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翟舜女孩起名:如何给女孩取一个好名字

杨琲植作者:杨琲植2023-12-19 10:47:40

对于每个父母来说,为自己的女孩取一个好听、有意义的名字是一件非常重要的事情。女孩的名字不仅仅代表着她的身份,还承载着她未来的命运和个性。所以,在给女孩起名之前,我们需要认真考虑每个字的含义和意义。以下是一些建议和技巧,帮助你为女孩取一个独特而又适合她的名字。 首先,选取一个独特的名字能够让女孩在人群中脱颖而出。在选择名字时,可以考虑一些不常见或者是独特含义的字。你可以通过查阅字典、古代文献或者是网络上的资源来寻找那些罕见的字。一个独特的名字能够让女孩在成长过程中感到自豪,并且有利于她在社交活动中与他人建立独特的印象。 其次,考虑将女孩的个人特点和品质融入名字中。为女孩取名时,可以根据她的性格、爱好、才华或者是家族传统来考虑。例如,如果女孩喜欢音乐,可以选择一个带有音乐意义的字;如果女孩具有勇敢和坚毅的品质,可以选择一个带有勇诺义意义的字。将女孩的个人特点融入名字中,不仅能够彰显她的独特之处,还能够增强她的自信心和自尊心。 总之,给女孩取名是一项需要经过深思熟虑的任务。通过考虑名字的独特性和个人化,我们可以为女孩打造一个与众不同、富有意义的名字。相信经过精心选择的名字能够给女孩带来好运和美好的未来。

翟舜女孩起名

秭里

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
秭里,来源于刘敞的《宋诗》《新滩行》,原文:忆昔秭归之山崩,震惊千里如雷霆

砚醇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chún纯真朴实。
国学点评
砚,来源于唐彦谦的《唐诗》《岁除》,原文:行藏都未定,笔砚或能捐

荑支

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荑,来源于赵蕃的《宋诗》《送吴提刑赴召三首 其二》,原文:老农不过除荑稗,良药安能弃术芝

羡桢

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羡,来源于程的《宋词》《满江红》,原文:也休羡,壶天谪

觉凰

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
觉凰,来源于张籍的《唐诗》《和崔驸马闻蝉》,原文:凤凰楼下多欢乐,不觉秋风暮雨天

爕阮

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
爕,来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》,原文:调元归大鼐,爕理属洪钧

茉珺

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
茉,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香浮茉莉笑花头

源迪

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
源,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:济水出王屋,其源来不穷

钲霖

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
钲,来源于王之道的《宋诗》《用东坡赠晁新城韵呈朱乌江》,原文:村戍火明人指路,江城风静夜鸣钲

憬域

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

昃炀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昃,来源于钱起的《唐诗》《东城初陷与薛员外王补阙暝投南山佛寺》,原文:日昃石门里,松声山寺寒

湘泯

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
湘泯,来源于苏颂的《宋诗》《发句米奉议见示与诸公唱和北山壮观佳篇因索鄙制老病久弃笔砚勉强口占小子次韵奉酬》,原文:襟带湘泯水,屏围晋楚峰

璞芙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
璞芙,来源于王炎的《宋诗》《游砚山》,原文:产璞芙蓉坑,金声而玉德

繁飔

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
繁飔,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:夏叶穴虫蚁,繁柯蔽凉飔

单优

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
单优,来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》,原文:平生本单绪,邂逅承优秩

灏境

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
灏境,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

珲嵇

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
嵇,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:嵇向诸人远,周雷再世遭

知涟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
知涟,来源于强至的《宋诗》《别希鲁回马上口占》,原文:平生感知泪,今日为涟如

畅淄

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
畅,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍见寄》,原文:遇物理自畅,区处剧操令

茗艾

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
茗艾,来源于胡寅的《宋诗》《送余泽还义兴》,原文:采菊聊同茗碗清,丸艾时归药婆利

琝茵

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
茵,来源于陈襄的《宋诗》《春日书事》,原文:万叠翠茵芳草地,一番轻雪落梅天

珺真

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一觞一咏乐天真

瑶朔

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑶朔,来源于韩驹的《宋诗》《上王太守生辰诗》,原文:人间凤历将移朔,天上瑶光欲转西

沧泉

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
沧泉,来源于饶节的《宋诗》《送不愚兄香严行》,原文:晶明如住广寒深,渊泉自吸沧溟尽

宓茯

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
宓,来源于陆游的《宋诗》《上之回》,原文:宓妃穿仗王母下,何必轩皇居大庭

珉文

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
珉文,来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》,原文:瑰文宝翰勒坚珉,薤露诸篇序更新

缪霖

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
缪,来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其二》,原文:绸缪承晚契,挥涕望西原

