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以袁怡起名

陈阑郇作者：陈阑郇2023-12-03 21:28:35

以袁怡起名对孩子的命运有深远的影响。起一个好的名字，不仅可以给孩子带来好运，还能塑造他们的人生。袁怡作为一个独特的名字，在近年来逐渐受到儿童和家长的喜爱。想要以袁怡起名的家长们需要注意一些事项：

以袁怡起名

廷瓷

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
廷，来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其一○》，原文：思昔朝廷天广大，何时醢赐伴醪篘

怀箴

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
怀箴，来源于梅尧臣的《宋诗》《道傍虎迹行》，原文：我怀何所畏，所畏在官箴

策兹

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
策兹，来源于司马光的《宋诗》《宋相国公挽辞二首 其一》，原文：得人兹最盛，射策独居先

笙欢

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
笙欢，来源于陈德武的《宋词》《醉春风》，原文：金星笙歌，茅檐风月，悲欢相伴

鹭芦

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
鹭芦，来源于曾有光的《宋诗》《赠画山水陈兄》，原文：秋声飒飒芦苇寒，惊飞白鹭起前滩

堇泓

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
堇，来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》，原文：鱼燕子，鱼燕子，堇饴不下银花觜

纾葆

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纾，来源于梅尧臣的《宋诗》《得福州蔡君谟密学书并茶》，原文：虽穷且老不媿昔，远荷好事纾情悰

常朔

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
常朔，来源于黄裳的《宋诗》《南楼有作呈仲矩舍人》，原文：来候朔音栖处好，梦常扪斗过幽燕

卓苍

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
卓苍，来源于张埴的《宋诗》《寄题西昌严后山三教堂》，原文：苍头卓午汗交面，烹葵菹韭炊香粳

荏皤

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
荏，来源于罗与之的《宋诗》《旅思》，原文：荏苒秋光老，空濛晓色奇

欢沐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
欢沐，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：休沐当冬日，多欢奉相衡

虔翀

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
虔，来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・黄钟煞》，原文：(卜儿拖正旦下)(末云)那虔婆好狠也，李亚仙好忍也，我郑元和好苦也，适才亚仙在此，尽有顾盼小生之意，争奈被他虔婆逼勒去了，单留小生一个，又是打伤的人，那里讨碗饭吃

倩鹭

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
倩鹭，来源于朱敦儒的《宋词》《满庭芳》，原文：倩轻鸥假道，白鹭随轩

澈重

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
澈重，来源于李处权的《宋诗》《西亭》，原文：更待秋澄澈，重寻落帽欢

蕖旌

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
蕖，来源于张的《宋词》《蓦山溪》，原文：柔桑叶里，玉碾小芙蕖，生竺国，长闽山，移向玉城住

琦璨

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

葭澧

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
葭，来源于苏轼的《宋诗》《往年宿瓜步梦中得小绝录示谢民师》，原文：吴塞蒹葭空碧海，隋宫杨柳只金堤

魁昉

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
魁，来源于文同的《宋诗》《问陈彦升觅古瓦砚》，原文：形模甚古野，用可资怪魁

嵇缨

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
嵇，来源于陈巖的《宋诗》《白蟮穴》，原文：翻笑青泥变青石，嵇康无分啜仙丹

越缥

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
越缥，来源于杜甫的《唐诗》《七月三日亭午已后较热退晚加小凉稳睡有诗因论壮年乐事戏呈元二十一曹长》，原文：临轩望山阁，缥缈安可越

振彦

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
振彦，来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》，原文：清朝方振饬，羣彦尽收揽

沐柒

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
沐，来源于张元干的《宋词》《永遇乐》，原文：何事十年，风洒露沐，不厌江山好

檬重

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

彤潆

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
彤，来源于郑思肖的《宋诗》《古时》，原文：马屯腥雾彤墀坏，鶑哭冤春玉户关

逻武

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
逻，来源于吴泳的《宋诗》《寿张亨泉提刑三首 其二》，原文：稻禾水足青畴润，烽火宵闲紫逻清

鉴婷

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
鉴婷，来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵奉和永叔谢王尚书惠牡丹》，原文：从来鉴裁主端正，不藉娉婷削肩胛

逵芾

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
逵，来源于储光羲的《唐诗》《同诸公秋日游昆明池思古》，原文：仆人理车骑，西出金光逵

菀琝

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

翌翩

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翌，来源于张可久的《元曲》《越调・霜角新安八景花屏春晓》，原文：翌结，弓剑冗，苔花碑字灭

唯庚

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
唯庚，来源于张籍的《唐诗》《闲居》，原文：唯教推甲子，不信守庚申

才兆

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
才兆，来源于王十朋的《宋诗》《复安静堂旧额》，原文：今才五日京兆耳，眷此陈迹犹未忘

旒璎

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
旒，来源于张榘的《宋词》《鹧鸪天》，原文：姓名还喜到宸旒

