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如何以伊起名？

阎韶娥作者：阎韶娥2023-11-28 11:56:51

在给宝宝起名字这件事上，很多父母都希望能够选择一个特别而有意义的名字。而以伊起名是如今越来越受欢迎的选择。伊在中文中有着美丽、优雅的意思，给宝宝起以伊开头的名字，不仅带有浓厚的文化底蕴，还寓意着美好和幸福。接下来，我们将介绍一些关于以伊起名的方法和技巧，帮助您给宝宝起一个独特的名字。首先，要注意名字的音韵和谐。一个好的名字不仅要好听，还要容易被人记住。可以考虑使用含有“伊”的字作为名字的第一个字，结合其他音节创造出和谐的音韵。其次，要了解名字的含义。名字所蕴含的意义对宝宝的一生都有重要的影响。可以选择与伊相关的含义，如美丽、优雅、独立等，来给宝宝起一个有意义的名字。最后，可以参考一些古代文学作品或文化传统，寻找以伊起名的灵感。古代文人墨客的作品中常常有以伊开头的名字，这些名字既带有浓厚的文化底蕴，又富有诗意。希望这些方法和技巧能帮助您给宝宝起一个特别而有意义的名字，祝福宝宝健康成长，幸福美满！

以伊起名

萱謇

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
萱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相重九日示席客》，原文：谁谓长戈可驻景，谁谓萱草能忘忧

艾琛

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
艾，来源于刘攽的《宋诗》《寄刘道原秘丞》，原文：埋骨蒿艾间，鬼火犹青荧

蔷单

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
蔷，来源于楼钥的《宋诗》《过从子泽家》，原文：土膏更得春风力，直引蔷薇上竹梢

凌舸

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
凌舸，来源于李长民的《宋诗》《海盐道中》，原文：一舸凌风去，萦纡度几村

陇烽

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
陇烽，来源于宋祁的《宋诗》《感事寄子明中丞》，原文：戍锁关南数，边烽陇右明

艾晣

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
艾晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

冽瑥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
冽，来源于李洪的《宋诗》《和尚善西禅寺冲虚宫诗 其二》，原文：井冽不逢龟曳尾，鼎存犹想汞新干

幻袅

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
幻袅，来源于舒岳祥的《宋诗》《同正仲赋赪桐彩蝶》，原文：宁号孟蝉随鬓袅，莫为鬼蝶幻身藏

骋境

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
骋境，来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其三》，原文：安知名利境，驰骋共纷纷

澈松

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
澈，来源于刘大纲的《宋诗》《鉴轩》，原文：一泓清澈底，明可烛须眉

唯庭

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
唯庭，来源于王庭珪的《宋诗》《资深堂》，原文：克己独称回好学，问诗唯有鲤趋庭

璩蕖

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璩，来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》，原文：但得相寻双脚健，不须论报计琼璩

音品

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
音品，来源于温庭筠的《唐诗》《洞户二十二韵》，原文：武库方题品，文园有好音

濡仑

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
濡，来源于司马光的《宋诗》《和子骏秋意》，原文：好风自远来，小雨初濡地

瑚汝

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
瑚汝，来源于释绍昙的《宋诗》《琏监寺 其一》，原文：汝质自成瑚琏器，我侬甘作破沙盆

莲冶

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莲冶，来源于鹿虔扆的《唐诗》《临江仙 二》，原文：一自玉郎游冶去，莲凋月惨仪形

鑫箬

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
箬，来源于张韫的《宋词》《洞仙歌》，原文：问箬下留丹，别已千年，华表鹤、亦归来否

宁宛

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
宁宛，来源于黄升的《宋词》《鹧鸪天》，原文：莺宛转，燕丁宁

旬羿

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旬，来源于萧立之的《宋诗》《病起》，原文：经旬欲断酒，门巷只苍苔

奥奕

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
奥，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一九》，原文：达豁幽深远，奥妙入玄机

与颀

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
与颀，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：颀然仲与叔，耆老天所骘

滇寓

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
滇，来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》，原文：巴滇骏马去如飞，始遣轻兵索行客

昼裕

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昼，来源于释本才的《宋诗》《偈十二首 其一》，原文：墙壁瓦砾，昼夜流传

恺梧

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
恺，来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》，原文：坐邑三年师恺悌，归程累日奉盘桓

邵琥

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
邵，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：（见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六）（按：岳珂云此诗真迹一卷，嘉定甲申九月赎之邵邸，楷书，诗幷序尾纪共八行

恒璩

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
恒，来源于孙嚞的《宋诗》《酬汪将军携游白云寺》，原文：将军恒爱客，载酒喜行游

恺樗

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
恺樗，来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》，原文：智嚢樗里子，痴绝顾恺之

