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如何正确使用袁字起名

胡俐曦作者:胡俐曦2024-01-12 20:52:58

袁字起名是一种常见的起名方式,指以“袁”字作为名字的首字,搭配不同的字或词来命名。袁字起名有其独特的寓意和文化背景,被认为能给人带来好运和吉祥。当你需要为自己或孩子取名时,了解袁字起名的方法和技巧是非常重要的。首先,你可以选择结合袁字的读音和意义进行起名。比如,“袁”字的谐音“元”有“起始、开端”的含义,可以寓意新生命的开始,所以取名为“袁元”可以表达希望孩子能有一个美好的未来。其次,你还可以参考袁字的形状和结构来选取搭配字。袁字的左右结构很稳定,可以结合左旁和右旁的字来取名,比如搭配“子”字,可以取名为“袁子”,意味着希望孩子能聪明伶俐。此外,你还可以考虑袁字的五行属相和吉祥意义进行取名。总之,正确使用袁字起名需要结合个人情况和文化背景,希望通过以上方法和技巧能帮助你取得一个吉祥美好的名字。

袁字起名

励尧

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
励尧,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其一六》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫自励时

湲同

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
湲同,来源于白居易的《唐诗》《闲居自题戏招宿客》,原文:欲招同宿客,谁解爱潺湲

舜炳

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
舜,来源于方回的《宋诗》《离骚九歌图》,原文:尧女舜妃两婵娟,想见当年泣苍梧

浦真

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
浦真,来源于李贺的《唐诗》《帝子歌》,原文:沙浦走鱼白石郎,闲取真珠掷龙堂

汉净

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
汉净,来源于汪炎昶的《宋诗》《秋怀》,原文:白露洗空河汉溼,耳目莹净无纤埃

璩情

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

种理

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
种理,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王适雪晴复雪二首 其二》,原文:老农但知种,荷鉏理南园

骓泷

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骓,来源于张碧的《宋诗》《鸿门》,原文:力拔山兮忽到此,骓嘶懒渡乌江水

夕皤

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
夕,来源于孔平仲的《宋诗》《至日阻风饮于转运行衙呈经父》,原文:去年今夕梦,江国面京都

舸伊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
舸伊,来源于郑獬的《宋诗》《酬随子直十五兄》,原文:令我包羞心鬰伊,一舸东入长淮湄

岐笙

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
岐笙,来源于卢纶的《唐诗》《留别耿湋侯钊冯著》,原文:笙镛新宅第,岐路古山陂

筝种

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
筝,来源于苏过的《宋诗》《次韵承之重九》,原文:为君悲歌和哀筝,请君更草丽人行

堇临

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:先克夺蒯得田于堇阴

合鉴

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
合鉴,来源于张籍的《唐诗》《喜王起侍郎放牒》,原文:共贺春司能鉴识,今年定合有公卿

澎瑺

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
澎,来源于释居简的《宋诗》《飞湍》,原文:澎轰乱石震风霆,崩奔千仞无朝莫

楚骓

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楚骓,来源于吕定的《宋诗》《戏马台》,原文:追鹿已无秦社稷,逝骓方叹楚歌声

璁皙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

昙璃

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
昙璃,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:琉璃瓶莹秋月白,优昙花浄含晓露

琳绡

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琳,来源于陶崇的《宋诗》《笔山》,原文:借问墨池何处是,一江环遶潄琳琅

罡禾

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 二》,原文:(京本注:「魁罡也

继澧

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
继澧,来源于韩元吉的《宋诗》《挽知泰州宋公大夫词》,原文:前席遂孤明主意,留鞭难继澧阳尘

詹焘

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
詹,来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》,原文:仍挈旧司马,入詹翠云裘

陵澎

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陵,来源于陈棣的《宋诗》《春日杂兴五首 其二》,原文:颠狂江上兴,可奈少陵何

璆郅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璆,来源于赵汝鐩的《宋诗》《瑶娥曲》,原文:歛袂亭亭天上妆,环珮隠体璆琳锵

贞柃

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
贞,来源于朱熹的《宋诗》《读道书作六首 其一》,原文:巖居秉贞操,所慕在玄虚

俞琥

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
俞,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:要当都俞庙堂上,岂久淹留井参度

蝶阮

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
蝶,来源于吴文英的《宋词》《思佳客》,原文:迷蝶无踪晓梦沈

葆熙

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
葆,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆盖

篁扬

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
篁扬,来源于齐己的《唐诗》《赠持法华经僧》,原文:乍吟乍讽何悠扬,风篁古松含秋霜

