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2024出生男宝取名大全

赵缤衍作者:赵缤衍2023-11-03 21:03:45

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

2024出生男宝取名大全

泓蔳

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
泓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《丁隐君歌》,原文:草堂暗引龙泓溜,老树根株若蹲兽

燏暖

拼音五行释意
火光貌。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

苍沐

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
苍沐,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:露晞如膏沐,苍翠尽还故

晋固

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
晋固,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」齐高固入晋师,桀石以投人,禽之而乘其车,系桑本焉,以徇齐垒,曰:「欲勇者贾余馀勇

弘灏

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
弘,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:天方荐瘥,丧 乱弘多

砺炫

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
砺,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 四》,原文:河里六星名卷舌,舌中黑点天谗星,砺石舌傍斜四丁

纴沧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
纴,来源于陈垲的《宋诗》《出郊观稼》,原文:女红彩纴余,丁黄耘耔暇

笈涌

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笈,来源于李山甫的《唐诗》《春日商山道中作》,原文:谷鸟衔枝去,巴人负笈归

赓旨

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
赓旨,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:既多且旨奉以进,乃赓载歌坐而听

湛畅

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
湛,来源于宗楚客的《唐诗》《奉和幸上阳宫侍宴应制》,原文:湛露飞尧酒,熏风入舜弦

陵札

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
陵札,来源于敖陶孙的《宋诗》《代人寿度支郎中李嘉言》,原文:晋陵坐啸列城祖,一札细书风九土

些珐

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
些,来源于吴则礼的《宋诗》《至楚约诸人饭而圣功不来翌旦乃见过》,原文:明发得得来,犹较些子在

晢景

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:60 晢,无实枣

凝涛

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
凝涛,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:双洪汹奔涛,孤派涩凝瀑

栗初

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
栗初,来源于张舜民的《宋诗》《秋日燕山道中》,原文:尝栗皱初破,开梨颊未頳

棋里

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
棋里,来源于张半湖的《宋词》《满江红》,原文:剥啄谁敲棋子响,莺儿林里惊飞去

年暄

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
年暄,来源于李德裕的《唐诗》《岭外守岁》,原文:寒暄一夜隔,客鬓两年催

奈崧

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋词》《鹧鸪天》,原文:微步处,奈娇何

昼权

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
昼权,来源于周必大的《宋诗》《次韵谢丰叔贾运使》,原文:昼接行蕃锡,权奇下八方

什琤

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
什,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》,原文:柏梁侍从瞻天什,拜手赓歌轧思频

央绡

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
央,来源于王令的《宋诗》《送黄莘任道赴扬州主学》,原文:驾胡适兮徂扬,扬之郊兮泮之央

珺冬

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:冬,公及齐人狩于禚

琀昂

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
昂,来源于刘叉的《唐诗》《冰柱》,原文:或低或昂,小大莹洁

晳言

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
晳,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠大字诗帖赞》,原文:此题要补束晳亡,更恐有诗书雪堂

璐辕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
璐,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其五》,原文:芙蓉冠兮独立,佩宝璐兮缤纷

骋涛

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骋涛,来源于释善珍的《宋诗》《祭光孝南老》,原文:舌端骋辞,驱涛卷霆

术泯

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
术,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其一》,原文:子术已定,吾情已成

本真

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
本真,来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其三》,原文:两造盈庭真与伪,紫玄堂上本无心

尔滨

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
尔滨,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

蘅珲

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蘅,来源于柳永的《宋词》《少年游》,原文:夕阳闲淡秋光老,离思满蘅皋

珹晰

拼音五行释意
chéng玉名。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
晰,来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》,原文:佳士持操高,扬才日昭晰

尧瑞

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
尧瑞,来源于杨万里的《宋诗》《寄题分宜李克明上舍高居二咏 东塾》,原文:梧桐高拂日,好去瑞尧庭

