜的《宋词》《虞美人》，原文：绿杨也解织离愁

术译

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
术，来源于陈傅良的《宋诗》《赠尹绍伊》，原文：佳篇间哇郑，法语杂方术

桐译

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
桐，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：梧桐又小窗

译朔

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
译，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：达其志，通其欲：东方曰寄，南方曰象，西方曰狄鞮，北方曰译

译暌

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
译，来源于王安中的《宋诗》《进和御制幸太学祕书省诗》，原文：九译何难致越裳，太平声教陋成康

译蒂

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
译，来源于孟郊的《唐诗》《送淡公 二》，原文：行当译文字，慰此吟殷勤

珉译

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
珉，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：玉肆混琳珉，珍筵侣菹歜

译浠

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
译，来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》，原文：（见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》）（按：此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照，英声不从召」之语的别一本，详后

译楚

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
译楚，来源于张乔的《唐诗》《金山寺空上人院》，原文：讲移三楚遍，梵译五天遥

晖译

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
晖，来源于宋祁的《宋诗》《小荷》，原文：文鸳不肯去，始得蔽斜晖

滨译

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
滨，来源于葛胜仲的《宋词》《浪淘沙》，原文：万枝金菊绕溪滨

译萌

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
译，来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》，原文：矫诏必能疎昉译，直臣诚合重颜仪

晳译

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
晳，来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》，原文：束晳一赋不及此，为君却作补亡诗

译瑜

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
译，来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》，原文：阴方质子才三十，译语受词蕃语揖

译汝

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
译，来源于皎然的《唐诗》《秋日遥和卢使君游何山寺宿敭上人房论湼槃经义》，原文：翻译推南本，何人继谢公

泯译

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
泯，来源于李白的《唐诗》《赠华州王司士》，原文：淮水不绝涛澜高，盛德未泯生英髦

泷译

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
泷译，来源于黄滔的《唐诗》《送僧》，原文：鸟道泷湫悉行后，岂将翻译负心期

译瑷

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
译，来源于方回的《宋诗》《送译学靳教授》，原文：精言通九译，博学本三余

译嵊

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
译，来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》，原文：天无烈风海波静，白雉九译贡越裳

译藻

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
译藻，来源于葛立方的《宋诗》《接伴贺天申节北使至阙》，原文：九天镐宴欢鱼藻，重译宾筵咏鹿苹

源译

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
源，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：泉涌寻源出，萝繁附木缠

译苡

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
译，来源于佚名的《唐诗》《李邕引谚》，原文：（见日本《续藏经》第一五○册收李邕《唐故白马寺主翻译惠沼神塔碑》）（按：此谚当即《续高僧传》所收「河南一遍照，英声不从召」之语的别一本，详后

沁译

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
沁，来源于王之道的《宋词》《菩萨蛮》，原文：盈盈横沁人

译焘

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
译，来源于韩淲的《宋诗》《次韵喻学士》，原文：发挥所兴寄，倾倒所译寻

译蔓

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
译，来源于释善珍的《宋诗》《题六画 灵运》，原文：成佛生天俱妄想，筑台当日译何经

荏译

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
荏，来源于刘克庄的《宋诗》《见新历有感》，原文：尚记嬉游佩觿日，安知荏苒钓璜年

译璁

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
译，来源于义净的《唐诗》《题取经诗》，原文：）（按：《全唐诗》卷七八六收此诗于无名氏卷，注云：「载《翻译名义集》，云唐义净三藏作

译圣

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
译圣，来源于包佶的《唐诗》《送日本国聘贺使晁巨卿东归》，原文：九译蕃君使，千年圣主臣

译凝

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
译，来源于太宗皇帝李世民的《唐诗》《焚经台》，原文：《翻译名义集》亦非伪妄之书

蒲译

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
蒲译，来源于陆文圭的《宋诗》《访何庵观水陆功德》，原文：野僧净设伊蒲供，译说西方如说梦

译洵

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
译，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》，原文：城中绍祚千年圣，海外占风九译人

译珺

拼音五行释意
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
译，来源于释文珦的《宋诗》《同诸友寻幽登飞来峰》，原文：翻译贤人迹，稽留隠者情

滇译

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
滇，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：灞城隅，滇池水

漫译

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
漫，来源于刘辰翁的《宋词》《六丑》，原文：愁汗漫、全林杯窄

珞译

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
珞，来源于陶弼的《宋诗》《柳》，原文：黄金璎珞雪晴后，碧玉珑璁春尽时

植译

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
植，来源于司马光的《宋诗》《酬永乐刘秘校四洞诗》，原文：芳草植中唐，嘉卉周四垂

松译

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
译yì金本义是翻译，把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字，也指阐述，解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
国学点评
松，来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》，原文：君看明月夜，松桂寒森森

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