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2022宝宝笔画少取名-如何为笔画少的宝宝取一个好听的名字

韩谆作者:韩谆2024-01-15 00:55:45

在2022年,越来越多的家长面临一个共同的问题:如何为笔画少的宝宝取一个好听的名字?宝宝的名字是他们一生中最重要的符号之一,它代表着他们的身份、品格和未来。然而,当宝宝的名字限制在几个笔画时,家长们常常感到困惑和无奈。不过,笔画少并不意味着不能取一个独特且寓意美好的名字。下面我们将为您分享一些关于2022宝宝笔画少取名的方法和建议,帮助您为宝宝起一个与众不同的名字,让他们在成长过程中充满自信和魅力。

2022宝宝笔画少取名

琝珐

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

樨矗

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

曜琬

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
曜,来源于石殷士的《唐诗》《日华川上动》,原文:晃曜层潭上,悠扬极浦前

未萝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
未萝,来源于姚合的《唐诗》《山中寄友人》,原文:未有进身处,忍教抛薜萝

蕖壬

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
蕖,来源于李复的《宋诗》《后园小池 其二》,原文:岸侧星机搘锦石,波心仙仗立红蕖

献檀

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
献檀,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香慢・桂枝香》,原文:自从檀郎,金门献赋,不绝朱翠

琀蘅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅,来源于李羣玉的《唐诗》《江楼独酌怀从叔》,原文:芳意长摇落,蘅兰谢汀洲

湲滢

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
湲,来源于王禹偁的《宋诗》《丹河闲步》,原文:谁爱潺湲到水滨,春来唯有我来频

烽爕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
烽,来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》,原文:内地无烽火,诗人入仕林

芗琮

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
芗,来源于向子湮的《宋词》《南乡子》,原文:且与芗林作画图

昱嵊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

珞知

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
珞,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

谧霏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
谧,来源于欧阳詹的《唐诗》《咏德上韦检察》,原文:中外行分途,寰瀛待清谧

理曼

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
理曼,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:有神相宅理应尔,梦赋靡曼奚其为

昉樗

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
昉,来源于董嗣杲的《宋诗》《饮黄池朱友龙舍》,原文:江行苦波劫,到此昉相庆

律暌

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
律,来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》,原文:诗律蒙亲授,朋游忝自迎

识芃

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
识,来源于张炎的《宋词》《渔歌子》,原文:更无人识老渔翁

津樟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
津,来源于贺铸的《宋词》《怨三三》,原文:玉津春水绿如蓝

淄恣

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
淄,来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》,原文:何止辨䯄骊,于焉识淄渑

莹楹

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莹,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:胜热涤暑风,全形莹若冰肌

明永

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
明永,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其一》,原文:一灯炯微明,敲尽寒更永

容岱

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
容岱,来源于刘子澄的《宋诗》《登祝融宿上封寺诗》,原文:祝融尊与岱宗齐,仙境今容佛屋依

芗灏

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
芗,来源于张蕴的《宋诗》《喜李鹤田至次阮云心韵兼寄 其一》,原文:月树秋来碧几寻,古芗熏彻紫芝吟

瑗辕

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
瑗,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

菀耘

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
菀,来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》,原文:灵峰北菀助萧爽,雪不到地风号枯

淬渊

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
淬渊,来源于丘濬的《宋诗》《题圣果寺介亭诗》,原文:金商肃肃淬龙渊,白晓挥开东北天

娇晳

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
娇,来源于史浩的《宋词》《蝶恋花》,原文:更似菱花,齐把匀娇面

珞娥

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

澧煜

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
澧,来源于赵蕃的《宋诗》《和答李季蓬因观鄙语见赠》,原文:沅有茝兮澧有兰,到今风物尚班班

萧稽

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
萧稽,来源于宋齐丘的《唐诗》《赠仰山慧度禅师》,原文:稽首清凉月,萧然万象分

绰蕖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
绰,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:有绰其声,我后中兴

沥绪

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
沥,来源于文同的《宋诗》《芹叹》,原文:孤根抱生意,春泽守遗沥

苑帧

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
苑,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:早接文场战,曾争翰苑盟

