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姓明的女孩起名三个字

陈越楚作者:陈越楚2023-12-20 06:49:41

姓明的女孩起名三个字是许多家长在孩子出生后面临的重要任务。一个好的名字不仅要符合姓明,还要有寓意和美好的音韵。在选择三个字的名字时,父母可以从各种资源中获得灵感,如经典文化、神话传说、名人故事等。此外,还可以借助名字的含义来表达自己对女孩的期望和祝福。无论选择的名字是古典还是现代,都要考虑与姓明的搭配和气质的契合。通过精心挑选,为姓明的女孩起一个独特而美好的名字,将会成为她一生中重要的标志之一。

姓明的女孩起名三个字

明忆俪

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
忆,来源于欧阳修的《宋词》《夜行船》,原文:忆当初、是谁先恁

明晴南

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
晴南,来源于李纲的《宋诗》《江行十首 其二》,原文:朝气嘘成雾,南风战作晴

明耘良

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
耘良,来源于晁公溯的《宋诗》《送王师厚 其一》,原文:宿草丘边手自耘,辍耘过我意良勤

明钗珑

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
钗珑,来源于徐凝的《唐诗》《白人》,原文:泥郎为插珑璁钗,争教一朵牙云落

明琰邕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
琰邕,来源于魏了翁的《宋诗》《乐府君挽诗 其二》,原文:芜辞书琬琰,敢齿蔡邕铭

明琛齐

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

明苡壹

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
苡,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

明远钊

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
远钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔尚明时朕言,用敬保元子钊弘济于艰难,柔远能迩,安劝小大庶邦

明琅娄

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
琅,来源于刘弇的《宋诗》《送哲公禅老二首 其一》,原文:往闻琅琊觉,禅海卷狂潦

明棠嫣

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
棠嫣,来源于曾纡的《宋词》《念奴娇》,原文:江城春晚,正海棠临水,嫣然幽独

明姬朦

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
姬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:丽姬以鸩为酒,药脯以毒

明銮诗

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
銮诗,来源于周必大的《宋诗》《从驾过德寿宫马上得程泰之次庚寅玉堂旧韵有银章金带之戏走笔为谢》,原文:推敲也复从鸣銮,凤沼诗盟故未寒

明沁淮

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
沁淮,来源于许景衡的《宋诗》《送连子友守淮安二首 其一》,原文:落日淮源香泛泛,含春沁水绿悠悠

明存萦

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
存萦,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:鹏霄休叹志难伸,贫病虽萦道且存

明真楚

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
真楚,来源于陈渊的《宋诗》《钱塘书怀二首 其一》,原文:远客真秦赘,清时谢楚狂

明涧治

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
涧治,来源于萧之敏的《宋诗》《滴翠楼 其二》,原文:我爱东坡句法遒,治平双涧昔经游

明齐温

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
齐温,来源于方回的《宋诗》《次韵刘元煇初寒夜坐》,原文:跨灶郎来温课册,齐眉人为折深衣

明荏瑶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
荏,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 畦蔬》,原文:讲雩时泽洽,葵荏高参差

明单娅

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
单,来源于释印肃的《宋诗》《数珠歌》,原文:木槵子,麻穿过,假名一百单八个

明烽娄

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》,原文:登高望夕烽,只尺咸阳都

明缘燿

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
缘,来源于欧阳修的《宋诗》《答太傅相公见赠长韵》,原文:平生任愚拙,自进耻因缘

明仑璞

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仑璞,来源于李白的《唐诗》《杂言用投丹阳知己兼奉宣慰判官》,原文:客从昆仑来,遗我双玉璞

明瑹璞

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:郭璞验幽经,罗含著前纪

明椒峪

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
椒,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:恰值生申节,共献椒觞

明暌与

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
暌与,来源于刘摰的《宋诗》《题和州云荫轩》,原文:坐疑秋色早,境与世尘暌

明崎硝

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
崎,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里舟及櫂楫 其一》,原文:山崎水岖,无轨可濡

明琦虔

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

明佳筱

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
佳,来源于曹邺的《唐诗》《夜坐有怀》,原文:佳期杳天末,骨肉不在旁

明皎纪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
皎,来源于杨万里的《宋诗》《题无讼堂屏上袁安卧雪图》,原文:萧然耸毛发,皎若照襟幌

