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周易生辰八字取名软件app下载

赵堇孝作者:赵堇孝2024-01-13 09:57:53

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承崎

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
承,来源于关汉卿的《元曲》《温太真玉镜台・耍孩儿》,原文:我把你看承的、看承的家宅土地,本命神祗

骊郁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骊,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》,原文:汉家行树直新丰,秦地骊山抱温谷

治泷

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
治,来源于范纯仁的《宋诗》《自砭》,原文:有病在速治,姑以自砭灼

谆映

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
谆,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

韪枫

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
韪,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:拙诗酬贶忘不韪,是亦一痴何从瘳

支竺

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
支竺,来源于刘言史的《唐诗》《代胡僧留别》,原文:定知不彻南天竺,死在条支阴碛中

泱萌

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
泱,来源于郭祥正的《宋诗》《春水》,原文:春水碧泱泱,平堤映绿杨

皖燿

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
皖,来源于顾非熊的《唐诗》《舒州酬别侍御》,原文:乡心随皖水,客路过庐峰

轩晃

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
轩晃,来源于章甫的《宋诗》《雪中张仲庠惠十诗老懒不能追逐戏答古风兼简陈伯茂》,原文:空山一夜雪盈阶,轩窗晃耀如瑶台

年桑

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
年桑,来源于眉娘的《唐诗》《太白山玄士画地吟》,原文:学得丹青数万年,人间几度变桑田

嫒秸

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于李新的《宋诗》《荞麦》,原文:积架连云根,藁秸乱墟冢

梁逻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
梁,来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一八》,原文:树秃鸦争集,梁空燕自归

容煊

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
容,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:秋容眼界

珹爀

拼音五行释意
chéng玉名。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

屿轩

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
屿轩,来源于释正觉的《宋诗》《过般若庵》,原文:重轩瘦立曲栏头,岛屿青微冷枕流

合才

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
合才,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・四煞》,原文:夫人忒虑过,小生空妄想,郎才女貌合相仿

颐缈

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
颐,来源于李彭的《宋诗》《寄甘露灭》,原文:我衰日涉甘岑寂,颇遭霜刺颐长出

重苍

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
重苍,来源于杨亿的《宋诗》《钱大夫赴并州》,原文:御寒应觉重裘暖,料敌悬忧两髩苍

纪谧

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纪,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:三皇不书,五帝不纪

荑椰

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
荑,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

涵喻

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
涵,来源于赵汝绩的《宋诗》《墨歌》,原文:霜风著子涵玉膏,烈手崇朝剖融结

缘粤

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
缘,来源于王千秋的《宋词》《浣溪沙》,原文:自怜探得恶因缘

绘籍

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
绘籍,来源于郭祥正的《宋诗》《和耿天隲见寄二首 其二》,原文:却瞻项籍祠,绘画安足数

璁兹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
璁,来源于韩元吉的《宋诗》《夜宿青阳旅舍起观林端积雪半消疑山矾盛开》,原文:不须更觅唐昌蘂,树树珑璁玉刻成

昭知

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
昭知,来源于林希逸的《宋诗》《无絃琴》,原文:昭文元不鼓,钟子谩知音

晠斯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
斯,来源于范成大的《宋诗》《寄题潭帅王枢使佚老堂》,原文:苍生未佚身未老,斯堂未可忘斯民

影乔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
影乔,来源于戴复古的《宋诗》《见名园荒废有感》,原文:乔木无留影,残花尚假妍

昂合

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昂合,来源于苏舜钦的《宋诗》《舟中感怀寄馆中诸君》,原文:朝廷比多事,亦合强激昂

齐闳

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
齐闳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:及闳中,齐氏用戈击公孟,宗鲁以背蔽之,断肱,以中公孟之肩,皆杀之

缮涌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
缮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉堂邑令钟离意》,原文:荒县民无庐,茅竹毕缮事

瞻尉

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
瞻尉,来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》,原文:烦借问,二童一马,几时入尉瞻仪

识斯

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
识斯,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三四》,原文:太常识斯人,吾知不负丞

