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女孩起名希好听吗

谢攸煜作者:谢攸煜2023-12-18 14:28:10

作为准妈妈或已经成为妈妈的你,一定十分关心宝宝的起名问题。毕竟,起一个好听的名字是每个家长的期望。女孩起名希好听吗?答案当然是肯定的!一个好听的名字不仅能让宝宝个性独特,容易被人记住,也能给予她自信和力量。在给女孩起名字时,除了要考虑名字的音韵美感和含义外,还要考虑到祖辈文化传承、家族姓氏等因素。接下来,我们将深入探讨女孩起名的一些技巧和注意事项,帮助你为宝宝选择一个好听的名字。

女孩起名希好听吗

燃檬

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
燃,来源于潘牥的《宋诗》《寿友人》,原文:万缕水沈燃宝鸭,千钟醽醁酌金船

曜旆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
曜旆,来源于王禹偁的《宋诗》《送田舍人出牧淮阳》,原文:蒨旆出过应曜墓,棠阴潜上伏牺坛

闳茶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》,原文:幕中闳辨通宵接,马上新诗顷刻成

飖琪

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
飖,来源于杜甫的《唐诗》《咏怀二首 二》,原文:飘飖桂水游,怅望苍梧暮

熙逵

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
熙,来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其一七》,原文:瑞应可书郊祀志,熙功宜被奉常絃

蒲零

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
蒲零,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴资政挽词二首 其一》,原文:蒲市一朝罢,洛人皆泪零

娅芸

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:媚语娇声娅姹

萃瑱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
萃,来源于方回的《宋诗》《杂兴十二首 其五》,原文:古人谨庙萃,后世重墓藏

晏桐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
晏,来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》,原文:更喜报、三边晏静,人乐清平宇宙

芨尉

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

伊兴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
伊兴,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水怀士特温其》,原文:岂伊黄壤恨,兴言鲠烦膺

天孜

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
天孜,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:圣情孜孜天不倦,宫中预建慈宁殿

雯莹

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

悟瓷

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
悟,来源于晁逈的《宋诗》《具足观修诀》,原文:三空一不空,悟入势孤雄

甯遒

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
甯,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其二十六》,原文:愚非甯武子,蔽是卓文君

藻蕊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
藻蕊,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 海棠轩》,原文:池清藻压枝,波动鱼争蕊

懿罡

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
懿,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:我求 懿德,肆于时夏,允王保之

洵奘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

琝缎

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

颍典

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
颍典,来源于王湾的《唐诗》《秋夜寓直即事怀赠萧令公裴侍郎兼通简南省诸友人》,原文:司徒汉家重,国典颍川征

琪霜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
琪霜,来源于李弥逊的《宋诗》《邵文伯得玉兰于昭亭持以见遗因求诗为作长句》,原文:蓂荚花含月皎皎,琪树弄影霜鲜鲜

涧淮

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
涧淮,来源于韩淲的《宋诗》《送胡教授秩满东归》,原文:烟尘暗江淮,风雪到溪涧

杏峪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
杏,来源于王沂孙的《宋词》《应天长》,原文:荡漾去年春色,深深杏花屋

禺臻

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
禺,来源于林昉的《宋诗》《送秀才归南海》,原文:归路番禺远,蛮乡岛屿经

曦奘

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
曦,来源于弓嗣初的《唐诗》《晦日重宴》,原文:行乐方无极,淹留惜晚曦

滟莱

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
滟莱,来源于陆游的《宋诗》《秋怀四首 其一》,原文:危途触滟滪,归兴薄蓬莱

初遒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
初遒,来源于喻良能的《宋诗》《贤良马叔度和周内翰送予倅越诗见贻次韵奉酬》,原文:谈余正始人加胜,诗比黄初语更遒

熙暌

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
熙,来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》,原文:采采篱下菊,熙熙白首交

吟溯

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
吟溯,来源于赵公豫的《宋诗》《留别□州牧孙德操懋》,原文:萍踪将返琴川棹,铃阁新吟切溯洄

郇彰

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
郇,来源于杜甫的《唐诗》《奉酬寇十侍御锡见寄四韵复寄寇》,原文:往别郇瑕地,于今四十年