耘荏

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
耘，来源于洪适的《宋诗》《送李相之提干闽中十二韵》，原文：我亦及更书，归耘楚江涯

言诺

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
言诺，来源于李流谦的《宋诗》《游护圣寺分韵得共字》，原文：朋簪诺已宿，驾言盍不勇

鹤觅

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
鹤觅，来源于郑光祖的《元曲》《感皇恩北・呀，那些个投以木桃，报以琼瑶？我便似日影内捕金乌、月轮》，原文：中擒玉兔、云端里觅黄鹤

鸠与

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
鸠与，来源于汪元量的《宋诗》《临川水驿》，原文：鹊巢逊与鸠夫妇，燕幙能容雁弟兄

珈荟

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珈，来源于孙觌的《宋诗》《永嘉郡夫人挽词二首 其一》，原文：彩服联三组，褕衣珥六珈

颀润

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
颀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《野庙碑附诗》，原文：禄位颀颀，酒牲甚微，神之飨也，孰云其非

奕楠

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奕，来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》，原文：蝉联十一世，奕叶扶阳春

箪渲

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
箪，来源于方岳的《宋诗》《黄倅饟鲎一徐尉饟蝤蛑十同时至》，原文：曲生醉嚼玉五壳，剑客生劙珠一箪

潭琢

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
潭琢，来源于孔武仲的《宋诗》《晁无咎大砚》，原文：玄玉琢为池，潭潭可容尺

漓书

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
漓书，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・四煞》，原文：我则道春心满纸墨淋漓，原来比休书多了个封皮

箬煜

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
箬，来源于黄干的《宋诗》《甲子语溪闵雨四首 其二》，原文：青裙箬笠倚车卧，但有空车无水声

潭旖

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潭，来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：正莽莽丛林，潭潭伐鼓，郁郁焚兰

珹琬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：每恐风流尽，空余琬琰刊

奂缪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
奂，来源于冯山的《宋诗》《重和四首 其二》，原文：郡筵潇洒宴清流，疏懒相从伴奂游

津烯

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
津，来源于高适的《唐诗》《鲁西至东平》，原文：问津见鲁俗，怀古伤家丘

婉般

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
婉般，来源于刘言史的《唐诗》《看山木瓜花二首 一》，原文：裛露凝氛紫艳新，千般婉娜不胜春

缈曜

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
缈，来源于储泳的《宋诗》《登涟漪阁》，原文：危栏人徙倚，缥缈十洲仙

朔玮

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
朔，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：梯飚转南溟，铭山荡朔漠

清袤

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
清袤，来源于陆游的《宋诗》《小园》，原文：小园草木手栽培，袤丈清池数尺台

诣潜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
诣，来源于刘黻的《宋诗》《四先生像赞 象山陆文安公》，原文：卓学迈伦，居超径诣

淙雅

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
淙，来源于苏轼的《宋诗》《追和子由去岁试举人洛下所寄九首 韩子华石淙庄》，原文：彼美石淙庄，每到百事废

禺亦

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
禺亦，来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》，原文：番禺城下牂牁水，亦复分流过此州

儒骥

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
儒骥，来源于周行己的《宋诗》《待李纯如邓子同》，原文：嶷然诸儒中，百马逢一骥

遥鑫

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
遥，来源于黎廷瑞的《宋诗》《过干越宿熊氏澹园偕东采驾阁西玉国正二同年登羊角峰观天池访昌国寺陆羽茶灶拏船过琵琶洲回延休观听琴记游四首 其二》，原文：俯仰信多感，逍遥且忘忧

奈斓

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
奈斓，来源于侯置的《宋词》《凤皇台上忆吹箫・凤凰台上忆吹箫》，原文：争奈冰瓯彩笔，题诗处、珠斓斑

弈蝶

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
弈，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：世事弈棋无定，甲子循还复尔，不免且低回

仑益

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
仑，来源于释居简的《宋诗》《揖山楼》，原文：何当天风吹袖寒飕飗，披衡跨霍迤逦昆仑丘

君专

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
君专，来源于方回的《宋诗》《送□景文长兴丞》，原文：君才如此彼定服，岂敢专辄关节通

湫迪

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
湫，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢舍人洊震》，原文：忽闻郡北直百里，岑岑岐笠藏灵湫

寓渌

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
寓渌，来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其二》，原文：寓意樽中渌，陶然得此生

茗才

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
茗才，来源于吴则礼的《宋诗》《晚过元老》，原文：煮茗月才上，观棋兴未央

璆恽

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璆，来源于范纯仁的《宋诗》《游嵩山与王弱翁联句》，原文：寺桥横䗖蝀，禅磬击璆琳

远昶

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
远，来源于吕胜己的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：倚阑观四远

棠恒

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
棠，来源于岳珂的《宋诗》《寄李微之秘监三首 其三》，原文：棠湖浩荡有盟鸥，塞上归来赋叶舟

