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为什么男的取名不能带天字

魏皋搦作者：魏皋搦2023-11-04 12:21:27

男孩，

为什么男的取名不能带天字

楦纪

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
楦，来源于吴文英的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：吴蚕唾，海沈楦

廷椰

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
廷，来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》，原文：鲁封有驯雉，张廷无讼牛

唯致

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
唯致，来源于释文珦的《宋诗》《读韩非子》，原文：且言仁义不足用，唯有严刑堪致治

鑫恢

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》，原文：配稷契兮恢唐功，嗟英俊兮未为双

迪彻

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
迪彻，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 彻豆用《肃安》。》，原文：神来迪尝，俎豆既彻

焱纪

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
焱，来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》，原文：膏明诱闇蛾，阳焱奔痴鹿

凌徽

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
凌，来源于蒋堂的《宋诗》《虎丘山 其一》，原文：奔走趋层巓，凌竞陟云栈

和梧

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
和梧，来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五》，原文：和月立梧桐，幽人宜独夜

缥晃

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
缥，来源于林希逸的《宋诗》《山有仙则名》，原文：旧闻终缥缈，何似竹林贤

蔳坤

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于杜甫的《唐诗》《送裴五赴东川》，原文：故人亦流落，高义动干坤

重笃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
重笃，来源于舒岳祥的《宋诗》《赋素馨花》，原文：泪重阑干添婀娜，香残笃耨驻絪缊

堰睨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
堰，来源于尤袤的《宋诗》《重登斗野亭二首 其二》，原文：凄凉谢公堰，浩荡董家湖

典轼

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
典，来源于林景英的《宋诗》《寄陈莘村》，原文：三十年来友，无如老典型

屿勘

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
屿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 圣姑庙》，原文：渺渺洞庭水，盈盈芳屿神

瀚郄

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瀚，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：交河方饮马，瀚海盛扬旌

陇旨

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
陇旨，来源于赵抃的《宋诗》《武林言怀寄程给事》，原文：得旨便归田陇去，乡人从笑老农如

奕铭

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
奕，来源于文彦博的《宋诗》《旭日》，原文：赫奕晨霞映，空濛晓雾披

椰樟

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
椰，来源于陆游的《宋诗》《小病两日而愈》，原文：记书身大似椰子，忍事瘿生如瓠壶

峤朴

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
峤，来源于李纲的《宋诗》《望潮》，原文：十万军声来海峤，三千银界混烟霄

霁澎

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
霁，来源于郑蕡的《唐诗》《春台晴望》，原文：熙熙山雨霁，处处柳条新

漳轶

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
漳，来源于刘摰的《宋诗》《送僧怀善》，原文：漳滨多病客，空此望巖扉

燿锐

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
燿，来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》，原文：神光行熠燿，空翠矗青冥

驰辽

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
驰，来源于李白的《唐诗》《登梅冈望金陵赠族姪高座寺僧中孚》，原文：羣峰如逐鹿，奔走相驰突

炅桢

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

研武

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
研武，来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》，原文：固济精研须缄密，一文一武莫踈失

帧弘

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
帧，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

搦徵

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
搦，来源于陈造的《宋诗》《暗用古人名诗寄程帅》，原文：即今搦管重犯严，强颜回顾口如箝

仲旎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
仲，来源于陈与义的《宋诗》《贞牟书事》，原文：仲春水木丽，禽鸣清昼风

俞乘

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
俞，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：14　俞，畣，然也

濡天

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
濡天，来源于赵汝譡的《宋诗》《寄题王宗卿答春堂》，原文：天德不可名，煦濡在三春

正楣

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
正楣，来源于魏了翁的《宋诗》《长女生日 其三》，原文：两地耶娘正健强，门楣况是得安郎

奥纶

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
奥，来源于喻良能的《宋诗》《送高炳如倅天台》，原文：高侯吾所畏，学问觑壶奥

祁南

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
祁南，来源于沈辽的《宋诗》《石燕坡》，原文：祁阳县南石燕坡，骤雨干时燕子多

箬翰

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
箬，来源于周文璞的《宋诗》《既离洞霄遇雨却寄道友》，原文：鹿啖黄精知岁久，人逢青箬便神清

缪苍

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
缪苍，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共古意三首 其二》，原文：人生结绸缪，捐情誓苍旻

