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土行字起名女孩:寓意深远的五行命名指南与精选名字推荐

徐诗茶作者:徐诗茶2025-11-10 15:35:17

在中国传统文化中,五行理论(金、木、水、火、土)不仅影响着哲学和医学,还深深植根于命名习俗中。土行字起名女孩,是基于五行属土的汉字来为女婴选择名字,旨在通过名字的寓意和能量,赋予孩子稳重、包容和成长的品质。土在五行中代表中央、稳定和滋养,象征着大地般的坚实与 nurturing 力量,因此,使用土行字起名不仅能够体现家庭对女孩未来幸福和成功的祝福,还能帮助平衡孩子的五行命理, potentially 带来好运和健康。 首先,我们来理解什么是土行字。这些汉字通常与土地、自然、稳定相关,例如“土”、“坤”、“壤”、“培”、“基”等。在起名时,家长可以选择纯土行字或与其他五行元素结合的字,以创造和谐的名字。例如,“坤”字源自《易经》,代表大地和柔顺,常用于女孩名字中,寓意宽容和坚韧;而“培”字则有培育、培养之意,暗示着父母对孩子的精心呵护和期望。 为什么选择土行字起名女孩?原因多方面。从命理学角度看,如果孩子的生辰八字中土元素较弱或缺失,通过名字补充土行字可以帮助调整五行平衡,促进整体运势。例如,一个八字中火过旺的孩子,可能性格急躁,加入土行字可以起到“火生土”的调和作用,带来更平稳的情绪和人际关系。此外,土行字往往带有 positive 的象征意义,如“安”字代表平安、“稳”字代表稳定,这些都能为女孩的人生注入积极的能量。从文化角度,土行字根植于中华农耕文明,体现了对自然和传统的尊重,让名字更具深度和 heritage。 在实际起名过程中,家长需要注意几个关键点。一是字的音韵和书写:选择发音优美、易于书写的土行字,避免生僻或难读的字,以确保名字在日常使用中流畅。例如,“玉”字虽非纯土行,但因其与土相关(玉石出自土地),且音韵柔美,常被用于女孩名字中,如“玉婷”或“玉涵”。二是字的寓意组合:将土行字与其他元素字搭配,可以增强名字的独特性。比如,“土”字直接使用可能显得直白,但结合“芳”字(代表花香,属木行,木克土但可生发)形成“芳土”,则寓意女孩如土地般滋养他人,同时散发芬芳。三是考虑现代审美:传统土行字如“圭”或“垚”可能较为古老,可以优化为“佳”或“瑶”等更时尚的变体,既保留土元素,又符合当代 naming 趋势。 总之,土行字起名女孩是一种富有智慧和文化底蕴的实践,它不仅关乎个人 identity,还能影响孩子的心理和发展。通过精心选择,家长可以为女儿打造一个既吉祥又独特的名字,陪伴她走过人生的每一步。在后续内容中,我们将深入探讨更多土行字例子和起名技巧,帮助您做出明智的决定。

土行字起名女孩

嫣蒲

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
嫣,来源于杜牧的《唐诗》《忆游朱坡四韵》,原文:猎逢韩嫣骑,树识馆陶园

礴序

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
礴,来源于崔次周的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:祥氛结紫炁,磅礴常周流

晏才

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晏才,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美新秋即事次韵三首 三》,原文:辩伏南华论指指,才非玄晏借书书

绍嫣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
绍,来源于杜甫的《唐诗》《杨监又出画鹰十二扇》,原文:近时冯绍正,能画鸷鸟样

幽玟

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
幽,来源于李流谦的《宋诗》《先公三池祠室学官相传占为公署同年李南才毅然欲复其旧贻以四绝句 其四》,原文:稍伸九地幽幽恨,此事期君可咄嗟

蓓岐

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
蓓,来源于黄裳的《宋诗》《梅花 其七》,原文:酦醅新酒人间熟,蓓蕾寒梅岭上开

昭卫

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
昭卫,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:我家得姓自卫史,文王之昭钟厥美

璃惟

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
璃惟,来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第三・法曲》,原文:绛景无别,惟似琉璃

音英

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
音英,来源于方逢辰的《宋诗》《和刘府判》,原文:英雄牢落谷音空,敦薄犹存柳下风

筠卫

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
筠,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:松筠自信凌霜操,葵藿长倾向日心

芦维

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
芦维,来源于李白的《唐诗》《送当涂赵少府赴长芦》,原文:维舟至长芦,目送烟云高

孝瑷

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
孝,来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》,原文:太守先公孝,同僚上伯游

谨誉

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
谨,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:不由我不立钦钦奉命谨依随,拼的个醉醺醺满饮不辞推

磊飔

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
磊,来源于葛胜仲的《宋诗》《陪枢密富公游霅川即事呈三首 其二》,原文:龙庭一纪袖携香,磊落功名竹帛光

