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用父母两个人姓起名的优点和注意事项

谢绍凡作者：谢绍凡2023-12-05 08:00:52

在中国的传统观念中，孩子长大后会继承父母的姓氏，因此一些家长选择用父母双方姓氏来起名。这种起名方式不仅能够延续家族血脉，也具有一定的优点。 首先，用父母两个人姓起名可以凸显家族的凝聚力。孩子的姓氏是家族的象征，将父母双方的姓氏结合在一起，不仅能够传承家族的血脉，也代表着家族团结和亲密的关系。 其次，这种起名方式可以体现家庭成员之间的情感联系。起名时融入了父母双方的姓氏，不仅仅是起到一个标识的作用，更能够在名字中体现出父母对孩子的深深爱意，让孩子感受到家庭成员之间的温暖和联系。 然而，在用父母两个人姓起名时也需要注意一些事项。首先，要确保双方的姓氏能够融合得自然和谐，避免产生拗口或者不雅的音韵。其次，要考虑到名字的长度和易记程度，以免给孩子带来不便。最后，要注意避免取名过于个性化或独特，以免给孩子带来不必要的困扰。 综上所述，用父母两个人姓起名既能够传承家族血脉，凸显家族凝聚力，又能够体现家庭成员之间的情感联系。但在起名时也需要注意一些事项，以确保取得一个优雅、和谐且易记的名字。家长们在给孩子起名时应该慎重考虑，并结合个人情况做出最合适的选择。

用父母两个人姓起名

垣松

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
垣松，来源于吴可的《宋诗》《失题》，原文：东垣著巖岫，南荣著桧松

朔筝

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
朔，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公十五年》，原文：六月丁巳朔，日有食之

笙骃

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
笙，来源于洪咨夔的《宋词》《天仙子》，原文：有人笙鹤御风来，玉绳转

德品

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
德品，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 祭方丘乐章 金奏》，原文：坤元至德，品物资生

淼页

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淼，来源于李如璧的《唐诗》《明月》，原文：沅湘糺合淼漫漫，洛阳才子忆长安

奂彰

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
奂彰，来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》，原文：侯曰轮奂美而彰，落成合与诸宾同

远飖

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
远飖，来源于刘攽的《宋诗》《五行王相诗》，原文：绝迹自此远，飘飖周九天

冉昀

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
冉，来源于杜甫的《唐诗》《奉荅岑参补阙见赠》，原文：冉冉柳枝碧，娟娟花蘂红

子桢

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
子桢，来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》，原文：我已刘桢病，君仍屈子醒

蕾婴

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
蕾婴，来源于梅尧臣的《宋诗》《戊子三月二十一日殇小女称称三首 其二》，原文：蓓蕾树上花，莹絜昔婴女

堇韧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：印堇父与皇颉戍城麇，楚人囚之，以献于秦

莱栖

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
莱栖，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》，原文：游必蓬莱游，栖必昆仑栖

丁翙

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
丁，来源于孙应时的《宋诗》《挽莫子晋丈 其二》，原文：少日从诸老，丁年重一乡

峰庄

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峰庄，来源于程公许的《宋诗》《题夹江冯临父玉山庄图》，原文：上有玉山庄，遥挹峩峰妍

婷沛

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
婷，来源于方岳的《宋诗》《出关》，原文：牡丹径尺妙天下，许酿醽呼娉婷

彰麓

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彰，来源于释元实的《宋诗》《偈》，原文：一位才彰五位分，君臣叶处紫云屯

韦曦

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
韦，来源于皮日休的《唐诗》《北禅院避暑联句》，原文：岂独断韦编，几将刓铁擿

益炜

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
益炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

林淖

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
林淖，来源于陈著的《宋诗》《谢赵菊泉来会于范晓邨家》，原文：虎林唐姥岭，牛淖范公亭

玫蓓

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
玫，来源于徐夤的《唐诗》《尚书会仙亭咏蔷薇夤坐中联四韵晚归补缉所联因成一篇》，原文：踯躅岂能同日语，玫瑰方可一时呈

越羡

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
越羡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：真堪羡，有许多福力，越见精神

融甯

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
融，来源于仲殊的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：融融十月小春天

覃浅

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
覃，来源于李石的《宋诗》《携子孙到四明洞节叙有感》，原文：再为玉局吏，圣恩覃旷荡

磊芗

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
磊，来源于李流谦的《宋诗》《再用魏城驿韵贻白绵州》，原文：磊落声称元古郡，醉吟家世自诗流

嫣誉

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
嫣，来源于赵福元的《宋诗》《梨花》，原文：若人会得嫣然态，写作杨妃出浴图

樗霆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
樗霆，来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》，原文：犀坚久矣耐风霆，樗散非徒免斤斧

