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女孩起名中秋:寓意美好与文化传承的完美结合

许婉作者:许婉2025-10-24 01:41:37

中秋节作为中国传统节日,象征着团圆、丰收和美好,许多父母希望以此为灵感为女孩起一个富有文化底蕴的名字。起名不仅是一个标识,更是父母对孩子的美好祝愿和家庭文化的传承。以“中秋”为关键词起名,可以结合月亮的柔美、团圆的温馨以及节日的喜庆元素,创造出独特而寓意深远的名字。例如,“秋月”一名,直接取自中秋的明月意象,寓意女孩如月光般皎洁、温柔,同时承载着家庭团聚的幸福感;另一个名字“桂圆”,则借鉴了中秋节常吃的桂圆(龙眼),象征圆满和甜蜜,希望孩子人生美满、健康快乐。这些名字不仅听起来悦耳,还深植于中华文化之中,让女孩从小感受到传统节日的魅力。 从文化角度分析,中秋起名往往融合了自然元素和人文情感。月亮在中秋节中占据核心地位,因此名字如“月华”、“月娥”或“玉盘”都能体现月亮的清辉和神秘感,赋予女孩一种高雅、宁静的气质。同时,中秋节与丰收相关,名字如“丰收”、“金秋”或“果香”可以传达出 abundance 和喜悦,寓意孩子未来生活富足、事业有成。此外,中秋的传说故事,如嫦娥奔月,也为起名提供了灵感,“嫦娥”一名虽直接但富有神话色彩,象征美丽和永恒,但需注意避免过于常见以确保独特性。 在选择这类名字时,父母应考虑音韵的和谐性和实用性。一个好听的名字应该易于发音、记忆,并且与姓氏搭配自然。例如,如果姓氏为“张”,那么“张秋月”就比“张中秋”更流畅,因为后者可能显得直白而缺乏 subtlety。同时,避免使用生僻字或过于复杂的组合,以确保孩子日后在社交和学习中方便使用。建议父母在起名前多查阅典籍或咨询专业人士,结合家庭偏好和现代审美,打造一个既传统又时尚的名字。总之,以中秋为女孩起名是一次美好的文化探索,它不仅赋予孩子独特的身份,还将节日的欢乐和祝福融入日常生活,让名字成为一份永恒的礼物。

女孩起名中秋

乘诚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乘诚,来源于慧能的《唐诗》《无相颂(亦名《灭罪颂》)》,原文:若遇大乘顿教法,虔诚合掌至心求

禺亦

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
禺亦,来源于赵蕃的《宋诗》《寄林运使三首 其一》,原文:番禺城下牂牁水,亦复分流过此州

岭识

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
岭识,来源于释正觉的《宋诗》《化上人持钵乞颂》,原文:别处见人知雪岭,自家吃饭识云门

影藻

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
影藻,来源于文彦博的《宋诗》《和人留题华清宫温泉》,原文:狎猎乱光浮藻井,穹隆长影浸彫楹

葆乔

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
葆乔,来源于韩维的《宋诗》《寄苏子美》,原文:安得追王乔,乘云逮霓葆

禧壬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
禧,来源于刘筠的《宋诗》《奉诏立春日祝太乙宫书事》,原文:宣室如垂问,鸿禧永庇民

庆翡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庆,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:玉殿澄寒月,枫庭蔼庆云

瑧禧

拼音五行释意
zhēn玉名。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:拥灵禧

汉媪

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
汉,来源于宋之问的《唐诗》《饯湖州薛司马》,原文:镇静移吴俗,风流在汉京

景澧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
景,来源于张耒的《宋诗》《龟陵湾阻风三日遥祷孤山而风止》,原文:稍晴景物好,柳色含新柔

嶛和

拼音五行释意
liáo高。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

谧珉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谧,来源于李白的《唐诗》《望黄鹤楼》,原文:金灶生烟埃,玉潭祕清谧

帧娴

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

自瑗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
自瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

萃娇

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
萃娇,来源于董嗣杲的《宋诗》《金凤花》,原文:娇萃九苞攒露萼,秀离丹穴舞秋风

楹辰

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
楹辰,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:海岳朝双阙,星辰集上楹

润幂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
润,来源于白玉蟾的《宋诗》《述怀》,原文:雨壁琴絃润,风窗砚水枯

靛攸

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

昙悟

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
昙悟,来源于释慧空的《宋诗》《和披秀韵与般阳明上人》,原文:说梦老瞿昙,至今未曾悟

