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如何用捶石起名字

谢陟翰作者：谢陟翰2023-12-03 21:32:03

捶石起名字是一种古老而神奇的方法，通过一块特殊的石头和一把手中的捶子，可以给人起一个有寓意且吉祥的名字。在中国传统文化中，起名字是一件非常重要的事情，因为一个好的名字可以给人带来好运，并代表着个人的品格和未来的发展。那么，怎样才能使用捶石起名字的方法来为自己或他人起到一个满意的名字呢？首先，我们需要准备一块质地坚硬、光滑无瑕的石头和一把适合拿在手中的捶子。然后，选择一个安静祥和的环境，心平气和地坐下来。将石头放在手掌心，轻轻颤动石头，开始倾听内心的声音，以感受到来自神秘力量的引导。此时，用心聆听，一步一步挖掘内心的灵感，将其转化成为适合的名字。随着力量的引导，手中的捶子就像操纵笔和纸一样，帮助我们书写出独特且有意义的名字。通过这样的过程，捶石起名字既与内心的直觉和灵感相结合，又能够体现人的个性和特点。无论是给自己起名字还是为他人起名字，这种独特的方式都能够带来一份特别的心灵体验和对未来的期望。

捶石起名字

阔予

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
阔予，来源于杨时的《宋诗》《县斋书事寄张世贤》，原文：嗟予懒惰久，阔略与世疏

易瑹

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
易，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：尔还而入，我心易也

嫒筱

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

峰陵

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
峰陵，来源于戴复古的《宋词》《贺新郎》，原文：旁挹金陵龙虎势，京岘诸峰对峙

诣胥

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诣胥，来源于文天祥的《宋诗》《送行中斋三首 其三》，原文：灵胥目未抉，端欲诣所见

峰畚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
峰，来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》，原文：长记眉峰偷隐

资华

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
资华，来源于释正觉的《宋诗》《晖禅人丐盐求颂》，原文：为爱海冰资菜味，不嫌春雨破华枝

书卫

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
书卫，来源于李白的《唐诗》《赠江油尉》，原文：（杨慎《全蜀艺文志》）（见《蜀中名胜记》卷十，云此诗「为米芾书，刻在县卫」

临纴

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
临，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 梁太庙乐舞辞 象功舞》，原文：建国之兆，君临万方

戍旨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
戍，来源于王建的《唐诗》《闻故人自征戍回》，原文：昔闻著征戍，三年一还乡

粹仲

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
粹，来源于皇甫湜的《唐诗》《题浯溪石》，原文：中行虽富剧，粹美若可盖

什滇

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
什，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司许出示所藏红丝砚輙成短歌奉呈并简顾子美》，原文：愿言什袭遗云仍，大笔髙文永相续

缈娄

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
缈，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 缥缈峰》，原文：清晨陪道侣，来上缥缈峰

沁峨

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
沁，来源于黄庭坚的《宋诗》《送顾子敦赴河东三首 其二》，原文：月斜汾沁催驿马，雪暗岢岚传酒杯

札毓

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
札，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和观文王尚书谢余寄示新诗》，原文：丰谣连井甸，华札满轻邮

梦郅

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
梦，来源于王同祖的《宋词》《阮郎归》，原文：寻蝶梦，怯莺声

书毓

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
书毓，来源于饶节的《宋诗》《灌兰一首》，原文：故将应书手，抱瓮助长毓

敖篌

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
敖，来源于胡宗愈的《宋诗》《咏左伯桃羊角哀》，原文：斩余泜水上，论功传子敖

竹朦

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
竹朦，来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 四》，原文：朦胧竹影蔽巖扉，淡荡荷风飘舞衣

烟冶

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
烟冶，来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》，原文：病身只合钓烟波，儿辈犹堪累甄冶

媪檬

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
媪，来源于楼璹的《宋诗》《织图二十四首 下簇》，原文：邻里两相贺，翁媪一笑欢

萧蕴

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
萧蕴，来源于苏轼的《宋诗》《李公择过高邮见施大夫与孙莘老赏花诗忆与仆去岁会于彭门折花馈笋故事作诗二十四韵见戏依韵奉答亦以戏公择云》，原文：萧然一方丈，居士老庞蕴

钲谊

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
钲，来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其六》，原文：公退钲声闻射圃，日高槐影覆闲庭

挚武

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：宾奉挚，入门左

冽札

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冽，来源于王柏的《宋诗》《冽井 其一》，原文：冽彼井泉，莲华斯名

皙畚

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

翊时

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
翊时，来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》，原文：不因修筑废农时，欲以仁心翊化基

