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如何为女孩起名字？解读馨予字起名的内涵

胡珵振作者：胡珵振2023-12-19 22:02:05

馨予字起名，一直备受父母们的关注。作为人生重要的标志之一，名字承载着父母对孩子的美好期望。在选择女孩名字时，馨予字给人一种温柔、文雅的感觉，给人一种温润亲近之感。馨予字源自于古代文献中的美好形容词，蕴含了浓郁的东方文化内涵。起名字是每一个父母亲的重要任务，所以如何正确地利用馨予字为女孩起一个恰当的名字，是一个需要深入思考的问题。接下来，我们将介绍馨予字的起名之道以及其中的内涵，帮助您为女孩寻找一个合适的名字。

馨予字起名女孩名字

缃笙

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缃，来源于岳珂的《宋诗》《霍仁仲指教帖赞》，原文：百年之巾缃，宜兮毖藏

淑炜

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淑，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏海棠次东坡韵》，原文：两旬绿秀承红嫩，一日篱槿何能淑

颍汐

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
颍，来源于蔡襄的《宋诗》《城南春会》，原文：睢苑即时裁雪霰，颍川连夜聚星辰

徵境

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于刘黻的《宋诗》《风水》，原文：掀茅与扬沙，境境人号哀

岭馥

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
岭，来源于李洪的《宋诗》《赠支提德最》，原文：东南有支提，千圣会巖岭

仑爀

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
仑，来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》，原文：愿至昆仑之悬圃兮，采锺山之玉英

钏礴

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
钏，来源于张桂的《宋词》《浣溪沙》，原文：懒品么弦金雁并，瘦惊双钏玉鱼宽

澎青

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澎青，来源于葛立方的《宋诗》《余居吴兴汎金溪上暇日率同志拏小舟载鱼鼈虾蟹命五比丘诵宝胜佛名若十二因缘法作梵呗舍之溪中坐间有请作诗以纪一时事者余辄为书云》，原文：因呼小青翰，放留舞澎湃

槿霏

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
槿霏，来源于李彭的《宋诗》《题伯时所画邵平种瓜图》，原文：槿篱半破复牵萝，夕霏晼晚留疏树

札休

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
札休，来源于齐己的《唐诗》《江居寄关中知己》，原文：八行书札君休问，不似风骚寄一篇

莘研

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：公使诸齐，使盗待诸莘，将杀之

朔潇

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
朔潇，来源于李咸用的《唐诗》《湘浦有怀》，原文：鸿雁哀哀背朔方，余霞倒影画潇湘

璐汐

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
璐，来源于沈遘的《宋诗》《五言天台山送僧象微归山》，原文：巖足多丹石，光华灿宝璐

芹枫

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
芹枫，来源于丁正持的《宋诗》《寿先生 其一》，原文：芹香藻绿涵和气，枫老梅疏健小春

昕笙

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
昕，来源于方一夔的《宋诗》《夜坐苦蚊》，原文：万物有常理，动息随昏昕

菡自

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
菡自，来源于王炎的《宋诗》《鉴湖》，原文：菡萏开时还自好，买舟一醉玉东西

罡致

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
罡，来源于白玉蟾的《宋诗》《天师侍晨追封妙济真人林灵素像赞》，原文：大宋天师林侍晨，飞罡蹑纪召风霆

杉君

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
杉君，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：松杉閟琳宫，仙君朝帝所

熹璆

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
熹，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

薇霖

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
薇，来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 隠求堂》，原文：痴儿入吾室，真作采薇看

茯远

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
茯远，来源于陆游的《宋诗》《饱食》，原文：石帆回首初非远，要及清秋斸茯苓

荣旨

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
荣旨，来源于司空图的《唐诗》《乙巳岁愚春秋四十九辞疾拜章将免左掖重阳独登上方》，原文：退居还有旨，荣路免妨贤

媛律

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
媛，来源于程珌的《宋诗》《挽宜人赵氏》，原文：分胄天皇媛，来嫔相国孙

淅奎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
淅，来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》，原文：梦闻淅沥声，惊起欲窥管

同闰

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
同闰，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其一》，原文：陶然踰五闰，已矣世同钦

闳桥

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
闳，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：是以令吏人完客所馆，高其□闳，厚其墙垣，以无忧客使

箬园

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
箬，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：青箬笠，绿蓑衣

