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如何通过周易取名字男孩头像

胡巡翩作者：胡巡翩2024-01-13 10:08:38

在现代社会，给孩子取一个好名字变得越来越重要，因为一个好名字不仅仅是身份的象征，还能为孩子带来好运。而周易取名作为一种古老的文化传统，已经深入人心。无论是信仰周易的人群，还是对其感兴趣的人，都对如何通过周易取名字男孩头像产生了兴趣。 首先，让我们简单了解一下周易的基本概念。周易，亦称《易经》，是古代中国著名的哲学经典之一。其主要内容包括八卦、六十四卦和卦辞。对于取名字男孩头像而言，我们主要关注八卦的运用。 在周易取名字男孩头像过程中，首先需要根据男孩的出生日期测算其生辰八字，即年、月、日、时。然后根据八字测算所得的结果，结合八卦的意义来选择合适的字词组合以取名。不同的八卦代表着不同的含义和属性，因此在选择字词时需要综合考虑男孩的命理和家庭背景。 值得注意的是，周易取名字男孩头像是一门需要专业知识和经验的学问。如果你对周易不太了解或者没有信心做出准确的取名，建议咨询专业的周易取名师，以确保取名的准确性和合适性。 通过了解如何通过周易取名字男孩头像，你可以为孩子起一个有意义的名字，并希望给他带来好运和幸福。在下一篇文章中，我们将进一步分享一些周易取名的技巧和实践经验，敬请期待。

周易取名字男孩头像

页季

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
页，来源于李涉的《唐诗》《赠苏小》，原文：（同前第五五一页）

固京

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
固京，来源于梅尧臣的《宋诗》《送润州通判李屯田》，原文：过江始与风沙隔，京口山连北固牢

绡鸠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
绡，来源于程垓的《宋词》《南歌子》，原文：淡霭笼青琐，轻寒薄翠绡

荑贤

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
荑，来源于卢纶的《唐诗》《客舍苦雨即事寄钱起郎士元二员外》，原文：莠盛终无实，槎枯返有荑

媖戈

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

缥佐

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
缥，来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》，原文：缥缈凌波袜，淋漓漉酒巾

坤源

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
坤源，来源于陈舜俞的《宋诗》《西湖》，原文：古山泻仙源，坤舆凿虚境

栎鸠

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
栎，来源于李石的《宋诗》《古柏二首 其一》，原文：骄荣落尽雪霜浮，偃蹇空贻社栎羞

融乔

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
融乔，来源于释祖可的《宋诗》《书秦处度所作松石》，原文：长怀祝融天柱峰，万年不死之乔松

常岭

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
常岭，来源于王珪的《宋诗》《送元厚之待制出守福唐》，原文：颁春莫向常思岭，归梦先应到帝乡

桑旭

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
桑旭，来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》，原文：登楼礼东君，旭日生扶桑

烟睨

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
烟睨，来源于陈文蔚的《宋诗》《追赋九华》，原文：睨视百里外，烟翳尝冥濛

明鼎

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
明鼎，来源于释居简的《宋诗》《谢随庵赵牧之墨竹》，原文：君胡不歌石鼎联，两手笑拍弥明肩

璐蕖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

昙品

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昙，来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》，原文：琉璃瓶莹秋月白，优昙花浄含晓露

洲莱

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
洲莱，来源于丘岳的《宋诗》《自淮梱代归领累偕亲友游虎丘偶成数语以纪岁月时淳祐庚戌七月廿五日》，原文：飞来灵鹫峰，幻出蓬莱洲

彰孝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
彰孝，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 太和》，原文：孝敬中发，和容外彰

谆勃

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
谆，来源于陈普的《宋诗》《孟子 天吏》，原文：曰天所命惟其理，夫岂谆谆告语然

渭蕋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
渭，来源于宋之问的《唐诗》《邓国太夫人挽歌》，原文：悲端若能减，渭水亦应穷

韫梁

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
韫梁，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：谈玄推道韫，择配得梁鸿

旒献

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
旒献，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其一》，原文：论都献赋动凝旒，谁料材髙却滞留

迪晏

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
迪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》，原文：馨香既登，明灵迪尝

翀蓁

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
翀，来源于释居简的《宋诗》《求僧》，原文：丈夫别有翀天志，肯学佗家不正因

庄逻

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
庄，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：佳气溢康庄

