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女生起名21画的字:如何给宝宝选取独特而有意义的名字

张珊璇作者:张珊璇2023-12-05 17:07:32

在给女生起名时,选择21画的字是一项重要的考虑因素。一个独特而有意义的名字可以为宝宝的一生增添亮点。首先,我们需要了解21画的字是什么。21画的字通常是由繁体字演化而来,其笔画较多,形状丰满。这样的字通常给人一种庄重、典雅的感觉,具有较高的艺术性。在选择21画的字时,需要注意与姓氏的融合,确保名字的整体协调性。同时,我们也可以考虑根据字义、音韵等因素来为宝宝选择一个独一无二的名字。

女生起名21画的字

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于黄廉的《宋诗》《石潭院次蟾禅师韵》,原文:孤吟盘礴数行墨,古韵萧条四壁风

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于张方平的《宋诗》《赠邢山人思齐》,原文:上清通灏气,太古传遗音

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
礴,来源于连文凤的《宋诗》《酬卢宗说见贻》,原文:愿从卢博士,盘礴仙家楼

琼研

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
琼研,来源于王益柔的《宋诗》《奉答尧夫先生金雀石砚诗》,原文:琼瑰未获得研材,温润还将六美学

函郅

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
函,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:洗药余香在,开函古镜空

倾理

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
倾理,来源于陈造的《宋诗》《彭尉焚巢二首 其一》,原文:迺公洞天理,否倾则为泰

霆佶

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
霆,来源于薛季宣的《宋诗》《欲晴又雨终夕震电》,原文:归坐北窗下,惊霆殷轰豗

奂霓

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
奂,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:轮奂云霄望,晶华日月通

燏舜

拼音五行释意
火光貌。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

荟蕋

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
荟,来源于韩愈的《唐诗》《秋雨联句》,原文:氛醨稍疎映,雺乱还拥荟

冽荑

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
冽,来源于王柏的《宋诗》《赠仙山刚公新创香林》,原文:我观浸碧泉,泓渟贮芳冽

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于吴融的《唐诗》《御沟十六韵》,原文:旁沾画眉府,斜入教箫楼

珹淼

拼音五行释意
chéng玉名。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于王维的《唐诗》《送高适弟耽归临淮作》,原文:孤帆万里外,淼漫将何之

缪嵘

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
缪,来源于刘摰的《宋诗》《三老堂》,原文:缔交何绸缪,白首情益亲

隋崎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
隋,来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 五》,原文:章华台畔隋堤上,傍得春风尔许多

恒绅

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恒,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 启唱真乘》,原文:溥度恒沙众,愿力难思□

珲濡

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
濡,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其四》,原文:吻燥谁濡翰墨场,绝思齿烦漱甘芳

月凇

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
月凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

羲炘

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《羲农》,原文:羲农去不反,释老似而非

陟晃

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
陟,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其九》,原文:振衣陟云端,朗然豁秋怀

洲霄

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
洲霄,来源于巴州守的《宋词》《水调歌头》,原文:舞鹤在霄汉,宿鹭点汀洲

昶蔻

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

玺墨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
玺墨,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫除丧作诗问之》,原文:渠家符玺郎,实冠翰墨林

謇禺

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

楹赫

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
楹,来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》,原文:新牓揭中楹,千载见远托

珈闰

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
珈,来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》,原文:白霓分羽卫,青女乱簪珈

辕识

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
辕识,来源于徐似道的《宋诗》《题仙居道中》,原文:舟人识行李,相约候归辕

珞倾

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
珞,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

治邕

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
治邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

桑禺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
桑,来源于郭印的《宋诗》《前十三章未见营创之意因成古风》,原文:抗志老渊明,早卜柴桑住

罡本

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
罡本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十二》,原文:经险路,惟是(京本作「则」、辛本、川本作「为则」)忌天罡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于李商隐的《唐诗》《子直晋昌李花》,原文:绡轻谁解卷,香异自先闻

韵钗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
韵,来源于仇远的《宋诗》《和蒋全愚韵》,原文:新诗十八韵,韵韵俱压倒