白圣

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
白圣，来源于李纲的《宋诗》《次韵志宏泛碧斋会连饮三罸爵》，原文：醉红岂解胜文字，举白还能乐圣贤

彰振

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
彰振，来源于释智圆的《宋诗》《思君子歌》，原文：修辞复古振淳风，折槛触鳞彰直气

筝峥

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
筝，来源于徐钧的《宋诗》《桓伊》，原文：抚筝一曲开谗谀，臣泣君渐各自惩

堰颜

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
堰，来源于白居易的《唐诗》《九日宴集醉题郡楼兼呈周殷二判官》，原文：半酣凭槛起四顾，七堰八门六十坊

枫固

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
枫固，来源于曹勋的《宋诗》《再酬丁尉》，原文：槐里少留传好句，枫宸固已奏嘉言

阜瑜

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
阜，来源于林亦之的《宋诗》《范宰登瑞峰塔续蒙宠寄古篇辄次来韵》，原文：为有陶元亮，心胸如阜坤

策兆

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
策兆，来源于释居简的《宋诗》《读南迁录》，原文：提刀策马兆自南，梦中宿愤方深衔

益鹄

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
益鹄，来源于罗公升的《宋诗》《赠游仁翁》，原文：重来见鸿鹄，反噬气益张

庆洵

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
庆，来源于王之道的《宋词》《千秋岁》，原文：似庆良辰遇

弈洛

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
弈，来源于刘跂的《宋诗》《答尹弥尔》，原文：门巷相看经几时，重来新事如弈棋

苡源

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
苡，来源于刘克庄的《宋诗》《挽姚漕贵叔》，原文：薏苡何伤我，甘棠尚在民

琢齐

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
琢齐，来源于张澂的《宋诗》《诗铭》，原文：我作铭诗赘牙嚄唶嫓灏噩，琢之嵌巖日月齐光万古托

燃之

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燃之，来源于王迈的《宋诗》《谢阮儒隠为画墨梅床屏》，原文：书带堂前忽见之，相羊不去燃吟髭

远青

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
远青，来源于李之仪的《宋诗》《送郑产庄》，原文：时和岁丰亦足被君赐，还须远过青山隈

逵竣

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
逵，来源于冯山的《宋诗》《和蒲安行诚之秘丞游乌奴寺》，原文：啸傲烟霞凌绝顶，毫芒人物乱交逵

郅淅

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

备戈

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
备戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 八》，原文：白色似（京本作「沙」）烟兵战起（辛本、川本、京本作「喜」），三朝五日簇戈矛，准备好（京本作「防备外」）方游

徵昀

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

郝城

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
郝，来源于张扩的《宋诗》《博古堂》，原文：河东安世工补亡，伏日郝隆便晒腹

京邕

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
京，来源于陈存的《宋诗》《句》，原文：云连京国深

熠扬

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《七月十一日雨后夜坐户外观月》，原文：露萤阖复开，熠熠缀草根

谆鹄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
谆，来源于曹勋的《宋诗》《悲采薇》，原文：况乃匪汤武，吾子劳谆谆

燿琤

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
燿，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制赐进士韵》，原文：尧章焜燿欣承渥，汤训丁宁戒近名

鹄阜

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
鹄阜，来源于李彭的《宋诗》《寄崇书记》，原文：明窗试翫老髯语，黄鹄看君响长阜

韬情

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
韬情，来源于张耒的《宋诗》《友山》，原文：谄笑倾辟，韬情晦实

墨易

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
墨易，来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九五》，原文：易分雪里粉，难辨墨中煤

仲翎

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仲，来源于方回的《宋诗》《过汪翔甫宅》，原文：草间翁仲在，华表令威归

荣皋

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
荣皋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：升自前东荣、中屋，北面招以衣，曰：「皋某复

骋蕖

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
骋，来源于韩琦的《宋诗》《次韵酬滑州梅龙图惠酒》，原文：得骋蛟龙方倚浪，未锄稂莠已齐身

冶荑

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
冶，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醉中天》，原文：好也风召他生的有芙蓉面，桃花颊，说不尽他百般娇千般艳冶

嵇羲

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
嵇羲，来源于赵庚夫的《宋诗》《心宇》，原文：欲唤羲黄谈太古，自疑嵇阮即前身

仲樗

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
仲，来源于释坚璧的《宋诗》《偈颂二十一首 其八》，原文：仲冬严寒，一阳长至