情中

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
情中，来源于文彦博的《宋诗》《王太师挽词 其二》，原文：席上诗成光退迹，樽中酒满叙离情

易澈

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
易，来源于晏几道的《宋词》《采桑子》，原文：不学行云易去留

祺逻

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
祺，来源于李商叟的《宋诗》《寿吴宰 其三》，原文：定知与国长无极，寿考祺维颂鲁章

槿绅

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
槿，来源于杨冠卿的《宋诗》《自檇李至毗陵道中 其二》，原文：朱槿碧芦相间栽，蓬棚车水过塍来

希峨

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
希，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：如必谋久利，唯古人是希

帧骃

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

零唯

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
零唯，来源于吴芾的《宋诗》《挽汤丞相三首 其三》，原文：伤哉今亦逝，唯我老零丁

惜冶

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
惜冶，来源于刘过的《宋诗》《上周少保 其二》，原文：自惜亡猿木，谁怜跃冶金

淮乘

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淮乘，来源于林逋的《宋诗》《送史宫赞兰溪解印归阙》，原文：访旧约僧登北固，破程乘月宿清淮

柯源

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
柯源，来源于徐积的《宋诗》《复古颂》，原文：所存几何，枯株之柯，填源之波

荷玮

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
荷，来源于李新的《宋诗》《杂言二章送柳慎徽赴道州教授 其一》，原文：荷衣老长官，拥䌷呼衙晚

桔林

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桔林，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：近竹开方丈，依林架桔槔

休觉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
休觉，来源于杜甫的《唐诗》《江头四咏 花鸭》，原文：不觉羣心妒，休牵众眼惊

合冬

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
合冬，来源于梅尧臣的《宋诗》《嘉雪应祈呈权郡通判》，原文：腊近冬残云未合，江南青垅麦休肥

澜简

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
澜简，来源于薛季宣的《宋诗》《从孙元式假定本韩文》，原文：回澜岂直万人敌，断简传将百世师

珑韬

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
珑，来源于王镃的《宋诗》《桂》，原文：金虫镂月影玲珑，璧叶将秋锁翠栊

甯玉

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
甯玉，来源于陈著的《宋诗》《嵊县次韵答过客常德尉觅酒》，原文：渴枕误成颓玉梦，空槽甯有滴珠声

珺槐

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于周必大的《宋诗》《寄题龙泉孙大同司户三桂堂》，原文：君不见天街十二绿槐满，独有城东之槐应三台

凡临

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
凡临，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・正宫/端正好》，原文：直向这采霞身，临凡世来追究，展双眸按落云头

芈倩

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》，原文：(芈旋云)您兄弟心下则想着嫂嫂和侄儿哩

艺蔷

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
艺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：布常无艺，征敛无度

书桦

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
书，来源于韩玉的《宋词》《贺新郎》，原文：书谩写，雁谁倩

薇谒

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
薇谒，来源于方凤的《宋诗》《三吴漫游集唐 其一○》，原文：今日南湖采薇蕨，何时重谒圣明君

瑷桑

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

颀燿

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
颀，来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》，原文：□王仪凛凛，十哲貌颀颀

子棋

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
子棋，来源于释道潜的《宋诗》《哭少游学士 其三》，原文：子今复云亡，枯棋愈残缺

渭漪

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
渭漪，来源于孟郊的《唐诗》《送卢郎中汀》，原文：逸关岚气明，照渭空漪浮

珂凡

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
珂，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：洞门清珮响，广路玉珂飞

藻致

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
藻致，来源于韦骧的《宋诗》《寄橘柚》，原文：蕴藻可羞诚所致，厥包况是重维扬

潜子

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
潜子，来源于孟浩然的《唐诗》《赠王九》，原文：归人须早去，稚子望陶潜

绡莜

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
绡，来源于王易简的《宋词》《齐天乐》，原文：锦瑟重调，绡衣乍著，聊饮人间风露

昉律

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昉律，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

普仑

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
普仑，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其四七》，原文：万寿枣子浑仑吞，打鼓普请诸人看

钥之

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钥之，来源于刘时中的《元曲》《又・用一张助才情砑粉泥金纸，写就那诉离情拨云撩雨词，和我这助吟怀》，原文：行坐里随带着钥匙，何日忘之