婳尔

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

琥勤

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》，原文：流琥珀兮涧松老，射珊瑚而波月明

恣宣

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
恣宣，来源于刘禹锡的《唐诗》《和苏郎中寻丰安里旧居寄主客张郎中》，原文：漳滨卧起恣闲游，宣室征还未白头

矜致

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
矜致，来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》，原文：里俗漫矜吾太守，不知何术致民康

瑹析

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
析，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：析成鲋、小王桃甲率狄师以袭晋，战于绛中，不克而还

渲典

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
渲，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》，原文：恰便似画出潇湘水墨图，淋的我湿渌渌，更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

汉晰

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
汉晰，来源于梅尧臣的《宋诗》《八月十三日观长星》，原文：狗扫不见迹，昭晰河汉横

烊颀

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

礼梧

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
礼，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：昏礼

征园

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
征园，来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其一》，原文：输君尚得飞征盖，重向春园听旧歌

胭崎

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
胭，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・寄生草》，原文：他把娇胭腻粉频交易，与我言来语去相调戏

棋永

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
棋永，来源于张辑的《宋词》《贺新郎》，原文：一千春、棋声昼永，剑光云表

谦槐

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
谦，来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》，原文：先德谦㧑冠昔，严规节素超今

卿序

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
卿序，来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》，原文：汉大中大夫东方曼倩之对孝武曰：诚得天下贤士公卿在位，咸得其序

贞旆

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
贞，来源于姬昌的《周易》《周易/未济卦》，原文：九二，曳其轮，贞吉

岭凌

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
岭凌，来源于杨万里的《宋诗》《题南雄驿外计堂》，原文：携家度岭夜乘槎，小泊凌江水北涯

渤畅

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
渤，来源于杨师道的《唐诗》《奉和圣制春日望海》，原文：春山临渤海，征旅辍晨装

缔淮

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
缔，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

浚献

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
浚，来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 一》，原文：以踣以歼，夕不徯朝，陇西公来浚都兮

峥朴

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峥，来源于司马光的《宋诗》《太行》，原文：岪鬰天阍近，峥嵘地轴回

律淅

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
律，来源于刘禹锡的《唐诗》《詶湖州崔郎中见寄》，原文：高人灵府间，律吕伴咸英

由良

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
由良，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 再吟》，原文：谔谔能昌唯唯亡，亦由匡正得贤良

韬炅

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
韬，来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达，才华瞻敏，》，原文：至于龙韬虎略，不待言而可知也

枝单

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
枝单，来源于陆游的《宋诗》《出近村晚归二首 其一》，原文：松枝代如意，綀布制单衣

湫胭

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
湫，来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》，原文：西湖万顷蛟龙湫，几年荒茀今则脩

蕖漾

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
蕖漾，来源于刘攽的《宋诗》《和苏子瞻韵为石苍舒题》，原文：腾龙翥凤动光彩，渌池滉漾华芙蕖

筠常

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
筠常，来源于张嵲的《宋诗》《次韵子直二首 其二》，原文：鸿鹄本难畜，松筠常后凋

域夷

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
域夷，来源于刘攽的《宋诗》《和陆子履鱼胶亦名阿胶可以羽箭又宜妇人贴花钿》，原文：汉家金缯抚绝域，远夷畏威亦怀德

孜才

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
孜才，来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・青哥儿》，原文：小生这些时耽着忧怀着闷受煎熬，恰才呵听说罢喜孜孜开怀抱

蕖翰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
蕖，来源于水府君的《唐诗》《与郑德璘奇遇诗 二》，原文：纤手垂钩对水窗，红蕖秋色艳长江

俪婷

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
俪，来源于刘克庄的《宋诗》《昔坡公倅杭有悯囚诗后守杭岁除狱空又和前作庐山吴公前倅后守践坡补处亦以岁除狱空和坡二诗寄示墨本次韵附诸公后 其一》，原文：谈文及谈政，俪美襄与脩

浚征

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
浚征，来源于张嵲的《宋诗》《去年十一月十二日致宏如秦州仆饯之余口复到生口作别明年六月十二日仆自竹山避地溯流上余口道由生口复经分手之地感时书事奉寄致宏时建炎四年也》，原文：征求徒浚民，万分一无补

壬犹

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
壬犹，来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》，原文：疆陲无复戊己尉，盗贼犹怜壬午兵

焓零

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其一》，原文：森罗昆山璧，零乱淮夷蠙

敏钰

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
敏，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」韩子辞玉，曰：「起不敏，敢求玉以徼二罪

赫君

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
赫君，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：赫赫楚国，而君临之，抚有蛮夷，奄征南海，以属诸夏，而知其过，可不谓共乎

娄滇

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娄，来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其二》，原文：娄丰书野史，双展使君眉