忱姬

拼音五行释意
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
忱，来源于张九龄的《唐诗》《郡舍南有园畦杂树聊以永日》，原文：内讼诚知止，外言犹匪忱

繁珉

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
繁，来源于许浑的《唐诗》《春日题韦曲野老村舍二首 一》，原文：林繁树势直，溪转水纹斜

蕴颉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蕴，来源于刘攽的《宋诗》《寄题萧山岁寒堂直己亭》，原文：试材非不难，善政知所蕴

纫恤

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
纫，来源于晁说之的《宋诗》《寄恂公》，原文：谁家纫落月，独起汲寒钟

沧楣

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
沧，来源于释智圆的《宋诗》《草堂书怀》，原文：门外沧洲阔，闲中白日长

域沛

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
域，来源于陆游的《宋诗》《将赴官夔府书怀》，原文：民风杂莫徭，封域近无诏

情仞

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
情仞，来源于皎然的《唐诗》《杼山上峰和颜使君真卿袁侍御五韵赋得印字仍期明日登开元寺楼之会》，原文：道情寄远岳，放旷临千仞

鉴嵊

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
鉴，来源于吕陶的《宋诗》《送人为郡回》，原文：至精凭宝鉴，大割见庖刀

炔永

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

潞忆

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
潞，来源于苏轼的《宋诗》《试院煎茶》，原文：又不见今时潞公煎茶学西蜀，定州花瓷琢红玉

易寒

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
易寒，来源于陆游的《宋诗》《晨起复睡》，原文：衰翁卯饮易上面，泽国春寒偏著人

昉决

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
昉，来源于孙望辑录的《唐诗》《自序》，原文：宋明稍事蒐辑，《英华》《类苑》，（《文苑英华》一千卷，宋太平兴国七年，李昉、扈蒙、徐铉、宋白等奉敕编

缈鹤

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
缈鹤，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：仙翁鹤驾羽节，缥缈下天端

渌怀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
渌怀，来源于郑獬的《宋诗》《和仲巽荆州大雪》，原文：渌樽覆案不能饮，缅怀白发同心交

淙坤

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
淙，来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》，原文：垄麦风摇浪，溪淙石耸簪

晏镜

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晏，来源于刘克庄的《宋诗》《即事十首 其一○》，原文：沐发眠常晏，濡唇饮不多

羿玖

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
羿，来源于释师一的《宋诗》《颂古十八首 其八》，原文：若使当时能羿射，免教落节向弓弦

谊染

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
谊，来源于范仲淹的《宋诗》《和葛闳寺丞接花歌》，原文：贾谊文才动汉家，当时不免来长沙

俐繁

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
俐，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《竹马儿》，原文：(贴)我东人枉恁地多伶俐，落圈匮总不知，把骨肉下得轻弃

恽致

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
恽，来源于陈与义的《宋诗》《跋外祖存诚子帖》，原文：客来空认袁公额，泪尽惭无杨恽书

绅菡

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
绅，来源于洪适的《宋诗》《会南恩守傅侍郎致语口号》，原文：肯为鱼符临海角，合归鹭序映朝绅

尉婵

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
尉，来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》，原文：三十青衫得一尉，尺泽寸波蛰长虬

昉岭

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昉，来源于项安世的《宋诗》《次韵答席蕃秀才论春秋》，原文：得来三叹出诗本，昉此一笑同茶瓯

楦屿

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
楦，来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》，原文：燕坐江沱甘自蹙，笑腐儒、枉楦朝家紫

纫媖

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
纫，来源于李廌的《宋诗》《薙草》，原文：何当纫余佩，采采撷芳英

潜莱

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
潜莱，来源于王禹偁的《宋诗》《寄献鄜州行军司马宋侍郎》，原文：陶潜腰任折，莱子衣有彩

昊普

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
昊，来源于张耒的《宋诗》《春蔬》，原文：关心太昊祠前路，小甲连畦带雪晴

合晷

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
合晷，来源于卫宗武的《宋诗》《和友人新阳韵》，原文：不必晷验度合表，不必风问来何方

烟暖

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
烟暖，来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》，原文：铜炉熟火暖无烟，一盏清灯纸帐边

瑚炯

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
瑚炯，来源于邓谏从的《宋诗》《题巫山瞻华亭》，原文：珊瑚交柯炯不蚀，髣髴将军勋业壮

采献

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
采献，来源于刘克庄的《宋诗》《题端溪王使君诗卷》，原文：何时偃伯兴文治，尽采新吟献法宫

洛仟

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
洛，来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》，原文：借问杨夫子，还家洛浦春

源武

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
源武，来源于陆文圭的《宋诗》《鉴止堂》，原文：深溪不泛桃花出，谁识仙源在武陵

史鹄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
史鹄，来源于李彭的《宋诗》《夜宿宝巖寄寇李二炼师兼怀王环中》，原文：渊宗堂中柱史裔，黄鹄作雏欺鹤唳

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