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周易午字取名-周易学术中的午字解析与取名技巧

高壬浦作者:高壬浦2023-11-28 15:22:18

在中国传统文化中,周易学术是一门重要的学科,它涵盖了诸多命理解析和取名技巧。午字作为周易中的一个重要符号,具有独特的意义和寓意。根据周易的观念,午字代表着太阳的正中之时,象征着辉煌、热情和阳光。在命理解析中,午字往往与人的性格、命运和吉凶关联起来。因此,如果您正准备为自己或他人取名,掌握关于午字的解析与取名技巧将为您提供有益的指导。本文将详细介绍周易学术中与午字相关的命理解析和取名技巧,帮助您理解午字的吉凶含义,以及如何在取名时巧妙运用周易原理。

周易午字取名

徵琮

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其二》,原文:苍璧与黄琮,初非俗所贵

晗旌

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

煊虞

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》,原文:闻望孔堂煊赫

箬筠

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
箬筠,来源于吕陶的《宋诗》《谢惠酒》,原文:黄精无苗菜甲没,筠篮竹箬冰淋漓

夷韶

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
夷韶,来源于胡宿的《宋诗》《辛夷》,原文:百卉迎韶律,辛夷花最先

霆泱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
霆,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:(正旦云)请夫人息雷霆之怒,容贱妾陈是非之由:当日先相国临终遗言道:"夫人将小姐纳白敏中为婿,为报参军救死之恩,如违我之遗言,我死不瞑目

澎淬

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
澎,来源于方回的《宋诗》《辨渊明诗》,原文:起脾讹越婢,澎浪转彭郎

航纾

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
航,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:满航雪意元无价,住色空中是应酬

志晠

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
志,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:志父无罪,君实图之

麟煦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
麟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼运》,原文:麟凤龟龙,谓之四灵

乘麒

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
乘麒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答宗汝为初夏见寄》,原文:归乘下泽车,绝意麒麟阁

棂钗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

晠重

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于史铸的《宋诗》《晚菊》,原文:青蘂重阳不堪摘,重阳已过菊方开

时舟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
时舟,来源于梅尧臣的《宋诗》《白云和子聪》,原文:是时在渔舟,放溜看未已

逊泉

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
逊泉,来源于富弼的《宋诗》《寄题醉翁亭》,原文:琅琊倚天色苍翠,逊泉落石声玲珑

丁奥

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
丁奥,来源于法满的《唐诗》《偈》,原文:话道语下无声,举扬奥旨丁宁

昉唯

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昉,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其二》,原文:严父配天,昉自今日

渭缪

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渭,来源于王崇的《宋诗》《送王才元入京》,原文:渭城杨柳已青青,强驻行人听渭城

闲黎

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
闲黎,来源于项安世的《宋诗》《同刘监丞步观长干寺后诸园》,原文:此景只应闲客管,瘿黎轻盖日徐徐

初浠

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
初,来源于卢炳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:方信当初错

畅仟

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
畅,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・赚煞》,原文:豹子的孟尝君,畅好是食客填门,可怎生把亲兄弟如同陌路人

储宗

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
储宗,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实陪潞公子华景仁宴集各一首 其一》,原文:建储宗社计,破贼庙堂功

祯州

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
祯州,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

维銮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
维,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五二》,原文:碎维摩床,断毗卢髻

里冉

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
里冉,来源于韩淲的《宋诗》《和民瞻所寄》,原文:元来冉冉干坤里,大抵悠悠岁月飘

怡渝

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
怡,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和阳城驿》,原文:兄弟笑相顾,醉貌红怡怡

淙娴

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
淙,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 飞泉坞》,原文:淙淙危磴响,滴滴苍藓缺

钲峤

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
钲,来源于张縯的《宋诗》《奉陪安抚大卿登八阵台览观忠武侯诸葛公遗像偶成长句》,原文:悬知精神贯金石,尚想号令严钲鼓

婵优

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
婵,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

慕琢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
慕琢,来源于柴宿的《唐诗》《瑜不掩瑕》,原文:他山傥磨琢,慕爱是洪鑪