明馟鹭

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于杜甫的《唐诗》《草堂即事》,原文:寒鱼依密藻,宿鹭起圆沙

明迪越

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
迪越,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:爽邦由哲,亦惟十人迪知上帝命越天棐忱,尔时罔敢易法,矧今天降戾于周邦

明华缘

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
华缘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵吏隐堂二首 其一》,原文:美禄方辞缘肆志,华轩偶羡见清真

明琳晰

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
琳,来源于范成大的《宋诗》《双溪》,原文:碧琳双涧黑无底,中有玉龙相对飞

明樨本

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

明荑琼

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
荑琼,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:丹荑耀琼冈,三素粲曾幽

明隋漾

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
隋漾,来源于万齐融的《唐诗》《三日绿潭篇》,原文:春潭滉漾接隋宫,宫阙连延潭水东

明燿合

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
燿,来源于岳珂的《宋诗》《闲居六咏 夜坐》,原文:徘徊听蛩远,熠燿逐萤来

明琳壬

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
琳,来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》,原文:袖中球琳来相从,手搜明珠心益恭

明书霜

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
书霜,来源于林亦之的《宋诗》《丈人行答通平林簿》,原文:三更把书不成眠,四更起坐霜月悬

明素映

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
素映,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:皎皎晴空疑破镜,广庭积素偏相映

明文琯

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
文,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其七》,原文:善财采,文殊用

明纾帧

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
纾,来源于释文珦的《宋诗》《昨日出城南行》,原文:唯欲纾祸难,岂辞属櫜鞬

明允昃

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 雍和》,原文:福履攸假,于昭允王

明荟璨

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
荟,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故著作郎贬台州司户荥阳郑公虔》,原文:贯穿无遗恨,荟蕞何技痒

明泯臻

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
泯臻,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其四》,原文:末学能臻兹,身泯誉常有

明玟箩

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

明婷尧

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
婷,来源于卢祖皋的《宋词》《贺新郎》,原文:娃馆娉婷知何在,泪粉愁浓恨积

明律柳

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
律柳,来源于欧阳澈的《宋诗》《临溪弱柳》,原文:柳弄娇黄暖律催,临溪约略笑残梅

明纶濡

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
纶濡,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其四》,原文:祇赢诗思勇,濡笔溅青纶

明嫒鹭

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹭,来源于张九龄的《唐诗》《南还以诗代书赠京师旧僚》,原文:畴昔陪鹓鹭,朝阳振羽仪

明晶莹

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
晶莹,来源于程琳的《宋诗》《海棠》,原文:晶莹宝萼排珠琲,旖旎芳丛簇绣帷

明鹤辽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鹤辽,来源于刘禹锡的《唐诗》《重送浙西李相公顷廉问江南已经七载后歴滑台剑南两镇遂入相今复领旧地新加旌旄》,原文:凤从池上游沧海,鹤到辽东识旧巢

明尧杉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
尧,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:」正臣为尧臣弟

明珂初

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
珂初,来源于张少博的《唐诗》《雪夜观象阙待漏》,原文:残雪初睛后,鸣珂奉阙庭

明曼纮

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
曼,来源于魏了翁的《宋诗》《送宇文侍郎知庐州》,原文:况今狃承平,士气方曼曼

明颉僖

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
颉,来源于米芾的《宋诗》《王略帖赞》,原文:昭回于天垂英光,跨颉历籀化大荒

明泷逻

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
泷,来源于崔敦礼的《宋诗》《喜晴》,原文:入春十日九霪雨,夜听泷泷愁不眠

明庭圆

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
庭圆,来源于谢逸的《宋诗》《同吴迪吉汪信民游西塔寺分韵赋诗以荷花日落酣为韵探得荷花字 其一》,原文:披衣步庭除,白露倾圆荷

明卿骥

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
卿骥,来源于杨巨源的《唐诗》《赠从弟茂卿》,原文:吾从骥足杨茂卿,性灵且奇才甚清

明炜晠

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

明淼墨

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
淼,来源于胡志道的《宋诗》《龙泓洞》,原文:神龙此蛰蟠,雷玉吐淼淼

明元苒

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
元苒,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其五》,原文:元气日以薾,荏苒朝露悲

明援重

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
援重,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过王濬墓应制》,原文:援孤因势屈,功重为谗偏

明璨瑭

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
璨,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起雪作》,原文:所恨梅未开,不得争璀璨

