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女孩起名姓申两字:精选名字推荐与寓意解析

李浚昼作者:李浚昼2025-10-23 18:11:36

为女孩起名是一件充满爱与期待的事情,尤其是当姓氏为“申”时,选择一个两字名字既能体现简洁美,又便于记忆和书写。申姓作为一个传统姓氏,起源于中国古代,具有深厚的历史文化底蕴。因此,为申姓女孩起一个两字名字时,需要兼顾音韵、寓意和现代感,确保名字既优雅又吉祥。首先,从音韵角度考虑,“申”字发音为阴平声(第一声),搭配两字名字时,最好选择声调起伏和谐的字,避免单调或拗口。例如,可以选择以阳平声(第二声)或去声(第四声)结尾的名字,如“申婉怡”(Shēn Wǎnyí)或“申思睿”(Shēn Sīruì),这样的组合读起来流畅动听。其次,寓意是起名的核心。一个好的名字应该蕴含美好的祝愿,如健康、智慧、善良和成功。对于女孩来说,常见寓意包括温柔、聪慧、美丽和坚强。例如,“申雅婷”中的“雅”代表高雅文雅,“婷”则表示美好端庄,整体名字传递出女孩气质出众的期望。再如“申慧敏”,“慧”象征智慧,“敏”代表敏捷聪颖,适合希望孩子聪明伶俐的父母。此外,还可以从文学、自然或现代元素中汲取灵感。古诗中的词汇往往富有诗意,如“申雨萱”,“雨”代表滋润万物,“萱”是一种忘忧草,寓意快乐无忧;或者“申梦琪”,“梦”象征梦想,“琪”指美玉,表达对女孩如美玉般珍贵的美好愿景。现代风格的名字则更注重简洁和国际化,如“申子欣”,“子”有宝贝之意,“欣”表示喜悦,适合追求时尚感的家庭。在起名过程中,父母还应考虑名字的独特性,避免与常见名字重复,同时确保名字易于书写和发音。可以通过查阅字典、咨询起名专家或参考起名网站来获取更多灵感。总之,为申姓女孩起一个两字名字是一项综合性的任务,需要平衡传统与现代、音韵与寓意。通过精心选择,父母可以为孩子赋予一个伴随一生的美好标识,助力她未来的人生道路。

女孩起名姓申两字

申玢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

申良

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
良,来源于程垓的《宋词》《一翦梅》,原文:重来孤负,几个良宵

申情

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于葛郯的《宋词》《兰陵王》,原文:情触

申页

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于刘方平的《唐诗》《地俭》,原文:(影印本《诗渊》第三册第二○六二页)

申蕖

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李沇的《唐诗》《梦仙谣》,原文:露干欲醉芙蕖塘,回首驱云朝正阳

申瑱

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
瑱,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:嫫母学西子,象玉徒瑱揥

申熙

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙,来源于李敬彝的《唐诗》《同观察使张公仲方大和元年夏祷雨归至圣泉寺作(题拟)》,原文:(见《淳熙三山志》卷八、《闽都记》卷十一)(〖1〗《淳熙三山志》云:「今诗牌在圣泉

申禾

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
禾,来源于不详的《唐诗》《舞曲歌辞 功成庆善乐舞词》,原文:芸黄遍原隰,禾颕积京坻

申未

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
未,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 金澜酒》,原文:醉魂未醒醆未覆,会看骨肉争相残

申慕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于韦应物的《唐诗》《寄职方刘郎中》,原文:端服光朝次,羣烈慕英声

申筠

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
筠,来源于杨万里的《宋诗》《赠节推学士》,原文:宽作十年相见著,剩将风雪试松筠

申砚

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其一》,原文:庭除多草莽,几砚亦尘埃

申缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于刘筠的《宋诗》《再赋七言》,原文:金隄勃窣谁同上,翠帟缤纷客自留

申颀

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
颀,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:颀然而长独出者,此中巧处得最多

申晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

申庄

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于文彦博的《宋诗》《过颍阳山墅作》,原文:相邻紫云洞,不羨白莲庄

申鉴

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于孙应时的《宋诗》《送司马大亨赴遂昌宰》,原文:通鉴家传学,迂书坐右箴