序巡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
序巡,来源于刘宪的《唐诗》《闰九月九日幸总持寺登浮图应制》,原文:重阳登闰序,上界叶时巡

唯楹

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
唯楹,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》,原文:结庐休与梓人评,此辈唯知侈栋楹

奥雯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
奥,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一○》,原文:奥义通玄化,精微妙入神

明缤

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
明缤,来源于刘克庄的《宋诗》《橘花》,原文:淡月珠胎明璀粲,微风玉屑撼缤纷

汶纪

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
汶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:秋,叔孙侨如围棘,取汶阳之田

翡绚

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
翡,来源于曾巩的《宋诗》《庭木》,原文:翡翠输太府,器服所取资

梦珈

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
梦,来源于周密的《宋诗》《杂诗》,原文:有如梦中游,梦觉无余懽

骃真

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

芃莱

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

恺靛

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:舜臣尧,举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序,地平天成

诣玢

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
诣,来源于邓肃的《宋诗》《贺梁溪李先生除右府》,原文:嗣君匹马诣行营,朕躬有罪非君父

庄映

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
庄映,来源于卫宗武的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:郗枝芳映庄椿绿

茜蕋

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
茜,来源于洪的《宋词》《水龙吟》,原文:茜桃凝粉,薰兰涨腻,翠愁红损

札潜

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
札潜,来源于卫宗武的《宋诗》《次岁雪后作》,原文:霅然冲气布,潜可弭凶札

町玉

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
町玉,来源于洪咨夔的《宋诗》《白鹿书院》,原文:万绿团阴町疃场,倚凉弦诵玉琅琅

婧枫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于陈与义的《宋诗》《别伯共》,原文:樽酒相逢地,江枫欲尽时

纫纫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫纫,来源于张侃的《宋诗》《前日昨日行》,原文:二九相唤不出手,妇人纫衣先纫袖

茯月

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茯月,来源于释天石的《宋诗》《栽松题石》,原文:深根蟠茯苓,千古饱风月

纴邕

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 东湖》,原文:瘦田可凿耕,桑柘可织纴

樗术

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《种柏》,原文:予如樗栎者,汝自栋梁才

与姣

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
与姣,来源于葛立方的《宋诗》《云仙》,原文:纷姣服兮走朝与暮,焄蒿淫昏兮使君怒

缮仪

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
缮仪,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

绅储

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
绅储,来源于周必大的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:锺英储秀簪绅列

仟韪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

怡葵

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
怡,来源于史弥宁的《宋诗》《送武冈法曹江叔文》,原文:夜阑秉烛浮大白,款接软语春怡融

逸其

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
逸其,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」 乃使魏寿余伪以魏叛者以诱士会,执其帑于晋,使夜逸

临纮

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
临,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:漫刺衔袖,临斋乞米

粹识

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
粹识,来源于冯山的《宋诗》《送李献甫知吉州》,原文:清识隐虚粹,高风激贪懦

琝郄

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:七、晋郄缺帅师伐蔡,戊申入蔡

蕊璎

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蕊,来源于李流谦的《宋词》《千秋岁》,原文:绕林霜掠袂,嚼蕊香黏唾

久茗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
久茗,来源于韩淲的《宋诗》《径山》,原文:箯舆有客登临久,斋罢茗盂香散烟

胭盛

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
胭,来源于释道济的《宋诗》《与沈五官李提点饮酒席间作七首 其五》,原文:袈裟常被胭脂染,直裰时闻腻粉香

玮虢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

琝凰

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰,来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直谢师宰》,原文:凡马惊骐骥,群蜚下凤凰

筠潇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
筠潇,来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》,原文:此君潇洒绿筠抽,直干凌云碧翠浮

锦僖

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
锦,来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》,原文:护以紫锦囊,箧之复扃鐍

晰莆

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
晰,来源于田锡的《宋诗》《赠宋小著》,原文:白晰仙人皆寻衣,衣冠森列蟾蜍墀

纯约

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
纯约,来源于白玉蟾的《宋诗》《金丹大药诀》,原文:铅鼎纯干,紫霄云约

固莱

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
固莱,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其六》,原文:仙栖固多名,世但知蓬莱

桔缨

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
桔,来源于朱松的《宋诗》《女贫苦难妍》,原文:朅来事斗禄,俛仰身桔槔

蕾萱

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
蕾,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:玉露后丛菊,先作万蕾黄

栎亘

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

淮澎

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
淮,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:惆怅秦淮路

枫川

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
枫川,来源于陆游的《宋诗》《徒行短歌次前辈韵》,原文:数树丹枫野店西,一川红蓼溪桥北