允晣

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
允,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』允若时,不啻不敢含怒

凡硝

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:凡诸侯薨于朝会,加一等

韪祁

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
韪,来源于释居简的《宋诗》《陈卿座上得贵字》,原文:聃也未暇学,学孟顾不韪

悦约

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
悦约,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:隐约龙姿忻悦

奎皎

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
奎,来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》,原文:次言奎画在蓬门,乞与龙章照眼根

尉忻

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
尉,来源于韩驹的《宋诗》《送子飞弟归荆南》,原文:忆汝初结髪,读书先尉缭

昶沐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

轼容

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
轼容,来源于陈造的《宋诗》《次日再次韵三首 其一》,原文:伏轼不容同蝶梦,问炊犹可趁蜂衙

斐与

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
斐与,来源于刘攽的《宋诗》《寄王深甫》,原文:非君美无度,孰与裁狂斐

琝怡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:怡怡奉亲长,不敢生骄易

瑷玖

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

馟婉

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于李白的《唐诗》《秋浦感主人归燕寄内》,原文:寥寥金天廓,婉婉绿红潜

纭琬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纭,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗三首 其二》,原文:季长诞节薄拘儒,俳笑纷纭绛帐居

域影

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
域影,来源于张说的《唐诗》《杂曲歌辞 踏歌词 二》,原文:西域灯轮千影合,东华金阙万重开

珈域

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
珈,来源于刘克庄的《宋诗》《挽高孺人》,原文:病犹观冕辂,没不待笄珈

璎楚

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
璎,来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》,原文:水作璎珞看,山是如来想

樨殷

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
樨,来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》,原文:新窨木樨沈

援境

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
援境,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:援毫无逃境,遂展千里眺

依绘

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
依绘,来源于司空图的《唐诗》《歌者十二首 十一》,原文:绕壁依稀认写真,更须粉绘饰羸身

唯韧

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
唯,来源于李觏的《宋诗》《寄怀三首 其一》,原文:唯有令名人,终古如不死

冽嫣

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
冽,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:久立不飞去,月明霜气冽

域湫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
域,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 张设八篇 其一》,原文:北伐日行三十里,何曾异域市名驹

忆茉

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
忆,来源于林同的《宋诗》《华宝》,原文:忆父去时语,尔来七十秋

瑛南

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瑛,来源于陈造的《宋诗》《龙湾看初日》,原文:烱然玉奁静,泛此瑛盘红

庭越

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
庭越,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:参乎方越席,鲤也才趋庭

慕婴

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
慕婴,来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其一》,原文:弱龄婴仕宦,壮节慕功名

优滟

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
优,来源于陈宓的《宋诗》《送王推赴调 其二》,原文:长才凛凛恢游刃,善政优优得理琴

娅薇

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
娅,来源于陆游的《宋诗》《春愁曲》,原文:蜀姬双鬟娅姹娇,醉看恐是海棠妖

戚艾

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
戚,来源于徐铉的《宋诗》《送李著作之汉阳》,原文:惟余亲戚分,惆怅上河梁

资犹

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
资犹,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:纵无西山资,犹免长戚戚

粤蕊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
粤,来源于张元干的《宋诗》《上张丞相十首 其一》,原文:闽粤诸侯地,春风尽去思

影兆

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
影,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:九回肠断花间影

瑷槐

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

袁焓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
袁,来源于韩维的《宋诗》《邓圣求挽诗二首 其二》,原文:谈经人服戴,辨狱世高袁

暌奥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
暌,来源于韩淲的《宋诗》《赵运干秩满经由寄怀任舍人直院九日》,原文:野僧谈众妙,林叟祇孤暌

映韦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
映韦,来源于洪刍的《宋诗》《从琏长老借书》,原文:折轴南来书五车,韦编贝叶映窗纱

砚霁

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砚,来源于释永牙的《宋诗》《赠英公大师》,原文:墨研天电煤疑绝,砚琢端溪石欲空

舜逵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
舜,来源于薛季宣的《宋诗》《孔子》,原文:尧舜未可过,远贤真货殖

笈嫣

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
笈,来源于朱熹的《宋诗》《武夷精舍杂咏 观善斋》,原文:负笈何方来,今朝此同席

燮瑷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

唯藻

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
唯藻,来源于王铚的《宋诗》《向伯恭芗林诗》,原文:君臣相唯诺,品题来藻饰

峨孜

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
峨,来源于张籍的《唐诗》《洛阳行》,原文:洛阳宫阙当中州,城上峨峨十二楼

忱辰

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
忱,来源于杨均的《宋词》《霜天晓角》,原文:忠忱谊愊

箫玮

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箫,来源于张九龄的《唐诗》《故徐州刺史赠吏部侍郎苏公挽歌词三首 三》,原文:返葬长安陌,秋风箫鼓悲