町娣

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
町，来源于邹浩的《宋诗》《次韵德符过曾园 其二》，原文：北去得幽圃，相与无町畦

峤胥

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
峤，来源于释智圆的《宋诗》《送僧归饶阳》，原文：帆影寒江静，猿啼雪峤深

隋初

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
隋初，来源于刘知过的《宋诗》《题国清寺》，原文：隋初便有高僧传，火后都亡过客诗

晷榷

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
晷，来源于邢恕的《宋诗》《题愚溪》，原文：酒杓间茶铛，棋枰延昼晷

奘京

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
奘京，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

明悦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
明悦，来源于王以宁的《宋词》《鹧鸪天》，原文：明良相悦寿无穷

经谒

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
经谒，来源于姜皎的《唐诗》《龙池篇》，原文：龙池初出此龙山，常经此地谒龙颜

濡崧

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
濡，来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》，原文：夜半出门星月暗，崎岖露草寒濡衣

镌淖

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
镌，来源于刘克庄的《宋诗》《香山寺》，原文：钟已毁楼移出寺，石犹镌字徙为坟

馠晤

拼音五行释意
馠hān木芳香。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于王勃的《唐诗》《长柳》，原文：客行无与晤，赖此释愁颜

唯南

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
唯南，来源于真德秀的《宋诗》《赠叶子仁 其一》，原文：只今谁似君平术，唯有南阳卖卜人

宛苑

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
宛苑，来源于周紫芝的《宋诗》《季共置酒酒间出龙眠数马以示坐客最后出起云妙甚为赋长句》，原文：醉开画苑出天马，远自大宛西极来

飖骃

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
飖，来源于武元衡的《唐诗》《中秋夜听歌联句》，原文：燕婉人间意，飘飖物外缘

皖鉴

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
皖，来源于彭汝砺的《宋诗》《雨中望皖公山不见因寄提举马大丞 其一》，原文：泊舟欲近皖公山，山在青云烟雨间

尹昊

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
尹，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 范希文》，原文：归来俯首文石陛，尹以京兆天子毘

苓畅

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
苓，来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》，原文：爱竹留新笋，看松养茯苓

勘盂

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
勘，来源于方回的《宋诗》《午困》，原文：朱墨工未竟，点勘继以烛

柃烟

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
烟，来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・上小楼》，原文：妾除了烟花名字

烽荏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
烽，来源于李昴英的《宋诗》《送荆门王广文之官》，原文：远烽乱夕烟，戎马骄高秋

鹤杉

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
鹤杉，来源于伊梦昌的《唐诗》《句》，原文：惟有松杉空弄月，更无云鹤暗迷人

曼沁

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
曼，来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 亚献终献》，原文：庆彰曼寿，胙彻嘉荐

弘潆

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
弘，来源于刘长卿的《唐诗》《冬夜宿扬州开元寺烈公房送李侍御之江东》，原文：寂寂连宇下，爱君心自弘

伽矜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
伽，来源于项安世的《宋诗》《再次韵菊花谱系四首 其二》，原文：补落伽山传种，阎浮檀水成肌

松旨

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
松，来源于真山民的《宋诗》《陈云岫爱骑馿》，原文：有时清霜松下路，松风萧萧馿耳竖

邕圣

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
邕圣，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：邕廉皆失守，圣主忧南边

芸搦

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
芸，来源于白居易的《唐诗》《韦七自太子宾客再除祕书监以长句贺而饯之》，原文：屈就商山伴麋鹿，好归芸阁狎鹓鸾

君媛

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
君，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：” 曰：“管仲以其君霸，晏子以其君显

遒菀

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
遒，来源于陆游的《宋诗》《夏日》，原文：朋侪零落关河阻，疾病沉绵岁月遒

缈屹

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
缈，来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》，原文：佛扃穿缥缈，仙驭锁峥嵘

萱延

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
萱延，来源于范成大的《宋诗》《初秋闲记园池草木五首 其一》，原文：医俗賸延竹色，疗愁催拆萱房

韧檀

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

翎靖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
翎，来源于杨衡的《唐诗》《送孔周之南海谒王尚书》，原文：潮尽收珠母，沙闲拾翠翎

淼峰

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
淼峰，来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》，原文：大水淼茫炎海接，奇峰硉兀火云升

圆姣

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
圆，来源于释印肃的《宋诗》《示行者》，原文：独步依无住，圆心岂往还

隽松

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
隽松，来源于王柏的《宋诗》《和遁泽武夷石乳吟》，原文：淡而不厌真隽永，不在松风蟹眼中

蓬荣

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
蓬荣，来源于孙觌的《宋诗》《王左司致政还乡二首 其一》，原文：安眠不蹋鼓蓬蓬，荣路先回鹢退风