澄良

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
澄良,来源于张栋的《宋诗》《次太守郑安恭探梅过西湖韵 其二》,原文:泓澄良夜摇明月,潋滟高秋蘸碧芦

仞晷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
仞,来源于韦骧的《宋诗》《仙掌峰》,原文:擘开太华几千仞,指出飞鹏数万程

蕖筝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
蕖,来源于释了惠的《宋诗》《赵山台莲花方丈》,原文:一芙蕖是一毗耶,一叶香风一室开

漓峪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漓,来源于吴惟信的《宋诗》《寄葛司理 其二》,原文:不论胜负收棋局,欲辩醇漓蘸酒壶

椰觉

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
椰,来源于员兴宗的《宋诗》《李巽巖四望楼》,原文:彼腹椰子大,千卷贮亦曾

曦巡

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
曦,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:日五盥,沐稷而靧粱,栉用椫栉,发曦用象栉,进禨进羞,工乃升歌

闰椿

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
闰,来源于陈杰的《宋诗》《苏东坡西山诗前后和者五十余篇暇日登览怆然有感于元祐绍圣之事僭亦用韵》,原文:毁书灭迹坐再闰,枝筇双屐印藓苔

泽鸯

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泽,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:帝晖仍接昼,皇泽共成春

茜繁

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
茜繁,来源于杜安世的《宋词》《玉楼春》,原文:茜罗揉出碎英繁,红蜡缕成香萼润

胧裴

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
胧,来源于谢的《宋词》《鹊桥仙》,原文:月胧星淡,南飞乌鹊,暗数秋期天上

鹄荣

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
鹄荣,来源于苏轼的《宋诗》《留别蹇道士拱辰》,原文:庚桑托鸡鹄,未肯化南荣

裕易

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
裕易,来源于无名氏的《唐诗》《李德裕相公贬崖州三首 三》,原文:方德裕任浙西观察使,居易为苏州刺史,德裕以使职自居,不少假借,居易不得以卑礼见,及其贬也,故为诗云〖略〗

页桦

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
页,来源于高蟾的《唐诗》《秋晚云溪隐者居》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三一六二页)

望朝

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
望朝,来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其七》,原文:母氏圣且善,门闾望朝夕

绰烟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
绰烟,来源于王安石的《宋诗》《小姑》,原文:缤纷云䙱空棠檝,绰约烟鬟独桂旗

天新

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
天新,来源于曾觌的《宋词》《壶中天慢・念奴娇》,原文:天津桥上,有人偷记新阙

莘秭

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
莘,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁蜡祭十三首 奉俎用《承安》。》,原文:炮炙芬芬,俎豆莘莘

洌硝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

霖睨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
霖,来源于戴翼的《宋词》《水调歌头》,原文:栋梁材,霖雨手,庙堂身

炔缮

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

瑭齐

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瑭齐,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

琛页

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
琛,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五三》,原文:风稳琛舟引,春归卉服衙

婕渝

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

濡经

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
濡经,来源于楼钥的《宋诗》《催老融墨戏》,原文:濡毫洗尽始轻拂,意匠经营极深夐

璩缮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

纭芃

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
纭,来源于范浚的《宋诗》《己巳十二月廿九日同姪端臣端杲观王右军帖并晋书以白藕荐酒成诗》,原文:纷纭万古浩无涯,且啖白藕倾流霞

椰琼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
椰琼,来源于吕本中的《宋诗》《次韵景实椰子诗》,原文:旧传椰实来琼州,珍如楚萍出中流

雯旌

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

亭霜

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亭霜,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其二》,原文:亭臯危叶乍经霜,过尽惊鸿落吹长

晋朔

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
晋朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 晋侯使巩朔献齐捷于周,王弗见,使单襄公辞焉,曰:「蛮夷戎狄,不式王命,淫湎毁常,王命伐之,则有献捷,王亲受而劳之,所以惩不敬,劝有功也

爀暌

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

淖青

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦连雨至元宵不止城中泥淖没骭而人家犹烧灯也》,原文:山城泥淖裹人家,雨脚连绵更似麻