与媵

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
与媵,来源于洪咨夔的《宋诗》《过三鹤山 其一》,原文:梨花嫁与东风去,随后荼䕷作媵来

仪犹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
仪犹,来源于释文莹的《宋诗》《嘲愿成》,原文:宝挝青盖官仪雄,新赐袈裟椹犹黑

旖柯

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
旖,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

零温

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
零温,来源于苏轼的《宋诗》《三月二十日多叶杏盛开》,原文:零露泫月蕊,温风散晴葩

硝柯

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
硝,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:鱼头红结魫,土面白生硝

婴灏

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
婴,来源于彭汝砺的《宋诗》《次正夫宿留侯庙韵》,原文:眇焉视婴布,若数百与亿

悦圣

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
悦圣,来源于田锡的《宋诗》《干明节祝圣寿 其八》,原文:万国人臣皆悦乐,巍巍圣德自无疆

楹圆

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
楹圆,来源于张耒的《宋诗》《厄台寺三首 其一》,原文:诸佛苍然照殿楹,圆光明满自然灯

犹佳

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
犹佳,来源于许浑的《唐诗》《别表兄军倅》,原文:卢橘花香拂钓矶,佳人犹舞越罗衣

忆钲

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
忆钲,来源于赵蕃的《宋诗》《简子崧时丞建德》,原文:石田渡口钲鼓鸣,忆同居民送君行

斐远

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
斐远,来源于欧阳澈的《宋诗》《显道辞中以诗示教因和韵复之》,原文:抛砖斐句试相招,远辱高轩过寂寥

徵筠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于韩淲的《宋诗》《次韵成季 其二》,原文:危亭望更远,左右还多筠

临惟

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
临惟,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 独山 二》,原文:马临绝顶遥相望,惟见烟云万木攒

萄颐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
萄,来源于韩愈的《唐诗》《燕河南府秀才得生字》,原文:柿红蒲萄紫,肴果相扶檠

渌盂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
渌盂,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:适意叙诗书,清淡杯(一作「盂」)渌[酒]

其岚

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
其岚,来源于朱元升的《宋诗》《龙隠巖》,原文:巖根岚雾深,神龙隠其所

艾娣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
艾,来源于吴泳的《宋诗》《刘园九日燕同寮效陶谢体》,原文:独于萧艾中,保此生色睟

茹央

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茹,来源于李弥逊的《宋诗》《葵藿倾太阳》,原文:连茹怀君志,同根念旧情

兹壹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《送张仲实宜兴州教授》,原文:述者于兹明,作者于兹圣

瑷粤

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

约蕙

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
约蕙,来源于李堪的《宋诗》《句 其三》,原文:雷风有约春虬起,霜露无情紫蕙枯

晏阔

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
晏阔,来源于贺铸的《宋诗》《檥舟当利口待风累日怀寄城中朋游二首 其二》,原文:潮落江空阔,云繁岁晏阴

韵潜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
韵潜,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵相之木犀六首 其五》,原文:绝韵有谁能画得,郎潜诗妙最知心

域枫

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
域,来源于赵蕃的《宋诗》《山花有所谓绕茧漆者盖缲丝藉此以取头耳》,原文:勿嫌卑薄域,解产栋梁才

熙奎

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
熙,来源于吕南公的《宋诗》《谢邻翁》,原文:熙宁大丞相,周孔登台衮

瓷砚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《春菜》,原文:霜根雪叶细缕来,瓷瓶夕羃朝即开

唯浠

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
唯,来源于姚合的《唐诗》《寄张徯》,原文:秋卷多唯好,时名屈更肥

玟音

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

与俪

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
与俪,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:自吾失伉俪,一纪谁与宿

援识

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
援识,来源于高斯得的《宋诗》《五月》,原文:援笔识蓍辞,泪血满襟素

禺釉

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
禺,来源于释印肃的《宋诗》《十二时歌 其四》,原文:禺中巳,报君学道无门户

婕音

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
婕,来源于窦常的《唐诗》《过宋氏五女旧居》,原文:谢庭风韵婕妤才,天纵斯文去不回

音研

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
音,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 十九》,原文:占飘起,客认纳音风

庭永

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
庭永,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:春归白昼永,庭虚民事退

攸翩

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
攸,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

瑭融

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

恽萃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
恽,来源于周密的《宋诗》《杼山闻鹃》,原文:谿上谁哦柳恽苹,杼山斜日飏花尘

袁合

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
袁合,来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》,原文:处峻生堪戮,袁刘死合甄

煦奎

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
煦,来源于郑刚中的《宋诗》《读苏子美文集》,原文:或如秋风入松竹,或如春温煦桃李

崎烯

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
崎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

允鸠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《至道元年册皇太子二首 其二》,原文:际天接圣,温文允臧

殷祯

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
殷祯,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其一》,原文:诞空桑兮开有殷,崧岳降兮周之祯

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