冶娣

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
冶,来源于文同的《宋诗》《北园梨花》,原文:苦嫌桃李共妖冶,多谢松篁相葱蒨

骓中

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
骓中,来源于窦常的《唐诗》《项亭怀古》,原文:命厄留骓处,年销逐鹿中

俏爀

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
俏,来源于杨立斋的《元曲》《五・这个才子文艺高,那个佳人聪俊雅,可知道共把青鸾跨。一个是纱巾》,原文:蕉扇睁睁道,一个是翠靥金毛俏鼻凹

潆乘

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

阔恢

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
阔恢,来源于项安世的《宋诗》《挽陆运使诗 其一》,原文:淮右恩波阔,畿西禁网恢

秋燝

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
秋,来源于睢景臣的《元曲》《商角调・黄莺儿寓僧舍》,原文:秋色,秋色,几声悲怆,孤鸿出塞

椿竹

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
椿竹,来源于叶巽斋的《宋诗》《十月 其五》,原文:梧竹之高,椿松之固

武榭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
武榭,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

娥匠

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
娥,来源于李羣玉的《唐诗》《感兴四首 二》,原文:昔窃不死药,奔空有嫦娥

追旖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
追,来源于李峤的《唐诗》《六月奉教作》,原文:避暑移琴席,追凉□□□

决振

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
决振,来源于楼钥的《宋诗》《送汪庄仲赴江东仓幕彊仲荆门签判 其五》,原文:勉哉关决际,从此振家声

佶识

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

祁琼

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:瞻彼中原,其祁孔有

甯珵

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
甯,来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》,原文:(见《江苏通志稿金石略》卷六《李端符经幢》附)(按:此经幢今在无锡市锡惠公园内,为八面刻石,先刻《佛顶尊胜陁罗尼经》幷序,后刻此诗,署「兴甯沙门道朗」,诗后题记云:「大唐干符三年岁次丙申十一月甲戌朔廿二日乙未建

瑗炘

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
瑗,来源于李纲的《宋诗》《送季言弟还锡山省先垅四首 其四》,原文:邂逅故人相问讯,为言蘧瑗久知非

鸢决

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
鸢,来源于陆游的《宋诗》《夜大雪歌》,原文:山中卧涧松竹折,庭前蔽地乌鸢死

茜莘

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茜,来源于刘克庄的《宋诗》《宋侯和灯夕诗再用韵二首 其一》,原文:茜袂黄眉出满城,贤侯游豫顺民情

晨波

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
晨波,来源于李白的《唐诗》《金陵江上遇蓬池隐者》,原文:明晨挂帆席,离恨满沧波

纮韬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
纮,来源于释绍昙的《宋诗》《贺弁山和尚自双林赴金山》,原文:双梼定起月三更,倒跨金鳌戏八纮

珞晟

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

楚正

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
楚正,来源于赵长卿的《宋词》《夜行船》,原文:画角谯门,槐溪归路,正是楚天清晓

舸颉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
舸,来源于李曾伯的《宋诗》《送翟简卿制参赴南安 其二》,原文:公到玉阶宜抗论,我寻画舸便归休

子珉

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
子珉,来源于郑江的《宋诗》《题鼓山》,原文:名揭君谟椽笔健,诗留子直翠珉斑

瑶筠

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
瑶筠,来源于胡寅的《宋诗》《和诸友春雪》,原文:不将瑶草充大药,独爱浮筠凛高节

潜涵

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
潜涵,来源于晁冲之的《宋诗》《同鲁山韩丞观女灵庙前险石》,原文:秀润潜涵夏木清,空濛映带春江绿

舜馚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
舜,来源于杨察的《宋诗》《别信州席上作》,原文:他年为舜牧,协力济苍生

启槿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
启,来源于白居易的《唐诗》《分司洛中多暇数与诸客宴游醉后狂吟偶成十韵因招梦得宾客兼呈思黯奇章公》,原文:天教荣启乐,人恕接舆狂

檀淮

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
檀淮,来源于释德洪的《宋诗》《双峰演禅师赞》,原文:归来笑搭出檀服,依旧淮山千万青

未璩

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
未,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:歌未了,恨如缕

里岐

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
里岐,来源于陈师道的《宋诗》《何郎中出示黄公草书四首 其二》,原文:罪大从来身万里,政成今有麦三岐

诏璁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
诏,来源于张孝祥的《宋诗》《鹿鸣燕》,原文:明庭下温诏,方岳贡羣贤

