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虎年怎样给新生宝宝取名字

杨影作者：杨影2024-01-25 07:08:33

新的一年已经到来，虎年举足轻重。对于许多家庭而言，迎接新生宝宝是这个重要时刻的一部分。为了给宝宝选择一个与虎年相符合且有特殊寓意的名字，许多父母面临着挑选的困惑。下面将为您介绍关于虎年取名的一些技巧和注意事项。 首先，取名字的重要性不容小觑。一个好听、富有意义的名字可以给宝宝带来好运和祝福。在虎年中，我们可以运用与虎相关的元素或意象来命名。例如“虎白”象征着宝宝的纯洁和力量，而“威虎”则寓意宝宝将来拥有强大的能力。另外，也可以运用与虎年相关的幸运数字、颜色等元素进行取名。 其次，取名字的技巧是要注意名字的音节和谐。一个好听的名字需要有韵律感和和谐感。可以根据宝宝的姓氏和取名的音节进行搭配，避免产生口音不和谐的情况。此外，还可以通过将字音相近或者喜好的字音进行组合的方式来取名。 最后，取名字的注意事项是要考虑宝宝的个性和未来。宝宝的名字应能够体现其个性和未来发展的特点。要避免取一个太过特立独行的名字，也要避免名字过于普通缺乏独特性。在取名字时，可以结合父母的期望和宝宝的个性特点来综合考虑。 综上所述，虎年给新生宝宝取名字需要注意虎年元素的运用、音节的和谐以及宝宝个性的考量。这是宝宝人生中的第一份礼物，也是父母对宝宝的祝福。希望本文所提供的技巧和注意事项能够帮助到您，祝愿您的宝宝健康快乐成长！

虎年怎样给新生宝宝取名字

蕊梓

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
蕊，来源于陈亮的《宋词》《桂枝香》，原文：浅非冷蕊，深非幽艳，中无倚握

苓淅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
苓，来源于释文珦的《宋诗》《古松歌》，原文：千岁老鹤巢其巅，根有茯苓心不蠹

砺藻

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
砺，来源于杨冠卿的《宋诗》《平郴蛮》，原文：追踪汉相不言功，山河带砺传无穷

攸晷

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
攸，来源于胡寅的《宋诗》《再美劝农》，原文：邦本古攸重，民天辞匪夸

治泉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
治泉，来源于苏轼的《宋诗》《和陶归去来兮辞》，原文：治废井以晨汲，滃百泉之夜还

莜潇

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

零燃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
零，来源于林希逸的《宋诗》《挽后村五首 其五》，原文：筋力衰难强，伤心苦涕零

执炯

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
执，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其二二》，原文：执德以洪，用心必刚

祈珂

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
祈，来源于陈襄的《宋诗》《马篠潭报雨》，原文：祈求观古法，询访得龙津

虢零

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
虢，来源于虞俦的《宋诗》《和汤倅梅花韵》，原文：淡扫娥眉怜虢国，半匀粧面妬徐妃

荣芗

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
荣芗，来源于李光的《宋诗》《为向伯恭题》，原文：荣涂拂衣归，安坐芗林中

莘钗

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
莘，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：莘挚自犂锄，尚父由渔钓

澎闳

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
澎，来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》，原文：如河决宣房，澎湃石崩坠

葆泰

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
葆，来源于韩琦的《宋诗》《寄崔象之国博》，原文：知君为邑解铜章，却复先庐坐葆光

瑶谒

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
瑶谒，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵刘子方喜雪》，原文：月边恐有瑶台路，拟欲凌空谒帝居

燝冶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

翙涵

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

之淄

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
之淄，来源于洪咨夔的《宋诗》《庐山五猗 其五》，原文：溪之清兮不受淄，月离离兮风披披

浩亦

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
浩亦，来源于方岳的《宋诗》《次韵王尉天宁晚饭》，原文：剧知归思浩，吾亦识琴心

什萱

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什，来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》，原文：报参玄，休懡㦬，决择身心是什么

品蓁

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
品，来源于吴潜的《宋词》《江城子》，原文：一品高官人道好，多少事，碎心田

灿炀

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
灿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其六》，原文：虹辉灿烂，云篆绸缪

霖梧

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
霖梧，来源于陈亮的《宋词》《洞仙歌》，原文：断送得，人间夜霖铃，更叶落梧桐，孤灯成晕