翡镜

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
翡镜,来源于元稹的《唐诗》《初除浙东妻有阻色因以四韵晓之》,原文:海楼翡翠闲相逐,镜水鸳鸯煖共游

汐麟

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汐,来源于林希逸的《宋诗》《晴窗放言》,原文:长江汐且潮,孤月明又魄

玮缤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
玮,来源于韦骧的《宋诗》《送刘睦州移京西漕》,原文:近部劳经画,兼资藉玮瑰

麟晃

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
麟,来源于韩元吉的《宋诗》《故秦国太夫人邓氏挽词》,原文:沐国三茅土,仪家五凤麟

晃妍

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
晃,来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其一》,原文:晨开才曭晃,暮集复交加

湲珊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
湲,来源于温庭筠的《唐诗》《东峯歌》,原文:锦砾潺湲玉溪水,晓来微雨藤花紫

萝燃

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
萝,来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》,原文:懒云窝,静看松影挂长萝

兴楦

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
兴,来源于杨无咎的《宋词》《二郎神》,原文:□愿得、地久天长,佐绍兴□□□

觉芙

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
觉芙,来源于孟浩然的《唐诗》《除夜有怀》,原文:渐看春逼芙蓉枕,顿觉寒销竹叶杯

桢彦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桢,来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》,原文:刘[桢]病发经春卧,谢朓诗来尽日吟

僖意

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
僖,来源于吕陶的《宋诗》《奉和胡右丞视学所赋》,原文:远模类文翁,故事循鲁僖

婉棠

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
婉棠,来源于葛胜仲的《宋诗》《叔父承事用先公旧韵作诗次韵和呈》,原文:新诗清婉追棠棣,乐孺当年共究图

珑芉

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
珑,来源于刘克庄的《宋诗》《佛子巖》,原文:绝颠尤玲珑,苔磴不计级

柯季

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
柯,来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》,原文:却欲从浮海,珊瑚烂红柯

纫函

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
纫,来源于韩维的《宋诗》《庵中睡起五颂寄海印长老 其三》,原文:剡竹纫丝杂短长,谁教曲折号宫商

研优

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
研,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其八》,原文:水精冠叶镂春冰,巧思镌研仿未能

恽含

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
恽含,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

矜予

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
矜予,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』予一人惟听用德,肆予敢求于天邑商,予惟率肆矜尔

棂珉

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
棂,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・忆王孙》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

清蔷

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
清蔷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其九》,原文:无忧树下浴婴孩,清晓蔷薇带露开

琉杏

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
琉,来源于李白的《唐诗》《留别曹南羣官之江南》,原文:闭劒琉璃匣,炼丹紫翠房

棂泷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棂,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

涧旨

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
涧,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:涧底桃深红满

裳芃

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
裳,来源于无名氏的《元曲》《脱布衫带过小梁州北・歌《白雪》余韵悠扬,红牙撒尽按宫商。品玉箫鸾》,原文:鸣凤叶,舞《霓裳》翠盘宫样

棋樱

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
棋,来源于章甫的《宋诗》《送刘道士之山阴阅藏书四首 其一》,原文:挥翰他时说我,围棋暇日思君

奘时

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
奘时,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

庆希

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
庆希,来源于陈藻的《宋诗》《一古一律贺嬾翁宏仲七十 其一》,原文:醵饮高堂庆古希,名存寔是节常仪

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源,来源于赵蕃的《宋诗》《跋韩涧泉诗》,原文:辱斯荣斯仁不仁,桃源鹿门商山人

鹤菀

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鹤,来源于朱熹的《宋词》《忆秦娥》,原文:千林琼玖,一空鸾鹤

箪玉

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
箪玉,来源于文彦博的《宋诗》《赠孙庄秀才》,原文:桂玉擅名将继却,箪瓢乐道且晞颜

袁颐

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
袁,来源于张守的《宋诗》《客居坐无茵褥宾至常苦之戏作》,原文:又不见袁尚索席藉冻地,不意头颅行万里

笺颜

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
笺颜,来源于白居易的《唐诗》《会昌春连宴即事》,原文:说史吞颜注,论诗笑郑笺

渝诣

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
渝,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:敬天之渝,无敢驰驱