茜燮

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茜,来源于董嗣杲的《宋诗》《郁李子花》,原文:茜瓣吐须凝露态,白英粘萼晕春腮

普戚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
普戚,来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・双调/新水令》,原文:则为知心友番做杀人贼,普天下拜义亲戚,则你口快心直,休似我忒仁义

斯箐

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
斯,来源于屈原的《楚辞》《渔父》,原文:何故至于斯

芙妍

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
芙妍,来源于李复的《宋诗》《种罂粟》,原文:开花如芙蕖,红白两妍洁

柳俐

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
柳,来源于张可久的《元曲》《人月圆・。泥金扇,》,原文:搬,柳边田地宽

唯旒

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
唯旒,来源于范纯仁的《宋诗》《昔帅环庆为部将所讼冯君学士被制鞠狱而获平反今相遇于洛》,原文:直为冕旒宣圣训,岂唯囹圄被宽恩

钊茜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》,原文:姚宋已死九龄黜,谁使杨钊继林甫

渊毓

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
渊毓,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:少阳腾耀毓青宫,玉裕渊冲穆睟容

宏臻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
宏,来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》,原文:盛节严周配,宏模轶汉仪

旬朔

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
旬朔,来源于钱起的《唐诗》《避暑纳凉》,原文:十旬河朔应虚醉,八柱天台好纳凉

维璋

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
维璋,来源于徐积的《宋诗》《送秦漕》,原文:如圭如璋,维德之辉

莱豫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
莱,来源于许浑的《唐诗》《寄殷尧藩》,原文:蓬莱自有路,莫羨武陵春

灵湲

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
灵湲,来源于阳枋的《宋诗》《赋赵守接竹引巖泉》,原文:循除㶁㶁听潺湲,华襟湛彻生灵根

恤言

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
恤言,来源于苏颂的《宋诗》《送王秀才出京》,原文:今年诏书恤西事,大开言路烝群髦

奘逻

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

谊漳

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
谊漳,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

承灏

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
承,来源于苏颋的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:已属云天外,欣承霈泽余

蘅笺

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
蘅,来源于张继先的《宋词》《瑶台月》,原文:蘅薇香满元宵景

秭俐

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:载获济济 ,有实其积,万亿及秭

姣峨

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
姣,来源于王安中的《宋诗》《大风》,原文:骜骄嫚姣豪怒狞,睥睨万物愤以争

韶蔻

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
韶,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 羣臣举酒用《正安》。 其三》,原文:礼饮终三爵,韶音毕九成

年皙

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
年皙,来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》,原文:是时最少年,白皙未有髭

鹤濡

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
鹤,来源于陈三聘的《宋词》《惜分飞》,原文:故山怨鹤栖猿侣

优娥

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
优娥,来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》,原文:淡泊延诗伯,伊优远舞娥

原晶

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
原晶,来源于张南史的《唐诗》《雪》,原文:高岭虚晶,平原广洁

畚治

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
畚,来源于苏辙的《宋诗》《闻诸子欲再质卞氏宅》,原文:畚土填隙穴,结茅苴漏穿

覃蔻

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
覃,来源于刘宰的《宋诗》《代赋三十韵呈李果州》,原文:有田连阡不输税,饱食岂计皇恩覃

壹晔

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
壹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:赵壹虽空囊,郑子岂其卿

凡廷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
凡,来源于度正的《宋诗》《送张伯修省干归省重庆府一首》,原文:举动如成人,吐语非凡童

天冶

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
天冶,来源于杨时的《宋诗》《赠医者邓献匡》,原文:天地一气犹冶甄,埏埴万汇随方圆

蘅芃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蘅,来源于释文珦的《宋诗》《送僧之湖南》,原文:惜别悲杨柳,相思寄杜蘅

桠蕋

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

益琰

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
益,来源于张说的《唐诗》《送宋休远之蜀任》,原文:求友殊损益,行道异穷申

冕休

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
冕休,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》,原文:微臣冠服衮冕执桓圭,坐休近蟠龙椅,他每北面而朝能可南面立

援棠

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
援,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

