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陈华一家给孩子起名

张滨骥作者：张滨骥2023-12-05 14:29:17

陈华一家正在为他们的孩子起名。选择一个对子女有意义且独特的名字对孩子的未来发展和个性塑造有着重要影响。一个好的名字可以为子女带来好运和积极能量，并且在人们的印象中留下深刻的印记。但是，起名并不是一件轻松的任务。许多父母花费了大量时间和精力研究、咨询和思考。尽管每个家庭都有不同的文化、信仰和价值观，但在起名过程中可以考虑一些普遍的建议和注意事项。在这篇文章中，我们将讨论起名的重要性，提供一些建议，并指出一些需要注意的方面。

陈华一家给孩子起名

单虞

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
单虞，来源于乐雷发的《宋诗》《乌乌歌》，原文：深衣大带讲唐虞，不如长缨系单于

永庭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
永庭，来源于陆游的《宋诗》《夏白纻 其二》，原文：纱窗弄笔消永日，临得黄庭新逼真

蔚绪

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
蔚，来源于杨万里的《宋诗》《过安仁市得风挂帆二首 其二》，原文：西望柯山正蔚蓝，衢州只在此山南

秭溯

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
秭，来源于王洋的《宋诗》《明妃曲》，原文：君不见巫山歌舞赛神罢，野老至今怀秭归

淙澈

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
淙，来源于孟郊的《唐诗》《石淙 五》，原文：淙淙豗厚轴，棱棱攒高冥

吟昕

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
吟昕，来源于苏颂的《宋诗》《次韵苏子瞻学士腊日游西湖》，原文：洁行自欲敦薄夫，长吟拥褐忘昕晡

涔匠

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
涔，来源于刘兼的《宋诗》《简竖儒》，原文：蹄涔岂信有沧浪，萤火何堪并太阳

绅殷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绅，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：行艺当年帝所闻，声名久矣动簪绅

戈滔

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
戈滔，来源于朱槔的《宋诗》《自作挽歌辞》，原文：滔滔竟不返，谁复操戈矛

绪琮

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
绪，来源于方回的《宋诗》《夜读》，原文：古人骨已朽，言语留绪余

馚纴

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
纴，来源于范纯仁的《宋诗》《暑雨》，原文：白屋生罅漏，工女停机纴

慷澎

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
慷，来源于李纲的《宋诗》《次昭武省祖茔焚黄因会宗族二首 其一》，原文：自嗟慷慨据鞍客，不及当年马少游

瑥严

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
严，来源于徐积的《宋诗》《大河上天章公顾子敦》，原文：为复有说者，且须严边防

陇泱

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
陇，来源于黄滔的《唐诗》《河梁》，原文：陇花开不艳，羌笛静犹悲

匡纭

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
匡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：既往背师保之训，弗克于厥初，尚赖匡救之德，图惟厥终

中诏

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
中诏，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰相生日乐府三首 其一》，原文：中人传诏不动尘，御府拜赐天炉芬

兆史

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
兆史，来源于储光羲的《唐诗》《贻阎处士防卜居终南》，原文：兆梦唯颜色，悬情乃文史

津郅

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
津，来源于冯山的《宋诗》《和张若愚子发秘丞同年见寄二首 其一》，原文：扁舟思共济，沧海阔无津

晤谧

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《睡起作帖数行》，原文：日长谁晤言，赖此管城子

桐滟

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
桐，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：对桐阴、满庭清昼

鑫绡

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绡，来源于周密的《宋词》《齐天乐》，原文：映珠络玲珑，翠绡葱茜

祁箫

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
祁，来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》，原文：君不见虒祁宫，几重台榭亦微濛

磊泉

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
磊泉，来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》，原文：云中泉石更磊磊，玉虹步步鸣淙淙

越绅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
越绅，来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》，原文：朴素偕前哲，馨香越搢绅

憧琝

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
憧，来源于王季友的《唐诗》《酬李十六岐》，原文：于何车马日憧憧，李膺门馆争登龙

尹奎

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
尹，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：尹道存先觉，轲心蕴至刚

熹萃

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
熹，来源于姜特立的《宋诗》《送双林益老》，原文：野色草堂开泱漭，晨光日观接熹微

尉圣

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
尉圣，来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》，原文：今乃千里作一尉，无媒为献明圣君

瑞匡

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
瑞匡，来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》，原文：命世须人瑞，匡君在岳灵

天麒

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
天麒，来源于仲并的《宋词》《鹧鸪天》，原文：间世麒麟降自天