峤珲

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
峤,来源于曾丰的《宋诗》《游齐觉寺 其一》,原文:筑寺依横峤,开门对远汀

奂楹

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
奂楹,来源于赵抃的《宋诗》《次韵吴充学士斋居冬夜书事》,原文:轮奂相辉映,严扉耸画楹

瑺黎

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

尔奥

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
尔奥,来源于李庭的《宋诗》《游广胜寺东巖》,原文:衲僧具眼觑天奥,作亭闯尔临渊洄

郇鹄

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
郇,来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其六》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬复难宣

允瞻

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
允瞻,来源于苏泂的《宋诗》《待潮通明诒友朋》,原文:子大瞻在前,德允瞠若后

品懿

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
品懿,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

邕麒

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
邕,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:周公握发,蔡邕倒屣

浦霄

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
浦,来源于释绍嵩的《宋诗》《咏道中所见》,原文:归舟藏别浦,落日映荒陂

之谊

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
之谊,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其五》,原文:庶人屋壁施文绣,贾谊言之太息时

荟理

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
荟理,来源于苏轼的《宋诗》《东坡八首 其三》,原文:泫然寻故渎,知我理荒荟

宣皎

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宣,来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》,原文:宣城风物佳,古语昔已忱

才庆

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
才庆,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:明年瑞庆才经月,侍重瞳、应奉卮玉

茜恤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
茜,来源于何应龙的《宋诗》《芍药》,原文:金蕊丝头茜染成,五云楼映玉盘倾

桥武

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桥武,来源于无名氏的《唐诗》《东周诗(句)》,原文:钟会垒边山月白,武侯桥畔水风清

漓燃

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
漓,来源于韩琦的《宋诗》《答定帅仲仪龙图寄示堂诗刻》,原文:得公诗刻增光燄,定警媮风变俗漓

傅钗

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
傅钗,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十五》,原文:男婚不(项校「傅」)香粉,女嫁著钗花

琲至

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

里琰

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
里琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:风雪文章里,书镌琬琰中

琼宣

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
琼宣,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:听金童宣敕,琼胎掇送,大唐进士,圣宋仙翁

芸渌

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芸渌,来源于释居简的《宋诗》《吴吾何待制遣四鹤入山》,原文:日饮涧底渌,时啄岩根芸

誉悟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
誉,来源于姜特立的《宋诗》《和唐户古律三首 其三》,原文:隽誉早知畏,佳篇今见蒙

存怀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
存怀,来源于宇文虚中的《宋诗》《上乌林天使三首 其二》,原文:知君妙有经邦策,存取威怀万世名

优潇

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
优潇,来源于王令的《宋诗》《代人送常州张卿挂冠》,原文:清优四皓官,潇洒二疏颜

亭祯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
亭祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

尉崎

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
尉,来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其三》,原文:一尉百僚底,三岁袖手归

月音

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
月音,来源于孔平仲的《宋诗》《孤雁》,原文:孤音诉明月,天高路漫漫

蔻援

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
蔻,来源于仇远的《宋词》《西江月》,原文:豆蔻梢头二月,杜鹃枝上三更

浠与

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:文曷为不与

霜崇

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
霜崇,来源于李商隐的《唐诗》《代秘书赠弘文馆诸校书》,原文:崇文馆里丹霜后,无限红棃忆校书

斓篁

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
斓,来源于任郑的《宋诗》《榴皮题壁》,原文:从此留芳应未歇,斓斑藓壁可无书

枝榭

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
枝榭,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题阎郎中家园亭四绝 其三》,原文:筑成凉榭初宜月,剪尽繁枝始见山

樗苏

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樗苏,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:苏吟韦句虽欣慕,樗记曾云不是由

銮晰

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
銮,来源于章采的《宋诗》《滕王阁》,原文:佩玉鸣銮一笑空,至今华观叠青穹

黛禺

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
黛,来源于郭应祥的《宋词》《卜算子》,原文:泼黛揉蓝画不成,暝色仍含紫

葭苡

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
葭,来源于孔武仲的《宋诗》《秋日感怀》,原文:霜压蒹葭连地白,风吹河汉满天声

陇甯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
陇,来源于杨师道的《唐诗》《陇头水》,原文:陇头秋月明,陇水带关城

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