霁珉

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霁，来源于陈造的《宋诗》《送赵夷仲南归》，原文：倾盖得此友，霁月破愁雾

芊惜

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
芊惜，来源于王禹偁的《宋诗》《读汉文纪》，原文：百金惜人力，露台草芊眠

缮琮

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缮，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其二》，原文：孰若缮真性，以自固灵骨

汀沫

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
汀，来源于苏辙的《宋诗》《颍州择胜亭诗》，原文：出入涛澜，归宿汀洲

娥樗

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
娥樗，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》，原文：锦褥花明满殿铺，宫娥分坐学樗蒲

汝帧

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
汝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其二》，原文：迺诏近弼，来汝相仪

芃豫

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芃，来源于孟云卿的《唐诗》《田园观雨兼晴后作》，原文：早苗既芃芃，晚田尚离离

殷莞

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
殷，来源于虞俦的《宋诗》《比收张伯子尚书书报诸公有相招意因赋拙句 其三》，原文：天上张公子，殷勤忽枉书

柒蕋

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

笈茹

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
笈，来源于王迈的《宋诗》《题弟纲举之奉仙之室曰小蓬莱》，原文：琼笈阅千函，丹方探三昧

栖斯

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
栖斯，来源于汪梦斗的《宋诗》《送宗人熙甫入都》，原文：栖栖我辈只如斯，壮矣如君百倍宜

檬芸

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

漳政

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
漳政，来源于陈淳的《宋诗》《送赵守备解南漳赴湖北仓》，原文：公在南漳甫三年，仁政率起百年慕

槿珺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
槿，来源于陆文圭的《宋诗》《挽孙石山二首 其二》，原文：荣华露槿落纷纷，苍狗依然是白云

嫣易

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
嫣易，来源于吴文英的《宋词》《莺啼序》，原文：嫣香易落，回头澹碧销烟，镜空画罗屏裹

莹璎

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莹，来源于释心月的《宋诗》《无瑕》，原文：本体温如又莹如，拟心雕琢费工夫

夷玄

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
夷玄，来源于刘辰翁的《宋诗》《挽蔡西山》，原文：青云伯夷传，白首太玄经

尹昃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
尹，来源于宋之问的《唐诗》《望月有怀》，原文：张尹将眉学，班姬取扇俦

柃华

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》，原文：年华爽短鬓

灵月

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
灵月，来源于张栻的《宋诗》《岁晚烹试小春建茶》，原文：阳月藏春妙莫窥，灵芽粟粒露全机

琅秭

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
琅，来源于释普巖的《宋诗》《又》，原文：十分狼藉难收拾，微风吹动碧琅玕

淬骏

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
淬，来源于秦观的《宋诗》《次韵出省马上有怀蒋颖叔 其一》，原文：新淬鱼肠玉似泥，将军唾手取河西

沐域

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
沐，来源于夏竦的《宋诗》《郡王阁端午帖子 其一》，原文：对日惠心时共仰，沐兰嘉节庆长丝

圣戚

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
圣，来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》，原文：先儒之心兮，百圣之矩

笈峤

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笈，来源于宋祁的《宋诗》《次韵和奉宁太尉相公见寄二首 其二》，原文：儒蕴披幽笈，仙图启祕关

琢景

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
琢景，来源于郭印的《宋诗》《眉州太守刘公忽于池中获东坡所作远景楼碑乡人费洪雅有诗美之因率同赋次其韵》，原文：高楼远景尚崔嵬，妙琢雄词非骩骳

琬尧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琬，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：家风秀句刻琬琰，邀我落笔何能工

觉奂

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觉，来源于苏过的《宋诗》《与范箕叟避暑西湖》，原文：劳生不自觉，至乐那容众

术永

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
术永，来源于韩维的《宋诗》《置酒湖光亭示幕中诸君》，原文：为藩昧仁术，抚事增永慨

莜泷

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

旬韬

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
旬，来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》，原文：去家渐及旬，犹走淮楚疆

曦逵

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
曦，来源于赵㠓的《宋诗》《同云叟道人季西弟宿祈泽寺晨起示以此诗》，原文：松扃启虚晓，将见晨曦侵

垣霁

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
垣霁，来源于朱继芳的《宋诗》《寿尚书意一先生》，原文：黄道日开经幄霁，紫垣星近履絇明

汝种

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
汝种，来源于杨万里的《宋诗》《故太恭人董氏挽词五首 其一》，原文：苍苍不汝报，种黍定生菰