奕盈

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
奕盈,来源于林景熙的《宋诗》《妾薄命六首 其一》,原文:盈盈梁家姝,奕奕晋朝使

尧霜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
尧霜,来源于宋庠的《宋诗》《次韵和度支苏员外覆考进士文卷锁宿景福殿》,原文:天移宿幕邻尧屋,霞滟仙杯杂嵰霜

和滢

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
和,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:梅枝和雪玉相扶

夷蘅

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
夷蘅,来源于葛立方的《宋诗》《九效 君臣》,原文:申椒兮杜蘅,揭车兮留夷

珂晗

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
珂,来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》,原文:洞门清珮响,广路玉珂飞

韧研

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

彰鸯

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
彰,来源于罗公远的《唐诗》《大还丹口诀》,原文:傍思之物谩周彰,太一出水入公量

页援

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《送友人归荆》,原文:(同前第四三八三页

永镌

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
永镌,来源于郭祥正的《宋诗》《酬蔡尉秘校》,原文:禹偁八咏不足数,永叔烂浸镌瑶碑

语经

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
语经,来源于陆游的《宋诗》《农事稍间有作》,原文:客归我起何所作,孝经论语教儿童

楚簌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:丁亥,楚子入陈

彦葵

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
彦,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:彼其之子,邦之彦兮

思逵

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
思,来源于侯置的《宋词》《鹧鸪天》,原文:恨如芳草思连云

杨晷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
杨,来源于刘埙的《宋词》《买陂塘・摸鱼儿》,原文:但暗忆娉婷,几把垂杨蹂

淮燿

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
淮,来源于刘长卿的《唐诗》《冬夜宿扬州开元寺烈公房送李侍御之江东》,原文:迁客投百越,穷阴淮海凝

琥昼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
琥,来源于张镃的《宋诗》《以桂隠樱桃从益之博红酒诗》,原文:闻道君家琥珀霞,杭州那更说梨花

新陇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
新陇,来源于白居易的《唐诗》《挽歌词》,原文:旧陇转芜绝,新坟日罗列

棋姝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
棋,来源于释德洪的《宋诗》《予在龙安木蛇庵除夕微雪及晨未消作诗记之二首 其二》,原文:和诗如奕棋,时时作头撞

净娥

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
净娥,来源于周密的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:奁霏净洗,唤素娥睡起,平分秋色

隋韶

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
隋,来源于释德洪的《宋诗》《十世观音生辰六月二十六日二首 其一》,原文:十世为僧皆姓杨,死生游戏自隋唐

齐曦

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
齐曦,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其三》,原文:护圣军容簇仗齐,云屯甲马耀春曦

林堇

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
林,来源于顾况的《唐诗》《乌啼曲二首 二》,原文:月出江林西,江林寂寂城鵶啼

琬帧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
琬,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

常荔

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
常荔,来源于唐士耻的《宋诗》《失题》,原文:老仙绝鲜寻常外,一笑闽川绿荔枝

誉琳

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
誉琳,来源于仲并的《宋诗》《外舅庄子尚生辰 其三》,原文:两州佳誉亚龚黄,琳馆归来道益光

倩其

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
倩其,来源于徐积的《宋诗》《戏答 其二》,原文:倩君两耳为我听,其闲恐有波浪声

芾盈

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
芾,来源于陈宓的《宋诗》《呈江西赵仓及真帅》,原文:愿开周道平夷砥,更植甘棠蔽芾阴

宁缮

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
宁,来源于韩愈的《唐诗》《琴曲歌辞 履霜操》,原文:独无母怜,儿宁不悲

棋媖

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yīng女子的美称。
国学点评
棋,来源于辛弃疾的《宋词》《念奴娇》,原文:儿辈功名都付与,长日惟消棋局

年媵

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
年,来源于韦骧的《宋诗》《古金章》,原文:腊去春来几百年,年年寂寞无收夤缘

斐旌

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
斐,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:斐亹弄月阴,挺拔出风姿

华勰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
华,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:昭华夜醮连清曙

什蕴

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
什,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:我为怀安官,君作什邡令

颖勤

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
颖勤,来源于王炎的《宋诗》《送施宣教》,原文:毛颖二十辈,深衷致殷勤

骓玺

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
骓,来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》,原文:珍重骓甥歌挽些,他年有泪洒槟榔

禧鑫

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁祀皇地祇十二首 饮福用《禔安》。》,原文:其禄维何,永承神禧

瑹钥

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于郑虔的《唐诗》《闺情》,原文:银钥开香阁,金台照夜灯

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