飏宣

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
飏，来源于尹鹗的《唐诗》《临江仙 一》，原文：别来虚遣思悠飏

津狄

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
津狄，来源于李白的《唐诗》《赠武十七谔幷序》，原文：狄犬吠清洛，天津成塞垣

运羡

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
运羡，来源于孙觌的《宋诗》《再过曹山示如老》，原文：不羡鹏飞运，聊随雁北还

煦颜

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
煦颜，来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》，原文：天颜春日煦，庭列众星罗

瑭嵇

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

澄缮

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
澄，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵大人待次吴陵邑五首 其三》，原文：葱茏连越岫，澄澈泳桐江

琲觅

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

仑瑱

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
仑，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：邅吾道夫昆仑兮，路修远以周流

单沛

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
单沛，来源于徐钧的《宋诗》《刘植》，原文：颠沛单车良得助，邯郸假意不难平

钟蕴

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
钟蕴，来源于胡一桂的《宋诗》《至日建中次季真韵》，原文：太极便堪窥易蕴，黄钟初可验葭飞

旆榷

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旆，来源于张耒的《宋诗》《暮春游柯市人家有作》，原文：幽花冠晓露，高柳旆和风

嵘炀

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
嵘，来源于王禹偁的《宋诗》《五老峰》，原文：矗矗拂星榆，峥嵘与众殊

奘逸

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

由朴

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
由朴，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵虞永康庐居生芝》，原文：根基由内心，朴实无甃砌

理蕴

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
理蕴，来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》，原文：六经蕴妙理，深醇道之源

零晃

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
零，来源于赵蕃的《宋诗》《送江宪移京西漕》，原文：流转江湖后，飘零岁月余

郄影

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
郄，来源于李畋的《宋诗》《送钤辖馆使王公》，原文：郄縠诗书奕世传，西人歌德别戎旃

简慕

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
简慕，来源于胡寅的《宋诗》《和韩司谏叔夏乐谷五吟 蒲团》，原文：少年慕简册，编蒲抄古书

枫兆

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
枫，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》，原文：金节丹枫外，星轺碧海傍

恽毓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
恽，来源于释法忠的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：柳恽江头赏白苹，小风吹处晓烟轻

知莞

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
知莞，来源于度正的《宋诗》《寿黄侍郎》，原文：慇懃三弄众掩耳，莞然一笑遭知音

岐琛

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岐，来源于张元干的《宋诗》《送言上人往见径山老十四韵》，原文：两边兄弟间，杨岐一条路

禹弘

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
禹弘，来源于刘克庄的《宋诗》《奉酬吴洪二公三和之什 其二》，原文：攀槛公曾排禹佞，下帷我亦鄙弘谀

谆樗

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
谆，来源于陆游的《宋诗》《霜晴》，原文：耄喜谵谆语，衰常踸踔行

蓁隽

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
蓁，来源于张汉彦的《宋诗》《题太平兴国宫》，原文：当时壮丽为一空，每对荆蓁频叹息

楦匡

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
楦，来源于朱继芳的《宋诗》《梨山庙》，原文：当时青紫楦，曾有许精灵

才蓁

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
才，来源于王诜的《宋词》《鹧鸪天》，原文：才子阴风度远关

诺焘

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诺，来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》，原文：诗成啸诺余，谋出壶觞暇

亦波

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
亦波，来源于释印肃的《宋诗》《颂十玄谈 一色 其六》，原文：玄玄玄处亦须呵，喝断乌江返碧波

磐维

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
磐维，来源于黄机的《宋词》《木兰花慢》，原文：政磐石规模，维城事业，倚重周宗

琝晨

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
晨，来源于葛寅炎的《宋诗》《题三易备遗》，原文：牝晨艳方煽，太白旗已竿

涌缔

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
涌，来源于仇远的《宋词》《破阵子》，原文：旧约涌金门道，纱笼毕竟相逢

戚烽

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
戚，来源于薛季宣的《宋诗》《陪刘提点游西山》，原文：东吴赛粤瓯，信美心愈戚

搦慕

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・折桂令》，原文：冰不搦不寒，胆不尝不苦

岭京

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
岭京，来源于曾丰的《宋诗》《梅 其三》，原文：岭南驿使虽相爱，送入京华岂所宜

临嘉

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
临嘉，来源于郭祥正的《宋诗》《池上晚景分得上字》，原文：时要二三子，临池倒嘉酿