维禄

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
维禄,来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其一》,原文:维戬维禄,维生维育

净籍

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
净籍,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:弟昆清净妍,俱当籍金闺

馟桠

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
桠,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美题达上人药圃二首 一》,原文:三桠旧种根应异,九节初移叶尚低

沛琥

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
沛,来源于陆游的《宋诗》《苍桧》,原文:岂无长楸与巨竹,干折枝摧共颠沛

悠謇

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
悠,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:映空虚漾漾,涵白净悠悠

境月

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
境月,来源于释德洪的《宋诗》《肇上人居京华甚久别余归闽作此送之》,原文:醉归穿市月随人,此境要非吾辈事

麒融

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
麒,来源于王质的《宋词》《江城子》,原文:孔雀麒麟,交蹙绣罗衣

逵闲

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
逵闲,来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》,原文:寒雨飘零不成雪,剡溪闲访戴逵来

择舜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
择,来源于陆文圭的《宋诗》《杂诗五首 其二》,原文:村中鸡犬尽,行择小儿食

仓馚

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
仓,来源于史浩的《宋诗》《豆粥得容字》,原文:金谷咄嗟具,芜蒌仓猝供

锋鼎

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
锋鼎,来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》,原文:君家三秀立分鼎,太阿觉君锋更颖

竣佐

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

泷子

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泷子,来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》,原文:虽遭泷吏嗤韩子,却喜溪神识柳侯

僖瑥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:一、六年,春,葬许僖公

炽尔

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
炽尔,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:加之俾尔炽而昌,加之俾尔寿而臧

莱郁

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
莱,来源于毛滂的《宋词》《点绛唇》,原文:笑看蓬莱浅

彰泷

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
彰,来源于赵善括的《宋诗》《挽朱倅周卿 其一》,原文:政术今犹诵,家风久益彰

粹茯

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
粹,来源于无名氏的《唐诗》《中方歌》,原文:纯抱元和精粹气,陶身万炼緫成真

斯晓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
斯晓,来源于李夔的《宋诗》《题墓石》,原文:世人晓得斯言者,去会蓬莱宝洞闲

萌本

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
萌本,来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其一》,原文:萌牙资暖律,养育本仁心

卿郝

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
卿,来源于盛松坡的《宋诗》《闲居》,原文:读书犹懒在,何暇见公卿

益钏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
益,来源于杨公远的《宋诗》《次余静庵寒夜诗思 其二》,原文:年来心益壮,老去眼增明

昼娇

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
昼娇,来源于李鼐的《宋词》《风入松》,原文:海犀不动帘栊静,昼长人懒莺娇

釉柒

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

浚纭

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一九》,原文:浚泉少汲水,汲多泉水污

蕖衡

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
蕖,来源于陈傅良的《宋诗》《兰花供寿国举兄》,原文:深知抱此竟安用,用多亦岂芙蕖福

磊峪

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
磊,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野杂诗韵 食梨》,原文:乍惊磊落堆盘出,旋剖轻盈照骨明

岭京

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
岭京,来源于张舜民的《宋诗》《庚辰岁仲夏冲照处士王筌子真自渭上游三茅是时业趋召京师分袂于永城聊写长言同浼行色》,原文:君往茅山住巌岭,我乘汴水入京都

砺敖

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
砺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

翎斐

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
翎,来源于白玉蟾的《宋诗》《孤鸿曲》,原文:青霄高处更危机,胡不少栖欲何之,霜翎雨翅不自持

黎颐

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
黎,来源于张孝祥的《宋诗》《黄龙侍者本高觅诗》,原文:高禅本儒冠,谁令著伽黎

铮蘅

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
铮,来源于□韫的《宋诗》《清音泉》,原文:山出涓寒一道泉,暗声落涧玉铮然

兹陇

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
兹陇,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》,原文:兹焉废耕陇,岁晏空菽粟

振蓁

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
振,来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》,原文:乃公振旅来,河湟新奏捷

檬曦

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

晶盛

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
晶盛,来源于楼钥的《宋诗》《八月十四日携家泛月次韵 其二》,原文:九秋风月正分平,盛满金晶分外明