申琉

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
琉,来源于岑参的《唐诗》《成王挽歌》,原文:漫作琉璃椀,淮王误合丹

申晴

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
晴,来源于蒋捷的《宋词》《喜迁莺》,原文:便晴否

申纫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
纫,来源于杨冠卿的《宋诗》《采芙蓉词》,原文:馨香压纫兰,把玩卑琼芳

申珵

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

申恣

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恣,来源于刘敞的《宋诗》《泛舟》,原文:解缆相沿溯,凌风恣纵横

申壹

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/奔丧》,原文:为母所以异于父者,壹括发,其余免以终事,他如奔父之礼

申童

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于胡衍的《宋诗》《宿冲虚观》,原文:晓来问童子,石径无行迹

申骓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
骓,来源于方回的《宋诗》《于氏琵琶行》,原文:拔山盖世亦泪下,骓兮虞兮奈若何

申些

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
些,来源于蔡士裕的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:著些子,更奇妙

申思

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思,来源于宋先生的《宋词》《浪淘沙》,原文:神思难看

申瑾

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
瑾,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》,原文:端须护疵瑕,未可失瑜瑾

申箐

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

申圆

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
圆,来源于释鉴的《宋诗》《含珠林》,原文:风劲萧萧响,露滴个个圆

申甄

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄,来源于苏味道的《唐诗》《咏石》,原文:济北甄神贶,河西濯锦文

申什

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
什,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂二十一首 其一九》,原文:且誵讹在什么处,直待当来问弥勒

申尔

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于冯渚的《唐诗》《燕啣泥》,原文:尔不见东家黄

申其

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其,来源于张耒的《宋诗》《天运》,原文:乐者苦其疾,忧者怨其舒

申翎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
翎,来源于苏轼的《宋诗》《送家安国教授归成都》,原文:岷峨有雏凤,梧竹养修翎

申娇

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
娇,来源于薛梦桂的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:娇羞才放三分萼

申篌

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
篌,来源于陈允平的《宋诗》《春闺怨》,原文:自君话别湘江头,独上层楼弹箜篌

申天

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・归塞北》,原文:天那

申存

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
存,来源于王勃的《唐诗》《倬彼我系 九》,原文:名存实爽,负信愆义

申晳

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕由义见赠之什兼简若谷居仁》,原文:白晳采兰手,未负如意铁

申益

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
益,来源于王铚的《宋诗》《舟中夜雪读正卿教授近诗辄赋鄙句并以为别》,原文:斯时咏君诗,心抱益澄沏

申净

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
净,来源于赵崇的《宋词》《归朝欢》,原文:夜阑天净魂飞越

申宜

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
宜,来源于薛季宣的《宋诗》《诚台春色》,原文:各称时宜,自成深浅

申茜

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
茜,来源于梅尧臣的《宋诗》《赐绯鱼》,原文:茜袍虽可贵,发短齿已疎

申璁

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于吴泳的《宋诗》《霜朝》,原文:欵乃湖歌断,珑璁晚色归

申研

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于冯山的《宋诗》《寄题宇文之邵公南止亭》,原文:岷峨嘉景照研席,事搅辄醉醒仍诗

申仪

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:威仪卒迷,善人载 尸

申炘

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
国学点评

申澈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于金履详的《宋诗》《栖真纪胜赠立公二首 其一》,原文:泉流清澈天池近,石窦巃嵸云气多

申素

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:阿蛮樊素

申崔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于罗椅的《宋诗》《题信丰县城门六首 民信》,原文:我来俯崔巍,山灵相呼舞

申蔚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于韩维的《宋诗》《锄园寄京师友人》,原文:谁念张仲蔚,寂寞守蓬蒿

申俪

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:寡君不能独任其社稷之事,未有伉俪

申仞

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于李介山的《宋诗》《梅雨潭》,原文:灵源分左界,千仞落飞泉

申恤

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于魏了翁的《宋诗》《郭孺人挽诗》,原文:因思出腹恩难称,不恤伤肤念极深

申箴

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于王应麟的《宋诗》《东山》,原文:行藏异危逊,览古得良箴

申寒

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
寒,来源于方岳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:霜月寒如洗

申汉

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
汉,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 九》,原文:牵牛星汉会,织女渡天河

