logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

周易取名学校起名, 为孩子取个好名字

陈笛兹作者:陈笛兹2023-11-28 15:31:46

周易取名学校起名是一门古老而神秘的艺术。每个人的名字都承载着一种特殊的意义和力量,对于命运的影响也不可小觑。在周易取名学校起名的过程中,我们可以通过解读八卦和阴阳五行的关系来为孩子取一个吉祥而有意义的名字。通过准确地掌握八字命理和五行生克的原理,我们可以给孩子选择一个与命格相符合的名字,为其未来的发展打下良好的基础。一个好的名字不仅能够带来好运助力孩子顺利成长,也能在一定程度上塑造孩子的个性与命运。在选择名字时,我们需要考虑到名字的字义、拼音、音律以及与八字的相合度等因素,力求给孩子取得一个既好听又有利于成长的名字。

周易取名学校起名

支谧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《隐几》,原文:身适忘四支,心适忘是非

绅竺

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绅,来源于胡直孺的《宋诗》《河朔同官倡和用山字韵》,原文:功业会看钟鼎上,声华已在搢绅间

荣远

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
荣远,来源于韩维的《宋诗》《奉和乐道》,原文:奏赋独高天下士,辞荣远继古人风

奂霜

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
奂霜,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其三》,原文:巖深饱霜雪,路绝窥轮奂

渝园

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
渝园,来源于韦骧的《宋诗》《二月》,原文:二月渝南春已老,西园桃李顿萧然

钊闳

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

酝琪

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
酝,来源于王十朋的《宋诗》《陈献可宋孝先万孝杰夏伯虎和诗复用前韵》,原文:扬庭酝籍更清新,晋宋间人颜谢友

觉凡

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
觉凡,来源于赵蕃的《宋诗》《连日风雨有怀沈仲良欧阳全真》,原文:古今凡历几诗人,独觉柯山有余韵

松晋

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
松晋,来源于戴复古的《宋诗》《清明感伤》,原文:晋原松下泪,沾洒楚天涯

唯筝

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
唯,来源于毛滂的《宋词》《清平乐》,原文:唯有青松在

纴骞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
纴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十五》,原文:乘兹朽木船,采彼纴婆子

鸥嘉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鸥嘉,来源于郭巖的《宋诗》《过从叔猥园》,原文:风流吾大阮,嘉遁狎鸥盟

琀庆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于褚亮的《唐诗》《祈谷乐章 肃和》,原文:式事严禋,聿怀嘉庆

娥淅

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
娥,来源于吕胜己的《宋词》《南歌子》,原文:佳人月下拜嫦娥

专铮

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
专,来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》,原文:愿公如紫巖,而复得君专

攸晠

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
攸,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 官渡》,原文:若使许攸财用足,山河争得属曹家

纶自

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
纶自,来源于程公许的《宋诗》《以西省斋事被差孟夏景灵宫朝饔跪进茶酒斋宿道山》,原文:英毂并驰慙领袖,斐章何自称丝纶

嵇津

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
嵇,来源于杨亿的《宋诗》《集贤宿直寄中书李梁二舍人》,原文:释之不调嵇康懒,终待休官学灌蔬

谧怡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
谧,来源于刘洎的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:幸属沧波谧,欣逢宝化昌

蕴棹

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
蕴,来源于刘弇的《宋诗》《次韵酬谭履常送致政徐朝奉》,原文:拔迹朝闺太早生,不容余蕴付功名

骓筹

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
骓,来源于晁补之的《宋诗》《同鲁直文潜饮刑部杜君章家次封丘杜观仲韵》,原文:阮公鑪边不拟归,陆郎班骓无用嘶

绡覃

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
绡,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:明月绡窗停剪烛

央薇

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
央薇,来源于何澹的《宋诗》《和圣制蜡梅 其二》,原文:不容红白鬭芬芳,色染蔷薇照水央

祺徵

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
祺,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》,原文:法驭省巡修废坠,真宫经始报祺祥

愿馚

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
愿,来源于韦应物的《唐诗》《送丘员外归山居》,原文:为君量革履,且愿住蓝轝

经炫

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
经,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:始觉无物为拳拲,师诵此经经一字

燏湲

拼音五行释意
火光貌。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

孜艾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
孜,来源于苏籀的《宋诗》《古劝学行》,原文:吕蒙孜孜窥往事,知新益解图当今