棹恽

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
棹，来源于钱起的《唐诗》《送陈供奉恩勅放归觐省》，原文：杨柳依归棹，芙蓉栖旧山

波颜

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
波颜，来源于葛胜仲的《宋诗》《游径山蕴常上人字无可以山中秋日十诗求和因次韵 其五》，原文：攀条叶脱惊徂岁，照影波清怅病颜

濡铭

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
濡铭，来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其二》，原文：西蜀何夫子，濡毫作冢铭

沛觅

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
沛，来源于释洵的《宋诗》《偈二十二首 其五》，原文：拄杖化为龙，一雨沛然足

隽昃

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
隽，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：况今辑众隽，丞弼登虞周

楹缥

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
楹，来源于李洪的《宋诗》《雪 其二》，原文：三白吉祥千里内，六花飞舞两楹间

峻砺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峻砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

铮蕾

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
铮，来源于白居易的《唐诗》《霓裳羽衣歌》，原文：繁音急节十二徧，跳珠撼玉何铿铮

君奥

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
君奥，来源于陈造的《宋诗》《次韵王签判》，原文：奥学闻君不近名，声华犹是压时英

柒梧

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

旬湲

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
旬，来源于崔湜的《唐诗》《至桃林塞作》，原文：去国未千里，离家已再旬

琝玫

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
玫，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬道州同官雪中召饮》，原文：千林腊雪缀玫瑰，为送丰年好信来

轼葭

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
轼，来源于周必大的《宋诗》《进谢御书古诗》，原文：允文元祐词臣轼，劲节名章世无敌

桑箫

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桑箫，来源于刘克庄的《宋诗》《尧庙》，原文：桑麻通绝徼，箫鼓出深村

崔婧

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
崔，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题哀贤亭》，原文：东方见子胥，助涛高崔嵬

曜园

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
曜，来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》，原文：郑公解簪绂，华萼曜松谿

晢岚

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：60　晢，无实枣

珞唯

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

芃巡

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
芃，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二四》，原文：芃芃麦垅惊翬起，灼灼桃园舞蝶来

笙瑜

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笙，来源于李颀的《唐诗》《谒张果先生》，原文：笙歌迎拜首，羽帐崇严衞

惜珵

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
惜，来源于无名氏的《宋词》《庆金枝令・庆金枝》，原文：劝君惜、少年时

骞岿

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
骞，来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》，原文：地因人好自奇胜，岂必海峤骞鲸鼇

桠祁

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

合梓

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
合梓，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：两江合处耸百雉，表里益梓巴夔分，如户有限齿有唇

亦源

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
亦源，来源于释怀深的《宋诗》《和尧峰泉老 宝云井》，原文：宝云诛草广禅林，凿石穷源意亦深

佳珐

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
佳，来源于杨亿的《宋诗》《李工部江南转运》，原文：富饶今泽国，佳丽古台城

献茯

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
献茯，来源于曹勋的《宋诗》《政府生日十首 其四》，原文：闻道茅峯献新植，松芽看到茯苓生

冬沅

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》，原文：冬，楚公子贞帅师伐郑

奈梧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
奈梧，来源于陆游的《宋诗》《秋夜》，原文：络纬知时早，梧桐奈汝何

爕霆

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

奘虞

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

曼松

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
曼，来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》，原文：翠羽飞来，舞鸾曾赋曼桃字

椰迪

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

瑜韧

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
瑜，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：瑕不掩瑜、瑜不掩瑕，忠也

州芨

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
州，来源于吕渭老的《宋词》《思佳客》，原文：曾醉扬州十里楼

本硝

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一（京本列第六○五十六首） 四》，原文：日左（辛本、川本作「在」）右，白气若虹交

意琢

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
意琢，来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 二》，原文：犹将琢磨意，更欲候宗师

苒瑱

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
苒，来源于陈普的《宋诗》《和荼䕷》，原文：颠迷蝶梦留蜗国，荏苒龙珠入蚌胎

淇圣

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
淇圣，来源于詹初的《宋诗》《题程栖竹居士卷》，原文：美淇君子诗为咏，贯岁圣人礼作盟

天楣

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
天楣，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：君才冠天禄，我的门楣稍贤淑

卿昊

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
卿，来源于杨无咎的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：锺陵好，家世仰仙卿

奈蓁

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》，原文：其御外难以正奈何

曦乘

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
曦乘，来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》，原文：奏万乘、祥曦门外

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