戍葭

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
戍葭，来源于司空曙的《唐诗》《送乔广下第归淮南》，原文：戍旌标白浪，罟网入青葭

榭雯

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
榭，来源于葛胜仲的《宋诗》《送庆善之江阴》，原文：风亭水榭不救暍，如何泛役冲炎曦

纲泉

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
纲泉，来源于胡仲弓的《宋诗》《夜闻琵琶》，原文：韵如寒泉清且冽，安得曹纲同一拨

舟岚

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
舟岚，来源于张炎的《宋词》《声声慢》，原文：晴光转树，晓气分岚，何人野渡横舟

久旖

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
久，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王伯初通判婺州》，原文：隠侯没来久，八咏无继作

挚洌

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》，原文：」宾奉挚入，主人再拜受

朦影

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
朦影，来源于王镃的《宋诗》《梅花三首 其二》，原文：溪心印影月朦胧，树剥霜皮一半空

銮泉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
銮泉，来源于欧阳景的《宋诗》《与玉泉长老》，原文：金銮来觅玉泉书，金玉相逢价倍殊

昊缘

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昊，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：楚人恶君之二三其德也，亦来告我曰：『秦背令狐之盟，而来求盟于我：「昭告昊天上帝、秦三公、楚三王曰：『余虽与晋出入，余唯利是视

沅琀

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
沅，来源于梅尧臣的《宋诗》《送阎仲孚郎中南游山水》，原文：未浮洞庭沅湘去，还探禹穴希马迁

锦勤

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
锦勤，来源于龙辅的《宋诗》《制履寄外》，原文：何物寄殷勤，宫鞋绿锦文

巍磐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
巍，来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》，原文：孤迥迥，峭巍巍

宣昶

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
宣，来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》，原文：一朝遇鉴赏，晔若五采宣

宸竣

拼音五行释意
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
宸竣，来源于曾怀的《宋诗》《恭和御制玉津园宴射 其一》，原文：竣事更容窥典雅，宸章应陋柏梁篇

松允

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
松，来源于辛弃疾的《宋词》《玉楼春》，原文：何日成阴松种满

莘馠

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
馠hān木芳香。
国学点评
莘，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和邓德夫再和书怀别用三十韵》，原文：莘耕方释耒，磻钓亦收蓑

轩箫

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
轩箫，来源于韩元吉的《宋诗》《秋雨新霁过赵慎中留饮》，原文：春风竹树箫笙转，雨足轩窗笑语凉

辑波

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
辑，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：最近一年多，我根据原辑加工，仅就手边可利用的书，加以钞补，五百五十余人，诗一千余首，摘句（一联一韵作为一句）二百三十以上，词三十一首，编为二十一卷

继颉

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
继，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：诚知非所敌，但欲继前芳

钗葵

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
钗葵，来源于王操的《宋诗》《黄葵》，原文：昔年南国看黄葵，云鬓金钗向后垂

苓谦

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
苓，来源于王安石的《宋诗》《登小茅山》，原文：物外真游来几席，人间荣愿付苓通

焘椰

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
焘，来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 道法堂检点三帝御书》，原文：尝思八世主，覆焘足仁政

启自

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
启自，来源于王洋的《宋诗》《徐思远招客》，原文：盍簪何啻得明龟，醉里呼曹自启扉

玢恒

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

燝允

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

岿蕖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
岿，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：岿然令丞簿尉衙，下视四境无人家

桑渲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桑，来源于黄彦平的《宋诗》《感事寄怀王彦舟侍郎苏景谟大夫 其一》，原文：藨蓘年仍恶，畊桑命亦微

茗忻

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
茗，来源于项安世的《宋诗》《次韵张部门》，原文：管领孤梅近小窗，推排茗椀当壶浆

映釉

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
映，来源于张镃的《宋诗》《南湖赋冬青花四首 其二》，原文：上林名字万年枝，高映宫墙侧映池

翰昙

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
翰，来源于彭汝砺的《宋诗》《在合肥幕中有作》，原文：山川留翰墨，天地入风骚

梧年

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
梧年，来源于种放的《宋诗》《无题》，原文：欲识当年汉家意，竹宫梧殿更凄凉

洌恢

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
洌，来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》，原文：豆笾列炙凌丘垤，有酒如渑旨且洌

恺燏

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
恺，来源于韩愈的《唐诗》《荐士》，原文：微诗公勿诮，恺悌神所劳

驹炳

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
驹，来源于皮日休的《唐诗》《奉酬崔璐进士见寄次韵》，原文：意超海上鹰，运跼辕下驹

珞漳

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《观音巖》，原文：铢衣珠珞宝花冠，宴坐翛然山水间

同和

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
同和，来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・青哥儿》，原文：不知三关上二十四个指挥使，还是着那一个和孩儿同去，才得成功也