容蕾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
容蕾,来源于叶椿的《宋诗》《次韵王翔仲同游山寺》,原文:南枝玉蕾标容瘦,北苑云凝气味长

骓屿

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
骓,来源于白居易的《唐诗》《病中诗十五首 卖骆马》,原文:项籍顾骓犹解叹,乐天别骆岂无情

经晷

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
经晷,来源于强至的《宋诗》《还府推杨学士无为编》,原文:布衣平昔抱经纶,浩荡著书穷日晷

央和

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
央和,来源于许及之的《宋诗》《玉堂宿直次高内翰九日前一日草妃子麻毕题案上韵》,原文:岁稔时和庶事康,未央称寿捧瑶觞

瞻优

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
瞻,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 灵长舞》,原文:祗洛汭,瞻晋阳

玟新

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

淙固

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
淙,来源于苏轼的《宋诗》《江西一首》,原文:醉卧欲醒闻淙淙,直欲一口吸老庞

蕾澜

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
蕾,来源于孙觌的《宋诗》《次韵周士春晴二首》,原文:小红齐破蕾,一笑为何人

林骓

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
林,来源于张炎的《宋词》《蝶恋花》,原文:求友林泉深密处

潜槿

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
潜槿,来源于吕陶的《宋诗》《多日牵俗阙西溪之游和友人来韵》,原文:已知荣谢椿如槿,莫问飞潜鱼与鸢

禹钲

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
禹,来源于王安石的《宋诗》《河势》,原文:河势浩难测,禹功传所闻

渲理

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
渲,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》,原文:渲湖山漱石窍,浸枯荷溢池沼

澎寓

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

诏缎

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
诏,来源于权德舆的《唐诗》《送崔谕德致政东归》,原文:天子坐法宫,诏书下江东

翙秉

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蔻旖

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蔻,来源于李惟的《唐诗》《霍小玉歌 一》,原文:衣飘荳蔻减浓香,脸射芙蓉失娇色

栎舸

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
栎,来源于苏辙的《宋诗》《买炭》,原文:西山古松栎,材大招斤斧

芈禾

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

蕙箩

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
蕙,来源于苏过的《宋诗》《正月二十四日侍亲游罗浮道院栖禅山寺》,原文:拄杖挑笋蕨,折柳樊兰蕙

卿淳

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《八月廿七风雨大浸》,原文:卿云千点明,华月半天堕

杉庚

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
杉,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:隣庵亦窈深,绿杉间疎密

姬僖

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
姬僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」对曰:「齐桓,卫姬之子也,有宠于僖

霏夕

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
霏夕,来源于释文珦的《宋诗》《平斋老先生游霅城叶氏园池有作俾次元韵》,原文:好景吟不穷,烟霏又将夕

越骊

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
越骊,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其一一》,原文:骊珠一颗印千峰,越古腾今处处通

茯陟

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《荆谿馆夜坐》,原文:绣鞯金络帯万钉,何如故山锄茯苓

娅磊

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋词》《西江月》,原文:姹娅声娇语媚,家人醉卧深帏

煜严

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
煜,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:银海亭亭上,金波煜煜舒

至庄

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
至庄,来源于刘克庄的《宋诗》《凤孙余第六孙也早慧忽夭追悼一首》,原文:案头庄列子,哀至掩还披

棂勖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
棂,来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》,原文:书生今夜且休睡着,有句话低低道:半扇儿窗棂,不须轻敲,我来时将花树儿摇

箩莆

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
箩,来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

畅笈

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
畅,来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・油葫芦》,原文:(孛老云)你这等不成半器,我打这个糟弟子孩儿(正末唱)你畅好村莽撞

辰植

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
辰植,来源于曾丰的《宋诗》《上时相》,原文:天高莫共星辰贵,地厚虽遥动植安

禹郄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
禹,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可恨者因效颦作十首亦前人广骚反骚之意内二十九首用旧题惟岁寒知松柏被褐怀珠玉三首效山谷余十八首别命题或追录少作并存于卷以训童蒙之意 洗砚鱼吞墨》,原文:体制该秦篆,飞腾慕禹门

寒箴

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
寒,来源于贺铸的《宋词》《台城游・水调歌头》,原文:墙影落寒沙

矗玺

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
矗,来源于郭祥正的《宋诗》《浮丘观》,原文:史君举意要卜筑,楼观矗云如化城