明采浠

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
采,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 蘼芜》,原文:菲菲芳袭予,采采叶敷碧

明约苓

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
约苓,来源于刘克庄的《宋诗》《试笔二首 其二》,原文:煨芋僧高曾约话,负苓者黠不传名

明皤翡

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
皤,来源于林泳的《宋诗》《题百五叔自得斋壁》,原文:矮屋匡床两鬓皤,逍遥委顺奈吾何

明若良

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
若良,来源于许及之的《宋诗》《送郑廷玉教授之官邵武》,原文:君王若问安边策,上药良医有十全

明尉畅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
尉,来源于韩翃的《唐诗》《送赵评事赴洪州使幕》,原文:官属张廷尉,身随杜幼公

明诚伽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 奠币用《厘安》。》,原文:纯诚昭融,芳美嘉荐

明绎凇

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
绎,来源于长倩的《宋诗》《题清芬阁》,原文:皇华间白雪,杂唱纷缴绎

明琼朝

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
琼朝,来源于卢挚的《元曲》《双调・湘妃怨西湖》,原文:朝来亭树琼瑶似,笑渔蓑学鹭鸶,照歌台玉镜冰姿

明优弈

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
优,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其二四》,原文:随分纳些些,自性优游

明恣笈

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
恣,来源于孟郊的《唐诗》《喜符郎诗有天纵》,原文:幸当禁止之,勿使恣狂怀

明嵇棋

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴君谋少卿二首 其二》,原文:客谁哭横墓,友可托嵇孤

明栎言

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
栎言,来源于李清照的《宋诗》《上韩公枢密 其一》,原文:巧匠何曾弃樗栎,刍荛之言或有益

明雯弈

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

明珵缮

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

明尹汀

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尹,来源于庄梦说的《宋诗》《次许宰普惠院祈雨韵》,原文:高僧宴坐须髯古,县尹新题诗句香

明影樗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
影,来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》,原文:秋千影里,手握肩依

明媖景

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

明钗斯

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
钗,来源于韩淲的《宋诗》《艳歌行》,原文:锦帐春余情未极,宝钗分处梦无涯

明伊隽

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
伊,来源于杨泽民的《宋词》《解连环》,原文:伊心料应未若

明术纴

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
术,来源于欧阳修的《宋诗》《仙草》,原文:持行入都市,自谓术通神

明昭棂

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
昭,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 赤帝征音 雍和》,原文:昭昭丹陆,奕奕炎方

明爕瑜

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

明虢芝

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
虢,来源于高适的《唐诗》《淇上酬薛三据兼寄郭少府微》,原文:东驰眇贝丘,西顾弥虢略

明圣沛

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
圣沛,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:开唐天业盛,入沛圣恩浓

明燃缈

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
燃,来源于宋祁的《宋诗》《李先辈昆仲见过》,原文:自惭邻壁焰,时照不燃灰

明誉闳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
誉闳,来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》,原文:夙昔倾贤誉,清时仰庆闳

明域斐

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
域,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:生人但眠食,寿域富农桑

明汝域

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
汝域,来源于郭祥正的《宋诗》《古剑歌》,原文:会当斩蛟深入吴潭里,不然仗汝西域击名王

明尹悠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
尹悠,来源于释居简的《宋诗》《泣钱长官竹岩 其一》,原文:令尹子丈三已矣,悠然喜愠不曾移

明依恽

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
依,来源于郭印的《宋诗》《又用前韵》,原文:幽斋谁与伴,窗外柳依依

明橙泯

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
橙,来源于贾仲明的《元曲》《吕洞宾桃柳升仙梦・醉春风》,原文:橙黄橘绿蟹初肥,端的美,美

明漫园

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
漫园,来源于曹勋的《宋诗》《风雨惊春》,原文:锦瑟华筵常漫度,杏园景物只供愁

明姿纭

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
姿,来源于释德洪的《宋诗》《怀慧廓然》,原文:松际翛然姿,振策自经行

明箬岭

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
箬岭,来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》,原文:初登黄茅岭,稍入青箬雾

明溯婳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《宿荥阳甯氏园》,原文:车流溯绝壁,河润及桃李

明袁琤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
袁,来源于罗隐的《唐诗》《途中献晋州孟中丞》,原文:楼移庾亮千山月,树待袁宏一扇风

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