纫灏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
纫,来源于方回的《宋诗》《猗兰秋思三首 其三》,原文:老子今年忽不贫,价方玉佩有兰纫

徽渭

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
徽,来源于吴融的《唐诗》《得京中亲友书讶久无音耗以诗代谢》,原文:珍重故人知我者,九霄休复寄音徽

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于戴圣的《礼记》《礼记/射义》,原文:故射者各射己之鹄

骃献

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

尹映

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
尹映,来源于王之道的《宋词》《庆清朝》,原文:济济满廷鹓鹭,月卿映、日尹星郎

贞珹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
chéng玉名。
国学点评
贞,来源于苏颋的《唐诗》《故高安大长公主挽词》,原文:柔轨题贞顺,闲规赋肃雍

永城

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
永城,来源于孔平仲的《宋诗》《寄王彦昭教授》,原文:永城去亳近,马足翩翩逸

汝庄

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
汝庄,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:安得如汝千百亿,庄严栋宇徧婆娑

欢邕

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
欢,来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》,原文:动地欢声遍十龙

卫燮

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十八年》,原文:卫元咺出奔晋

湫樨

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
湫,来源于陆游的《宋诗》《夏五月方闵雨忽大风雨三日未止二首 其二》,原文:一雨三日姑可休,龙其玩珠归故湫

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于阳枋的《宋诗》《丙寅八月旦晨兴尚早坐而假寐梦与客诵诗云藜羹藿啜蔬园芳黄花晚节凌秋霜因增成十韵寄壬儿》,原文:晓钲铮铮楼点长,清梦了了哦诗章

沅茂

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
沅,来源于王昌龄的《唐诗》《寄陶副使》,原文:闻道将军破海门,如何远谪渡湘沅

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于卫宗武的《宋诗》《用韵再作》,原文:但祈田祖去螟螣,愿如荆叟歌元丰

华嵇

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
华嵇,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:华子中年百事忘,嵇生仍坐懒为妨

伦睨

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
伦,来源于范仲淹的《宋诗》《送河东提刑张太博》,原文:而君主其事,进退皆有伦

娥伽

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
娥,来源于白玉蟾的《宋诗》《呈嬾翁 其三》,原文:金醴青如竹叶,玉娥白似莲花

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评

郁淮

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郁,来源于李昴英的《宋词》《水龙吟》,原文:更郁孤、一笑追欢,料得坡翁首肯

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于许月卿的《宋诗》《野人》,原文:地主殷勤别,云霄万里期

维阔

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
维阔,来源于张嵲的《宋诗》《范觉民挽词四首 其四》,原文:及此悲存没,追维恨阔疏

骅仞

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
骅仞,来源于沈与求的《宋诗》《诗悼邹仲容教授》,原文:鸑鷟期千仞,骅骝殒半途

骓鼎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
骓鼎,来源于陆游的《宋诗》《项羽》,原文:八尺将军千里骓,拔山扛鼎不妨奇

曼芗

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
曼,来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》,原文:凤高飞而莫絷兮,徒延伫而路曼曼

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
唯,来源于黄滔的《唐诗》《入关旅次言怀》,原文:寸心唯自切,上国与谁期

曜娆

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
曜,来源于李洪的《宋诗》《莫春过吴松垂虹用闻人伯封韵》,原文:曜晻枫林带烟雨,白鹤飞去何时还

籍凇

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
籍,来源于张九龄的《唐诗》《奉使自蓝田玉山南行》,原文:通籍微躯幸,归途明主恩

朝晷

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
朝晷,来源于元稹的《唐诗》《去杭州》,原文:今君三十朝未与,得不寸晷倍璵璠

缥钧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
缥钧,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:宴开镐邑升平际,乐奏钧天缥缈间

憬煦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

沁恤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
沁,来源于赵泽祖的《宋诗》《甘泉洞》,原文:夜浴丹沙浮暖气,晓凝寒碧沁晴烟

钲瑷

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钲,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠陈高士琴歌》,原文:却持万阵貔虎人,下来红尘扬鼓钲

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:我能往,寇亦能住

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于韩淲的《宋诗》《白日偶无客青山长对门 其五》,原文:蓬茅晏不开,才开待迎客