坤初

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
坤初,来源于韩驹的《宋诗》《上傅守生辰诗》,原文:一杯相属时初冬,正在干坤和气中

奎绅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《六月二十一日内引赐对缉熙殿玉音宣问漏下数刻将退赐金币香茗有差既而御笔除长地官将旨八路复赐一札兼镇姑孰敬纪感遇以昭恩荣四首 其二》,原文:奎壁近霑琅钮湿,斗牛直射宝光寒

尹瑺

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
尹,来源于张方平的《宋诗》《送内阁蔡公归阙》,原文:尹正司留钥,贤公出近班

帧仞

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

易韪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
易,来源于陈楠的《宋诗》《紫庭经》,原文:以时易日刻易时,一滴甘露名灵泉

兆艾

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
兆艾,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 十七》,原文:(七年之病,求三年之艾,故为病兆

燿敏

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
燿,来源于朱翌的《宋诗》《七月十四夜月分韵得明字》,原文:飞萤转蒿丛,熠燿徒营营

荑谊

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
荑,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

煦稷

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
煦,来源于张先的《宋词》《破阵乐》,原文:和煦

倩渌

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
倩,来源于陈造的《宋诗》《次韵朱秀才二首 其一》,原文:萧斋愁兴倩谁宽,笼鹤昂霄顾羽翰

艾憧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》,原文:清畅惠和三月四,炽昌耆艾万年千

潇韪

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
潇,来源于吴儆的《宋诗》《题古巖旧尝侍孙先生题名巖中二首 其一》,原文:白日潇潇松径静,红蕖冉冉洞门深

尉箬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
尉,来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・迎仙客》,原文:(尉)怪的这长亭□驿马多

陟玮

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
陟,来源于曾巩的《宋诗》《宿尊胜院》,原文:朝寒陟山砠,宵雨集僧堂

献炘

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
献,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:」故献公谓世子曰:「其祠

影翼

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
影翼,来源于白居易的《唐诗》《感秋寄远》,原文:燕影动归翼,蕙香销故丛

谊兆

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
谊,来源于魏野的《宋诗》《送李主簿之任南陵》,原文:南陵暂掌仇香印,北阙终行贾谊书

仑孜

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
仑,来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚》,原文:烟锁昆仑山上顶,月明娑竭海中心

援勖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
援,来源于李廌的《宋诗》《琴台》,原文:广陵散成不忍传,渊明援琴葛为弦

勋敖

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
勋,来源于司马光的《宋诗》《魏忠献公挽歌辞三首 其一》,原文:鸿勋柱石壮,劲节雪霜寒

崎悟

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
崎,来源于陈造的《宋诗》《雨中题柏氏壁二首 其一》,原文:行寻诘屈蹑崎岖,已谢邻翁果下驹

澎备

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
澎,来源于周紫芝的《宋诗》《大宋中兴颂》,原文:澎澎海潮,吴会来集

越玮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
越,来源于范祖禹的《宋诗》《永州作》,原文:京华驿候远,楚越山川分

允謇

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
允,来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》,原文:允有德,自琢砻

箪祈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》,原文:记书过十张,噉饭空一箪

俐里

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
俐里,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

镌箬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
镌,来源于杜范的《宋诗》《挽曹处士二首 其二》,原文:道镌一族多名士,惠浃千家有后功

朔瑺

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬十月庚辰朔,日有食之

憬嵘

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
憬,来源于李峤的《唐诗》《安辑岭表事平罢归》,原文:皇恩溢外区,憬俗咏来苏

秭烟

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
秭烟,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

融玺

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
融,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 送神用《欣安》。》,原文:窈冥无穷,肸蠁斯融

峤资

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其六》,原文:远方惟岭峤,耕凿自熙熙

燏崎

拼音五行释意
火光貌。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

茶炘

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xìn见“炘炘”。
国学点评
茶,来源于董嗣杲的《宋诗》《江城忆游庐山逢隠者》,原文:饭余睡相魔,啜茶即退舍

绅淅

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绅,来源于黄干的《宋诗》《挽新市张监酒三首 其三》,原文:从公得遗范,惆怅重书绅

苓初

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
苓初,来源于方岳的《宋诗》《李监饟四物各以一绝答之 土瓜》,原文:蹲鸱不紫茯苓黄,初斸春烟带土香

珈桥

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
珈,来源于晁补之的《宋诗》《秦国夫人挽辞三首 其二》,原文:宝珈宜服象,文锦合轩鱼

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家