情濡

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
情濡,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧元暠东游》,原文:传灯已悟无为理,濡露犹怀罔极情

泽未

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
泽未,来源于程公许的《宋诗》《拟古二章 其二》,原文:及兹岁未晏,为君媚芳泽

睿骥

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
睿,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制国学太宗皇帝御书阁告成》,原文:更仰紫宸敷睿唱,夏絃春诵永游扬

斯津

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
斯津,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答莘老见赠》,原文:斯文开津梁,盛德见虚舟

洌燿

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《视盗之南山》,原文:浅涧冻欲绝,层冰洌我泉

澄情

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
澄情,来源于邵雍的《宋诗》《独坐吟 其二》,原文:静坐澄思虑,闲吟乐性情

焘允

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
焘,来源于梅尧臣的《宋诗》《韩钦圣问西洛牡丹之盛》,原文:彼盛此衰皆一时,岂关覆焘为偏委

容澎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
容,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其三九》,原文:流应之功,不可形容

驰恽

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
驰,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:驰情送想存朝暮

元沦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
元沦,来源于赵显宏的《元曲》《双调・殿前欢闲居》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

辑棕

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
辑,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

缔桢

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
缔,来源于卢僎的《唐诗》《奉和李令扈从温泉宫赐游骊山韦侍郎别业》,原文:承恩来翠岭,缔赏出丹除

謇玮

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
謇,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:誓欲通愚謇,生憎效喔咿

洲旨

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋诗》《汉水》,原文:洲中浣纱子,环珮锵锵鸣

策治

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
策治,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》,原文:不仿治安策,宜赓喜起歌

棕魁

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
棕,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻以红带寄王宣义》,原文:白头不是折腰具,桐帽棕鞋称老夫

嵇烁

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
嵇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵曾微言见赠二首 其二》,原文:疏慵未似嵇中散,会有斜封落雁前

简晳

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
简,来源于杨诚之的《宋诗》《挽东莱先生 其一》,原文:淳明范太史,简澹小臾公

德渲

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
德,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:恭俭而实,是之谓德

杨禄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
杨禄,来源于佚名的《唐诗》《天宝间谣(题拟)》,原文:(《贵耳集》卷下)(〖1〗《贵耳集》:「天宝间杨贵妃宠盛,安禄山、史思明之作乱,遂有《杨安史》之谣

涌兴

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涌兴,来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其一》,原文:祖烈鹰扬终食冀,家声泉涌旧兴谯

丁泊

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
丁泊,来源于陆游的《宋诗》《草亭独坐》,原文:在手残梅香淡泊,傍簷幽鸟语丁宁

艾椎

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《答林逮贽卷因以送行》,原文:唐律胚胎梨岭作,古文骨髓艾轩传

逻珧

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
逻,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:龙江一牧拙,逻骑材亦非

霆酝

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
霆,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李处州》,原文:愿言均沛雨,尚想独当霆

晗砚

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

京昊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
京昊,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:以贵厘京兆,维禋礼昊穹

颜旷

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
颜旷,来源于韦骧的《宋诗》《出滁口入江峡》,原文:莫恨区区缘吏役,此时清旷亦开颜

楹翡

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
楹,来源于张耒的《宋诗》《同陈器之题迎福院轩》,原文:东风吹面酒楹樽,腊后一番梅柳新

熹狄

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

时珞

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
时珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

懿暖

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
懿,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:蜀相犹雄懿已王,江东逮见魏先亡

自沥

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
自沥,来源于喻良能的《宋诗》《二月二十四日杨廷秀郎中诸友约游西湖余以小疾不至分韵得子字》,原文:如渑自足醉朋从,余沥犹能霑走史

胥稽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
胥稽,来源于陈以庄的《宋词》《水龙吟》,原文:稽山滴翠,胥涛溅恨,一襟离绪

霆简

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《闵雨》,原文:鞭龙起风霆,尚继丰年诗

冕渌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
冕,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 柳下惠》,原文:高情遗轩冕,降志救世人