般阜

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
般,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・骂玉郎》,原文:龙鳞般云外飘,鹅毛般江上剪,蝶翅般风中旋

泷皓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
泷,来源于陶弼的《宋诗》《辰州 其一》,原文:泷江入地泻,栈道出云行

芈勘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:(芈旋云)哥哥,量此物强杀者波,则是一口剑,那里取神光冲射牛斗之上

朗沥

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
朗,来源于储光羲的《唐诗》《晚霁中园喜赦作》,原文:曭朗天宇开,家族跃以喜

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆郊祀八首 皇帝升降用《隆安》。》,原文:其容允若,于礼攸宜

睨白

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
睨白,来源于王令的《宋诗》《对月忆满子权》,原文:披风睨白月,瞪视不为眩

槿之

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
槿之,来源于曾丰的《宋诗》《今日何夕 其五》,原文:于后之旦,维槿始荣

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于强至的《宋诗》《暮春偶书呈才甫慎微》,原文:酒徒文友心期在,任有臧仓毁子舆

莞胧

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
莞,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《阳货篇》》,原文:夫子莞尔而笑,曰:割鸡 焉用牛刀

栗峰

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
栗峰,来源于曹松的《唐诗》《送乞雨禅师临遇南游》,原文:珠穿闽国菩提子,杖把灵峰榔栗枝

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》,原文:丛觞祝尧寿,合鼎献汤厨

绰缪

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《广倅萧大夫借前韵见赠复和答之二首 其二》,原文:滔滔沮叟是,绰绰孟生余

璐婕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

凡嶛

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
liáo高。
国学点评
凡,来源于释德洪的《宋诗》《雪霁谒景醇时方筑堤捍水修湖山堂复和前韵》,原文:爱公有俊气,句法洗凡马

晓芹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晓芹,来源于释道潜的《宋诗》《田居四时 其一》,原文:晓耕云坞润,午饭野芹香

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璞,来源于吴潜的《宋诗》《通州道中》,原文:白玉至今传楚璞,黄金自古说燕台

燏愿

拼音五行释意
火光貌。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

宗汶

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宗,来源于佚名的《唐诗》《天目山谶》,原文:高宗驻跸,其说始验

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于刘子翬的《宋诗》《原仲红酿甚佳尝有十壶之约小诗发一笑》,原文:十泓琥珀今余几,垒块非浇不可摧

誉瑥

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
誉,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 丹桂》,原文:无癖不誉儿,有诗非责子

祯英

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
祯英,来源于崔璐的《唐诗》《览皮先辈盛制因作十韵以寄用伸欵仰》,原文:在人为英杰,与国作祯符

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于白居易的《唐诗》《病中辱张常侍题集贤院诗因以继和》,原文:犹怜病宫相,诗寄洛阳来

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于苏宷的《宋诗》《和赵阅道游海云山》,原文:旧游嗟倏忽,故步喜追随

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
娆,来源于袁甫的《宋诗》《见牡丹呈诸友》,原文:十年之前来新安,阅尽妖娆兴欲兰

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于朱翌的《宋诗》《送郑公绩赴试金陵 其六》,原文:君今搦寸毫,意与孤鸿往

什烟

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
什烟,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:欲寻此砚副此什,婺源烟水空茫然

宛怡

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
宛,来源于白居易的《唐诗》《湖亭晚望残水》,原文:泓澄白龙卧,宛转青蛇屈

景丁

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
景丁,来源于陈宓的《宋诗》《题傅侍郎寒碧十五韵 晚香》,原文:丁时良亦好,暮景苦不足

莲壬

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
莲,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟南坡三十韵》,原文:靖节莲为社,梁侯稊觅稗

奂沥

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
奂,来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》,原文:起望轮奂美,壮观耸连甍

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
国学点评
幻,来源于欧阳澈的《宋诗》《秋日山居八事 其七》,原文:唤觉始惊俱幻化,劳生顿悟谩干忙

憧远

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
憧远,来源于李觏的《宋诗》《答缘概师见示草书千字文并名公所赠诗序》,原文:我缘山谷见不远,缁褐憧憧尽愚鲁

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