珲斌

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

隅禧

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
隅，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 飞来峰》，原文：曩喆多遗尘，清风来四隅

栎允

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
栎，来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》，原文：敏若盘珠妙，深如社栎神

逊尧

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
逊尧，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 骠国乐》，原文：古时陶尧作天子，逊遁亲听康衢歌

醇旒

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
醇旒，来源于周必大的《宋诗》《端明殿学士王日严挽词二首 其一》，原文：夷雅推簪橐，清醇动冕旒

中皋

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
中皋，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：升自前东荣、中屋，北面招以衣，曰：「皋某复

皎熠

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
皎，来源于范纯仁的《宋诗》《和滕中舍见寄》，原文：白发星星惊岁月，丹心皎皎仗朋知

青南

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
青南，来源于李商隐的《唐诗》《思贤顿》，原文：舞成青海马，鬬杀汝南鸡

飏奕

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
飏，来源于尹鹗的《唐诗》《临江仙 一》，原文：别来虚遣思悠飏

岭晳

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
岭，来源于贾岛的《唐诗》《赠胡禅归》，原文：秋来江上寺，夜坐岭南心

理靖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
理靖，来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》，原文：一饮一石陶靖节，谁言此理可消忧

胤棹

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
胤，来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》，原文：松下围棋期褚胤，笔头飞箭荐陶谦

傅裴

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
傅裴，来源于无名氏的《宋词》《念奴娇》，原文：谢傅东山，裴公绿野，俯仰俱陈迹

斌曦

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》，原文：斌哉公兮

延域

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
延，来源于曾几的《宋诗》《晁侍郎折赠芍药三种》，原文：室空无侍者，终日延白光

弈支

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
弈支，来源于洪刍的《宋诗》《又和师川同集章江寺二首 其一》，原文：禅麈寻支遁，棋枰对弈秋

圣页

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
圣，来源于释慧温的《宋诗》《偈二首 其二》，原文：凡情圣量，不能刬除

笃尔

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
笃尔，来源于林同的《宋诗》《徐份》，原文：父疾亦云笃，如何豁尔平

璞蕖

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璞，来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》，原文：宋璞隋珠不当偿，平时佳思堕荒茫

子衍

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
子衍，来源于孙应时的《宋诗》《剑门行》，原文：岂知天险乃误人，祸首子阳终衍昶

笙洛

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
笙洛，来源于陈深的《宋词》《齐天乐》，原文：帝子吹笙，洛妃起舞，应喜蓬宫仙诞

畚慷

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
畚，来源于杨万里的《宋诗》《圩丁词十解 其六》，原文：万杵一鸣千畚土，大呼高唱总齐声

颐堰

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颐，来源于秦观的《宋诗》《南京妙峰亭》，原文：金锤初控颐，已复东方作

晖淙

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
晖，来源于赵希迈的《宋诗》《慧力寺》，原文：自来还自咏，不觉到斜晖

淄骋

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
淄，来源于释德洪的《宋诗》《寄题双泉》，原文：譬如渑与淄，相去无寻尺

轶逻

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
轶，来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》，原文：秋娘声价有谁轶

言淮

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
言淮，来源于晁补之的《宋诗》《喜文潜自淮南归招饮西冈呈坐客》，原文：莫言上水百丈苦，淮渚东风一月期

亚灏

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
亚，来源于刘禹锡的《唐诗》《南海马大夫远示著述兼酬拙诗辄著微诚再有长句时蔡戎未弭故见于篇末》，原文：身在绛纱传六艺，腰悬青绶亚三台

君淬

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
君淬，来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》，原文：镜上有尘犹可淬，君恩讵肯无回时

旭彻

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
旭，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：秦台纳红旭，酆匣洗黄垆

浠涌

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌，来源于程俱的《宋诗》《同江仲嘉纳凉飞英寺》，原文：浮图涌平地，翳彼烧空云

博燮

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
博，来源于洪咨夔的《宋诗》《参政李公以勤谨和缓励后学江宪益以公廉忠信为八箴因赋诗赠别》，原文：绍兴博士翁，四十辞簪缨

博鹤

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
博鹤，来源于方一夔的《宋诗》《有怀洪复翁入郡城纳金课》，原文：昔想万钱还跨鹤，晚知六博亦亡羊

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