钲曜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钲,来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》,原文:小队停钲鼓

皖薏

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
皖,来源于刘弇的《宋诗》《赠知训上人》,原文:白叠拥方袍,皖如崆峒云

觅暄

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
觅暄,来源于李弥逊的《宋诗》《春日杂咏 其三》,原文:负暄携稚子,抱熟觅邻翁

棂隽

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
棂,来源于尹济翁的《宋词》《木兰花慢》,原文:坐待晴云四卷,依然月上疏棂

葵箬

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
葵,来源于释居简的《宋诗》《酬于君实》,原文:葵苦易荒鉏短日,豆甘多种廪残年

淼飔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
淼,来源于祖无择的《宋诗》《济上夜泊寄杜秘教》,原文:正想黄陂何淼淼,可怜禹渎更滔滔

簌纫

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
簌,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:霜风簌簌下天涯

栎嵊

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
栎,来源于李弥逊的《宋诗》《题叶择甫绣壁轩》,原文:丹黄与白红,枫栎间花木

鹄纯

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
鹄纯,来源于朱熹的《宋诗》《借韵呈府判张丈既以奉箴且求教药》,原文:飞腾莫羨摩天鹄,纯熟须参露地牛

晰中

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

僖新

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
僖新,来源于裴坦的《唐诗》《予自右辖出镇钟陵秘监家兄不忍远别亟见宰坐求替遂得同赴江西时也荐福大德显公禅门上首言归东林亦获结侣道路陪游每承清论今过寺因留题诗一首》,原文:岑仲勉先生《唐方镇年表正补》谓:裴「休自中舍除江西,有张又新《建碑记》及杜牧《代让平章事表》可证,非自右丞〖右辖〗出,休兄亦不名谟,唯《新表》中眷裴,僖宗相裴坦之兄名谟,乃知诗实坦作,后人误书坦为休也」

幻韶

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
幻韶,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:上云变幻舞龙鸾,下风清和写韶濩

陇冰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
陇冰,来源于周密的《宋词》《高阳台》,原文:酒酣应对燕山雪,正冰河月冻,晓陇云飞

箪子

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
箪子,来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》,原文:箪瓢鲁儒生,衣冠楚君子

苡潆

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
苡,来源于王禹偁的《宋诗》《还韦度支韶程集》,原文:旧草满囊胜薏苡,几联乘醉写芭蕉

之徵

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:有虞氏之旗,夏后氏之绥,殷之大白,周之大赤

珞馠

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
hān芳香。
国学点评
珞,来源于朱翌的《宋诗》《八月十三夜与张检法泛武溪》,原文:坐久星河挂璎珞,夜深风露走珠旒

卫茹

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
卫茹,来源于陈造的《宋诗》《病起四诗 一节食》,原文:细茹取微足,卫生此其术

榭庄

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
榭庄,来源于范成大的《宋诗》《王季海祕监再赋成园复次韵》,原文:云庄风榭对东西,清暑光阴近竹迷

銮澄

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
銮,来源于孙沔的《宋诗》《题子陵钓台 其二》,原文:应笑渭滨周吕望,白头因猎从和銮

枫缎

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
枫,来源于谢逸的《宋词》《好事近》,原文:荻花枫叶只供愁,清吟写岑寂

搦遒

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
搦,来源于姚合的《唐诗》《杏溪十首 石濑》,原文:清风波亦无,历历鱼可搦

斯曦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
斯曦,来源于韩淲的《宋诗》《九日次前韵答赋德久》,原文:斯辰天阴阴,云深翳晴曦

傅涔

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
傅,来源于李新的《宋诗》《西轩 其一》,原文:急求贾傅今宣室,谁赋伤谗屈子文

菀荔

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
菀,来源于刘克庄的《宋诗》《发湘潭驿寄府公》,原文:欲言先菀结,既决犹徘徊

堇影

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 八》,原文:何妨秦堇勇,又有曹刿说

玢凰

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

宓町

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
宓,来源于李商隐的《唐诗》《可叹》,原文:宓妃愁坐芝田馆,用尽陈王八斗才

漪炯

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
漪炯,来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《送刘童子试艺天京》,原文:硗硗头角出羣玉,炯炯瞳人剪秋漪

鸢滢

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
鸢,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:南方毒雾堕跕鸢,五谿谿深军不前

琼苡

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琼,来源于梅蟠的《宋诗》《何仙姑祠》,原文:炼服云母丹,红玉飞琼烟

砚溯

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
砚,来源于戴表元的《宋诗》《有人示山水画卷以为元晖作求诗》,原文:砚山山下小于菟,文彩斓斑今亦无

齐戚

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
齐戚,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:君不见齐甯戚,长夜饭牛歌白石

菀勤

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

飐固

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
飐,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