荑郦

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
荑,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・上小楼》,原文:你看那牙似瓠犀,颈若蝤蛴,手似柔荑

棠纶

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棠纶,来源于程俱的《宋诗》《酬叶翰林喜某除官东观 其二》,原文:梦笔丝纶建瓴下,憇棠膏泽置邮传

潆昙

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
潆昙,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其五》,原文:借屋就瞿昙,长湖绕厢潆

潮驹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
潮,来源于李弥逊的《宋词》《虞美人》,原文:要趁潮头八月、到扬州

匠暄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
匠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:匠庆请木,季孙曰:「略

希蒂

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
希,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:灌园织屦希陈仲

卿傅

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
卿傅,来源于刘克庄的《宋诗》《休致》,原文:蔺卿反仅能全璧,疏傅归才有赐金

陟琝

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
陟,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其七二》,原文:相唤相呼归去来,曹溪路上休登陟

勘戎

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
勘,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・煞尾》,原文:谢真人勘问我赴四池对会词,拼的个尽场儿诉出俺心间事,都向那蟠桃会上听仙旨

恺仑

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
恺,来源于张方平的《宋诗》《秋过琴台怀古》,原文:安得长官尽恺悌,编氓父子聊相欢

远良

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
远良,来源于李纲的《宋诗》《寄李泰发吏部》,原文:堂堂基业甚宏远,岂使扶助无良臣

潜常

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
潜常,来源于李孝先的《宋诗》《登江渎水心亭》,原文:飞潜乃常事,何足较穷通

澧竹

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

汐自

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
汐自,来源于王安石的《宋诗》《和王微之登高斋三首 其三》,原文:百年沧洲自潮汐,事往不与波争回

缔晨

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

僖钥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
僖,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

茯零

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

禹篌

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
禹,来源于司马光的《宋诗》《和张仲通追赋陪资政侍郎吴公临虚亭燕集寄呈陜府祖择之学士》,原文:祠宫望神禹,闲田指虞芮

瑄纫

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》,原文:言瞻瑶坛,迄奉瑄玉

轶本

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《秧马歌》,原文:少壮骑汝逮老黧,何曾蹶轶防颠隮

珩觅

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《拟题绵州推官厅六一堂》,原文:白珩光宇宙,蓝水暗风烟

齐绍

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
齐绍,来源于曹勋的《宋诗》《泽畔吟》,原文:吾愿托夷齐以为绍介兮,修请谒于黄虞

泱炯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
泱炯,来源于王庭秀的《宋诗》《同舍弟泛舟西湖登昼锦堂步至紫翠亭望懒堂景物怀故龙舒先生》,原文:晨曦照炯炯,芳气浮泱泱

央扬

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
央扬,来源于张舜民的《宋诗》《柳花》,原文:未央宫暖粘歌袖,扬子江清恼客船

戈鸿

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
戈鸿,来源于李纲的《宋诗》《秋夜有怀二首 其二》,原文:天地干戈满,潇湘鸿鴈稀

绡冶

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
绡冶,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:帝旁鲜鲜舞万女,宝绡雅冶吹裳衣

楣胥

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
楣,来源于韦庄的《唐诗》《立春》,原文:殷勤为作宜春曲,题向花牋帖绣楣

乔珵

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
乔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送弟良臣归宣城》,原文:乔木句溪边,秋光几曲连

晣博

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

芉猷

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

苡夕

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
苡,来源于喻良能的《宋诗》《茂恭见和再用前韵奉酬 其二》,原文:不作载苡马援,聊为留犊苗篇

艾泓

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
艾泓,来源于洪咨夔的《宋诗》《元宵前三日侍老人游双林》,原文:辛夷花开数点雨,艾纳香空半泓水

芾逸

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
芾,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

琪颉

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
琪,来源于郑访的《宋诗》《乘鸾峰》,原文:琪树烟霞冷,蓬壶日月长

杉冬

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
杉冬,来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》,原文:更怜万竹千杉色,不问严冬与早春

狄湫

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
狄,来源于章杰的《宋诗》《防风庙》,原文:长狄正俗类,伯也为侨如

仓怀

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
仓怀,来源于李处权的《宋诗》《次韵明孺见遗之什》,原文:知足已如仓庾氏,忘怀真是葛天民

常蔷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
常,来源于曹勋的《宋词》《清平乐》,原文:常是双眉皱

思漓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
思漓,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:羣生思覆护,寰海厌浇漓

文笛

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
文笛,来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢国心

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