兴晨

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
兴晨，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：醉怀思日富，病眼喜晨兴

皙娅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
皙，来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》，原文：吴缣楚练何白皙，居士持来遗禅客

札芦

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
札，来源于元稹的《唐诗》《赠严童子》，原文：十岁佩觿娇稚子，八行飞札老成人

焘幂

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

霄骃

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
霄，来源于方岳的《宋诗》《有以晦庵真迹见寄者乃寒栖精舍诗也因次其韵》，原文：鹪鹩一枝足，不知有层霄

翌纪

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
翌，来源于吴潜的《宋诗》《九十用喜雪韵四首 其三》，原文：见晛未消亭午待，加霜更洁翌朝看

零凇

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
零，来源于顾况的《唐诗》《酬本部韦左司》，原文：却略欲一言，零泪和酒倾

珞磐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
珞，来源于李长庚的《宋诗》《长庚绍兴十九年七月十九日尝游阳华后十有二年复以是月是日从乡曲诸公再到巖下感今追昔因成十韵》，原文：婆娑宝璎珞，放浪玉壶天

闻漫

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
闻漫，来源于韩元吉的《宋诗》《雪中从邢怀正乞酒》，原文：夜闻阴风喧，晓看雪漫漫

意璎

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
意，来源于无名氏的《宋词》《感皇恩》，原文：不是东君意偏有

裴书

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
裴书，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵答梁坚运判见寄》，原文：功名早晚就，裴度亦书生

勃樟

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
勃，来源于司马光的《宋诗》《出都日涂中成》，原文：与尔同逍遥，红尘免蓬勃

宛由

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
宛由，来源于冯山的《宋诗》《和鲜于子骏游沙溪洞》，原文：诸仙羽化曾由此，千载巖居尚宛然

序容

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
序容，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其七三》，原文：墐户喜冬序，秋容换霜风

碧襄

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
碧襄，来源于李端的《唐诗》《襄阳曲》，原文：襄阳堤路长，草碧柳枝黄

晤由

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
晤由，来源于洪朋的《宋诗》《送潘端州出殡以风甚渡江中流而不济有作》，原文：江水日夜流，何由赏心晤

珵镜

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

爕元

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
爕元，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

蕴良

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
蕴良，来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》，原文：兹山蕴灵异，走望良有归

玢韫

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
玢，来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》，原文：可中弃置君不顾，天生秀色徒璘玢

月锦

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
月锦，来源于赵嘏的《唐诗》《寄裴澜》，原文：绮云初堕亭亭月，锦席惟横灩灩波

俪婧

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
俪，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酬前进士崔潞盛制见寄因赠至一百四十言》，原文：俪曲信寡合，末流难嗣初

桑耘

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
桑耘，来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》，原文：桑枣暗蓬麻，耘锄困朝暮

篌怀

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
篌怀，来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》，原文：箜篌野狐拍怀智，觱篥龟年笛宁王

杏域

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
杏，来源于强至的《宋诗》《因访杨公济遂同步野夫家省其母野夫时就试南宫》，原文：早将安稳字，去慰杏园春

研清

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
研清，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四○》，原文：墨要干研清神思，点画临时要廓落

椰槿

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
椰槿，来源于刘克庄的《宋诗》《又六言二首 其一》，原文：韶颜譬槿花尔，枵腹仅椰子如

缎旬

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

耘郄

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
耘，来源于丘濬的《宋诗》《仪真太守召看牡丹》，原文：须知村落桑耘处，田叟饥耕妇不眠

维宛

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
维宛，来源于武元衡的《唐诗》《桃源行送友》，原文：相见维舟登览处，红堤绿岸宛然成

攸琀

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
攸，来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其一九》，原文：人之攸归，天命爰止

缮汶

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
缮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：巡丈城，缮守备，表火道

皤芾

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
皤，来源于薛能的《唐诗》《失鹤二首 一》，原文：凭人转觉多相误，尽道皤然作令威

峨箫

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峨，来源于蒋之奇的《宋诗》《望海歌》，原文：嘈峨忽骇陵谷变，雪山千仞□际横

柯语

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
柯语，来源于陆游的《宋诗》《法云寺》，原文：帆影梅市桥，人语柯山聚

戎嵘

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
戎嵘，来源于释居简的《宋诗》《觉无象姪湛沙弥求僧》，原文：阿戎头角又峥嵘，一段风流都付与

葭贞

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
葭，来源于释重显的《宋诗》《送僧》，原文：澄江依棹碧光流，风冷蒹葭雨乍收

繁瑜

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
繁，来源于崔璞的《唐诗》《蒙恩除替将还京洛偶叙所怀因成六韵呈军事院诸公郡中一二秀才》，原文：务繁多簿籍，才短乏恩威

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