凇炫

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

零瑥

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
零,来源于姚宽的《宋词》《生查子》,原文:酒面扑春风,泪眼零秋雨

楠淞

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
楠,来源于韩淲的《宋诗》《晚春》,原文:木笔岂非浓意态,石楠终是淡精神

烯郦

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

潇皎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潇皎,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:大江秋色正潇洒,明月皎皎风疎疎

慕月

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
慕月,来源于陈师道的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》,原文:终身闻舜慕,历月见尧生

松仲

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
松仲,来源于释文珦的《宋诗》《古墓》,原文:凄凉翁仲满身苔,独对寒松泣秋雨

凝忻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凝,来源于朱雍的《宋词》《塞孤》,原文:追念酥妆凝望切

芃轼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃,来源于曹勋的《宋诗》《天台宰祈雨有感》,原文:高低禾颖芃芃秀,垅亩风回细细香

潭禧

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
潭,来源于王阮的《宋诗》《奔牛闸遇使者议和一首》,原文:浪散忽成雪,潭昏那见龙

凇晖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

重洵

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
重,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:梅坞不知何处了,傍篱临水重重

淑情

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
淑情,来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》,原文:不道东州,更香霏情淑

楣嵊

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

巍驹

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
巍,来源于晁子东的《宋诗》《赓韵题精舍》,原文:巍巍道德千年在,凛凛声猷万古齐

昭萝

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昭萝,来源于释及甫的《宋诗》《谒曹娥庙》,原文:千古美名昭日月,一躯灵骨葬藤萝

潮郅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
潮,来源于方一夔的《宋诗》《猩猩》,原文:君看得意处,早转潮头柁

炀骃

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
炀,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:精纯谒款,萧炀

典棋

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
典,来源于宋无的《宋诗》《蕃厘观感琼花》,原文:国封严典礼,宫祀尚褒嘉

崎陵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
崎陵,来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》,原文:少陵岖崎夔峡路,一切悲愁托诗句

润朔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
润,来源于文同的《宋诗》《琵琶泉》,原文:古藓甃碧润,寒泉洒清滴

姝域

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
姝,来源于袁燮的《宋诗》《凤仙花》,原文:西子信姝丽,无盐敢希踪

涟璩

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涟,来源于张耒的《宋诗》《寄文刚求蟹》,原文:遥知涟水蟹,九月已经霜

筠津

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
筠津,来源于许及之的《宋诗》《初得梅花呈似参议刘二十九丈》,原文:江南驿使是知津,剪送琼枝裹绿筠

蔷优

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔷,来源于陆游的《宋诗》《二月二日梦中作》,原文:零落蔷薇委道傍,更堪微雨渍残香

韪蘅

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韪,来源于佚名的《唐诗》《选人为崔沔王丘歌(题拟)》,原文:时人韪之

枫殷

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
枫殷,来源于王之道的《宋诗》《题法轮寺》,原文:蓼花红糁碎,枫叶绛绡殷

飔琦

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
飔,来源于韩淲的《宋诗》《对菊读韦苏州诗》,原文:寂寞起凉飔,时菊忽已荣

乔枫

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
乔枫,来源于董嗣杲的《宋诗》《溪村晚步即事二首 其一》,原文:三日不行亭北路,谁将丹缬染乔枫

熙朴

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
熙朴,来源于韩淲的《宋诗》《上饶登科八人所识者四》,原文:高质静专还朴厚,熙心坚正却平夷

肖禹

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
肖禹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:禹金熔范肖仪刑

页煜

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
页,来源于符蒙的《唐诗》《赠同居友人》,原文:(影印本《诗渊》,第一册第三七七页

季焘

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
季,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:四、秋,纪季以酅入于齐

乔嵊

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
乔,来源于林光朝的《宋诗》《东宫生日六首 丁酉》,原文:高禖曾鬰鬰,乔桂自苍苍

墨楣

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
墨楣,来源于戴昺的《宋诗》《己亥九日屏翁约诸孙登高西屿阻风舟行不前遂会于吾家山海图之上酒边翁有诗留题因次韵》,原文:留作千年佳话处,诗翁醉墨照楣间

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