郄邕

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
郄，来源于罗邺的《唐诗》《鹦鹉咏》，原文：便向郄堂夸饮啄，还应祢笔发光辉

朔润

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
朔，来源于王之道的《宋诗》《和吕叔恭题和州香林汤》，原文：晦阴又连朔，夜雨屡通昼

匡珲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
匡，来源于杜甫的《唐诗》《不见》，原文：匡山读书处，头白好归来

滇郅

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
滇，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：巴滇绿骏追风远，武昌云旆连江赤

徵郄

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
郄，来源于顾逢的《宋诗》《芳所堂赏桂杨顺斋酒边赋》，原文：莫说郄诜事，功名念已灰

沫曦

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沫，来源于虞俦的《宋诗》《初夏凹沼独坐》，原文：游鱼知我意，吹沫弄清漪

仓容

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
仓容，来源于赵善括的《宋诗》《送外舅杜侍御使陕西》，原文：精神折冲在本疆，要以雍容待仓遽

菀硝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

奘映

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《鹊踏枝》，原文：不想到中天竺国佛地，我玄奘便死也罢

朴岚

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
朴，来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》，原文：自愧陪羣彦，从来但朴忠

言堰

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
言堰，来源于晁公溯的《宋诗》《劳刘子仪视作红花堰》，原文：路人指此堰，啧啧相与言

箪馚

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
箪，来源于郑獬的《宋诗》《送方元忠》，原文：箪笥苟非道，万石安能藉

普楹

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
普，来源于苏轼的《宋诗》《和代器之》，原文：普天冷食闻前古，萧寺清游属两人

武诚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
武诚，来源于方回的《宋诗》《来去路》，原文：汉武天马歌，文采诚独步

寅逊

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
寅逊，来源于宋孝宗的《宋诗》《和史浩曲宴澄碧殿诗》，原文：揖逊荷帝尧，寅恭五元禩

维隋

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
维，来源于司马光的《宋诗》《瞻彼南山诗 其二》，原文：维叶湑湑，君子之燕

境俞

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
境，来源于释德洪的《宋诗》《衡山南台寺飞来罗汉赞》，原文：示根境法，其实同体

谆才

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
谆，来源于吕陶的《宋诗》《送交代茹安礼二首 其一》，原文：谆诲有闻知契厚，纵谈无间觉情亲

璩潭

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
璩，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其四》，原文：御醑璩杯白，仙风羽扇清

浠诣

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于辛替否的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》，原文：送君青门外，远诣沧海汜

岭潜

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
岭潜，来源于邹浩的《宋诗》《道人徐清自南来彦和莹中才叔并令寄声》，原文：海上飓风应骤息，岭边炎瘴亦潜衰

昙篌

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
昙，来源于杨蟠的《宋诗》《石桥》，原文：方广寺开无俗路，优昙花现有灵根

珧泷

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

迪戎

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
迪，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》，原文：你倚着那巡江的威风敢横行，恶哏哏便待生迪俺娘亲为为匹聘

涟慕

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
涟，来源于释梵琮的《宋诗》《寄台州瑞巖高原禅师住灵隠》，原文：藤萝影里石磊磊，双涧合流波涟涟

琮旖

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琮，来源于宋祁的《宋诗》《句 其一二》，原文：金衣瑞羽迎风展，琮栗仙杯压雾斜

庭岭

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
庭岭，来源于释义青的《宋诗》《第九洞山祖意颂》，原文：葱岭罢询熊耳梦，雪庭休话少林春

晨允

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
晨，来源于陆游的《宋词》《蝶恋花》，原文：桐叶晨飘蛩夜语

绎椰

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
绎，来源于强至的《宋诗》《送江卿知徐州》，原文：凫绎州山并画开，东方重镇仗卿才

甄炫

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
甄，来源于方凤的《宋诗》《寄柳道传黄晋卿两生 其二》，原文：太璞散已久，鸿甄疑未均

舟永

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
舟永，来源于常建的《唐诗》《三日寻李九庄》，原文：雨歇杨林东渡头，永和三日荡轻舟

奥支

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
奥，来源于许景衡的《宋诗》《送李彦侯宰黄巖 其一》，原文：春归山奥十里雪，霜后园林三寸金

婕德

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
婕，来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》，原文：谢庭风韵婕妤才，天纵斯文去不回

菡砺

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
菡，来源于胡宿的《宋诗》《水馆》，原文：绿发莓苔地，红衣菡萏天

沅斐

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
沅，来源于谢薖的《宋诗》《赠别董彦速四首 其四》，原文：期君别后文章健，往吊沅湘屈子醒

同珏

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
同珏，来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》，原文：《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗，可证崔珏与灼灼恰为同时之人，有作诗之可能

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