崧匠

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
崧，来源于李刘的《宋词》《鱼游春水》，原文：崧岳降神，维箕骑尾

苑昉

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
苑，来源于宋之问的《唐诗》《扈从登封告成颂》，原文：后骑回天苑，前山入御营

箐璞

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箐，来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》，原文：可怜遥见如图画，竹箐南边露寺楼

淬胥

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
淬，来源于欧阳修的《宋诗》《剑联句》，原文：直淬灵溪泉，横磨太行石

峤怀

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
峤怀，来源于戴叔伦的《唐诗》《独坐》，原文：白发怀闽峤，丹心恋蓟门

薏凇

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
薏，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原宴坐二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

湲莘

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
湲，来源于刘禹锡的《唐诗》《和董庶中古散调词赠尹果毅》，原文：有客识其真，潺湲涕交颐

衡暄

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
衡暄，来源于丘葵的《宋诗》《寻从子伯恭不遇》，原文：衡门可栖迟，清风自妍暄

序瑭

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
序，来源于欧阳修的《宋诗》《和景仁试明经大义多不通有感》，原文：庠序制犹阙，乡闾教不行

棠楚

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
棠楚，来源于杜范的《宋诗》《挽钟保义》，原文：解衣非楚纩，指廪异齐棠

皖钊

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
皖，来源于释慧空的《宋诗》《与通上人》，原文：迷悟两忘归路尽，皖山深夜老猿啼

茶如

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
茶如，来源于陆游的《宋诗》《寒雨中夜坐》，原文：炉爇松肪如蜡爨，鼎煎茶浪起滩声

樗璎

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樗，来源于余谦一的《宋诗》《温陵吴氏瓠斋 其二》，原文：大樗大椿等类，率是内篇寓言

郝桑

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郝廉留钱，雷义送金

烽律

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
烽，来源于吴芾的《宋诗》《续潘仲严秋夜叹》，原文：烽火照天光夺日，杀气腾空暗如雾

滟桔

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
滟，来源于苏辙的《宋诗》《滟滪堆》，原文：江中石屏滟滪堆，鳖灵夏禹不能摧

晷庆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
晷庆，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

澧羡

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
澧，来源于刘禹锡的《唐诗》《酬窦员外郡斋宴客偶命柘枝因见寄兼呈张十一院长元九侍御》，原文：渚宫油幕方高步，澧浦甘棠有几丛

诏楠

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
诏，来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》，原文：内草才传诏，前茅已勒铭

煊覃

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：未逊轲亲机教力，且如络秀声煊赫

禄苍

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
禄苍，来源于许及之的《宋诗》《怀郑仁叔 其二》，原文：倚禄生涯拙，忧时鬓发苍

娇淼

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
娇，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：东风暗绽娇蕊

惋菀

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
惋，来源于陈师道的《宋诗》《次韵答秦少章》，原文：师儒有韩孟，拭目互惊惋

戚恒

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
戚，来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其一》，原文：稚容不再妍，戚戚奈老何

漳蓁

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
漳，来源于夏竦的《宋诗》《滕王阁》，原文：面临漳水势凌霞，却倚重城十万家

映晖

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
映晖，来源于俞德邻的《宋诗》《遣兴十首呈孟兵部使君 其五》，原文：霜毛映寒月，丹顶含晴晖

州儒

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
州儒，来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》，原文：腐儒州县甘浮沉，肮脏羞作附骥蝇

禄捷

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
禄捷，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：反子城、子公、公孙捷，而皆益其禄

容楦

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
容，来源于魏了翁的《宋词》《减字木兰花》，原文：拟尽形容无可祝

茯栗

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
茯，来源于苏辙的《宋诗》《歙县岁寒堂》，原文：暗长茯苓根自大，旋收金粉气尤清

郁潭

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
郁潭，来源于严仁的《宋词》《木兰花慢》，原文：正莽莽丛林，潭潭伐鼓，郁郁焚兰

简筠

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
简筠，来源于宋庠的《宋诗》《欲访景升先寄》，原文：北望乌衣才一曲，拟携联简就书筠

曦本

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
曦，来源于张嵲的《宋诗》《自顺阳至均房道五首用陈符宝去非韵 其一》，原文：行客路正远，曦驭已西驰

年壬

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
年壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：【经】二年春王二月壬子，宋华元帅师及郑公子归生帅师，战于大棘

燝策

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

鹄庚

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
鹄庚，来源于苏轼的《宋诗》《留别蹇道士拱辰》，原文：庚桑托鸡鹄，未肯化南荣

鹤鹤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
鹤鹤，来源于唐庚的《宋诗》《病鹤行》，原文：鹤兮鹤兮何处来，秋江静兮芦花开

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