胥黎

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
胥，来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》，原文：崇庆天虽老，华胥圣不忧

梧爀

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
梧，来源于韩愈的《唐诗》《梁国惠康公主挽歌二首 一》，原文：河汉重泉夜，梧桐半树春

良瑄

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
良，来源于韦骧的《宋诗》《再和》，原文：良会诚难必，开怀好任真

楠罡

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
楠，来源于程公许的《宋诗》《长生观拜谒碧落侍中观巨楠》，原文：一瓢酒酿春江醁，百尺楠藏洞府天

瑥镜

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜，来源于陆游的《宋诗》《杂感十首以野旷沙岸浄天高秋月明为韵 其五》，原文：磨镜要使明，拭几要使浄

寒盛

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
寒盛，来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》，原文：拥寒败芝兰，众多盛荆杞

良川

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
良川，来源于徐鹿卿的《宋诗》《中秋对月有怀》，原文：诗成乡梦透泉溪，人物山川亦良是

君珲

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」武子曰：「吾言于君，君弗听也

笛重

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
笛重，来源于司空曙的《唐诗》《冬夜耿拾遗王秀才就宿因伤故人》，原文：旧时闻笛泪，今夜重沾衣

渭梧

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
渭梧，来源于李吕的《宋诗》《挽昭怀皇后诗二首 其一》，原文：光华随渭水，巡狩隔苍梧

朝源

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朝源，来源于连南夫的《宋诗》《滴水巖》，原文：沧海迳归朝夕会，曹溪不隔本源通

翩冽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
翩，来源于胡仲弓的《宋诗》《梅花盛开有粉蝶冲寒而至》，原文：翩翩拍舞下瑶阶，知是东君间谍来

存临

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
存临，来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父清明》，原文：花色存余态，春台得重临

幂琝

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
幂，来源于葛长庚的《宋词》《兰陵王》，原文：幂幂

权冕

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
权冕，来源于赵鼎的《宋诗》《乙巳二月初八日集独乐园夜饮梅花下会者宋退翁胡明仲马世甫张与之王子与林秀才及余凡七人以炯如流水涵青苹为韵赋诗分得流字》，原文：谪仙醉吟惊冕旒，气侮权幸无悔尤

艺璎

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
艺，来源于文天祥的《宋诗》《则堂 其一》，原文：山河四塞旧瓯金，艺祖高宗实鉴临

淅尹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
淅，来源于罗隐的《唐诗》《中秋不见月》，原文：风帘淅淅漏灯痕，一半秋光此夕分

沥晏

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沥，来源于范良龚的《宋诗》《妙庭观》，原文：玉笙吹彻奉琼觞，范子从旁丐余沥

桅隽

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
桅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送葛都官南归》，原文：罾竿夹岸长若桅，水笼畜鱼鲜且肥

允挚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
允，来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》，原文：精简平允，明辨昭皙

治漳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
治，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 周丰》，原文：鲁侯询政体，喻以治道精

铮袅

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
铮，来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》，原文：歌诗与文赋，铮铮人口讽

勉炯

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
勉，来源于张栻的《宋诗》《三茅观李仁父刘文潜员显道赵温叔崔子渊置酒分韵得高字》，原文：愿言共勉厉，勿负岷山高

德珐

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
德，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 七德舞 美拨乱，陈王业也》，原文：七德舞，七德歌，传自武德至元和

燮薇

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
燮，来源于周行己的《宋诗》《和丁忠节三首 其三》，原文：大儒出处自无心，调燮功高利物深

旒里

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
旒里，来源于喻良能的《宋诗》《对厅口号》，原文：簪绂尽倾千里目，冕旒遥祝万年觞

洵蓁

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
洵，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：蜿蟺发令姿，有美洵一人

屹辕

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
屹，来源于陈元光的《唐诗》《其二》，原文：屹然一镇云霄末，渐尔羣言花柳春

瞳翰

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
瞳翰，来源于宋庠的《宋诗》《己巳岁除夜有感》，原文：昏瞳眩宝肆，短翼厕仙翰

浚琲

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
浚，来源于徐铉的《宋诗》《代书寄泗州钱侍郎》，原文：浚川春水满，珍重寄双鱼

汉钊

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
汉，来源于舒岳祥的《宋诗》《鲁二儒》，原文：至于归汉，荐进狡夫

珧忆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

召艾

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
召艾，来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》，原文：想簪榴艾泛菖蒲，应召邹枚杂郊贺

寓祈

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
寓，来源于刘锜的《宋诗》《午寝》，原文：寓蹟唐兴寺，幽窗得昼眠