申团

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:团团璧月

申藻

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
藻,来源于乐雷发的《宋诗》《送程营道官满赴阙》,原文:倾城饯茂宰,乡耋罗藻舟

申荟

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于释元肇的《宋诗》《拟寒山吴下庵居》,原文:主人新卜筑,林塘倏苍荟

申园

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园,来源于吕渭老的《宋词》《蝶恋花》,原文:趁蝶西园,不觉鞋儿褪

申蔳

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
国学点评

申谨

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:虽我不识子兮,知谨实而好修

申萱

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于刘言史的《唐诗》《林中独醒》,原文:微凉生乱篠,轻馥起孤萱

申专

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专,来源于韦骧的《宋诗》《回长道中论》,原文:此说独能通正道,□□□□□专门

申苒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其一》,原文:苒苒秋风吹我衣,留连清胜夜忘归

申宓

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
宓,来源于李吕的《宋诗》《师正堂二首 其二》,原文:雅欲援琴追宓子,时从退食咏羔羊

申麟

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
麟,来源于陈晔的《宋词》《满庭芳》,原文:便有功名壮志,持符节,麟虎频

申纾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雪中独酌》,原文:畏涂寄命三十载,赖有痛饮纾吾悲

申暄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:暄风布暖活贫窭,免咏眉山御腊衣

申瓷

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于贯休的《唐诗》《樵叟》,原文:担头担个赤瓷甖,斜阳独立濛笼坞

申沉

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《高景山夜归》,原文:忽逢陂水明如镜,照见沉沉倒景山

申优

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:神德不为嫌,优待台谏俸

申媛

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
媛,来源于薛映的《宋诗》《戊申年七夕五绝 其五》,原文:天媛贪忙为灵匹,几时留巧与人间

申婉

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉,来源于叶梦得的《宋诗》《送马参议观国从辟刘太保》,原文:先声早已传推毂,婉画聊烦佐运筹

申瑧

拼音五行释意
zhēn玉名。
国学点评

申缮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

申枫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

申雯

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

申冶

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冶,来源于释正觉的《宋诗》《光孝恭长老写师像求赞》,原文:赫炉冶而铸其器,吹风烟而造其春

申涧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于徐铉的《宋诗》《送頵道人还西山》,原文:尝忆洪崖涧,穿云路万寻

申孝

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《先进篇》》,原文:”子曰:“孝哉闵子骞

申椰

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于释慧空的《宋诗》《送化士》,原文:洞山身如椰子大,不畜粒米与茎菜

申纯

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
纯,来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其四》,原文:风神峙玉藏纯白,议论昂霄到古初

申零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于周紫芝的《宋诗》《古风二首别李守 其一》,原文:兰风蔼微和,玉露湑以零

申瑗

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
瑗,来源于许及之的《宋诗》《次外舅闻字即事韵》,原文:蘧瑗行年化,宣尼耳顺闻

申旎

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于陈深的《宋词》《西江月》,原文:龙沫流芳旎旎,犀沈锯削霏霏

申籍

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
籍,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似之秋居杂咏十首 其五》,原文:典籍亦可弃,鱼兔非蹄筌

申斐

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
斐,来源于包恢的《宋诗》《赵宗判请游巖溪》,原文:欲羨形容无好辞,斐然狂简嗟非诗

申临

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于陈允平的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:临宝鉴,石黛拂修蛾

申之

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:定之之谓齐

申单

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于杜甫的《唐诗》《垂老别》,原文:老妻卧路啼,岁暮衣裳单

申诚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:精诚潜贯日,勋业合凌烟

申璩

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
璩,来源于邵雍的《宋诗》《和王不疑郎中见赠》,原文:已沐仁风深骨髓,更惊诗思剧琼璩

申蕊

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊,来源于晏几道的《宋词》《武陵春》,原文:绿蕙红兰芳信歇,金蕊正风流

申元

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于赵彦端的《宋词》《忆少年》,原文:海上三山元似粟

申旒

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:旗十有二旒,龙章而设日月,以象天也

申真

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
真,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:真个无知痴汉

申蝶

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于陆游的《宋诗》《眉州驿舍睡起》,原文:尚嫌漆园蝶,肻作南柯螘

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