绎璂

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
绎,来源于范成大的《宋诗》《秭归县》,原文:穷山熊绎国,偪仄建邦时

驹松

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
驹松,来源于刘敞的《宋诗》《丁右丞挽词二首 其一》,原文:平生赤松愿,犹复白驹悲

识晳

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
识晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

栾榆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
栾,来源于周紫芝的《宋诗》《题赵周宾家夜猎图》,原文:君不见赐累千金新垣平,连佩六印栾将军

暌昂

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
暌,来源于包佶的《唐诗》《奉和常阁老晚秋集贤院即事寄赠徐薛二侍郎》,原文:始欢新遇重,还惜旧游暌

晏湫

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
晏,来源于范成大的《宋诗》《秋日杂兴六首 其三》,原文:秋高气弥清,岁晏天雨霜

遒浠

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
遒,来源于陈师道的《宋诗》《寄题披云楼》,原文:落霞孤鹜知才尽,疏雨微云怯语遒

扬琛

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
扬,来源于张耒的《宋诗》《重到临淮寿圣院》,原文:世界扬尘海,浮生不系船

沛桓

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
沛,来源于家铉翁的《宋诗》《过沛题旅壁》,原文:令名堂堂照千古,不似沛中吕氏女

恽潭

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
恽,来源于楼钥的《宋诗》《余初除西掖适斋惠诗以二甥相继縯纶为喜安行表兄贻书喜溢于辞谨次二篇为谢末章以属安行 其二》,原文:太史书传得杨恽,渭阳情厚为秦康

乾析

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

淳洲

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
淳,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:淳祐更化瑟,弓旌罗八缠

潆洛

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
潆,来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》,原文:一脉泠泠绝点埃,方池幽洞自潆洄

玢明

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
玢明,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

零淳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
零,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其一》,原文:六花正零乱,却与雨相和

壬胤

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,八月壬午,大阅

珵奂

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

烽旭

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
烽,来源于晁补之的《宋诗》《拟乐府十二辰歌》,原文:欲兆幽烽二龙死,独微晋泽一蛇悲

潭邵

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
潭,来源于孙觌的《宋诗》《寄题虞阳山周氏隐居五咏 环翠亭》,原文:樵磴盘苍巘,渔矶俯碧潭

熙普

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
熙,来源于朱继芳的《宋诗》《庚戌寿意一先生》,原文:宥密老臣功第一,缉熙天子岁登三

潮岱

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
潮,来源于曹勋的《宋诗》《南园夜宿有怀》,原文:不如潮早晚,墙外听渔歌

榆炔

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
榆,来源于葛胜仲的《宋诗》《送宁守罢任赴阙四首 其四》,原文:旧社问枌榆,新迳开松菊

坤津

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
坤津,来源于胡宏的《宋诗》《靡草》,原文:靡草露机坤是复,野龙交战指迷津

沛棕

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
沛,来源于徐元杰的《宋诗》《画龙》,原文:一夜风雷卷将去,沛为膏泽下于民

棕绍

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
棕,来源于王元的《宋诗》《题邓真人遗址》,原文:松梢风触霓旌动,棕叶霜沾鹤翅垂

繁奕

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
繁奕,来源于李彭的《宋诗》《睡起 其二》,原文:奕奕柔桑霜后繁,缲丝无复蠒盆翻

珞颐

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
珞,来源于释如净的《宋诗》《观音赞 其二》,原文:通身璎珞皮毛债,历劫风流辊水泥

梁棂

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
梁,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 警使回至庙中得小女郎书书末有篇云》,原文:为梁东宫常侍,名著当时

琮灿

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
琮灿,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

励浦

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
励,来源于范仲淹的《宋诗》《依韵酬毋湜推官》,原文:好励图南志,翺翔览四瀛

昭谆

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
昭,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:昭圣武,不战屈人兵

同桦

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
同桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

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