昃壬

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
昃,来源于裘万顷的《宋诗》《睡起》,原文:意行到华胥,日昃犹徜徉

沐浦

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
沐浦,来源于杨万里的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:梅仙晓沐银浦水,冰肤别放瑶林春

炫槐

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 桃李》,原文:仙李明炫夜,夭桃艳当春

瑭卓

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:敬瑭晋高祖,其子号少主

汀霜

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
汀霜,来源于贯休的《唐诗》《干霄亭晚望怀王棨侍郎》,原文:霜打汀岛赤,孤烟生池塘

勤荑

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
勤,来源于释居简的《宋诗》《赵左厢再荐》,原文:勤苦佐丰年,成功只听天

淇簌

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
淇,来源于方回的《宋诗》《寄寿牟提刑献之巘 其一》,原文:磻溪淇澳可齐寿,入相封侯恐未然

薇箫

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
薇箫,来源于方一夔的《宋诗》《四时宫词 其一》,原文:一曲紫箫吹彻后,蔷薇几度老春风

诚攸

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
诚攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 三举酒用《奇木连理》。》,原文:至诚攸感,海县斯宁

松存

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
松存,来源于史才的《宋诗》《过蒋学正三径庵》,原文:田园无悔归家晚,松柏存看绕舍多

燝苑

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

戈约

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
戈约,来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一○》,原文:彤管少文堪约史,霜戈无艺可防边

喻匠

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
喻,来源于释净端的《宋诗》《偈六首 其三》,原文:徐六喻簷板,各自见一边

英堇

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
英,来源于陆文圭的《宋诗》《古意二首送朱鹤皋 其一》,原文:雁荡英英云,孤凤云中吟

晠中

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中,来源于李石的《宋词》《长相思》,原文:莺语中

禺由

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
禺,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:舟溪羣山俱有情,禺昂环列如逢迎

迪品

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:不迪,则罔政在厥邦

梧娴

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
梧,来源于吕本中的《宋诗》《赠曾吉甫》,原文:凉风动高梧,尘土朝作阵

零惟

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
零惟,来源于欧阳修的《宋诗》《啼鸟》,原文:身闲酒美惜光景,惟恐鸟散花飘零

榭研

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
榭,来源于王勃的《唐诗》《临高台》,原文:朱轮翠盖不胜春,叠榭层楹相对起

缈釉

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
缈,来源于杨冠卿的《宋诗》《绝句 其二》,原文:夜香烧断黄昏月,缥缈隣家玉笛吹

晴英

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
晴英,来源于郑畋的《唐诗》《句》,原文:浴殿晴秋倘中谢,残英犹可醉琼杯

虢椿

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:敢请假道以请罪于虢

纮缥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:衮、冕、黻、珽,带、裳、幅、舄,衡、紞、纮、綖,昭其度也

杨绍

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
杨绍,来源于无名氏的《唐诗》《句 十三》,原文:(以上三联为菁华体)(以上十三联均见《文镜秘府论》地卷《十体》引崔融《唐朝新定诗格》)(按:《十体》节共引诗二十一题,今可查知作者之作凡八题,分属宋鲍照、齐王融、梁戴暠、陈江总、隋杨广、孔德绍、虞世基、唐崔信明

徵爀

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

暌奎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
暌,来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》,原文:人间出处未尝定,暂虽会合终当暌

棋珐

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
棋,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:夜观灯棋里,几共边筹

滟霆

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
滟,来源于陈鉴之的《宋诗》《到三圣庙坐池亭久之记以四十字》,原文:红桃窥潋滟,翠柳立虚明

燏岐

拼音五行释意
火光貌。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

钲澜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
钲,来源于石延年的《宋诗》《曹太尉西征》,原文:士喜击中鼓,虏疑闻后钲

初泉

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
初泉,来源于王洋的《宋诗》《送魏滁州》,原文:醉翁亭畔霜初肃,酿酒泉邉菊未干

纭珑

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纭,来源于陈文蔚的《宋诗》《汪元思遗诗和意以谢》,原文:议论徒纷纭,反躬乖践履

壬炜

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
壬,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:西方白虎,壬癸凝液

缔黎

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
缔,来源于孔武仲的《宋诗》《磁湖安流亭》,原文:忆初缔造人,有力如卓郑

梓蕾

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
梓,来源于汪元量的《宋诗》《戎州 其五》,原文:泸戎颗颗甜如蜜,夔梓累累味薄酸

谨晋

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谨,来源于陈著的《宋诗》《深出赘归省再往妇氏家》,原文:谨勿困闲愁,宗事要担负

蝶漾

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蝶,来源于顾逢的《宋诗》《花市》,原文:蝶随群檐出,鶑恨故园空

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