淖喻

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淖，来源于张孝祥的《宋诗》《王龟龄赋喜雨诸贤毕和某客行半月未尝晴也故于末章云 其二》，原文：十步九掀淖，眷言仆夫勤

熹恒

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
熹，来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》，原文：春晚风花片片飞，登临共惜景熹微

爀景

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

晴媛

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
晴，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：寒烟淡，晴鸦浴

追棂

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
追，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其四》，原文：追怀懿德，令闻令仪

颜潜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
颜潜，来源于刘弇的《宋诗》《赠饶倅陈伯模朝奉二首郡事 其一》，原文：王祥别乘开风采，颜驷潜郎识滞留

潜崎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
潜，来源于权德舆的《唐诗》《与沈十九拾遗同游栖霞寺上方于亮上人院会宿二首 一》，原文：永愿事潜师，穷年此栖宿

棂壹

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
棂，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：我局子里扳了你那窗棂，茶阁子里摔碎你那汤瓶，我白日里就见个簸箕星

胭与

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
胭与，来源于无名氏的《宋词》《浪淘沙》，原文：学傅胭脂桃与杏，虚废春工

皎姿

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
皎姿，来源于许及之的《宋诗》《再用韵》，原文：惟有皎洁姿，不受寒暑煎

莞筠

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
莞，来源于晏殊的《宋词》《人娇》，原文：凤莞移宫，钿衫回袂

畚馚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
畚，来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》，原文：具锸与畚，汉隄其新

州骊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
州骊，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：犹记醉归西州路，问行人、望望骊烽误

冶粹

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：十四、陈杀其大夫泄冶

娇闻

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
娇闻，来源于梅尧臣的《宋诗》《听文都知吹箫》，原文：吾妻闺中闻不闻，稚女扳帘笑娇姹

冉绘

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
冉，来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》，原文：年滔滔而自远兮，寿冉冉而愈衰

姬荏

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
姬，来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》，原文：环子受兵火涴，梅姬如玉雪清

至缪

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
至缪，来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》，原文：义利之差一毫尔，其缪遂至于千里

箐纾

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
箐，来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》，原文：饮啄丛箐间，栖息虎豹羣

懿琅

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
懿，来源于包恢的《宋诗》《李养源自号蒙泉求诗于东平包某作此以赠之》，原文：有生之初，纯白纯懿

望静

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
望静，来源于孙逖的《唐诗》《和崔司马登称心山寺》，原文：巖空迷禹迹，海静望秦余

中砚

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
中砚，来源于曹彦约的《宋诗》《子山见和去年湖庄春晚诗仍次前韵》，原文：笔砚论交半百年，中间摇落更临边

涵畚

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
涵，来源于刘子翬的《宋诗》《题大义泉》，原文：虚中涵月浄，冷面从云呵

萃琯

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
萃，来源于李纲的《宋诗》《自蒲圻临湘趋岳阳道中作十首 其八》，原文：野鸟终年从萃止，木奴千树正婆娑

烽竹

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
烽竹，来源于李流谦的《宋诗》《重阳偶成》，原文：漠北烽烟空抵掌，水南松竹每经心

淄峤

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淄，来源于李之仪的《宋诗》《题杨子仪虎图》，原文：何止辨䯄骊，于焉识淄渑

旌缃

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
旌，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：彩仗拥霓旌

裕淅

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

颉耘

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
颉，来源于薛季宣的《宋诗》《传闻北虏请和》，原文：頼是佛狸死，何当颉利禽

约燏

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
约，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：眼约也应虚

钊旨

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

釉纫

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
纫，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：忆生平、既纫兰佩，更怀椒糈

崎芙

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
崎，来源于折彦质的《宋诗》《法轮寺》，原文：路转崎岖岭，水藏委曲田

清菀

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
清菀，来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》，原文：疏帘清簟宜炎日，菀柳长梧半广庭

孝恒

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
孝恒，来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》，原文：孝事其亲行有恒，移忠于君德日升

磐蕴

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
磐，来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》，原文：磐庵老子今诗伯，红叶盈庭许屡书

零馟

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
零，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：念彼共 人，涕零如雨

莹燝

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
莹，来源于郭祥正的《宋诗》《同陈安止登高明轩》，原文：鸟羽莹可数，花光暖争浮

熙璆

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙，来源于华镇的《宋诗》《梅花一首》，原文：一嗅一观情一倍，熙熙不啻上春台

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