勃瞻

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勃,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:云峰从勃起,葵叶岂劳扇

辰序

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
辰序,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・收江南》,原文:宋公序选吉日良辰,就招女婿张镐过门

季玮

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《初春感怀》,原文:羁旅饶愁思,谁怜季子裘

胤棂

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

林町

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
林町,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》,原文:心町都遗迹,辞林幸见庥

蓓馟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
蓓,来源于潘牥的《宋诗》《瑞香 其二》,原文:瑞香蓓蕾破寒晴,稚子呼为紫素馨

啸缪

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
啸缪,来源于范成大的《宋诗》《石湖中秋二十韵十二年前尝与工部兄及宾客为此游今有隔世者感今怀旧而作》,原文:逢迎成邂逅,啸咏劝绸缪

琛禧

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
琛,来源于丘葵的《宋诗》《送舶司李郎中》,原文:物到琛声上,人行浪屋中

皋典

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
皋典,来源于高似孙的《宋诗》《分绣阁夜作二首 其二》,原文:典谟必皋契,诗句须李杜

灿麟

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
灿,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其三八》,原文:荧煌一鼎镕金汁,灿烂三田湛玉浆

筝本

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
筝本,来源于李石的《宋诗》《徐童子弹琴极聪慧诗勉其学》,原文:咸韶本自凤凰鸣,筝笛任夸蚯蚓窍

嫒漾

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾,来源于温庭筠的《唐诗》《春江花月夜词》,原文:秦淮有水水无情,还向金陵漾春色

里运

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
里运,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其二》,原文:抚运重熙盛,提封万里遥

淅蕋

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淅,来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》,原文:濛濛洒平陆,淅沥至幽居

桠甯

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桠,来源于皮日休的《唐诗》《友人以人参见惠因以诗谢之》,原文:神草延年出道家,是谁披露记三桠

恤谧

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
恤,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:上下勤恤,其曰我受天命,丕若有夏历年,式勿替有殷历年

郦蓁

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

飔页

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
飔,来源于程俱的《宋诗》《过毛达可友给事览壁间旧诗次韵二首 其一》,原文:堂前清飔发,树外赤日西

洲昙

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
洲,来源于赵鼎的《宋词》《浪淘沙》,原文:梦随江水绕沙洲

璃慈

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
璃,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其三九》,原文:玉箫声里酌玻璃,风腊旍旗卷绛霓

杉澄

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
杉澄,来源于释简长的《宋诗》《赠峡山清伦师》,原文:烟霭霁杉竹,澄凝此心神

援践

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
援,来源于刘过的《宋诗》《代上谯太尉》,原文:援手坠渊余事耳,故人有子在泥途

绎醇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
chún纯真朴实。
国学点评
绎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:右尹子革夕,王见之,去冠、被,舍鞭,与之语曰:「昔我先王熊绎,与吕级、王孙牟、燮父、禽父,并事康王,四国皆有分,我独无有

栎冉

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
栎,来源于姜特立的《宋诗》《代陈公实上通守王刚父四首 其四》,原文:不才同社栎,一饱愧身谋

奘蓓

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

晨漾

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晨漾,来源于陈造的《宋诗》《即事》,原文:江漾晨光入县门,楼斜晚影到渔村

湘瞳

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
湘瞳,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其四》,原文:闻道长沙贤太守,漆瞳玉頬照衡湘

轶政

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
轶政,来源于林表民的《宋诗》《重建神秀楼》,原文:象贤宣祖烈,布政轶吏师

沐巡

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
沐巡,来源于苏辙的《宋诗》《颍川城东野老》,原文:东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡

柳粹

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
柳粹,来源于韩愈的《唐诗》《柳州罗池庙诗(题拟)》,原文:(同前书卷三一、《唐文粹》卷五二《柳州罗池庙碑》附)(〖1〗《柳州罗池庙碑》云:「三年孟秋辛卯,侯降于州之后堂,欧阳翼等见而拜之

情时

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
情时,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:春风知得此时情

凇楣

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

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