圆戈

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
圆戈，来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 北极紫微宫》，原文：一个宰相太阳侧，更有三公相西偏，即是玄戈一星圆

渌尚

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
渌尚，来源于李白的《唐诗》《梦游天姥吟留别》，原文：谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猨啼

政潭

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
政潭，来源于葛胜仲的《宋诗》《初得庵基于青山用立方韵请道祖同赋》，原文：才通箭道菖蒲潭，幼舆政合居山巖

肖梧

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
肖梧，来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》，原文：山川降灵气，禀肖时魁梧

禺郄

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
禺，来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》，原文：禺彊受帝命，巨鳌举其头

朗燝

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朗，来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》，原文：二公气岸皆千里，朗月白霜胸际浮

嵊诏

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
嵊，来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

箴棋

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《持钵 其三》，原文：其谁受此施，观此受施箴

蕖辽

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
蕖，来源于曾几的《宋诗》《五月六日为丛珍之集于南池呈座中诸公》，原文：红蕖争入眼，白鹭最关情

桐愿

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
桐愿，来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》，原文：常思稻粱遇，愿栖梧桐树

决俞

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
决俞，来源于张镃的《宋诗》《俞玉汝以诗编来因次卷首韵》，原文：俞君江南英，懒效决科计

苒纭

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苒纭，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

禺燿

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
禺，来源于陈襄的《宋诗》《荔枝歌》，原文：番禺地僻岚烟锁，万树累累产嘉果

决峰

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
决峰，来源于李处权的《宋诗》《景荀筑室伟甚诗以赞之》，原文：无钱可买墙西地，决眦云峰正起予

崧坤

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
崧坤，来源于苏籀的《宋诗》《南溪太息一首》，原文：寒祲棱棱裹崧岱，忧端愤愤塞干坤

淄虞

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淄虞，来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》，原文：行看致主唐虞术，与笑淄川曲学人

斓媵

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
斓，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・鹊踏枝》，原文：他每那祖宗足斑斓的大虫，料想俺将门下无犬迹狐踪

炔遒

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

玖铮

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
玖，来源于钱起的《唐诗》《酬长孙绎蓝溪寄杏》，原文：芳馨来满袖，琼玖愿詶篇

函棂

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
函，来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其一》，原文：早晚芝函趣归骑，要令勋业照干坤

郝熠

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组，以及形容词和副词)》，原文：48　郝郝，耕也

昀煦

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于刘的《宋词》《宝鼎现》，原文：浓阴堆积，回野空旷，将回微煦

诏齐

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诏齐，来源于孙觌的《宋诗》《端午日帖子词 皇帝合六首 其三》，原文：无限元元齐歌舞，恤刑新诏下墀

壹壹

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹壹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：请壹战，壹战不克，请再，再不克，请三，三不克，请四，四不克，请五，五不克，举国而授

缥冽

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
缥，来源于杨景贤的《元曲》《仙吕/八声甘州》，原文：云山缥缈，下隐黄泉，上接青霄

钧詹

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
钧，来源于宋庠的《宋诗》《晚岁感旧寄永兴相国晏公》，原文：误知三十载，顽鲁寄洪钧

霁晏

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
霁晏，来源于羊士谔的《唐诗》《息舟荆溪入阳羨南山游善权寺呈李功曹巨》，原文：晏温值初霁，去遶山河长

浅诗

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
浅诗，来源于宋无的《宋诗》《己亥秋淮南饥客中怀故里朋游寄之》，原文：尚恐诗盟浅，犹嗔吏鞅妨

睿研

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
睿，来源于赵抃的《宋诗》《谢赐飞白御书晏羣玉殿》，原文：圣谟天地久，睿藻日星垂

文芨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
文，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：雁鹜静，文书毕

喻尚

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
喻尚，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：如筏喻者，筏尚应舍，何况非法

丁潆

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
丁，来源于李曾伯的《宋诗》《咏衡岳禹柏》，原文：稽首千万年，五丁谨封植

曦晠

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
曦，来源于张侃的《宋诗》《积雨叹》，原文：阴云久不见，万里行炎曦

临陟

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
临陟，来源于严羽的《宋诗》《登天皇山作》，原文：我来陟高顶，俯瞰临长川

榭槿

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
榭，来源于洪朋的《宋诗》《景德寺斋罢游吴氏园》，原文：南唐台榭无人识，依旧江声走急滩

容沐

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
容沐，来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》，原文：喜秋容新沐，为谁媚妩，凉蟾留照，正尔徘徊

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