舸景

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
舸，来源于何昌弼的《宋诗》《横塘道中》，原文：一舸凌风去，萦纡几度村

骋珵

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骋，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠致仕滕庶子先辈》，原文：[矍]铄据鞍时骋健，殷勤把酒尚多情

袤翊

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《刁马河上书事呈提举张圣用》，原文：陪京沃壤袤千里，旱干水溢从今无

备缤

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
备缤，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：百神翳其备降兮，九疑缤其并迎

简翼

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
简翼，来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》，原文：岂不欲往畏简书，紫骝衔口鸟鸷翼

杉荏

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
杉，来源于李洞的《唐诗》《赠可上人》，原文：寺门和鹤倚香杉，月吐秋光到思嚵

唯飖

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
唯飖，来源于皇甫冉的《唐诗》《临平道赠同舟人》，原文：流荡飘飖此何极，唯应行客共知心

滇谆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

珉欢

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
珉，来源于钱起的《唐诗》《登玉山诸峰偶至悟真寺》，原文：半巖采珉者，一点如片雪

昭什

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昭什，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・塞鸿秋》，原文：(秦昭公去)要什么回物

什寅

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
什，来源于杨徽之的《唐诗》《赠谭先生》，原文：按徽之又有《禁林讌会之什》一首见于《翰苑羣书》者，系入禋后所作，不收录

砺翩

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
砺，来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》，原文：紫帽可砺，清名不骞

什嵊

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
什，来源于许遵的《宋诗》《游风水洞》，原文：板有华宗什，名留少傅篇

浩崔

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
浩崔，来源于李丑父的《宋诗》《城山国清塘》，原文：夏潦久收犹浩渺，壶山近看更崔巍

缃昊

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
缃，来源于王炎的《宋诗》《次韵韩毅伯谢人惠茶》，原文：缣缃空满石渠阁，鸿渐经成方有托

仞琮

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
仞，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：高山万仞犹可削，嗟此何独生如疣

川皓

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
川皓，来源于欧阳修的《宋诗》《和八月十五日斋宫对月》，原文：皓月三川静，晴氛万里锁

苏笙

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
苏笙，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾杯乐处笙歌沸，苏幕遮阑笑语随

轶篁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
轶，来源于李兼的《宋诗》《食兔诗》，原文：轶迂辞上蔡，能事到中书

沥典

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
沥典，来源于李郢的《唐诗》《送友生下第出关》，原文：糟床滴沥余声尽，典重裘又送君

召淄

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
召，来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》，原文：或盟于召陵，或会于黄池

本仁

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
本仁，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占地第十五（二十一首） 十八》，原文：祸结兵连缘此兆，移营脩义灭（京本作「速修仁义免」）凶灾，不信将身推（京本作「危」）

翼钏

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
翼，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：尧心膺眷佑，钦翼愈孜孜

凌僖

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
凌，来源于邵雍的《宋诗》《安乐吟》，原文：三军莫凌，万钟莫致

理言

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
理言，来源于释智愚的《宋诗》《酬李寄轩》，原文：未话先通理，声诗不在言

篌旒

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：华表三千岁，春入箜篌十四弦

翌阜

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

敦冬

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
敦冬，来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》，原文：作者在冬日从敦煌马圈口堰出发，出使吐谷浑，经过墨离海，次年夏到青海，却不幸被拘禁，失去了人身自由

淄祯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

滨久

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
滨久，来源于武元衡的《唐诗》《缑山道中口号》，原文：王子白云仙去久，洛滨行路夜吹笙

源岿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
源，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二二》，原文：澄源潭水，犹棹孤舟

波棣

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
波，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《四犯腊梅花》，原文：奔波在旅邸

憧冬

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
憧，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和司马学士虑囚》，原文：蔼蔼万乘都，憧憧四方客

庭蔳

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
庭，来源于孙道绚的《宋词》《滴滴金》，原文：风策策，度庭竹

晗域

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

什绡

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
什，来源于释守卓的《宋诗》《偈二十四首 其二四》，原文：不蹉过，是什么

槿旆

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
槿，来源于李刘的《宋词》《贺新郎》，原文：不学花奴簪红槿，且看秋香宜晚

壬荣

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
壬荣，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：一诗荣遇真千载，共庆壬辰值此生

弘轼

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
弘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：卫侯使祝佗私于苌弘曰：「闻诸道路，不知信否

嵊纾

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
嵊，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

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