尤珹

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
chéng玉名。
国学点评
尤,来源于王安石的《宋诗》《潭州新学诗》,原文:士下其手,公言无尤

廷希

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
廷希,来源于李曾伯的《宋诗》《挽别大参 其一》,原文:夷狄犹知问中立,朝廷惜竟老希文

蓬醇

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chún纯真朴实。
国学点评
蓬,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其四》,原文:须发蓬松,眼孔定动

翀鑫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

淖缔

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
淖,来源于李洪的《宋诗》《夜宿护国寺》,原文:积雨长涂淖,禅房卧枕书

缔芉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
缔,来源于陈造的《宋诗》《九日留交代》,原文:已缔金兰千载契,政思萸菊一樽同

继仑

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
继,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:仍恨无坐客,可继五柳陶

韶炘

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
韶,来源于徐铉的《宋诗》《南都遇前嘉鱼刘令言游闽岭作此与之》,原文:我持使节经韶石,君作闲游过武夷

稷彻

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
稷,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:臯夔益稷禹,粗得无间然

隅晰

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
隅,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明游北寺》,原文:踟蹰古城隅,幽径通翠篠

漫菀

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
漫,来源于宋之问的《唐诗》《下桂江县黎壁》,原文:思君罢琴酌,泣此夜漫漫

贞博

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
贞,来源于白居易的《唐诗》《赠友五首 三》,原文:复彼租庸法,令如贞观年

由识

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
由识,来源于苏轼的《宋诗》《和子由盆中石菖蒲忽生九花》,原文:无鼻何由识薝卜,有花今始信菖蒲

钰绘

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
绘,来源于苏籀的《宋诗》《游鼓山一首》,原文:要识石鼓真面目,立置枕几非绘缯

苡朝

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
苡朝,来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》,原文:一朝薏苡足人疑,万里珠玑同梦睹

宜朔

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
宜朔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和刁太博新墅十题 北轩》,原文:冬日迎喧此未宜,苦吟那对朔风时

吟荷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
吟荷,来源于高绅的《宋诗》《咏华林书院》,原文:诗阁夜闻吟木狖,水亭晴见戏荷鱼

徽逵

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
徽逵,来源于杨公远的《宋诗》《雪 其九》,原文:戴逵仙去徽之死,乘兴无人更棹船

融孜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
融,来源于江休复的《宋诗》《同持国宿太学官舍》,原文:心会境物融,泯然遗世营

嵊斯

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

勰绍

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

暌檀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暌,来源于沈佺期的《唐诗》《赦到不得归题江上石》,原文:百卉杂殊怪,昆虫理赖暌

翊扬

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
翊,来源于田锡的《宋诗》《惜春词》,原文:扈从千官与万骑,翊卫羽休兼佽飞

媛汉

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
媛汉,来源于吴文英的《宋词》《绕佛阁》,原文:霞艳锦,星媛夜织,河汉鸣杼

冬闳

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十二年》,原文:冬,十月,王子猛卒

馥典

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
馥,来源于韩琦的《宋诗》《夜合》,原文:凡目不我贵,馥烈徒自将

桔逵

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
桔,来源于李彭的《宋诗》《绝章水》,原文:归兴催舟楫,惊魂寄桔橰

素粤

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
素,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玉交枝》,原文:[旦]数日前有传尺素

笠暄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
笠,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》,原文:老农欢喜有春事,呼儿饭牛理蓑笠

什诣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
什,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:记得柏巖问洞山,观察使姓什么,不委他姓

宸绡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
宸绡,来源于韩琦的《宋诗》《寒食会康乐园》,原文:朝来必要升平象,请绘轻绡献紫宸

嘉磐

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
嘉,来源于殷文圭的《唐诗》《楼上看九华(三首) 三》,原文:(《嘉靖池州府志》八

闻凡

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
闻凡,来源于潘良贵的《宋诗》《偈一首》,原文:庶俾凡睹闻,因缘得入道

轼玮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
轼,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》,原文:乡衣新粲锦,郡轼再凭熊

禧酝

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位酌献用《庆安》。》,原文:重禧累福,祚裔无垠

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